幼兒園班務(wù)管理計(jì)劃

幼兒園班務(wù)管理計(jì)劃幼兒園班務(wù)管理打算

結(jié)合園工作打算、教研打算，依據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和特性差異，從實(shí)際啟程以及班級(jí)詳細(xì)狀況，制定出本學(xué)期的班級(jí)工作打算。下面是和大家共享幼兒園班務(wù)管理打算資料，歡送參閱。打算一

一、班級(jí)存在的主要問題及緣由：

(一)問題：

從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納，班級(jí)存在的主要問題是：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿足程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并開展學(xué)生的愛好愛好不夠。

(二)緣由：

1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2.學(xué)生干部以身作那么不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不相同，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不謹(jǐn)慎學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長對(duì)子女期望值低。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

(一)目標(biāo)：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到70%以上。

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差異沒有和很少者要上升到50%以上。

4.學(xué)習(xí)看法優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

(二)主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。謹(jǐn)慎上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選典范，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5.完善多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作

7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問題。

三、逐月工作支配

九月份

1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想及平安教育。

3.9月10日開展慶祝老師節(jié)活動(dòng)。

4.民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開展慶祝國慶節(jié)活動(dòng)。

2.進(jìn)展平安、衛(wèi)生教育。

3.開展我愛讀書活動(dòng)。

十一月份

1.組織好家長開放日。

2.開展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

3.進(jìn)展班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1.打算元旦匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2.進(jìn)展人人守信演講賽。

3.開展體育競賽活動(dòng)。

201__元月份1.慶元旦節(jié)目匯演

2.期末綜合素養(yǎng)開展測(cè)查

3.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語，完成各項(xiàng)總結(jié)二月份支配好學(xué)生寒假生活。打算二

我們小四班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名。通過上學(xué)期我班三位教師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到暖和、心情開心，使幼兒真正感受到幼兒園是我家。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理實(shí)力上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得安康和諧開展。如，大局部幼兒學(xué)會(huì)了整理玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依靠思想緊要、霸道。還有局部幼兒心中有他人的意識(shí)缺乏，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)毅，沒有克制困難的精神。

在針對(duì)這些狀況，結(jié)合園工作打算、教研打算，依據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和特性差異，從實(shí)際啟程以及班級(jí)詳細(xì)狀況，制定出本學(xué)期的班級(jí)工作打算：

【工作目標(biāo)與措施】

一、提高自身素養(yǎng)，促進(jìn)自我成長。

1、踴躍參與政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)效勞品牌。。

2、利用業(yè)余時(shí)間苦練根本功，向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，抓住一切學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)取長補(bǔ)短。

3、分析教材，理解教材并做到科學(xué)運(yùn)用。剛好總結(jié)運(yùn)用過程中的經(jīng)歷。

4、接著學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，制作課件、進(jìn)展多媒體教學(xué)，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

5、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平。

二、深做好家長工作，形成家園教育的合力。

《幼兒園教育綱要》中提出：幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件。幼兒園假如沒有家長的親密協(xié)作和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、單向的模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)毅后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。

1、每日迎接孩子時(shí)做簡潔的溝通。

2、邀請(qǐng)家長踴躍參與班級(jí)助教的隊(duì)伍。

3、搞好將周日留給孩子家園互動(dòng)沙龍等一系列活動(dòng)。

4、定期召開家長研討會(huì)，溝通信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識(shí)字嬉戲等。

5、每月向家長引薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章。

6、在籌備、展示主題的活動(dòng)過程中，引發(fā)家長、孩子的踴躍體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長的主動(dòng)參加。

三、重視衛(wèi)生保健平安工作，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

《規(guī)程》中指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且限制調(diào)整機(jī)體實(shí)力差，經(jīng)常簡單出現(xiàn)摔倒、碰傷等平安事故，因此老師應(yīng)將幼兒平安放在第一位，確保幼兒在園的平安。

1、工作中謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，細(xì)心看護(hù)，確保幼兒的平安。

2、爭取家長的協(xié)作，做到防患于未然。

3、利用故事、嬉戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡潔的平安常識(shí)教育，如，不跟生疏人走，起火了怎么辦、平安用電等。

4、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理，使幼兒進(jìn)一步駕馭洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法，防止意外狀況的發(fā)生。

5、每天嚴(yán)格按要求進(jìn)展常規(guī)消毒、清掃衛(wèi)生;謹(jǐn)慎組織好孩子的兩餐一點(diǎn)。打算三

一、本班狀況分析：

我班共有幼兒32人。其中男孩20人，女孩12人.，通過在大二班一個(gè)星期的相處，師生相處特別融洽，孩子懷著驕傲的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們特別憧憬學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的驕傲感、榮譽(yù)感、自信念以及自尊心越來越強(qiáng)，思維也很活潑，對(duì)大二班生活充溢期望。他們性格開朗、活潑、富有特性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得特別敏感，盼望成為同伴中的佼佼者。同時(shí)，在平常生活中還有許多地方須要我們的指導(dǎo)。

二、平安

我們高度重視平安工作，隨時(shí)將孩子組織在教師的視線范圍內(nèi)，遵循平安無小事的原那么，踴躍妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)展必要的平安學(xué)問教育，讓孩子建立自我愛護(hù)意識(shí)，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和同伴的平安，幸免事故的發(fā)生。

三、效勞工作

在效勞方面，一向馬虎的我，經(jīng)過努力和改良，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿足，讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注意幼兒的身體安康，嚴(yán)格遵照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作，發(fā)覺問題剛好解決;并造就幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒變更不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子開心家長滿足。

五、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒開心承受課本學(xué)問以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的造就，提前做好幼小連接工作。為幼兒打算了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒閱讀、識(shí)字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新學(xué)問講解過后，都踴躍鼓舞孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開展繪畫、手工活動(dòng)，并剛好張貼展評(píng)，讓孩子在歡樂的學(xué)習(xí)中找尋信念和愛好，建立榮譽(yù)感。

六、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注意了和家長的溝通，通過家園手冊(cè)的填寫和每月組織的屢次家訪和電訪，剛好全面地了解每位幼兒的思想改變，并賜予剛好的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長參加到活動(dòng)中來，如：觀摩課、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦親子聯(lián)歡會(huì)等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能踴躍參加園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)和教師溝通，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題，真正起到了互動(dòng)效果。

七、個(gè)人目標(biāo)

可能是剛送走一群孩子，我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然