幼兒園教師教學個人總結(jié)范文

關(guān)于幼兒園教師教學個人總結(jié)范文

每一般書都像在我面前翻開了一份邀請函，成長的前方路途，感謝您我的教師，那么關(guān)于相關(guān)的個人總結(jié)該怎么寫呢，下面是我為大家整理的幼兒園老師教學個人總結(jié)范文三篇，供大家參考。

幼兒園老師教學個人總結(jié)

在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了。本學期的工作也完畢了?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，在本班老師的協(xié)作努力下，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進展總結(jié)。

一、本學期班級工作目標

1、踴躍謹慎扎實的開展教育教學工作，在此根底上班級三位工作人員統(tǒng)一目標、分工合作謹慎做好班級各項日常工作，有打算有目的的開展班級教學活動和常規(guī)活動。

2、杜絕一切平安事故的發(fā)生，保證平安事故的發(fā)生率為零。

二、目標達成狀況

〔一〕班級日常工作針對孩子的混齡特點，我們在日常生活中手把手的造就孩子的良好習慣。對待小班孩子嚴格遵照一日生活常規(guī)要求對孩子進展教育，讓孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

在日常教學中，我們都遵照幼兒的年齡特征制定了相應(yīng)的>教學打算，堅持在平常的嬉戲時間抓住契機對孩子進展教學。由于孩子是大小不同，我們本學期還主要采納了大帶小、一幫一的相互學習，讓小班孩子很快很簡單的養(yǎng)成了好習慣，午托班孩子也體驗到了作為哥哥姐姐的驕傲感。

〔二〕衛(wèi)生保健工作：在做好日常衛(wèi)生保健工作的同時，我們更注意孩子的養(yǎng)成教育，不管是午托班還是小班的孩子，都能相識自己的口杯、毛巾等，并且知道正確的洗手方法。

〔三〕平安工作：

我們加強班級平安隱患的排查工作，發(fā)覺問題剛好的處理和上報學校后勤部門修理。注意了生活活動中的平安防護工作，并以活動形式讓幼兒了解更多的相關(guān)自我愛護的學問，如：社會活動《防火學問我知道》，安康活動《愛護我們的五官》《鞭炮不能玩》等等。在戶外活動和生活活動時加強關(guān)注，做到時時視察到了每個孩子。

不僅這樣，我們還組織幼兒學習并初步駕馭一些生活中最根本的平安學問和安康常識，并具備初步的相關(guān)實力。相識有關(guān)平安標記，學習遵守交通規(guī)那么，了解家居平安常識，提高自我愛護意識和平安防范實力。遇到危急時，聽指揮、不亂跑，并學會一些簡潔的自救方法。知道玩大型運動器械時要留意平安，上下樓梯靠右走，不擁擠。不單獨上街過公路，不遠離成人，不承受生疏人的東西，不跟生疏人離開幼兒園或離開家。主要活動內(nèi)容有：相識平安標記、著火了怎么辦、一個人在家的時候、合作真好等，提高幼兒的自我愛護意識。常讓幼兒了解一些用的電話號碼和平安標記，如：119、120。

〔四〕家長工作

我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所相識。很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐性、細心地答復他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、教師的工作目的及工作方法；共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法；對于工作較忙的雙職工家長，我們采納了定期定時與他們溝通，或運用“家園溝通本”將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反應(yīng)于他們，使家長們能依據(jù)不同階段幼兒實力水平的不同對癥下藥。在充分調(diào)動家長這一資源以來，家園合作更加嚴密，融洽，本班幼兒也更快地進步、持續(xù)開展。

五、存在缺乏與努力方向

雖然我們的工作取得了必須的成果，也得到了家長的好評，但也存在缺乏，須要我們進一步努力。

1、加強班級常規(guī)的造就，讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。

2、敬重和成認幼兒個體間存在差異，擅長分析班級幼兒的個體差異，加強對特別幼兒的視察與指導，再多點愛心，多一些耐性，使每個幼兒在各方面有更大進步

3、加強自身根本功的訓練。

4、加強理論學習、充溢提高自己。努力克制自己性格中的弱點。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和>收獲都將鼓勵我不斷努力，我會在今后的工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。

幼兒園老師教學個人總結(jié)

漂亮的四月即將過去，我們迎來釋然充溢激情的五月。四月的陽光是絢麗的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了許多。收獲了學問、收獲了經(jīng)歷、收獲了情感。

可喜：

四月份寶寶們的溝通實力得到了很大的提高，特殊是內(nèi)向的孩子，敢說、敢做，情愿與同伴溝通，情愿與教師溝通值得鼓舞。

可賀：

寶寶們學會自己去探究、去發(fā)覺、去解決問題。

例：《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探究、找尋玩氣球的多種方法，值得贊揚。

要點回憶：

1、本月我們的寶寶參與了掃墓活動，孩子們的愛好很高，通過活動讓寶寶們不忘歷史，珍惜此時此刻美妙的生活。掃墓活動完畢后，我們又開展了勤儉節(jié)約班級主題會，讓寶寶從小相識到節(jié)約的好處。

2、為了豐富幼兒的室外活動，本月我們又進展了室外拍球競賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗歡樂，在玩中收獲經(jīng)歷。

3、本月老師進展了“同研一節(jié)課”活動，大家發(fā)表自己的見解取長補短、相互學習。

漂亮的四月值得回憶，歡樂的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點一點去探究！

幼兒園老師教學個人總結(jié)

本學期家庭教育工作驚慌而有序地完畢了，這學期9月份光華幼兒園抗震加固，經(jīng)多方鑒定后，各方面指標到達合格，才在20xx年10月8日正式開學，回憶本學期三個月的工作如下：

一、光華幼兒園“家庭教育博客”和“家庭教育小報”方面。

在這學期“光華幼兒園家庭教育博客”里的“網(wǎng)上家長學?！币粰谥惺冀K在堅持發(fā)一些菜單和家長學習內(nèi)容，讓家進步行自學，并且，每個班級都重新建或開通了班級博客。各班級一共發(fā)日志41篇，家庭教育小報：580份。

二、利用家長學校講座，變更家長家庭教育理念。

在這一學期里，組織召開了一次全幼兒園家長講座，特邀請新疆傳統(tǒng)文化協(xié)會副會長趙哲教師主講《傳統(tǒng)文化與家庭禮儀》，在這次培訓講座中來200余名家長。同時，還進展了《家庭教育禮儀》啟動儀式。通過講座對家長啟發(fā)很大，觸動很深，激發(fā)了家長關(guān)注孩子成長，受到很好的效果，家長反映很好。

三、組織舉辦了幼兒《歌頌祖國媽媽》的手語和唱紅歌競賽，增進了親子關(guān)系。

通過幼兒園舉辦的幼兒《歌頌祖國媽媽》手語和唱紅歌競賽和中間穿插的家長和孩子一同表演節(jié)目以及親子嬉戲等活動。增加了孩子與家長之間的關(guān)系，提高了家長對孩子的重視程度，同時，還提高了家長和孩子的思想道德和愛國意識，使家長相識到造就孩子是幼兒園和家長的共同責任。

四、利用書信等形式加深各班級教師與家長的溝通。

這一學期光華幼兒園向家長發(fā)放“家園聯(lián)系”表，教師和家進步行一對一的溝通活動〔即在平常接送孩子時間各班教師與家長溝通〕。并且，還利用各班的“半日開放日”和每周都要進展的“讀書漂流”，進一步和家長溝通溝通，同時，還催促家長學習家庭教育。為了不斷提高家長的家教素養(yǎng)，不斷提高家長的家庭教育水平。我園始終堅持讓家長同讀一本書《不輸在家庭教育上》的讀書心得48份和家長業(yè)53份。發(fā)給各班家園聯(lián)系表288份，收回122份，與家長聯(lián)系的幼兒有234名。為家長發(fā)放家長調(diào)查問卷220份，家長菜單〔小報上的菜單和平常菜單〕一共749張。

五、充分利用各班級的“家長園地”，大力傳播。

每個班級的門前都有家庭教育專欄，每一個班的教師給自己班級這一欄起的名字都不同，其內(nèi)容：一是和教子方法，二是安康與保健內(nèi)容。都是兩周〔即半個月〕更換一次內(nèi)容。這學期各班家庭教育傳播欄一共出了24期。各班的內(nèi)容依據(jù)自己班級的孩子狀況而定，都個不一樣，各具特色。

六、利用班級家長會和家長學校，提高家長對家庭教育的重視

A、各班都成立了家長家庭教育委員會，以點帶面的形式影響和帶動其他家長。

B、利用各班的家庭教育專欄。這學期每班都出了3期專欄，全幼兒園一共累計24期，大力傳播教子。

C、利用各班級博客進展傳播家庭教育內(nèi)容和讓家長傳播班級教育教學等狀況。

D、利用家長學校的家長集中培訓形式，提高家長對家庭教育的重視。這學期還開展了“幼兒園家庭教育禮儀啟動儀式”、提高了家長對“家庭禮儀”方面的了解，同時，也使家長對孩子在家庭禮儀方面應(yīng)當留意的地方，如何去教育孩子和造就孩子懂禮貌，尊老愛幼等內(nèi)容。

通過幼兒園家長學校培訓學習和各班級的家長會等家長在家庭教育幼兒方面，都有了不同程度的提高，但是，家長在參加幼兒園活動和班級活動上，還有個別家長不太主動與幼兒園協(xié)作，從心里上對孩子的教育問題和自身素養(yǎng)方面都須要有待提高。

七、加大老師的培訓力度，起到老師的引領(lǐng)作用。

老師是引領(lǐng)家長學習家庭教育的干脆的組織者和實施者，是幼兒園家庭教育的根本的力氣和保證。專業(yè)素養(yǎng)的凹凸，確定了做家庭教育工作實力。因此，造就一支高素養(yǎng)的專業(yè)老師隊伍是家長學校開展的前提。在這一學期光華幼兒園對老師進展了2次家庭教育的培訓。通過培訓，提高了教師與家長的溝通和指導家長教育孩子的水平。

這學期有二名專業(yè)家庭教育指導師獲獎。敖素萍教師在20xx年11月份參與在杭州召開的“20xx華人家庭教育頂峰論壇”中，家庭教育論文《家長關(guān)注孩子學習的調(diào)查、分析和調(diào)適》榮獲一等獎。王金芳教師在20xx年12月家庭教育個案《孩子逆反行為矯正個案探究》獲新疆播送電視大學學生案例設(shè)計與分析大賽二等獎。

回憶半年來的工作歷程，我們深深的感到，每一項活動的順當舉辦，離不開園領(lǐng)導的正確指導，離不開區(qū)教育局家庭教育協(xié)會康教師的大力支持，離不開幼兒園各位教師的鼎力支持，更離不開廣闊家長的認同和支持！光華幼兒