二年級語文下冊《語文園地二》知識點歸類同步練習(xí)

-28-二年級語文下冊《語文園地二》知識點歸類同步練習(xí)知識點

一、識字加油站

廚師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師

演員營業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員

我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是一些職業(yè)名稱，是這些崗位上的辛勤勞動、相互合作，才讓我們生活變得美好、舒適。

二、字詞句運用

1、照樣子說一說，再把自己喜歡的景物寫下來。

示例：

大樹又高又大就像一把撐開的綠色大傘。

圓圓的池塘就好像一面大鏡子。

細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。

彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。

三、寫話

照樣子，寫一寫你的一個好朋友吧！向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？

示例：

我的好朋友叫何思源。她有一張櫻桃小嘴，皮膚很白，扎著兩根小辮子。

她酷愛誦讀。和伙伴們玩捉迷藏游戲的時候，在公園里蕩秋千的時候，只要一聽見優(yōu)美的音樂，她就情不自禁地朗誦起來，把玩游戲的事忘得一干二凈了。因為她誦讀時聲音甜美，聲情并茂，所以大家送她一個外號“誦讀大王”。受她的影響，我也愛上了誦讀。下課后，我們經(jīng)常在一起交流誦讀的技巧。只要一有空，我們就會伴著優(yōu)美的音樂誦讀幾篇經(jīng)典詩文，感受其中蘊含的音韻之美、意境之美，陶冶自己的情操。

這就是我的好朋友何思源——一個酷愛誦讀的女孩子！誦讀讓我們成了最好的朋友，我們會一直保持誦讀的習(xí)慣，一起享受誦讀帶來的快樂。

四、展示臺。

寫前要仔細(xì)觀察字的筆畫在田字格中的位置，再按筆順規(guī)則書寫，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，書寫做到端正、整潔等。寫字時的坐姿、握姿要注意做到“三個一”：

“眼離書本一尺遠(yuǎn)、胸離書本一拳遠(yuǎn)、手離筆尖一寸遠(yuǎn)”。

五、日積月累。

予人玫瑰，手有余香。

平時肯幫人，急時有人幫。

與其錦上添花，不如雪中送炭。

第一句是英國的諺語。這句話的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。告訴我們的道理是：付出了也會使自己快樂。只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。

第二句是中國民間諺語。這句話的意思是：只要平時肯幫助別人，就一定會獲得別人對你的回報。

第三句出自《論語》。這句話的意思是：與其別人好的時候跑去賀喜，不如別人苦的時候送去幫助。

圖文解讀

單元知識點

一、易讀錯的字

曾(céng)經(jīng)泥濘(nìng)順(shùn)著荊(jīng)棘

晶瑩(yíng)面粉(fěn)甘蔗(zhè)甜菜(cài)

就算(suàn)的(dí)確波紋(wén)蔥(cōng)綠

不舍(shě)一株(zhū)工程(chéng)建筑(zhù)

營(yíng)業(yè)飼(sì)養(yǎng)

二、易寫錯的字

背：第二筆是橫，不是點。

暖：左邊是“日”，不是“目”，右邊不是“愛”。

味：右邊是“未”，不是“末”。

具：注意里面是三橫。

匹：最后一筆是豎折，里面是“兒”。

戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫成斜鉤。

三、會寫的詞語

雷鋒叔叔足跡昨天冒著留下彎彎

背著灑下迷路溫暖愛心一定也許

桌子平時難道味道就是加工種子

農(nóng)具甜菜工具勞動經(jīng)過才能買賣

甘甜一匹妹妹出色河水碧綠波紋

好像河岸柳葉景色要求柳樹枝條

戀戀不舍

四、多音字

五、形近字

六、近義詞

長長—很長尋找—尋覓足跡—腳印好奇—奇怪

特別—特殊平時—平常難道—莫非傍晚—黃昏

波紋—水紋柔軟—松軟

七、反義詞

彎彎—筆直溫暖—寒冷特別—一般

柔軟—堅硬美麗—丑陋松開—抓住

八、詞語搭配

(長長)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的細(xì)雨(年邁)的大娘

(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(fēng)(平平常常)的糕(好奇)地問

九、詞語積累

“AA的”式的詞語：蒙蒙的細(xì)細(xì)的大大的紅紅的AABB式的詞語：平平常常開開心心整整齊齊大大咧咧十、佳句積累

感嘆句：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！比喻句：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。十一、考點提示

1.《雷鋒叔叔，你在哪里》常以閱讀的形式考查對最后一小節(jié)詩的理解。

2.《千人糕》常以閱讀的形式考查對米糕的制作過程的理解。

3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對爸爸的教育方法的理解。

同步練習(xí)試卷

答案：

一、1．(1)yínyíng(2)xùnshùn(3)sīsì

2．波紋鋒利甜菜冒著溫暖農(nóng)具戀戀不舍

3．勞動辛勞勞苦才能能干能力

風(fēng)景景點景色留下留學(xué)留心

4．粗壯的細(xì)雨年邁的河水

蒙蒙的小路碧綠的春風(fēng)

彎彎的綠毯晶瑩的大娘

柔軟的大樹溫暖的露珠

5．(1)A(2)B

6．(1)千人糕需要很多人的勞動才能做成。

(2)①彎彎曲曲的像一條絲帶

②大樹又粗又壯的像一把撐開的大傘

二、7．我的好朋友是蘭蘭。她長得胖乎乎的，胖嘟嘟的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂呵呵的。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

三、8．花雪中送炭9．幫人急時10．手有余香

11．年邁的大娘樂于助人12．B13．柳條

四、14．jiē√bēi√15．B

16．“牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！?/p>

17．合作采果子要互相幫助

五、18．思路導(dǎo)航：(1)仔細(xì)觀察圖畫，在看圖的基礎(chǔ)上，確定時間、地點、人物和事件。(2)展開豐富的想象，根據(jù)圖中人物的表情、動作，想象人物的語言、心理活動等。

例文：

我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)

星期六的下午，我從鄰居家回來，看見媽媽正在擦?xí)?，豆大的汗珠從她的額頭上滾下來。我想：媽媽肯定累壞了。于是，我拿起掃帚，