中考滿分作文集合5篇

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遇高繞道，隨洼而行，干流曲折曲折，兩岸灣汊寬廣連片，水流緩慢，清亮見底，蘆葦叢生，荷花成片，魚蝦肥美，景色怡人——秀麗的澮河從村口曲折流過。

無論何時(shí)，澮河都是一幅極美的風(fēng)景。早晨，當(dāng)白天還沒有穿上它的盛裝，河面早已水氣充滿，濃霧繚繞，澮河覆蓋在一片蒙眬雪白之中，像是一個(gè)世外天地、童話世界或上天仙界。此時(shí)，早起的漁人，已開頭在河面上勞碌開了，輕快的小船像一只只秀麗的魚兒在水面不停地穿梭，又像是一個(gè)個(gè)在水面上跳動(dòng)的音符，自由自由地演奏著澮河的抒情小曲。

黃昏，落日余輝斜照在悄悄的河面上，浮光躍金，一片輝煌絢爛，像一幅涂滿了金黃色油彩的油畫。此時(shí)，勞累了一天漁人坐在船上或悠然地抽著旱煙，或情趣盎然地高歌一曲，自娛自樂，抒發(fā)他們內(nèi)心獨(dú)有的滿意與歡樂。身旁的魚鷹，是最忠實(shí)的聽眾，不管仆人唱得如何，它們都那么神情專注地在聽，有時(shí)還會(huì)撲楞楞地拍打幾下翅膀。其他很多不知名的水鳥也被引得嗓門癢癢，不時(shí)鳴叫幾聲，相互應(yīng)和，于是河面上演奏起一曲美麗的合唱。

春回大地，萬物復(fù)蘇，沉睡了一冬的澮河慢慢地從夢(mèng)中醒來。“春江水暖鴨先知”，鴨子們?cè)缫寻崔嗖蛔〈禾斓絹淼南矏傊椋瑺?zhēng)相在水中玩耍，還“嘎嘎嘎”地唱個(gè)不停，來迎接春天的到來。

看吧，岸邊很多不知名的花草，粉的，紅的，白的，紫的，藍(lán)的，競(jìng)相開放了，把春天的澮河裝扮得如此嫵媚照人。躺在松軟的草地上，看湛藍(lán)的天空一碧如洗，聽小鳥啁啾，觀賞身邊繁華似錦的明麗花朵，曬著暖和的日光，真是一種無與倫比的享受啊！

澮河的夏天，強(qiáng)烈奔放，是孩子們的最愛。在澮河中游泳，在蘆葦叢中捕魚，在荷花塘中嬉戲，我們這些在澮河岸上長大的孩子，會(huì)把夏天的澮河演繹得更加喧鬧非凡。每至汛期來臨，澮河水勢(shì)浩蕩，狂奔不羈，一望無際，白茫茫一片，這是澮河壯闊粗獷的另一面。

秋天的澮河，蘆花飄雪；冬天的澮河，安靜雪白。秋天的澮河有秋天的神韻，冬天的澮河更有冬天的風(fēng)骨。

“甜不甜，家鄉(xiāng)水，親不親，家鄉(xiāng)人?！辈赣宋也⒔o我?guī)頍o限快樂的澮河啊，您永久是我心中最美最愛的河流！

中考總分作文篇2

陽光和煦的午后。

媽媽坐在陽光里整理她的珍寶箱子，我則在一旁看書。箱子里的“珍寶”一件又一件地被媽媽那一雙手當(dāng)心翼翼地拿出來，我心不在焉地翻著書，目光卻忍不住斜斜飄落在那些“珍寶”上。

媽媽的珍寶，會(huì)是些什么東西呢？

我奇怪???地窺望，只見都是些相冊(cè)和大小不一的盒子，與我心目中“珍寶”的標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。

媽媽那一雙手，卻興致盎然地翻個(gè)不停，她一邊翻著，一邊逐件給我講解并描述沉淀在上面的歷史。一件件講下來，那些在我記憶里早已模糊的年月，就在媽媽那雙手的翻動(dòng)和她看似安靜的講解并描述中重新勾畫出了清楚的輪廓，填滿斑斕的色塊，慢慢鮮活起來。

“對(duì)了，看這個(gè)?！?/p>

媽媽那雙手，從箱子里翻出一張花花綠綠的卡片來。那上面畫了幾個(gè)小娃娃，圈套圈的，顯得很是稚嫩拙劣。旁邊歪歪扭扭地寫了一行字，筆畫東倒西歪，藍(lán)色的圓珠筆筆跡由于時(shí)間太久，在紙上都有些洇開了。

“祝媽媽永久青春秀麗……”

我一讀就笑了，這是多年以前我羞于見人的“墨寶”，怎么成了媽媽的“珍寶”？

媽媽也笑了，微微的，像要融進(jìn)陽光里。

“看你當(dāng)年寫的'字，嘖噴，多丑?！彼畔逻@張，那雙手又翻出了好幾張，“還有這些，都是你小時(shí)候的‘杰作’?！标柟庹赵谏厦?，好像滲進(jìn)了紙的纖維里，字里行間籠著柔軟的光暈。她那一雙手，輕輕地?fù)徇^卡片，猶如撫著年幼的我，眼睛亮亮的。

我有點(diǎn)驚異：媽媽竟然把它們都留著！那些牽強(qiáng)可以稱為“賀卡”的紙片，有些墨水已經(jīng)化開，有些鉛筆寫的也已經(jīng)被我用橡皮擦得黑乎乎一片。我已經(jīng)不記得當(dāng)年我都是為了什么事，懷著什么心情在卡紙或白紙上畫出這些今日讓我不忍再看的小人兒，再一筆一畫地寫上這些對(duì)那時(shí)的我而言已然非?！案呒?jí)”的賀詞?？墒菋寢?，她笑著，那一雙手接過卡片，當(dāng)心翼翼放進(jìn)她的珍寶箱子里，然后過了很多年，在暖和一如往昔的陽光中，咀嚼那些過去的時(shí)間，一遍又一遍，一遍又一遍。

她都記得吧？

我記得的，她不會(huì)忘；我不記得的，還是她那一雙手，接過來放進(jìn)心里的箱子，上鎖，藏好，像守護(hù)生命中最瑰麗的珍寶—樣日夜看護(hù)。

中考總分作文篇3

就要進(jìn)入高中的大門，我信任，每個(gè)人心里都有自己想說的話，”下面我就來向大家說說我自己心里的話吧。

一想到立刻就要進(jìn)入高中的大門，就要告辭我們秀麗的校內(nèi)，就想起我敬重的老師和朝夕相處的同學(xué)們，在我哀痛的時(shí)候，是他們逗我快樂，在我愁悶的時(shí)候，是他們幫我解悶，我多么舍不得他們呀。我知道，畢業(yè)是歡樂的，就讓我們把最終一段時(shí)間好好珍惜吧。

我感謝全部教過我的老師，是他們教給我廣泛的學(xué)問，是他們讓我跨出學(xué)校的大門進(jìn)入高中，開頭新的生活。

您是天使，您是大樹，您是海洋。

是您，把我們一個(gè)個(gè)愛哭的孩子，培育成人，是您，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣去追求幻想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我也不知道用什么來報(bào)達(dá)你們，但是，我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，那就用最終一份真實(shí)的成果來報(bào)達(dá)您吧。

假如，時(shí)間可以倒退，我會(huì)珍惜每一分每一秒，讓我們歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。

我知道，時(shí)間根本不會(huì)倒退，我盼望，在最終一段時(shí)間，我們學(xué)校里的人永久都布滿笑聲，每個(gè)人的臉上都掛滿微笑。

在我進(jìn)入高中的大門，我多么想向老師鞠一躬，祝福全部的老師身體健康，萬事如意。

中考總分作文篇4

夜，潑墨一般黑，黑幕中寥寥的幾顆星辰演示著深夜的孤寂。幾聲犬吠，倏地驚擾了投在我筆上的燈影。一老人披著夜色，拖著滯重的腳步走來，攜著可以奏響清歡的二胡。

老人長長的黑影從我窗前拂過，白的衣，黑的褲，花白的頭發(fā)和面部模糊成一團(tuán)，曳著黃白的街燈，在一棵大樹旁坐下，擦拭心愛的二胡。

他拉響了第一音，短促輕快，像在仿照星辰眨著眼。音階漸漸拉長，老人的技藝才得以顯露，弦音長卻不嘶啞不滯重，反而柔順流暢，像是在風(fēng)中揮動(dòng)的絲綢，順著風(fēng)上升下落旋轉(zhuǎn)，像極了聽覺版的江南水袖舞。閉了眼，仿佛可看到一婉約女子站在小橋流水周邊，舞弄著水袖，那水袖，一起一伏還可奏出奇妙的弦音呢！

微涼的秋風(fēng)忽起，似打了節(jié)拍，老人的弦音忽轉(zhuǎn)得哀怨冗長，是為何呢？莫非念起了往事？老人嶙峋的身影在月光中披滿了惆悵與離愁。人說：“少年不知愁味道。”可我卻懂得“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！奔?xì)聽這如訴的弦音，更多的不是哀傷，反倒是一種豁達(dá)，是歷經(jīng)歲月的成熟與樂觀，是“休將白發(fā)唱黃雞”的珍惜，是一種洗凈心靈的清歡。

老人好像用弦音教于我了一些東西，我好像瞬間明白了什么，又似乎什么都沒猜透，只覺得冗長的試題不再冗長了；孤寂的黑夜不再孤寂了；寥寥的星辰不再寥寥了；試題煉我心智，黑夜給我思想，星辰亮我心扉，這弦音著實(shí)給予我清歡一刻??！

弦音盡了，老人拖著滯重的步伐遠(yuǎn)去了，仿佛不曾消失一般，夜，一如常態(tài)，心，卻一反常態(tài)……

天亮了，接到的熱鬧又回來了，昨日的清歡呢？莫非是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我推開窗，微風(fēng)入眠，鳥啼聲竄入人耳，動(dòng)聽悅耳，呵呵，熱鬧又何妨呢？這鳥鳴還是讓我清歡呀！

蘇東坡說：“人間有味是清歡?！蔽覅s認(rèn)為人間到處是清歡，正如“心遠(yuǎn)地自偏”吶，這也就是那老人弦音的隱秘吧！

不管有多熱鬧，擁有了一顆清歡的心，何時(shí)不是清歡一刻呢？

中考總分作文篇5

開頭：十六歲，人生的花季，猶如秀麗的春天，生氣勃勃，散發(fā)著生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展現(xiàn)著生命的魅力。

我們，就是其中的的代表。任何地點(diǎn)都是我們表演的舞臺(tái)。在我們這個(gè)年齡，充斥著對(duì)學(xué)問的渴望，只要有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)撲在學(xué)問上面，大口地吮吸著我們的精神食糧，猶如饑餓的嬰兒，吮吸著母親的乳汁。

在我們這個(gè)年齡，我們感受到了勝利帶給我們無盡的喜悅與快樂，看到了一張張洋溢著興奮的笑臉，同時(shí)，我們也感受到了遭受挫折時(shí)懊喪與哀痛，明白了人生的路依舊漫長和坎坷。但是。我們并沒有放棄，由于這不是我們十六歲的作風(fēng)。我們擁有昂揚(yáng)向上的斗志與激情，我們不服輸，不會(huì)輕易向困難低頭，我們會(huì)想困難證明十六歲的我們的強(qiáng)大、堅(jiān)韌的堅(jiān)決信念。

在我們這個(gè)年齡，同時(shí)也明白了感恩與回報(bào)。還記得嗎，在我們身處逆境時(shí)，是否有人向我們伸出救援之手？當(dāng)然，再我們解脫之后感到了生活的美妙與人與人之間的那暖和。我們十六歲了，不再是從前的那些無知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報(bào)，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，共同筑造了社會(huì)這個(gè)暖和的大家庭。

在我們這個(gè)年齡，擁有著不一樣的思索方式。在不同的年齡面前