幼兒植樹節(jié)創(chuàng)新活動文案

幼兒植樹節(jié)創(chuàng)新活動文案植樹節(jié)是遵照法律規(guī)定傳播愛護樹木，并發(fā)動群眾參與以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié)。以下是我為大家細心打算的幼兒植樹節(jié)創(chuàng)新活動文案五篇，歡送大家的關(guān)注和參考。

幼兒植樹節(jié)創(chuàng)新活動文案1

一、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡添一點綠色、多一份美妙的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動大自然的奧妙進展中，為使孩子們能夠踴躍與大自然環(huán)境對話，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)酷愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主子翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛。

2.實力目標：在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

3.學問目標：了解植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、綠色大自然等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人傳播。

三、活動打算：

1.各班通過活動展示版面：如低幼我和小樹同成長;中幼綠色家園共締造;高幼你我攜手添綠意。

2.制作綠化環(huán)境，美化家園傳播牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗假設干。

四、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題我和小樹同成長

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和樹姐姐(扮演)做嬉戲。

延長活動：主題畫我為地球添點綠撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動主題綠色家園共締造

流程：認養(yǎng)樹木，在南施公園分組認養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。

延長活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地視察樹葉的形態(tài)、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，......制作樹葉書簽，要求書簽的形態(tài)要豐富多樣化

3.高幼活動主題你我攜手添綠意

流程：幼兒去白塘植物公園相識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與教師共同種植樹木，進展掛牌并測量小樹苗的高度，并進展記錄。合影：我與小樹苗共成長。

制作植綠、護綠、愛綠、興綠傳播單，傳播單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，教師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進展繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長建議共同綠化我們漂亮的家園。

延長活動：綠化植物知多少：教師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護養(yǎng)：教師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

幼兒植樹節(jié)創(chuàng)新活動文案2

一、活動主題：呵護綠色放飛盼望

二、活動目標：

1、從小愛惜花木、愛護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖膿从?

2、能夠開心的參與活動，踴躍與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)那么，學習與他人合作，體會勞動的歡樂;

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護環(huán)境的責任感;

4、建議綠色，做好傳播社會。

三、活動打算：

1、活動傳播。

2、打算樹苗(幼兒園打算，新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4、打算攝影設備，拍攝下植樹的過程。

5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

6、班牌、老師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8、打算簽字筆，一班兩支。

8、傳播條幅

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)--幼兒園3.12第三屆“--林”種植親子樹活動(活動地點：--市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

四、活動過程：

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛惜每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進展主題活動。

4、10:00各班參與種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到--林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“--幼兒園3.12第三屆“--林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

其次組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5、活動完畢，家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求：

1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

2、班級兩位教師上交植樹節(jié)活動反思

3、家長活動調(diào)查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)

5、教師上交的全部資料格式要相同，上交電子稿到年級組特長。

6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

幼兒植樹節(jié)創(chuàng)新活動文案3

一、活動背景：

早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，造就從小愛惜植物，酷愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美妙家園的情感，我們確定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主子翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛。

2、實力目標：在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展示幼兒的風采。

3、學問目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的資料，向大自然學習。

三、活動打算：

1、每個班級制作活動傳播版面：如小班“我和小樹一起長大”;中班“珍愛綠色，珍愛家園”;大班“多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”傳播條幅。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗假設干。

四、活動流程：

(一)“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動起先儀式

1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動起先。

2、園林處工程師講解種樹所須要的工具、如何種樹。

3、老師向小摯友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從此時此刻做起……”。

(二)分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、小班家園活動主題“我和小樹一起長大”

流程：給公園的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛家園”

流程：在公園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3、大班家園活動主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長陪伴下在公園給樹木掛牌——相識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒植樹節(jié)創(chuàng)新活動文案4

一、活動目標：

1、從小愛惜花木、愛護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖膿从?

2、能夠開心的參與活動，踴躍與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)那么，學習與他人合作，體會勞動的歡樂;

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護環(huán)境的責任感;

4、建議綠色，做好傳播社會。

二、活動打算：

1、活動傳播。

2、打算樹苗(幼兒園打算，新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4、打算攝影設備，拍攝下植樹的過程。

5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

6、班牌、老師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8、打算簽字筆，一班兩支。

8、傳播條幅

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)--幼兒園3.12第三屆“--林”種植親子樹活動(活動地點：--市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

三、活動過程：

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛惜每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進展主題活動。

4、10:00各班參與種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到--林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“--幼兒園3.12第三屆“--林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

其次組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5、活動完畢，家長將幼兒送回幼兒園。

四、活動要求：

1、各班上交20--年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

2、班級兩位教師上交植樹節(jié)活動反思

3、家長活動調(diào)查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)

5、教師上交的全部資料格式要相同，上交電子稿到年級組特長。

6、班級留下影像資料上交。

幼兒植樹節(jié)創(chuàng)新活動文案5

學習目標：

1、幼兒熟識各種樹葉的名字。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3、造就幼兒的動手操作實力及合作實力。

學習打算：

1、收集各種樹葉。

2、老師制作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

學習過程：

一、談話引題：

小摯友此時此刻是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向得意的小精靈，它們特別美麗，此時此刻小摯友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

二、相識各種樹葉：

師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(教師掀開已經(jīng)打算好的樹葉)驚異得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。”教師一一出示幾種樹葉，讓小摯友說出它的名字，并說出他像什么?

小結(jié)：小摯友相識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

三、出示范畫：

教師帶來了好多樹葉粘貼畫，小摯友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。

怎么粘貼畫呢?小摯友說，教師來粘貼。

四、示范講解：

1、教師拿一片法國梧桐葉，問小摯友說：他像什么?(像獅子的臉)，教師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什么形態(tài)的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在適宜的位置。

3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。

4、用手