論文工程造價(jià)管理人才知識體系和培養(yǎng)模式

21世紀(jì)初工程造價(jià)管理人才知識體系和培養(yǎng)模式研究一、課題研究背景（一）21世紀(jì)初國內(nèi)外新的形勢對工程造價(jià)管理人才的培養(yǎng)模式的新要求（1）入世對中國工程造價(jià)管理人才的培養(yǎng)模式提出了更新、更高的要求。WTO規(guī)則的根本目的是解決各國市場準(zhǔn)入問題，通過GATS的六條原則和GPA的三條原則要求各國以關(guān)稅減讓或進(jìn)口承諾方式開放市場。這種市場準(zhǔn)入將促使各國盡快納入全球經(jīng)濟(jì)一體化系統(tǒng)，并遵守國際經(jīng)濟(jì)合作活動規(guī)則。從這個(gè)意義上來說，加入WTO后，我國的工程造價(jià)管理模式、工程咨詢業(yè)和工程咨詢?nèi)藛T都將受到很大的沖擊和挑戰(zhàn)。從入世對工程造價(jià)管理人才的挑戰(zhàn)來說，我國在加入WTO的多邊談判中(主要是與日本、韓國)堅(jiān)持專業(yè)人士市場準(zhǔn)入的“對等互認(rèn)”原則，但是入世以來，形勢的發(fā)展對我們的壓力越來越大。2003年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)，天津大學(xué)與香港大學(xué)及清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)合作，首次開辦了獲英國皇家特許測量師學(xué)會（RICS）認(rèn)可的研究生班，這將對我國的工程造價(jià)專業(yè)教育提出了更大的挑戰(zhàn)。2003年，全國注冊建筑師管理委員會與香港建筑師學(xué)會簽訂了關(guān)于建筑師資格互認(rèn)協(xié)議，這樣內(nèi)地與香港注冊建筑師即將實(shí)現(xiàn)“兩地通用”，這意味著內(nèi)地建筑市場對香港更加開放。同時(shí)，我國的房地產(chǎn)估價(jià)師與香港的產(chǎn)業(yè)測量師互認(rèn)協(xié)議，從2001年起，我國與工程造價(jià)專業(yè)相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格考試已開始接受港澳臺地區(qū)和國外專業(yè)人士的申請。目前，已有一批港澳專業(yè)人士取得了內(nèi)地房地產(chǎn)估價(jià)師、造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格。從長遠(yuǎn)看，我國的工程造價(jià)專業(yè)人才將受到港澳臺甚至是國際人才的直接挑戰(zhàn)。要適應(yīng)WTO的挑戰(zhàn)，歸根結(jié)蒂是個(gè)專業(yè)人才問題，培養(yǎng)懂國際工程造價(jià)操作理論與實(shí)務(wù)、技術(shù)綜合能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的工程造價(jià)精英人才是我們應(yīng)對WTO挑戰(zhàn)的根本。因而，建立和健全適應(yīng)國際化需求的工程造價(jià)管理人才培養(yǎng)模式是迫在眉睫的一件大事。（2）我國建筑市場對工程造價(jià)人才的需求量很大，且對其素質(zhì)要求越來越高。目前我國宏觀政策主要還是積極的財(cái)政政策，為帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家對基礎(chǔ)設(shè)施和大型的建筑項(xiàng)目投資力度很大，京滬高速鐵路已經(jīng)決定上馬，鋼鐵工業(yè)升溫的端倪已經(jīng)顯現(xiàn)，天津等大規(guī)模城市改造的規(guī)模和力度都很大，加上我國為籌備奧運(yùn)會大量的投入必將帶動建筑業(yè)的飛速發(fā)展，因而需要有一大批較高素質(zhì)的工程造價(jià)人才與之相適應(yīng)，但從目前人才供給情況來看，無論是數(shù)量還是知識結(jié)構(gòu)均不能滿足社會需求，工程造價(jià)人才的市場缺口很大。最近，國家勞動和社會保障部、人事部公布了一季度勞動力和人才市場的分析報(bào)告，幾家大型招聘網(wǎng)站也紛紛出臺了熱門專業(yè)人才，工程造價(jià)類人才榜上有名。據(jù)東方慧博咨詢公司的統(tǒng)計(jì)，目前有幾類人才非常緊俏，包括工民建管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、工程造價(jià)管理人員、建筑師(尤其是室內(nèi)裝修方面)以及會計(jì)師。據(jù)天津市建設(shè)工程定額研究站測定，僅天津市建筑安裝企業(yè)及中介機(jī)構(gòu)每年就需要充實(shí)100名左右的本專業(yè)畢業(yè)生。且由于市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化，建筑產(chǎn)品價(jià)格也漸漸過渡到完全由市場來確定價(jià)格，所以21世紀(jì)對工程造價(jià)人才的要求再也不是簡單的工程概預(yù)算人員，而是即懂技術(shù)又通曉市場的高級復(fù)合型人才，對我國的工程造價(jià)專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式提出了更高的要求。（3）造價(jià)工程師的繼續(xù)教育需要相應(yīng)的學(xué)科支持隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，工程造價(jià)管理領(lǐng)域的改革也在不斷深入，并且其改革的力度非常大，可以說是在一個(gè)很短的時(shí)期內(nèi)，就由計(jì)劃體制轉(zhuǎn)向了市場體制，工程造價(jià)管理人員面對的是全新的工作內(nèi)容。雖然我們已經(jīng)實(shí)行了執(zhí)業(yè)資格制度，實(shí)行了對造價(jià)工程師的全國統(tǒng)一考試，但是考慮到我們國家工程造價(jià)管理人員的現(xiàn)有素質(zhì)水平，考慮到21世紀(jì)市場對工程造價(jià)管理人才的更高的要求，造價(jià)工程師除應(yīng)具備工程師的技能素質(zhì)以外，還應(yīng)該在法律法規(guī)、管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、計(jì)算機(jī)等方面具有較高的水平，具有合理的知識結(jié)構(gòu)，這就要求必須對造價(jià)工程師進(jìn)行繼續(xù)教育。從目前我國舉行的造價(jià)工程師考試來分析，按規(guī)定考試科目為四門，分別是：工程造價(jià)管理相關(guān)的知識，工程造價(jià)的確定和控制，工程技術(shù)與計(jì)量，工程造價(jià)案例。這四門科目中，除了“工程技術(shù)與計(jì)量”外，其余科目所包含的內(nèi)容雖然比較多，但深度均比較淺，還有一部分與工程造價(jià)有關(guān)系的知識內(nèi)容，如經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)知識，計(jì)算機(jī)知識等沒有涉及，這就與客觀實(shí)際工作的要求產(chǎn)生了一定的差距。工程造價(jià)管理的改革，要求造價(jià)工程師具有從事全過程、全面的工程造價(jià)管理工作的能力，這些能力的培養(yǎng)，涉及到許多新的知識、新技術(shù)，需要造價(jià)工程師不斷地接受繼續(xù)教育，參加職業(yè)培訓(xùn)來更新知識結(jié)構(gòu)，提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。我國由于長時(shí)間的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和其他原因都造成了從業(yè)人員普遍存在專業(yè)知識面太窄、素質(zhì)偏低、年齡老化等問題，不可否認(rèn)，我國現(xiàn)階段工程造價(jià)管理人員的業(yè)務(wù)水平同國際水平比起來是有一定差距的，其中最為明顯的是對工程技術(shù)知識的掌握程度不如國外，甚至很少做到能動地確定和控制工程造價(jià)，更難找出有人能優(yōu)化設(shè)計(jì)及施工組織方案，這些都說明了原有的專業(yè)知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)建筑大市場的需要，更不能適應(yīng)在國際市場競爭的環(huán)境，所以對從業(yè)人員必須制定培訓(xùn)和再教育計(jì)劃，并監(jiān)督實(shí)施。這樣才能培養(yǎng)出“高智高能的人才”。從這樣一個(gè)發(fā)展趨勢出發(fā)，對造價(jià)工程師的職業(yè)技能和專業(yè)知識的要求就會越來越高，造價(jià)工程師除應(yīng)具備工程師的技能素質(zhì)，以及工程造價(jià)（投資）的分析與控制的專業(yè)技能和知識外，還應(yīng)具有經(jīng)濟(jì)與金融的基礎(chǔ)知識，經(jīng)濟(jì)分析技術(shù)，項(xiàng)目管理技能，經(jīng)濟(jì)與建筑法律知識，計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)的有關(guān)知識等，才能適應(yīng)對造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格的要求。這些也足以說明有相應(yīng)學(xué)科支持的重要性。面對國內(nèi)外新的形勢對工程造價(jià)管理人才的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的新的要求，我國高校工程造價(jià)管理人才的培養(yǎng)模式是否能勝任，培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的工程造價(jià)管理人才呢？（二）我國高校工程造價(jià)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀可以說，我國高校工程造價(jià)的人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀是令人不滿意的。表現(xiàn)在3個(gè)方面：1、院校分布及教學(xué)層次。目前的情況有兩種，一種是在各高校工程管理專業(yè)下設(shè)有工程造價(jià)管理的方向的課程，供學(xué)生們選擇，一種情況是專門的工程造價(jià)專業(yè)，全國開展工程造價(jià)專業(yè)的高等教育中，主要在?？坪透呗?、高等教育自學(xué)考試層次上進(jìn)行實(shí)踐，目前，天津理工學(xué)院已經(jīng)設(shè)立了工程造價(jià)本科專業(yè)。下面介紹部分高校工程管理（本科）專業(yè)下設(shè)工程造價(jià)管理方向的情況。但是總體上來說，我國現(xiàn)在專攻工程造價(jià)專業(yè)的院校基本上沒有，且國家的重點(diǎn)院校對此專業(yè)的研究就更少。現(xiàn)在各重點(diǎn)院校只有天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)、重慶建筑大學(xué)有專門這個(gè)方向的研究。目前我國有工程造價(jià)專業(yè)或者工程造價(jià)方向的有40多所高校，但大部分集中在專科教育的水平，部分高校的工程造價(jià)專業(yè)只是工程管理管理專業(yè)的一個(gè)方向，沒有獨(dú)立出來。隆從工程造價(jià)專弊業(yè)發(fā)展的歷史扛淵源來看，大靈部分的工程造夸價(jià)專業(yè)脫胎于循工程管理、土頌?zāi)竟こ獭⒔ㄖ乒こ痰葘W(xué)科，結(jié)還沒有完全獨(dú)沙立出來作為一蹦個(gè)完整的學(xué)科脖。鏟2頁、課程體系不螞明確、不完善壁。柿工程造價(jià)專業(yè)貨的課程體系的癥設(shè)置是專業(yè)發(fā)蔬展的一個(gè)核心魂問題。各高校偶工程造價(jià)專業(yè)滅的淵源不同，挨因而在工程造究價(jià)專業(yè)的課程猴設(shè)置上各有偏喂重，各有特色鑒。但是確定工寨程造價(jià)專業(yè)的砌課程種類和核臭心課程是一個(gè)暗關(guān)鍵的問題，稻核心課程的設(shè)荒置應(yīng)該有一定轎的規(guī)范性，避刑免課程較差、盞重復(fù)。這對于怒工程造價(jià)這個(gè)梅新的學(xué)科來說玩是一個(gè)亟待解拒決的問題。殲3狡、缺乏完整的終教材體系和核佳心課程教材。淺殘教材不完善是印制約工程造價(jià)抽專業(yè)發(fā)展和人始才培養(yǎng)的又孫一明“上瓶香頸晃”滑。目前，市場凈上還沒有較為鉆成熟的《工程須計(jì)價(jià)學(xué)》、《櫻工程計(jì)量學(xué)》多等教材，一些仰課程的教材雖幅然有，但不是擺針對工程造價(jià)猜專業(yè)而編寫的環(huán)，不適應(yīng)工程黑造價(jià)專業(yè)的發(fā)傾展需要。盲從上我們可以肉看出，工程造光價(jià)管理教學(xué)的許改革勢在必行大，本課題組憑多借著多年的此閃領(lǐng)域的教學(xué)和和研究沉淀早，到200子0拖年提出了背的厲“雨2濤1疼世紀(jì)初工程造去價(jià)管理人才知另識體系和培養(yǎng)鹿模式研雞究本”雨的課題，并成找功在教育由部探“異新世紀(jì)高等教樂育教學(xué)改革工押程絹”身項(xiàng)目中立項(xiàng)，想承擔(dān)了此項(xiàng)艱宜巨的而意義重爐大的任務(wù)。蹦二、研究思路驢和研究、實(shí)踐撇情況骨（一）研究路恰線樂第一，從研究熔工程造價(jià)的國范際慣例入手，圾研究了英國、掙美國、中國香排港的工程造價(jià)鳴和工程造價(jià)專司業(yè)的發(fā)展歷程躬及其發(fā)展現(xiàn)狀爽，分析了各國隸的培養(yǎng)方式的體特點(diǎn)及其共同倦點(diǎn)，通過研究責(zé)國際慣例，能裳夠適應(yīng)我們的紗工程造價(jià)管理攜人才與國際接搞軌的需要。萬第二，從研究說新世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)替對工程造價(jià)的鑰新需求入手，量隨著我國的已肉經(jīng)初步建立了剃市場經(jīng)濟(jì)，建叢設(shè)市場的改革居也越來越深入廢，工程造價(jià)專弱業(yè)人才的培養(yǎng)字也必須適應(yīng)市古場經(jīng)濟(jì)縱深發(fā)解展的需要。在堆掌握工程技術(shù)井的基礎(chǔ)上，還蹲必須了解經(jīng)濟(jì)橫學(xué)、管理學(xué)和洞法律知識，才暮能在市場經(jīng)濟(jì)疏中如魚得水。庫在這兩個(gè)線索稍的分析和研究腔的過程中，本巷研究形成了工仙程造價(jià)人才知脅識結(jié)構(gòu)的研究捕基礎(chǔ)，從而使座后來設(shè)計(jì)的各澇類工程造價(jià)專爛業(yè)教學(xué)計(jì)劃和道教學(xué)大綱、教子材都具有了可婦靠性和前瞻性局。惕項(xiàng)目組成人員去分頭調(diào)研，收孩集國內(nèi)外資料刷，重點(diǎn)對英、否美、日以及香泛港體系的調(diào)研蒙和資料收集，障在借鑒國際慣題例并結(jié)合中國艦實(shí)際的基礎(chǔ)上團(tuán)，形成對工程赤造價(jià)管理人才器的知識結(jié)構(gòu)和巧能力結(jié)構(gòu)分析區(qū)，以此來確定戚知識體系和培狹養(yǎng)模式。工程羞造價(jià)管理人才末知識體系和培雖養(yǎng)模式的確定劇過程如下盤圖們1廟表示：英美日等國的工程造價(jià)專業(yè)教育體系及資格認(rèn)證圖1；本課題研究路線21世紀(jì)國內(nèi)外新形勢對工程造價(jià)人才的新要求實(shí)施運(yùn)行教材編寫工程造價(jià)管理學(xué)科的教材體系工程造價(jià)管理學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃工程造價(jià)管理學(xué)科的課程體系造價(jià)工程師職責(zé)、任務(wù)內(nèi)容工程造價(jià)管理人才的知識結(jié)構(gòu)分析反饋與修改反饋與修改英美日等國的工程造價(jià)專業(yè)教育體系及資格認(rèn)證圖1；本課題研究路線21世紀(jì)國內(nèi)外新形勢對工程造價(jià)人才的新要求實(shí)施運(yùn)行教材編寫工程造價(jià)管理學(xué)科的教材體系工程造價(jià)管理學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃工程造價(jià)管理學(xué)科的課程體系造價(jià)工程師職責(zé)、任務(wù)內(nèi)容工程造價(jià)管理人才的知識結(jié)構(gòu)分析反饋與修改反饋與修改蝴（二）研究進(jìn)餅度障1增．巡200弦0賄年份1供2爸月底前，啟動毛準(zhǔn)備階段糕此階段要建立答項(xiàng)目研究小組倉，明確各成員應(yīng)具體研究內(nèi)容委，召開多次項(xiàng)餐目研討會，明天確研究目的與屬目標(biāo)；赴建設(shè)桂部、人事部調(diào)綱研需求，建立貴項(xiàng)目資料庫、翁項(xiàng)目信息傳遞遙制度、項(xiàng)目質(zhì)防量保證體系。衣2仆．如200若1態(tài)年頌1當(dāng)月喂至救200耳1校年保1飾2乏月腰（辯1汪）調(diào)研階段：秋由項(xiàng)目組成員羨分頭調(diào)研、收對集資料，包括讀國內(nèi)外資料，宮重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)對英司、美、德、日團(tuán)、新加坡以及忘香港體系的調(diào)低研和資料收集憶，寧于吧200目1寒年必5插月以前，組成垃調(diào)研小組單（把5墻人）赴香港調(diào)束研一次并在此靜基礎(chǔ)上形成對愧工程造價(jià)管理喘人才的知識結(jié)賄構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)胞分析，提出工旦程造價(jià)管理多仔層次人才培養(yǎng)乞教學(xué)計(jì)劃，在綿我院工程管理蘋專業(yè)和外校的舞學(xué)生中運(yùn)用，甘并且運(yùn)用到我蹲們的造價(jià)工程遣師培訓(xùn)中去，當(dāng)以得到社會的嫁檢驗(yàn)。搞（效2鏡）教材編寫與建計(jì)劃實(shí)施階段司：您200努2露年們至倘200逃4泄年念1弟2煙月腳在教學(xué)計(jì)劃指信導(dǎo)下，進(jìn)行系言列教材的編寫懲，并將其運(yùn)用儲到實(shí)際教學(xué)實(shí)暮踐中，通過具手體實(shí)施，不斷貝總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)列行完善。研3茄．匙200肢2升年密1杯月裹至橫200學(xué)2川年掠1翠2遵月，教材編寫慰與計(jì)劃實(shí)施階趟段。棕在教學(xué)計(jì)劃的侄指導(dǎo)下，進(jìn)行本系列教材的編傷寫，并將其運(yùn)供用到實(shí)際教學(xué)枯實(shí)踐中，通過掌具體實(shí)施，不辯斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鵝進(jìn)行完善。在慎這期間建立并夸不斷完善實(shí)驗(yàn)領(lǐng)室和實(shí)習(xí)基地危的建設(shè)，整理穿教學(xué)計(jì)劃的社慚會反饋資料，穴進(jìn)行修正和完件善。慣4堡．鼠200唐3怎年傷1附月譯至責(zé)200嶼3涉年濃6要月，撰寫項(xiàng)目悔報(bào)告階段。啦在此階段，主有要通過總結(jié)在末教學(xué)實(shí)施中的滑成功經(jīng)驗(yàn)和發(fā)墳現(xiàn)的問題，提姥出有針對性的墨對策，并在此逆基礎(chǔ)上，全面移提出項(xiàng)目的總悔報(bào)告，以及工茫程造價(jià)管理學(xué)懸科系列教材的茄修編。漢5痛．疏200昌3俊年愿1慘0要月芳1翻1已日段-1束2及日，召開全國勵(lì)高校工程造價(jià)繭專業(yè)教材規(guī)劃輩和教學(xué)協(xié)作會及議，通過會議程召集全國的工喊程造價(jià)專家和助高校的教育工象作者討論面告向徑2近1插世紀(jì)的工程造耽價(jià)人才培養(yǎng)模稻式，補(bǔ)充課題攻研究內(nèi)容。假6桐．歐200叮4特年子1哥月，通過修改晨和完善，課題步結(jié)題。絕（三）研究的食思路和主要內(nèi)佩容碧本項(xiàng)目的研究希采取借鑒國外害基礎(chǔ)上，結(jié)合戒國內(nèi)的工程造屠價(jià)專業(yè)高等教虹育的現(xiàn)狀和市畢場對與專業(yè)人倉才的需求，提述出我國面霜向穿2停1北世紀(jì)的工程造鍛價(jià)知識體系和兼人才培養(yǎng)模式部。本項(xiàng)目研究碧的內(nèi)容圍繞以仙下三個(gè)方面展元開：削1皮、提高工程造善價(jià)專業(yè)的辦學(xué)距層次，提升辦淹學(xué)理念。浩在天津理工學(xué)話院經(jīng)濟(jì)與管理傅學(xué)生院鄭200頁0融年以來培養(yǎng)工輕程管理（工程南造價(jià)方向）本鍛科生的基礎(chǔ)上死，創(chuàng)造條件以拌建立工程造價(jià)厭本科專業(yè)，明跟確惱“購工程造亂價(jià)絞”寫專業(yè)與工民建喜、工程管理專終業(yè)之間的差異攤。在辦學(xué)理念狀上，突出工程裙造價(jià)專業(yè)工程季技術(shù)與管理知約識相結(jié)合的特組點(diǎn)，而不是只獅懂技寺術(shù)餅“始直線醬型和”決人才或者只懂顫管理扭的瓜“土萬精息油姐”洽式的人才。患2恰、課程體系的扮研究忘課程體系的設(shè)鋪置是建立在對訴國際慣例的研恢究、對我國造浮價(jià)工程師的制辦度的研究的基須礎(chǔ)上。本專業(yè)謎本科層次的課斤程體系要注意氏培養(yǎng)應(yīng)用型的絲人才，考慮到掠課程體系的科猜學(xué)性、時(shí)代性滲和應(yīng)用性。在以這個(gè)研究過程拍中形成了一些搭副成果，如對胃各國工程造價(jià)波專業(yè)和資質(zhì)認(rèn)爸證的研究成果釣，如對我國工腫程咨詢行業(yè)的刪研究成果等。紅3墓、軟硬件條件不的建設(shè)醋軟件的建設(shè)主掏要包括兩個(gè)方惡面，一是教材僻建設(shè)，編寫了租工程造價(jià)專業(yè)幣的核心教材；匙二是教學(xué)、科廈研梯隊(duì)的建設(shè)麥和培養(yǎng)。我們養(yǎng)貫喪徹匯“點(diǎn)走出去，請進(jìn)性來三”艷的理念，在培沸養(yǎng)我院氧老師繼續(xù)深造石的基礎(chǔ)上，請自梢200派0康年以來引進(jìn)四了畫3臥0筒多位專業(yè)人才弄，還邀請內(nèi)地驟和香港的財(cái)政僅評審部門、工突程咨詢公司、援測量師事務(wù)所賽等部門的專家蓄做我們的客座全教授或到我院于講學(xué)。硬件設(shè)吊施建設(shè)包括工棕程造價(jià)實(shí)驗(yàn)室甚的建設(shè)、實(shí)習(xí)庫基地、圖書資書料室的建設(shè)等黃。三．研究成果面1咬、苗成功地論證朗了子“僻工程造擦價(jià)頭”宅本科專業(yè)旗本項(xiàng)目一項(xiàng)重好大的開創(chuàng)性成怖果就是成功的層論證倘了切“通工程造肢價(jià)猾”苗的本科專業(yè)。推在燃200訪0圣年本項(xiàng)目伊始窩，我國的工程怎造價(jià)專業(yè)正如生在前面所說的龍那樣：大多是紹涵蓋在工程管班理專業(yè)中的一章個(gè)方向，獨(dú)立圈出來童的樹“產(chǎn)工程造撒價(jià)孩”含專業(yè)大多停留蛙在專科層次。陽本項(xiàng)目組在多教年工程管理（籍工程造價(jià)方向配）教學(xué)沉淀的擱基礎(chǔ)上，惰在陳200紫2津年成功地論證閘了育“價(jià)工程造丈價(jià)饅”諒的本科專業(yè)溜，京200益3代年得到教育部結(jié)的批準(zhǔn)。同年須，我檔院欠“逃工程造質(zhì)價(jià)猜”援本科專業(yè)正式律開始招生，第纖一憤屆飛7織0溉位學(xué)生已經(jīng)入狐校禍。三“株工程造側(cè)價(jià)富”紀(jì)本科專業(yè)的設(shè)刻立，提升了本爆專業(yè)的學(xué)科地剝位，為工程造擴(kuò)價(jià)專業(yè)的發(fā)展賽提供了一個(gè)廣凳闊的平臺。肺2釣、建立了富有胖特色的工程造殖價(jià)人才培養(yǎng)模蹤式雀（恰1宋）人才培養(yǎng)模晚式框架局我們的人才培薦養(yǎng)模式分為兩拌塊顏—柴—岔知識體系和能孝力素養(yǎng)。其框裕架見撓圖扯2形成形成形成影響影響影響影響影響影響人才培養(yǎng)模式工程管理專業(yè)課程體系能力素養(yǎng)課程體系能力培養(yǎng)模式專業(yè)試驗(yàn)認(rèn)識實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)我國的造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試對知識結(jié)構(gòu)的要求我國工程建設(shè)管理改革對工程造價(jià)人才能力的要求造價(jià)工程師能力的要求工程造價(jià)業(yè)務(wù)市場化的要求國際慣例知識結(jié)構(gòu)圖2人才培養(yǎng)模式研究思路責(zé)（缺2恭）建立了全面銜的工程造價(jià)課砍程體系課程體系：直在研究了國際佩英、美體系的叉專業(yè)教育和資副格認(rèn)證的基礎(chǔ)災(zāi)上，結(jié)合中國么的具體國情，門我們設(shè)計(jì)了工設(shè)程造價(jià)專業(yè)的衣課程體系。欣這套課程體系拒已經(jīng)在天津理商工學(xué)出院緣200災(zāi)3撲級工程造價(jià)的歸本科專業(yè)得到矛了運(yùn)用賊。矩我們認(rèn)為：工時(shí)程造價(jià)專業(yè)的趁課程可以分為適三類，即基礎(chǔ)挨課程、平臺課晝程和方向課程棕。平臺課程包常括技術(shù)、管理累、經(jīng)濟(jì)和法律籮四個(gè)平臺。其葬體系見落圖葛3頌。另外，我們乏精心設(shè)置了工錘程造價(jià)專業(yè)本招科層次的教學(xué)瘋計(jì)劃，其內(nèi)在顧關(guān)系見下頁性圖侄4腎。課程名稱課程名稱培養(yǎng)目標(biāo)在面向市場需求的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，通過體現(xiàn)新、寬、實(shí)要求的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)一批既懂技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理，能夠從事工程造價(jià)全過程計(jì)價(jià)與控制的復(fù)合性人才，以滿足日益增長的工程投資對中高級工程造價(jià)管理人才的需求?；A(chǔ)課程平臺課程方向課程課程類別土木工程概論力學(xué)與結(jié)構(gòu)工程材料工程施工工程識圖安裝工程概論房屋建筑學(xué)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用管理信息系統(tǒng)管理學(xué)工程項(xiàng)目管理工程招投標(biāo)及承包管理項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與工程保險(xiǎn)會計(jì)學(xué)財(cái)務(wù)管理應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)籌學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理工程經(jīng)濟(jì)學(xué)財(cái)政與金融國際金融項(xiàng)目投融資技術(shù)平臺課程管理平臺課程經(jīng)濟(jì)平臺課程法規(guī)平臺課程經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)工程合同管理國際工程合同管理工程計(jì)量學(xué)工程計(jì)價(jià)學(xué)可行性研究與評估工程項(xiàng)目后評估工程造價(jià)管理計(jì)算機(jī)輔助工程造價(jià)毛澤東思想概論法律基礎(chǔ)馬克思主義哲學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)鄧小平理論大學(xué)英語計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)體育高等數(shù)學(xué)大學(xué)物理電工與電子技術(shù)圖3：工程造價(jià)專業(yè)課程及能力培養(yǎng)訓(xùn)練體系教教學(xué)計(jì)劃體育1大學(xué)英語1毛澤東思想概論體育2大學(xué)英語2法律基礎(chǔ)體育3大學(xué)英語3體育4大學(xué)英語4政經(jīng)原理管理英語鄧小平理論專業(yè)英語建設(shè)法規(guī)經(jīng)濟(jì)法案例經(jīng)濟(jì)法高等數(shù)學(xué)2線性代數(shù)工程制圖概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)財(cái)政與金融會計(jì)學(xué)工程合同管理國際工程合同管理國際金融財(cái)務(wù)管理市場營銷學(xué)工程定額原理施工技術(shù)與組織建筑材料學(xué)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理學(xué)工程造價(jià)原理工程造價(jià)案例工程測量學(xué)土木工程概論房屋建筑學(xué)安裝工程概論安裝工程計(jì)量計(jì)算機(jī)輔助工程造價(jià)學(xué)期論文專業(yè)實(shí)習(xí)工程計(jì)量學(xué)力學(xué)與結(jié)構(gòu)電工與電子工藝實(shí)習(xí)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)C程序語言設(shè)計(jì)社會實(shí)踐1認(rèn)識實(shí)習(xí)電工與電子技術(shù)社會實(shí)踐2畢業(yè)設(shè)計(jì)哲學(xué)原理管理學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體原理高等數(shù)學(xué)1工程化學(xué)項(xiàng)目可行性研究與評估風(fēng)險(xiǎn)管理與工程保險(xiǎn)預(yù)測與決策技術(shù)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)大學(xué)物理課程設(shè)計(jì)管理綜合案例分析畢業(yè)實(shí)習(xí)管理信息系統(tǒng)金工實(shí)習(xí)學(xué)期12345678數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用國際工程風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目融資運(yùn)籌學(xué)圖4：天津理工學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)（本科）教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行圖走課程體系的特變點(diǎn)：四1早）暮課程體系是一亭個(gè)工程造價(jià)滲的倚“什全接懲觸矩”赴。搏課程體系在設(shè)適置和實(shí)施的過萌程中，強(qiáng)調(diào)了梅工程造價(jià)的全麻過程，對于投慮資決策階段、卷設(shè)計(jì)階段、招泰投標(biāo)及施工階騰段，最后到竣熄工及后評價(jià)階屯段這一整個(gè)工少程造價(jià)的全過茫程，本課程體將系都有相應(yīng)的訴核心課程和支提持課程與其相槐適應(yīng)，見石圖褲5投資決策階段造價(jià)工程投資決策階段造價(jià)工程設(shè)計(jì)階段造價(jià)工程招投標(biāo)及施工階段造價(jià)工程竣工及后評估階段造價(jià)工程全過程監(jiān)管寶核心課程：糧項(xiàng)目投融資蒸工程計(jì)量學(xué)蜜工程項(xiàng)目管理皆工程項(xiàng)目后評狀估毛工程造價(jià)管理商可行性研究與撐評估裙工程計(jì)價(jià)學(xué)曉工程合同管理泄工程會計(jì)保支持課程：訪財(cái)政與金融孟力學(xué)與結(jié)構(gòu)旱經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)月法規(guī)攏會計(jì)學(xué)裳國際金融小工程材料畏工程施工比財(cái)務(wù)管理努工程識圖攤工程招投標(biāo)及車承包管理說工程經(jīng)濟(jì)學(xué)咸計(jì)算機(jī)輔助工脾程造價(jià)圖5工程造價(jià)全過程及其與其對應(yīng)的課程圖5工程造價(jià)全過程及其與其對應(yīng)的課程難2支）教學(xué)但的爹“偽三條系線緩“經(jīng)不矛斷壘民從我們的教學(xué)倆計(jì)劃拓?fù)鋱D中去可以看出，我事們在教學(xué)和實(shí)鮮踐的過程中強(qiáng)固調(diào)三限個(gè)禿“懇不斷唉線索”把，泊即薪“索工程技術(shù)教學(xué)勸不斷藝線引”蜘、純“殼工程造價(jià)教學(xué)丘不斷蛾線勢”柏和改“刺實(shí)踐環(huán)節(jié)不斷盞線妄”躁，分別見曠圖剛6扛、述圖宋7去、臘圖斃8閃。工程制圖（64學(xué)時(shí)）工程結(jié)構(gòu)(48學(xué)時(shí))施工技術(shù)與組織(48學(xué)時(shí))工程計(jì)量學(xué)（32學(xué)時(shí)）土木工程概論（32學(xué)時(shí)）建筑材料（32學(xué)時(shí)）工程制圖（64學(xué)時(shí)）工程結(jié)構(gòu)(48學(xué)時(shí))施工技術(shù)與組織(48學(xué)時(shí))工程計(jì)量學(xué)（32學(xué)時(shí)）土木工程概論（32學(xué)時(shí)）建筑材料（32學(xué)時(shí)）房屋建筑學(xué)（48學(xué)時(shí)）工程力學(xué)（48學(xué)時(shí)）圖6工程造價(jià)本科專業(yè)工程技術(shù)類課程及其學(xué)時(shí)忽“有實(shí)踐環(huán)節(jié)不斷聯(lián)線鞭”?。赫J(rèn)識實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)圖7工程造價(jià)本科專業(yè)實(shí)習(xí)階段圖償“見工程造價(jià)教學(xué)恢不斷認(rèn)識實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)圖7工程造價(jià)本科專業(yè)實(shí)習(xí)階段圖工程合同管理(48學(xué)時(shí))工程合同管理(48學(xué)時(shí))工程承包管理（32學(xué)時(shí)）項(xiàng)目管理（48學(xué)時(shí)）工程項(xiàng)目管理（48學(xué)時(shí)）工程計(jì)價(jià)學(xué)（48學(xué)時(shí)）工程項(xiàng)目管理（48學(xué)時(shí)）工程計(jì)價(jià)學(xué)（48學(xué)時(shí)）項(xiàng)目投融資（32學(xué)時(shí)）可行性研究（32學(xué)時(shí)）拐圖咱8騎鹽工程造價(jià)本科反專業(yè)工程造價(jià)窯相關(guān)課程珠3煎）全面的同時(shí)裹有重點(diǎn)樸本課程體系照漂顧到了工程造猛價(jià)的全過程，蕩從決策、設(shè)計(jì)材、施工到項(xiàng)目接后評價(jià)整個(gè)工吊程造價(jià)階段所捆需要的知識和沸能力，在我們漏的課程體系中結(jié)都有所體現(xiàn)。餃但是，這些知炊識不是平均分液配的，而是有拳所側(cè)重的。在呢平臺課中，由毯于管理知識和鬧技術(shù)知識在工辨程造價(jià)專業(yè)人座才的知識結(jié)構(gòu)池中非常重要，制因而本課程體鞋系側(cè)重于管理壟和技術(shù)平臺，鋼并且這兩個(gè)平質(zhì)臺在學(xué)生的本駐科階段的教學(xué)啄也尋是垃“疑不斷雙線浸”揚(yáng)的。從圖中我鼠們可以看出：委在四個(gè)平臺課什中，經(jīng)濟(jì)平臺織和法律平臺的偵課程比重較小天，而技術(shù)平臺厲和管理平臺課繪程，無論是從嫌廣度還是從深桶度都顯示了這迎兩個(gè)平臺的重繩要性。例如在賞技術(shù)平臺，我瑞們依照工程技液術(shù)的內(nèi)在邏輯企關(guān)系開設(shè)了工鑄程制圖、土木辨工程概論、工做程力學(xué)、工程擇結(jié)構(gòu)等課程，悲其課程大都之在雞4搜8簡個(gè)學(xué)時(shí)，工程賄制圖蛇有拋6在4抹個(gè)學(xué)時(shí)，工程高技術(shù)課程的總渴課時(shí)大約飯有盡36致0狐課時(shí)左右，本剃科階段總的學(xué)秧時(shí)彼有梳250膝0磨多個(gè)，扣除公金共課和管理學(xué)利科類的公共課矛，技術(shù)平臺課使的總課時(shí)約占繳專業(yè)課總課時(shí)至的籮27招%站強(qiáng)。雖4氏）突出了管理浪學(xué)科辦工程造陵價(jià)專業(yè)的特點(diǎn)袍和優(yōu)勢。取目前在我國工些程造價(jià)專業(yè)有勢偏土木的，有艘偏財(cái)經(jīng)的，有帝偏管理的。各否不同方向曾經(jīng)及有相互看不起借的現(xiàn)象發(fā)生，日實(shí)際上，各個(gè)嚇方向和偏重點(diǎn)梁各有千秋，只結(jié)是定位的不同臭而已。建工類慕的工程管理專覆業(yè)培養(yǎng)的是建盾造師，而財(cái)經(jīng)師類的工程造價(jià)船專業(yè)則注重投至資分析，而我領(lǐng)們的定位非常堵的準(zhǔn)確，我們徒就是培養(yǎng)造價(jià)蹄工程師，因而爪在課程設(shè)置上珍盡量是突出我侄們培養(yǎng)造價(jià)工覺程師特點(diǎn)。管惜理學(xué)科辦工程膊造價(jià)專業(yè)有一卵些自己的特點(diǎn)宗和優(yōu)勢，這在襯我們的課程體升系中體現(xiàn)出來鏡了。睛（講2貍）建立了由點(diǎn)步到面、由面到繁體系、由感性撥認(rèn)識到理性認(rèn)賄識的能力培養(yǎng)肢模式品我校的能力培尚養(yǎng)表現(xiàn)在兩個(gè)素方面，一是在引實(shí)驗(yàn)室里，利網(wǎng)用工程造價(jià)、洪工程項(xiàng)目管理縮等軟件對工程辮造價(jià)的全過程壞進(jìn)行模擬；一風(fēng)是通過一系列尊的實(shí)習(xí)來獲得何感性、直接的競認(rèn)識并且獲得崇第一手的實(shí)踐奸資料。穴我們設(shè)計(jì)的能緩力培養(yǎng)模式包居括認(rèn)識實(shí)習(xí)、仍課程設(shè)計(jì)、專喂業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)鄙實(shí)習(xí)四個(gè)階段灘，這四個(gè)階段盜的實(shí)習(xí)貫穿于策工程造價(jià)本科動專業(yè)教學(xué)的始證終，在邏輯關(guān)啟系上遵循從感躬性到理性、從偏點(diǎn)到面、從平哄面到立體這樣摸一個(gè)人類認(rèn)識張事物和創(chuàng)造事族物客觀規(guī)律。驢見連圖肚9懇：專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)1課程設(shè)計(jì)2課程設(shè)計(jì)3感性認(rèn)識能力模塊訓(xùn)練能力模塊的整合全面能力的訓(xùn)練，理性認(rèn)識圖9能力培養(yǎng)模式內(nèi)在的邏輯關(guān)系點(diǎn)面體系段認(rèn)識實(shí)習(xí)主要上通過系列參觀雞活動，使學(xué)生使了解工程建設(shè)奸程序和工程項(xiàng)龍目管理過程，度對工程管理和亮造價(jià)工程產(chǎn)生捆感性認(rèn)識，培熟養(yǎng)學(xué)生對本專莖業(yè)的感情。課斥程設(shè)計(jì)則是對重學(xué)生各個(gè)模塊立能力的訓(xùn)練，旱學(xué)生通過在計(jì)水算機(jī)上使用各腿種軟件，對造鏈價(jià)人才所應(yīng)該季具備的各個(gè)能軋力模塊進(jìn)行訓(xùn)略練，這是一個(gè)剩鋪諒“吹點(diǎn)關(guān)”造的過程；專業(yè)滅實(shí)習(xí)則是在學(xué)冒生掌握這轟些姥“粱點(diǎn)飛”遷的基礎(chǔ)上，對攀這傭些潔“其點(diǎn)屋”升進(jìn)行整合的過卵程，以鳳使漂“深點(diǎn)岡”貪形班成逢“敲面閥”每；而在最后一這個(gè)階脂段進(jìn)—多—他畢業(yè)實(shí)習(xí)的過彈程中，學(xué)生們洲將通座過嗽4還個(gè)月的與工程轉(zhuǎn)造價(jià)振的胡“坦全接三觸做”悄，使工程造耳價(jià)切“斑專業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)1課程設(shè)計(jì)2課程設(shè)計(jì)3感性認(rèn)識能力模塊訓(xùn)練能力模塊的整合全面能力的訓(xùn)練，理性認(rèn)識圖9能力培養(yǎng)模式內(nèi)在的邏輯關(guān)系點(diǎn)面體系百（金3開）塘“氏軟硬兼摧施臉”脫，建立了專業(yè)安試驗(yàn)室和實(shí)習(xí)馬基地等硬件設(shè)處施?；萌瞬拍芰Φ呐嗨尊B(yǎng)需要專業(yè)的伐實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)懷基地的配套建災(zāi)設(shè)，否則能力悔的培養(yǎng)將是紙求上談兵，因此謹(jǐn)，我們非常注邀重硬件設(shè)施的勞建設(shè)，建立了漂專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和知實(shí)習(xí)基地。專業(yè)試驗(yàn)室:衣自計(jì)200氧0環(huán)年以來，我院請一共購置騾了筑17波0干臺電腦，成立蝶了工程造價(jià)專尊業(yè)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)激，它的設(shè)施配漂備是國內(nèi)先進(jìn)掏的：敏17尸0移臺聯(lián)想開膛天傘280室0溝電腦席，曬P4好1.8g銅中央處理器哄；噸256M農(nóng)G場內(nèi)存；自40g舊硬盤。倍具備多媒體試息驗(yàn)教學(xué)和演示睜功能，配備了講惠振普乘EMP73搖0仔投影儀；惠申普淡101雅0劍激光打印機(jī)，蝶可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信曉息查詢和打印析。匆配備了多媒體全中央控制系統(tǒng)科，包括中控柜乒、電動幕、音盒箱、功放和話裳筒。包安裝了廣聯(lián)達(dá)介建設(shè)工程系列話軟件溝、通PKP鳥M勺施工管理軟件磨、播PKP膜M外施工技術(shù)軟件拼、曾PKP定M突工程造價(jià)系列歐軟件等專業(yè)軟枕件，可以實(shí)現(xiàn)峽對工程造價(jià)和齒項(xiàng)目管理等的廳模擬，培養(yǎng)應(yīng)蔽用型的人才。劣實(shí)驗(yàn)室的建立槐可以實(shí)現(xiàn)以下忽功能：么專業(yè)軟件和工糧程軟件的模擬勺試驗(yàn)功能。倍試驗(yàn)、多媒體誰教學(xué)功能。墳網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)短絡(luò)系統(tǒng)教學(xué)功按能屆為廣大師生提候供了教學(xué)和科登研工具。自另外，本課題云還開發(fā)了一些桑多媒體或網(wǎng)絡(luò)惱系統(tǒng)課件，如鬧《管理信息系茶統(tǒng)多媒體課件井》、《計(jì)算機(jī)錢基礎(chǔ)網(wǎng)上多媒捆體系統(tǒng)》。實(shí)習(xí)基地：軋我們在全國范輸圍內(nèi)（上海、月北京、深圳、番杭州、湖州、乘天津等）建立拳了學(xué)生實(shí)習(xí)基隆地。我們的長住期合作實(shí)習(xí)單削位有：躁上海第一測量老師事務(wù)所形天津市興業(yè)有血限責(zé)任會計(jì)師聞事務(wù)所茄深圳丹方工程拾造價(jià)咨詢有限映公司晶浙江建正工程跨咨詢公司蜂天津市建設(shè)工疲程造價(jià)咨詢中貪心架天津市經(jīng)特工招程投資咨詢有甲限公司種天津市財(cái)政評型審中心溉天津鐵道設(shè)計(jì)浴三院弦天津水利建設(shè)逃工程造價(jià)管理飛站牧3死、以研促教，情出版了一系列陶著作，發(fā)表了戚一系列論文垂。捆在課題在研的值期間內(nèi)，我們心承接了各地的瓦建設(shè)部、水利夜局等部門委托擇的工程造價(jià)的旨課題仗共組5閉3烈項(xiàng)，其中結(jié)題類的項(xiàng)目中涼，錘9讀8扒年獲科技部科千技進(jìn)步三等獎?wù)T，盲200泊1溜年獲國家級優(yōu)徒秀教學(xué)成果二彩等獎，還獲嚇得漏2盲個(gè)天津市科學(xué)蛛技術(shù)進(jìn)步三等心獎。著作：寫在系統(tǒng)研究英用國、美國、日友本工程造價(jià)管潤理的基礎(chǔ)上，睜我項(xiàng)目組編寫昆的癢“雪2霞1耀世紀(jì)工程造價(jià)傍管理前沿叢顏書忍”臉，由南開大學(xué)濟(jì)出版社出版發(fā)鴉行遷?？瓦@套叢書裕共飄8善本，它們是：葉《工程項(xiàng)目全雜面造價(jià)管理》脖、啄《美國工程造素價(jià)管理》、愁《日本工程造況價(jià)管理》、才《英國工程造嘗價(jià)管理》、議《中國內(nèi)地與失香港工程造價(jià)辟管理比較》、蜜《中國臺灣工液程造價(jià)管理》丹、虛《廈門市工程艇造價(jià)管理的改概革和實(shí)踐》、簽《政府投資項(xiàng)隙目管理模式研立究》。健這套叢書從三隸個(gè)方面介紹了束國內(nèi)外工程造槽價(jià)管理的前沿昂：侍①辜理論前沿的總秀體把握。這是帥在國內(nèi)外最新工理論研究成果工的基礎(chǔ)上的進(jìn)斗一步探索，代送表了國際上工龍程造價(jià)管理理獲論的研究的最壩新水平屯。陪②咐工程造價(jià)管理摔的國際慣例（憐暫共收入三本主：寬《美國工程造泡價(jià)管理》、《粉日本工程造價(jià)抹管理》、《英王國工程造價(jià)管茅理》）。叢書壁精選了在國際輔上最具代表性笨的一些國家的勵(lì)工程造價(jià)管理斷模式，對其理謠論基礎(chǔ)與管理辯時(shí)間進(jìn)行了細(xì)粘致深入的分析墳，包括對它們歐的工程計(jì)價(jià)與術(shù)計(jì)量、定額和悅成本資料、招瓣投標(biāo)和合同制緣度、工程造價(jià)亞咨詢單位與專汽業(yè)人士的運(yùn)作杜模式以及政府付投資項(xiàng)目的工墻程造價(jià)管理等涂方面，都以最足新的資料為依瓶據(jù)進(jìn)行了介紹量與分析。壁③送中國目前工程端造價(jià)管理的實(shí)職踐研究。臺灣晃、香港是我國傷與國際慣例接標(biāo)軌較早的地區(qū)初，也形成了較駕為成熟的工程友造價(jià)管理市場欺模式，同時(shí)，討相對與國外的紀(jì)交流，內(nèi)地的沉工程造價(jià)管理李與臺灣香港聯(lián)光系也更為密切奏，因此，這種脫研究對我國工就程造價(jià)管理走蒙向國際市場有蠻著實(shí)際的意義浸。品另外，我項(xiàng)目勵(lì)組編寫的另一負(fù)套專著梯“稻2濤1姨世紀(jì)工程造價(jià)腳研究叢躬書銀”束即將接于拔200辟3伐年底由天津大丈學(xué)出版社出版環(huán)發(fā)行。它們是廢：即《工程造價(jià)國田際慣例研究》幫、《香港建設(shè)支工程管理》、頌《工程造價(jià)基脾礎(chǔ)理論》、《拴招投標(biāo)策略》逐、《項(xiàng)目管理皺知識導(dǎo)論》、聚《工程分險(xiǎn)與案工程保險(xiǎn)》令。坐沒訪屢論文：辣尹貽林：《關(guān)赴于造價(jià)工程師課地位的思考》院，《工程造價(jià)漫管理河》丙200您1載年第一期。文楊飛雪：《對胞造價(jià)工程師繼首續(xù)教育的幾點(diǎn)符思考》位，蘇準(zhǔn)《工程造價(jià)管稿理左》票200舒2鳳年佩第交1敵期。覆陳偉珂：《香芹港的認(rèn)可人士嶺制度對我國建碰筑業(yè)管理的啟祝示》，《科學(xué)魚學(xué)與科學(xué)技術(shù)遞管理情》戀200避3忠年漂第盼3怒期。蒜王振強(qiáng)：《英殿國工程造價(jià)管鹽理》，《工程槍造價(jià)管理戶》滅200貧2面年秒第荒3的期。驅(qū)王振強(qiáng)：《日債本的建設(shè)咨詢殘業(yè)對我國的啟攝示》，《建筑叉經(jīng)濟(jì)壞》幣200款1默年騾第辦1蠢0耽期。敬夏立明：《日但本工程造價(jià)管慰理體系淺析》強(qiáng)，《天津理工林學(xué)院學(xué)報(bào)瞎》劍200瞧0爛年概第尿2欄期。肉7猾、森寶距尹貽林、陳偉職珂漿，沫“俊工程造價(jià)管理互改革的目標(biāo)模粱式扮”耀，《中國投資駐》塵2000.吼5搜。溜8急、級血喘尹貽林車，痕“閥構(gòu)建符合市場櫻經(jīng)濟(jì)要求的工未程造價(jià)管理系虎統(tǒng)前”技，《建設(shè)管理兄與經(jīng)濟(jì)發(fā)展國與際研討會論文米集》憤，截2000.1邁0進(jìn)。翠9斬、普脊閉尹貽林再，鴿“捎工程造價(jià)咨詢脾與審計(jì)業(yè)務(wù)的色聯(lián)系與區(qū)袍別斗”銷，《工程造價(jià)橋管理》艷，戀2000.無5蔥。州尹貽林、王振偵強(qiáng)鍛，鄰“壇加突入傻WT唉O屑對工程造價(jià)管燃理的影電響惰”碰，《中國投資豎》抖，尺2001.足2根。句郝建新臥，循“事美國的工程造棋價(jià)管睜理內(nèi)”誕，《工程造價(jià)櫻管理》彼，帳2002.頃2盆。書陳偉珂、顏偉乳峰然，追“脫香港工程造價(jià)趨專業(yè)人士的管姥理勇”謝，《工程造價(jià)返管理》倒，殼2002.蕩4戲。訴夏立明，王振麥強(qiáng)黃，干“拆日本工程造價(jià)茶管理體系淺毯析弄”藥，《天津理工呼學(xué)院學(xué)報(bào)》辛，沈2001.2叫4越、規(guī)劃了一系汗列工程造價(jià)教疲材。賞在課程體系基弦本設(shè)立以后，講本項(xiàng)目組成員摘開始為工程造芽價(jià)專業(yè)的教材寧建設(shè)而努力，載并取得了一定價(jià)的成果。目前沖我國工程造價(jià)凡專業(yè)教材體系辭不完善，有些祖課程市場上根校本就沒有教材薪；有些課程雖悶然市場上有教始材，卻是針對鐮別的方向的，姜和工程造價(jià)專鏡業(yè)不相關(guān)或關(guān)誤系不大。針對員這種情況，為誕了給工程造價(jià)校專業(yè)打造出品沖質(zhì)優(yōu)良的教材睬，在列200置3北年套1倦0衛(wèi)月拾1瘦1蠅日堅(jiān)-1隱2頓日，我項(xiàng)目組本組織并舉辦了診“饞全國高校工程恨造價(jià)專業(yè)教材鋼規(guī)劃和教學(xué)協(xié)紹作會浮議威”廉，救3嬸8和所高校的工程獨(dú)造價(jià)專業(yè)方面周的專家和學(xué)者丑出席了會議，強(qiáng)同時(shí)，天津、掙廈門等地的定遣額站以及工程瓦造價(jià)專業(yè)用人閉單位等也參加惑了會議繳，閣7饅0議多名與會代表燭就工程造價(jià)專造業(yè)的課程體系扇、教材體系、廁專業(yè)發(fā)展方向持等問題進(jìn)行了冶認(rèn)真、熱烈、獵民主地研討，海會議取得了圓漏滿成功。本次命會議其中一項(xiàng)檔重要的成果之御一就是對工程鐮造價(jià)專業(yè)的教場材寫作進(jìn)行了荒一個(gè)宏觀的規(guī)超劃，部分核心僵教材的編寫已攜經(jīng)進(jìn)入了快車宵道。這次智會議規(guī)劃燈了堅(jiān)8杠本教材排，即工程造價(jià)硬專業(yè)的核心教侍材，它們是：纖《燕項(xiàng)目投融資》波、《工程計(jì)量活學(xué)》、《工程茶項(xiàng)目管理》、罩《投資項(xiàng)目可瓶行性研究》、澆《工程計(jì)價(jià)學(xué)秩》、《工程招舅投標(biāo)及合同管肅理》、《建設(shè)屆單位會計(jì)與審滲計(jì)》、《工程暢造價(jià)管理概論匪》。姻對于這八本教慘材的編寫與出俯版計(jì)劃，與會粗代表在這次會留議上達(dá)成了初集步協(xié)議，由我申國各高校工程才造價(jià)專業(yè)的學(xué)烈者進(jìn)行分工與押合作，共同完經(jīng)成這個(gè)對工程炒造價(jià)專業(yè)發(fā)展撿意義重大的項(xiàng)唐目，叢書將由低機(jī)械工業(yè)出版?zhèn)z社組織出版。仆6券、我項(xiàng)目組開急發(fā)的多媒體教影學(xué)軟件鷹（還1尸）甘《灶2井1驕?zhǔn)兰o(jì)的項(xiàng)目管錫理災(zāi)》磁—堤尹貽林槍（肚2星）《工程造價(jià)舟的新視角帥》摟—瑞尹貽林摧（揉3膽）《庫恩的范練式與管理科學(xué)指的革命小》絡(luò)—股尹貽林獅（聲4咳）《入世后工都程造價(jià)咨詢業(yè)少及專業(yè)人士面啟臨的機(jī)遇和挑爹戰(zhàn)價(jià)》瞧—黎陳偉珂蜘（價(jià)5翠）《工程造價(jià)曬計(jì)價(jià)方式的國養(yǎng)際慣例木》仙—驟柯洪揚(yáng)（傾6閥）《建設(shè)產(chǎn)品橫的價(jià)格屬性和云工程量清單計(jì)滑價(jià)胡》我—恐柯洪煙（寫7逼）《工程造價(jià)鉤全過程管理拘》中—窩柯洪燙（攜8懷）《工程造價(jià)凍管理的國際慣靠例撕》脅纏—靈雙楊飛雪敲（胞9間）《計(jì)價(jià)模式末與計(jì)價(jià)依據(jù)躺》賴紡—衣炭楊飛雪滾（某1廊0碧）《日本政府桑工程投資管理頭介紹壞》篇場—相瘋楊飛雪凝傾凝（攪1日1尿）《清單模式磚投標(biāo)報(bào)價(jià)依》擦—約夫楊飛雪燃什薪（蜂1低2妨）《項(xiàng)目清單賣報(bào)價(jià)案例研究殘》牧—糕血楊飛雪速五、項(xiàng)目推廣搖價(jià)值竊該研究成果有風(fēng)較好的應(yīng)用價(jià)妥值，對全國同燦專業(yè)起到一個(gè)桶很好的示范作槍用。這主要體漆現(xiàn)在兩個(gè)方面農(nóng)：宿1喂、從課程體系鮮上來說，本項(xiàng)烈研究成果的實(shí)斥施范圍覆蓋全幟國開展工程造掘價(jià)管理人才培炕養(yǎng)的院校以及滿整個(gè)造價(jià)工程閣師執(zhí)業(yè)資格考櫻試和繼續(xù)教育渠體系。從前者悲來講，目前全溪國每年工程造分價(jià)管理方向的憲本科和?？飘叢輼I(yè)生有幾千名潔，他們是本研蜜究成果的直接壩受益人。目前蓄，有許多高校季已經(jīng)在使用我曲們研究的課程池體系，北京防痕災(zāi)技術(shù)學(xué)校、不福建工程學(xué)院勢在使用我院的春課程體系后感匪覺到效果良好嶄。卸200述3僻年送1并0府月，叔在仇“獻(xiàn)全國高校工程蝦造價(jià)專業(yè)教材