小學(xué)六年級戰(zhàn)勝困難作文范文5篇

2/2小學(xué)六年級戰(zhàn)勝困難作文范文5篇人生就是一場修行，總是遇到很多意想不到的挫折困難，要想成功就看你能不能戰(zhàn)勝它了。下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級戰(zhàn)勝困難作文范文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)六年級戰(zhàn)勝困難作文范文1

膽小是我的“頭號敵人”。你知道嗎，我可是跟它狠狠地較量過好幾次哦!

三年級時，爸爸和媽媽想盡了辦法，卻怎么也無法讓我戰(zhàn)勝膽小，而且“癥狀”還愈發(fā)嚴(yán)重：不敢一個人睡覺，不敢一個人刷牙，甚至不敢一個人呆在家里。幾個“不敢”讓我無愧于“膽小鬼”這個稱號。

終于有一天，我下定了決心，要打敗“膽小”——獨自一個人睡覺。我決定睡回我的臥室，不再擠在爸爸媽媽的床上。我讓爸爸在我睡覺時關(guān)上我的房門，拉上窗簾。

第一個晚上，爸爸輕輕給我關(guān)上門后，頓時，整個房間一片漆黑，伸手不見五指。我心里一緊，嚇得趕緊閉上了眼睛。許久我才放松下來，睜開眼睛。黑暗中，窗簾透著一絲微弱的光，如同兩只銅鈴一般發(fā)亮的眼睛。我恐懼萬分，不敢再多看它，只好轉(zhuǎn)過身去背對著窗戶。可我的眼前卻還是浮現(xiàn)出那兩只眼睛，它好像緊緊地盯著我，正向我靠近。不好，它們好像要碰到我了，我一下子閉上了眼睛，全身直哆嗦。就在這時，一陣沉悶的聲音傳來，“嗚嗚嗚—”聲音高低起伏，由遠(yuǎn)到近。我微微睜開一只眼，不好，那是什么?只見窗簾鼓了起來，活像一只碩大的怪物。我不敢多想，再也無法控制自己了，大喊一聲“爸爸——”爸爸推門進(jìn)來，問：“怎么了?”我長吁一口氣，小聲說：“有，有怪物?！薄皼]有怪物，都是你自己的想象，快睡吧?！卑职诌呎f邊關(guān)上了門。我閉上了眼睛，不斷對自己說：“沒有怪物，是風(fēng)在吹。”也不知道過了多長時間，我終于沉沉地睡著了。

經(jīng)過了許多個這樣的夜晚，我終于戰(zhàn)勝了膽小，不再相信有任何怪物。其實，所謂怪物都是自己給自己找的麻煩，制造的困難啊!只要相信自己，沒有什么是不可能的!

小學(xué)六年級戰(zhàn)勝困難作文范文2

今天，我讀了一個故事：《生活中的巨魔》。讓我感受頗多。

這個故事中年輕的漁夫面對困難冷靜思考，必勝的信心讓我折服。其實，在古今中外，也有一些人有這種面對困難的態(tài)度，最終取得了成功，獲得了勝利，贏得了別人的贊嘆。

在前些日子，我讀過了一個患有高位截癱的女孩的故事。她，就是張海迪。她自幼就嚴(yán)重高位截癱，多次瀕臨死亡邊緣，身體十分虛弱，她沒有屈服命運，必勝的信念使她信心百倍。她沒有上過一天學(xué)，但20多年來，她學(xué)會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，還獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位。她還學(xué)醫(yī)，并學(xué)會了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，做出了巨大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我們想一想自己，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人，又有什么理由做的不好呢?

說到戰(zhàn)勝困難，我也想到了自己。在四年級的暑假中，天氣十分炎熱，很多很多同學(xué)都去了游泳館，開心、快樂的樣子讓我眼饞。于是，媽媽就幫我報名參加了游泳班。但由于我從小膽小、怕水，游泳也成了“老大難”。第一次課上，我十分緊張，但課后我自己平靜下來，心想：武楚涵，你能行!帶著這一信念，到了第二次課，我非但不怕反而愛上了游泳，認(rèn)真地按照教練的要求練習(xí)，到了第七次課，在教練的指導(dǎo)下，我已可以獨自在游泳池中游了。到了最后一節(jié)課，我們進(jìn)行了一場比賽，我以驚人的速度、美麗的泳姿和必勝的信心獲得了全場最高分，贏得了教練、家長們的一致好評。在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我覺得，就是在失敗時鼓足勇氣，在成功時更加認(rèn)真使我最終取得了勝利。這不正是一種面對困難的態(tài)度嗎?

人人都會遇到困難，但不一定人人都能戰(zhàn)勝困難。我認(rèn)為面對困難，戰(zhàn)勝困難，就要冷靜思考，認(rèn)真對待，不屈不撓的意志和必勝的信念會增加你戰(zhàn)勝困難的法碼!

小學(xué)六年級戰(zhàn)勝困難作文范文3

如果說人生是一幅圖畫，那困難則是繪制圖畫的彩筆;如果說人生是一望無際的大海，那困難則是一朵時起時落的浪花;如果說人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會遇到一些困難，困難如同一個石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝困難，我就有切身的體會。

那還是五年級的事了。一日，我在一本奧數(shù)書上看見一道問題：“甲乙兩人在A，B兩地相向而行，A，B相距21千米，甲到達(dá)B地，乙到達(dá)A地后，立即返回，第二次相遇時，用34小時，甲比乙多行9千米，問甲，乙速分別是多少?”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目!我興沖沖地做了起來，可不一會兒，我卻覺得不對勁了，求第一次還好算些，求轉(zhuǎn)了一圈后，第二次相遇這怎么算呀?我一下子難住了，用了許多我認(rèn)為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時間一點一點地過去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。

奶奶見了，跑過來疏導(dǎo)我：“孩子啊，你遇到這么一點小困難就敗下陣來，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦?現(xiàn)在你就應(yīng)該努力克服困難呀!”我聽了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達(dá)出來，頓時靈光一閃，甲、乙兩人不就共行了三個全程嗎?!我想到了這一突破點，頓時信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經(jīng)過一番計算，終于求出了這題的答案。

我更是欣喜若狂，激動之情溢于言表，我開心地叫喊著，慶祝著我戰(zhàn)勝了困難。

從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，讓我們勇敢面對困難，并戰(zhàn)勝困難!

小學(xué)六年級戰(zhàn)勝困難作文范文4

這學(xué)期的建隊節(jié)活動，我參加了經(jīng)典誦讀演出，正是這次演出，讓我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。

這可是我第一次在全校師生面前進(jìn)行朗誦啊!我感到非常榮幸，也非常緊張。上臺前，我心驚膽戰(zhàn)，要是待會兒上臺一不小心做錯了動作或朗誦錯了，那多丟臉啊!這不僅丟自己的臉，還丟四年級的臉，因為我是全校通過層層選拔出來的領(lǐng)誦者之一。

老師叫我們準(zhǔn)備上臺了，我又膽怯了，越來越害怕，想打退堂鼓。這時老師對我們說：“孩子們，加油!你們是最棒的!”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對!我是最棒的!我不能讓平時的努力白白浪費。為了這次演出，我和其他同學(xué)一起排練了好幾個星期呀!怎么能因為自己的膽怯就輕言放棄了呢?我暗暗告訴自己：無論心中有多大的恐懼，也要保持冷靜，集中注意力，好好表現(xiàn)。我一定要為班級爭光，為四年級添彩，給全校師生一個驚喜。

配樂《紅旗頌》一響，我馬上進(jìn)入了朗誦狀態(tài)，雄糾糾氣昂昂地走上臺。雖然臺下有一千多雙眼睛注視著我，但我并沒有表現(xiàn)出緊張的神色，只是默默地告訴自己：“加油!我是最棒的!”看見班上的老師和同學(xué)都在為我加油打氣，我可不能辜負(fù)大家對我的期望啊!同學(xué)與老師的鼓勵和期盼給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，頓時，我信心大增。

開始朗誦了，我飽含激情地朗誦“看萬山紅遍，層林盡染?！辈恢挥X，我已完全融入詩詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅，我充滿了信心和激情。在所有朗誦同學(xué)的努力下，朗誦非常精彩，贏得了全校師生雷鳴般的掌聲，

通過這次演出，我不僅獲得了成功，更重要的是我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。其實困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。面對困難，一定要有信心戰(zhàn)勝它。

小學(xué)六年級戰(zhàn)勝困難作文范文5

在成長的道路上，我遇到過很多困難，讓我難以忘懷的是一件小事。

上一年級的時候，在院子的兒童樂園里，我經(jīng)?？吹胶芏喔吣昙壍拇蟾绺绱蠼憬阍谔焯萆贤妗Ｋ麄兿耖L臂猿一樣靈活輕巧，來去自如，看的我十分羨慕。我也很想試試，可每回都是走了兩三級就掉了下來。為什么大哥哥大姐姐們可以做到，我卻做不到呢。我暗下決心，我也要勤加練習(xí)，有一天能像他們一樣在天梯上飛檐走壁。

這個小小的簡單的愿望給了我一種動力，從那以后，每天寫完作業(yè)，我就以百米賽跑的速度來到樂園里，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。這件事情并不簡單，我努力地模仿他們的動作，可總是覺得使不上力，總是覺得手掌疼痛難忍，天梯的那一段似乎永遠(yuǎn)遙不可及，常常走到一半就掉了下來?！耙苍S我生來力氣就比較小吧”，我這樣告訴自己，想想要不就算了?？擅恳淮慰吹侥切伴L臂猿”驕傲地在天梯上來回穿梭，心里面又禁不住鼓起勇氣，一次又一次嘗試。很快，手心一次一次磨破又一次一次痊愈，這樣周而復(fù)始直到長出厚厚的老繭;摔跤是常事，膝蓋上不知添了多少新的傷痕;冬天，天寒地凍，我也能執(zhí)著地練出一身大汗。每次想