沖刺高考勵(lì)志演講稿匯編6篇

Word第第頁(yè)沖刺高考勵(lì)志演講稿匯編6篇沖刺高考勵(lì)志演講稿篇1

曾經(jīng)，我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻，每天忙勞碌碌，只爭(zhēng)朝夕，卻得不到歡樂(lè)的果實(shí);后來(lái)，我想做一條倔強(qiáng)的魚(yú)——一條逆流而上的魚(yú)，為了高?；孟氩恍概?再后來(lái)，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最終留下堅(jiān)韌的風(fēng)的樣子。

我的2023，我的夢(mèng)！

高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，由于人生絕不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。

高三是一種高度。于是今日我只想做一只隼鷹，與高考成功的蒼穹靠得更近。

聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾始終徘徊，始終迷茫，始終不知所措，她說(shuō)要比聰慧人更勤奮，比勤奮人更聰慧。她勝利了，而且是巨大的勝利。而我只想告知大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考成功的蒼穹，只要你信任。

輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告知我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，如今我信了。奮斗過(guò)才知道要牢記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，友愛(ài)的同學(xué)朋！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已非常嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，莫非我們要每天暗下決心，每天帶著絕望不能安寢？莫非要一味的隱蔽自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？莫非總要在對(duì)手的目光下異樣自卑，惴惴擔(dān)心，心煩意亂？莫非你丟棄了向往，丟棄了奮斗，丟棄了你上高校的夢(mèng)？我盼望大家能夠老實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。

高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，如今只有戰(zhàn)斗的分。別在軟弱，別再自欺，別再隱蔽，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿(mǎn)目的荒蕪，只是一腔懊悔，或者一輩子的沉悶。真心的盼望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的預(yù)備，用最飽滿(mǎn)的信念去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自由，振開(kāi)我們的雙翅吧！

蘋(píng)果公司CEO喬布斯在斯坦福高校的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門(mén)的高校生：stayhungrystayfoolish〔求知若饑，虛心若愚〕。今日，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。

沖刺高考勵(lì)志演講稿篇2

同學(xué)們：

作為班主任老師，我如今很興奮，由于同學(xué)們以安靜的心態(tài)和緊急的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月絢爛的天空，并將滿(mǎn)懷信念地迎來(lái)六月收獲的激情。如今你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿(mǎn)汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了，今日班會(huì)主題確定為：

背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>

或許這一路走來(lái)并不順暢，或許批判之聲還在你耳邊回蕩，或許你的檢查還在我的桌上，或許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō)：我是如此的愛(ài)著大家！

我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你消磨時(shí)間，因此溫順的眼神變成凌厲的目光；我舍不得你在低空中回旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中飛翔。所以我說(shuō)：請(qǐng)你理解老師殷切的盼望！

在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻，我還要提示大家?guī)c(diǎn)：

首先對(duì)于學(xué)問(wèn)上的東西，肯定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的學(xué)問(wèn)內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然仔細(xì)聽(tīng)講和吸納學(xué)問(wèn)還是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提示自己把各科的學(xué)問(wèn)壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合力量得以全面表達(dá)，由于在這樣短的時(shí)間內(nèi)，老師講的再多也必定會(huì)百密一疏，聰慧的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的學(xué)問(wèn)力量網(wǎng)，最終的最大的收獲必定就是你的。

其次，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生學(xué)問(wèn)和力量、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭仞B(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。所以同學(xué)們要留意以下幾點(diǎn)：〔1〕正確熟悉高考，在高考中，確定要有很多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎？實(shí)踐證明，從高考戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰(zhàn)勝生活的士氣，照樣在社會(huì)上有所作為。考上高校當(dāng)然前途光明，考不上也依舊前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗，熟悉到高考只是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力?！?〕正確熟悉自己，你已經(jīng)預(yù)備的很充分了，只要目標(biāo)合理，就能以最正確狀態(tài)面對(duì)高考。對(duì)于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標(biāo)，順其自然?！?〕適當(dāng)?shù)木o急和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識(shí)的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性，不緊急不焦慮反而是不正常的。

第三．在學(xué)問(wèn)功底確定的狀況下，考分的凹凸主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些勝利的閱歷方法和失敗的教訓(xùn)。這里有高考勝利的一些重要砝碼1、審題要慢，答題要快2、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大3、先易后難，敢于放棄4、先熟后生，合理用時(shí)5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，既對(duì)又全6、簡(jiǎn)單題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分。

第四。保持常規(guī)的生活方式。考試前夕及考試期間，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清楚，思路流暢，獲得抱負(fù)的成果。

我信任，你能做到這些，高考的成功必定屬于你！在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝福和叮囑：祝你們高考金榜題名

沖刺高考勵(lì)志演講稿篇3

只有54天就要高考了，可以說(shuō)，如今高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這50來(lái)天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最簡(jiǎn)單松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們，想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊急和畏懼。同學(xué)們，不要焦急，且聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言，以期能鼓舞大家的土氣，激勵(lì)大家的斗志。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，很興奮能再次布滿(mǎn)士氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今日我演講的題目是《把握激情、沖刺成功》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、沖突中進(jìn)展力量。

一、選擇奮斗

高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特殊的階段。請(qǐng)大家信任，高考，并不是我們無(wú)可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得勝利的高三同學(xué)的閱歷，我們會(huì)發(fā)覺(jué)，他們勝利的第一步，就是能以最正確的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)當(dāng)像那些讓我們感到傲慢的師兄師姐們那樣，英勇地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三!”

二、磨練意志

既然是奮斗，是拼搏，就必定會(huì)有艱苦。正如七中高三同學(xué)所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊急勞碌，少了些輕松開(kāi)心多了些苦苦思考。”‘苦’，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)某種抱負(fù)，到達(dá)某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。

三、沖突中進(jìn)展力量

高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜冗雜的沖突。高三的沖突是不行回避的，如：老師復(fù)習(xí)打算與自己復(fù)習(xí)打算之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與應(yīng)付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系假如處理不好就會(huì)變成真正的沖突。

要處理好這些沖突，就得堅(jiān)持思索，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得常常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培育自己的學(xué)習(xí)力量，也是在培育自己完全的綜合力量，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。

總之，高三我們將不行回避的'面臨艱苦面臨沖突。假如我們英勇的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過(guò)程中的一種契機(jī)——意志力增添的契機(jī)、自學(xué)力量培育的契機(jī)、智力力量進(jìn)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過(guò)程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的勝利，而是綜合素養(yǎng)、人格塑造上的全面勝利。最終祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭美好，更祝福我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。

沖刺高考勵(lì)志演講稿篇4

各位同學(xué)：

子在川上曰：逝者如斯夫。400多個(gè)日日夜夜，在你我的互相陪伴中，悄然逝去。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)站在了高考的門(mén)前。100天，這個(gè)讓人說(shuō)不清是長(zhǎng)還是短的日子，卻給我無(wú)限的感慨。

依舊記得420天前，我們初次相見(jiàn)。我說(shuō)過(guò)幾句與路有關(guān)的名言：世間本沒(méi)有路，走的人多了，自然就有了路；條條大路通羅馬；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。而如今，在我們身后，一行行或許歪斜或許稚嫩的腳印已經(jīng)成形。那便是我們來(lái)時(shí)的路途。那便是我們跋涉的過(guò)往。那便是我們青春的軌跡。那便是我們邁向高考的盼望。

在我們身前，還有，也僅有100天的時(shí)間讓我們來(lái)完成最終的征程。如何走完這100天，我信任，在你們的心中，都早有答案。而今日，我們?cè)谶@里召開(kāi)誓師大會(huì)的目的，便是堅(jiān)決你心中那個(gè)早已明確的答案，以一往無(wú)前的士氣，以舍我其誰(shuí)的豪氣，以披荊斬棘的銳氣，以初生之犢的朝氣，去爭(zhēng)取屬于我們的高考的成功。

高考，是什么？高考是XX年學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)句號(hào)。高考，是什么？高考是4000多個(gè)日日夜夜風(fēng)霜雨雪的凝聚。高考，是什么？高考是父母親人殷切期盼的一個(gè)匯報(bào)。高考，是什么？高考是很多老師辛勤耕耘的開(kāi)花結(jié)果。高考，是什么？高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的第一次真正磨練。高考，是什么？高考是抱負(fù)之翼的振翅高飛。高考是對(duì)一個(gè)人的才智，力量，意志、心態(tài)的全方位檢測(cè)與選撥。

我們并非可怕失敗，只是我們更加渴望勝利。所以，最終的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于勝利的那一份執(zhí)著。我們并非天性聰明，只是我們更加懂得勤奮。所以，最終的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于勤奮的那一份理解。我們并非身強(qiáng)體壯，只是我們更加明白意志的力氣。所以，最終的100天，請(qǐng)拿出你那一份堅(jiān)決的意志。我們并非命運(yùn)的寵兒，只是我們更加珍惜機(jī)會(huì)的垂青。所以，最終的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于機(jī)遇的敬重。

海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。假如，你已經(jīng)靜默的太久，請(qǐng)?jiān)谧罱K的100天，爆發(fā)出你讓人震撼的力氣。假如，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多，請(qǐng)?jiān)谧罱K的100天，抓住每一次哪怕是絲毫提高自己的機(jī)會(huì)。假如，你已經(jīng)失敗了多次，請(qǐng)?jiān)谧罱K的100天，竭盡全力地爭(zhēng)取一次屬于你自己的成功。

而我，作為你們的班主任，我在真誠(chéng)的祝愿你們的同時(shí)，也必將盡我所能，用細(xì)心，愛(ài)心，耐煩去關(guān)心、去引導(dǎo)、去教育、去服務(wù)。我將伴隨你們的征程，直到最終一步。無(wú)論你們是否在高考中取得優(yōu)秀的成果，我都會(huì)用自己最大的誠(chéng)意和敬意，為你們舉起祝愿的酒杯。由于每一個(gè)經(jīng)受了高考的人，都有資格成為一名真正的勇士。

好吧，讓我們啟程。向著明天，向著高考，前進(jìn)！

沖刺高考勵(lì)志演講稿篇5

同學(xué)們：

作為班主任老師，我如今很興奮，由于同學(xué)們以安靜的心態(tài)和緊急的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月絢爛的天空，并將滿(mǎn)懷信念地迎來(lái)六月收獲的激情。如今你們就要離開(kāi)這個(gè)埋頭苦干，灑滿(mǎn)汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了，今日班會(huì)主題確定為：

背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>

或許這一路走來(lái)并不順暢，或許批判之聲還在你耳邊回蕩，或許你的檢查還在我的桌上，或許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說(shuō)：我是如此的愛(ài)著大家！

我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng)；我舍不得讓你消磨時(shí)間，因此溫順的眼神變成凌厲的目光；我舍不得你在低空中回旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中飛翔。所以我說(shuō)：請(qǐng)你理解老師殷切的盼望！

在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻，我還要提示大家?guī)c(diǎn)：

首先對(duì)于學(xué)問(wèn)上的東西，肯定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的學(xué)問(wèn)內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然仔細(xì)聽(tīng)講和吸納學(xué)問(wèn)還是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提示自己把各科的學(xué)問(wèn)壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合力量得以全面表達(dá)，由于在這樣短的時(shí)間內(nèi)，老師講的再多也必定會(huì)百密一疏，聰慧的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的學(xué)問(wèn)力量網(wǎng)，最終的最大的收獲必定就是你的。

其次，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生學(xué)問(wèn)和力量、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭仞B(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。所以同學(xué)們要留意以下幾點(diǎn)：

〔1〕正確熟悉高考，在高考中，確定要有很多人退下來(lái)。退下來(lái)就沒(méi)有出路了嗎？實(shí)踐證明，從高考戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的人，只要有戰(zhàn)勝生活的士氣，照樣在社會(huì)上有所作為。考上高校當(dāng)然前途光明，考不上也依舊前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗，熟悉到高考只是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的重要途徑，但不是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。

〔2〕正確熟悉自己，你已經(jīng)預(yù)備的很充分了，只要目標(biāo)合理，就能以最正確狀態(tài)面對(duì)高考。對(duì)于高考，要有一個(gè)平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標(biāo)，順其自然。

〔3〕適當(dāng)?shù)木o急和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識(shí)的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性，不緊急不焦慮反而是不正常的。

第三．在學(xué)問(wèn)功底確定的狀況下，考分的凹凸主要取決于臨場(chǎng)發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些勝利的閱歷方法和失敗的教訓(xùn)。這里有高考勝利的一些重要砝碼1、審題要慢，答題要快2、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大3、先易后難，敢于放棄4、先熟后生，合理用時(shí)5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，既對(duì)又全6、簡(jiǎn)單題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分。

第四。保持常規(guī)的生活方式。考試前夕及考試期間，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清楚，思路流暢，獲得抱負(fù)的成果。

我信任，你能做到這些，高考的成功必定屬于你！在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝福和叮囑：祝你們高考金榜題名

沖刺高考勵(lì)志演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

值此新春伊始，萬(wàn)象更新之際，我們迎來(lái)了2023屆高考百日沖刺的誓師大會(huì)，特別榮幸，能作為龍巖一中高三班級(jí)年青老師代表在這里發(fā)言，出于老師的職業(yè)習(xí)慣，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撊绾谓o這一百天下定義呢？也就是說(shuō)，我們將在這一百天中做些什么呢？是在完成一項(xiàng)任務(wù)呢，還是在預(yù)備一次考試呢，抑或是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗呢？在大家回答這個(gè)問(wèn)題之前，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。

有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人回答說(shuō)：“我在砌磚?！逼浯蝹€(gè)工人回答說(shuō)：“我在賺工資?！钡谌齻€(gè)工人回答說(shuō)：“我在建筑這世界上最富特色的房子?！焙?jiǎn)短的回答，使各人的工作看法躍然紙上：第一個(gè)工人是為工作而工作；其次個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作；第三個(gè)工人則是為制造將來(lái)實(shí)現(xiàn)幻想而工作。據(jù)說(shuō)，到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普一般通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)悟到時(shí)下流行的一句話：看法確定高度所說(shuō)的箴義。

再回到我們的問(wèn)題中來(lái)，面對(duì)這一百天，我們每個(gè)人是否也應(yīng)當(dāng)先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或預(yù)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在綻開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，12年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的幻想和盼望，都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育勝利。百日之后你能到達(dá)怎樣的高度，完全取決于這百日中，你所執(zhí)有的看法。