關(guān)于講座主持詞4篇

關(guān)于講座主持詞4篇

講座主持詞篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為進(jìn)一步推動(dòng)公司廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控及反腐倡廉工作的開(kāi)展，增加公司領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀念和廉潔從業(yè)意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)和科學(xué)治理。今日，公司特邀xxx教授為大家作“xxxxx”專題講座。

xxx教授，是xxxx特聘教授?，F(xiàn)任xxxxx討論員。長(zhǎng)期從事xxxxxx等方面的理論討論工作。先后出版xxxxxx等專著，學(xué)術(shù)功底特別深厚，學(xué)術(shù)成果頗為豐富。

今日，xxx教授將圍繞xxx等主要內(nèi)容，為大家深入剖析腐敗產(chǎn)生的根源，指導(dǎo)我們構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們遵守會(huì)議紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記。

現(xiàn)在，讓我們以熱鬧的掌聲歡送xxx教授為我們講課!????

同志們，剛剛xxx教授為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富的專題講座。xxx教授的講座功底深厚、主題明確，整個(gè)講座特別生動(dòng)和形象，對(duì)于進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)意識(shí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。盼望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟講座精神，會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、認(rèn)清形勢(shì)，仔細(xì)對(duì)待權(quán)力、慎重行使權(quán)力，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)公司科學(xué)跨更加展。

最終，讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲，感謝xxx教授的精彩講座!今日的講座到此完畢，散會(huì)。

講座主持詞篇2

各位同學(xué)：

大家下午好。

本次講座我們有幸邀請(qǐng)到市知名心理安康專家作為本次講座的主講，他們是??讓我們用熱鬧的掌聲歡送他們的到來(lái)。

本次心理安康學(xué)問(wèn)講座的`主題：是”關(guān)懷心理安康，塑造完善人生。”高中階段是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中都或多或少受到一些心理問(wèn)題的困擾，如青春期心理問(wèn)題、考試壓力問(wèn)題、父母師生同學(xué)之間的人際交往障礙問(wèn)題等。

本次講座旨在通過(guò)心理安康專家的答疑指導(dǎo)，使同學(xué)們正確熟悉、正確對(duì)待心理問(wèn)題，科學(xué)有效的緩解不良的心理壓力，形成積極安康的心理安康狀態(tài)，去享受青春的陽(yáng)光。

本次講座約一個(gè)半小時(shí)，專家講座完畢后，有二非常鐘互動(dòng)溝通。本次講座過(guò)程中，請(qǐng)大家不要喧嘩、不要隨便走動(dòng)、仔細(xì)聽(tīng)講。感謝大家的合作。下面有請(qǐng)??

讓我們?cè)俅斡脽狒[的掌聲感謝專家的輔導(dǎo)！

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話——徐

完畢語(yǔ)：

剛剛幾位心理安康專家圍繞“中學(xué)生心理安康”這個(gè)話題，作了精彩的報(bào)告，給我們留下了深刻的印象，讓我們對(duì)中學(xué)生心理安康學(xué)問(wèn)有了更加全面的熟悉和科學(xué)的防護(hù)方法。??

再次用掌聲感謝專家的精彩的報(bào)告

講座主持詞篇3

消防安全學(xué)問(wèn)講座暨消防安全疏散演練

主持詞

（請(qǐng)各位教師、同學(xué)們馬山就位，本次消防安全學(xué)問(wèn)講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用，立刻就要開(kāi)頭了，請(qǐng)大家留意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律仔細(xì)聽(tīng)講座，同時(shí)做好筆記。）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

下午好！

如何從身邊發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃命，對(duì)此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，屢次與有關(guān)部門聯(lián)系，想通過(guò)講座這種方式來(lái)增加全校師生的安全意識(shí)，將消防安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為。

今日，我們很榮幸的邀請(qǐng)來(lái)了XX公安消防大隊(duì)XX路中隊(duì)XX指導(dǎo)員為我們進(jìn)展消防安全學(xué)問(wèn)講座。XX指導(dǎo)員既有豐富的實(shí)踐閱歷又有深厚的理論功底，屢次為市直學(xué)校作過(guò)消防安全學(xué)問(wèn)講座，獲得了全都好評(píng)。

下午的活動(dòng)分兩項(xiàng)，聽(tīng)完講座后立刻進(jìn)展疏散演練及滅火器的使用。

下面，我們以熱鬧的掌聲有請(qǐng)XX指導(dǎo)員為大家進(jìn)展講座，大家鼓掌歡送。

剛剛，XX指導(dǎo)員的講座，語(yǔ)言平實(shí)，案例生動(dòng)，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請(qǐng)請(qǐng)全校師生會(huì)后好好的領(lǐng)悟。

下面進(jìn)展下午的其次項(xiàng)活動(dòng)，疏散演練及滅火器的使用。請(qǐng)全體師生聽(tīng)從指揮。

講座主持詞篇4

教師們，同學(xué)們：

今日縣消防中隊(duì)XXXXXXXXXXXXXXXX警官，為我校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課程，幾位警官用精準(zhǔn)的消防學(xué)問(wèn)，觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析，校園火災(zāi)隱患的深刻揭露，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，急躁細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo)，火災(zāi)事故中疏散逃命自救互救原則和方法的解讀，使我們更加糊涂的熟悉到我校裝備了完備先進(jìn)的消火滅火器材并不是可以高枕無(wú)憂了，我校還存在嚴(yán)峻的消防安全隱患，如不準(zhǔn)時(shí)徹底排解，將危害到教師學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我校存在的安全隱患有：

1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，簡(jiǎn)單損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災(zāi)事故。在學(xué)生宿舍就發(fā)覺(jué)二節(jié)燈口，有人舉報(bào)學(xué)生宿舍有使用電器做飯。

2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是根據(jù)實(shí)際使用狀況設(shè)計(jì)的，在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線路過(guò)載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。

3.使用電器無(wú)人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。

4.用電線路短路引發(fā)火災(zāi)。值班教師、宿管教師、住宿學(xué)生要常常檢查線路是否有暴露

5.試驗(yàn)室用電設(shè)備引發(fā)火災(zāi)。試驗(yàn)室使用風(fēng)干機(jī)、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導(dǎo)致試驗(yàn)室火災(zāi)的主要因素之一。試驗(yàn)室一旦發(fā)生火災(zāi)，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來(lái)是高校的防火重點(diǎn)部位。

6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災(zāi)。

7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災(zāi)。充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，又被衣被掩蓋，散熱不良，簡(jiǎn)單引起燃燒。

確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)疏散，阻擋火勢(shì)擴(kuò)散和撲救火災(zāi)的作用。所以，我們必需了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并愛(ài)護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。

目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：

（1）應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志。它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈供應(yīng)的照明，根據(jù)疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。

（2）疏散通道和安全出口。它是用來(lái)緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常狀況下它是關(guān)閉的，但遇緊急狀況它必需能準(zhǔn)時(shí)翻開(kāi)。疏散通道必需隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能準(zhǔn)時(shí)地通過(guò)疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。

（3）防火門。它是用來(lái)阻擋火勢(shì)擴(kuò)散的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻擋火勢(shì)擴(kuò)散。

（4）消火栓。它是用來(lái)?yè)渚然馂?zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物四周，室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源，一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。

（5）滅火器。它是用來(lái)?yè)渚瘸跗诨馂?zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)生火情，可用四周的滅火器進(jìn)展撲救。

上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的狀況下，才能保證消失火情后，人員準(zhǔn)時(shí)順當(dāng)?shù)厥枭⒑陀行У膿渚?，將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。

教師們，同學(xué)們：“安全大于天”，人的生命只有一次，愛(ài)護(hù)個(gè)人生命安全，愛(ài)護(hù)他人生命安全，樹(shù)立劇烈的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全防范安全搶救安全逃命學(xué)問(wèn)，把握安全設(shè)施設(shè)備的使