教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年12月08日-509)

教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年12月08日-509)1：“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

單項選擇題

A、知與行是緊密聯(lián)系的

B、知比行重要

C、行比知重要

D、知與行是可以分割開的

2：下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是（）。

多項選擇題

A、方法科學

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習

D、不能全面關懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

3：同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界．這反映了下列教學過程特點中的（）

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡潔性

D、交往性

4：“萬般皆下品，唯有讀書高”反映了封建社會教育具有（）的特點。

單項選擇題

A、等級性

B、專制性

C、刻板性

D、象征性功能

5：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎?！崩蠋煶３Ｓ眠@首詩鼓舞同學珍惜時間努力學習。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。

單項選擇題

A、自覺性

B、堅決性

C、堅持性

D、自制性

6：我國中學校最基本的教學組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、小組教學

C、道爾頓制

D、班級授課制

7：將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是（）

單項選擇題

A、課程制定者

B、課程任務

C、課程目標

D、課程內(nèi)容

8：新課程標準從（）等幾個方面闡述了課程的詳細目標。

多項選擇題

A、學問與技能

B、目標與過程

C、過程與方法

D、情感態(tài)度與價值觀

E、達標與測試

9：最早提出要使教育學成為科學，并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、夸美紐斯

C、康德

D、赫爾巴特

10：黨的十六大報告指出，教育是進展科學技術和培育人才的基礎，在現(xiàn)代化建設中具有（）的作用。

多項選擇題

A、基礎性

B、前瞻性

C、先導性

D、普及性

E、全局性

11：《學記》提出課內(nèi)與課外要相結(jié)合，且課外要有豐富多彩的生活。這反映了以下哪個原則的要求?（）

單項選擇題

A、教學相長原則

B、豫時孫摩原則

C、長善救失原則

D、藏息相輔原則

12：下列最早頒布義務教育法的國家是（）。

單項選擇題

A、奧地利

B、中國

C、普魯士

D、英國

13：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、布置、批改作業(yè)

D、課外輔導

14：單元檢測后，按例是一節(jié)講評課。上課不到非常鐘，王明同學又在翻來覆去的擺布試題，我用嚴峻的目光看著他，他稍有收斂。過了一會兒，他又在下面翻找什么，我只得來一個“殺一儆百”了?！巴趺鳌保掖舐暫鹊?，“你在干什么?”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時語塞，但考慮到教學任務還沒有完成，于是我深深吸了一口氣。竭力平復自己內(nèi)心的憤懣?！澳慵热徊幌肼牐蔷驼埖轿业霓k公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當時的態(tài)度，也有些懊悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。消失這種狀況

多項選擇題

A、提倡民主教學

B、師生之間應當換位思索

C、實行適合同學心理特點和接受力量的教學方法

D、以公平的心態(tài)和同學溝通

15：漢武帝接受了王安石提出的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，對后世影響深遠。（）

推斷題

對

錯

16：在同學心目中老師是高尚完善的，最值得學習。這說明同學具有（）

單項選擇題

A、依靠性

B、向師性

C、可塑性

D、接受性

17：體態(tài)語言不能在教學信息傳遞中占主導地位是由于它（）。

單項選擇題

A、稍縱即逝

B、表意不準

C、難以重復

D、直觀性差

18：（）是我國最早的，也是世界最早的教育文獻，它比西方最早的教育著作——古羅馬教育家昆體良撰寫的《論演說家的教育》一書早300余年。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論語》

C、《童蒙須知》

D、《學校》

19：1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

單項選擇題

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

20：學者伊里奇所構(gòu)建學習化社會的抱負是制度化社會的重要體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

21：在我國歷史上，將老師納入“天、地、君、親”序列的人是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、老子

C、莊子

D、荀子

22：同學的質(zhì)的規(guī)定性是（）。

單項選擇題

A、以學習為主

B、具有獨立人格

C、同學是未成年人

D、具有兒童天性

23：在17世紀，對班級授課制賜予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（）。

單項選擇題

A、北歐的尼德蘭

B、捷克的夸美紐斯

C、法國的斯圖謨

D、德國的福祿倍爾

24：主見“有教無類\"的教育家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

25：由傳統(tǒng)教育向終身教育進展的一種新型教育制度是（）。

單項選擇題

A、基礎教育

B、職業(yè)技術教育

C、高等教育

D、成人教育

26：智力是指人們的熟悉力量，其核心是（）。

單項選擇題

A、留意力

B、觀看力

C、思維力

D、想象力

27：在同學的進展中起主導作用的因素是（）。

單項選擇題

A、環(huán)境

B、學校教育

C、遺傳

D、主觀能動性

28：中學校老師在職進修的特別性，組織老師進修時，一般是（）。

多項選擇題

A、以業(yè)余為主

B、以自學為主

C、以長期為主

D、以短期為主

E、以國外學習為主

29：“化民成俗，其必由學”、“建國君民，教學為先”出自（）

單項選擇題

A、《論語》

B、《高?！?/p>

C、《中庸》

D、《學記》

30：主見教育應以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）

多項選擇題

A、孔德

B、聲棱

C、康德

D、裴斯泰洛齊

E、涂爾干

查看答案

1：答案A

解析

2：答案B,C,D

解析

3：答案B

解析

4：答案A

解析“萬般皆下品，唯有讀書高”反映了封建社會教育具有等級性的特點。

5：答案D

解析自制性就是一個人自己掌握和協(xié)調(diào)自己的思想感情和舉止行為的品質(zhì)特性。而題干中所述正是意志品質(zhì)的自制性。

6：答案D

解析

7：答案A

解析

8：答案A,C,D

解析新課程標準是從學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面來闡述的(可以參照新課程改革的詳細目標)。

9：答案D

解析德國聞名的教育家赫爾巴特的教育理論體系是建立在形而上學實在論哲學、觀念心理學和五種道德倫理觀的基礎上的。

10：答案A,C,E

解析本題出自黨的十六大報告，它指出教育在現(xiàn)代化過程中具有基礎性的地位，具有先導性和全局性的作用。

11：答案D

解析“藏息相輔”是《學記》中提到的一條教學原則，強調(diào)的是課內(nèi)學問和課外學問應相互兼顧、相互促進。

12：答案C

解析普魯士于l754年頒發(fā)義務教育法，是最早頒布義務教育法的國家，其次是奧地利。

13：答案B

解析

14：答案A,B,C,D

解析

15：答案錯誤

解析董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術”。

16：答案B

解析

17：答案B

解析

18：答案A

解析

19：答案B

解析1919年的“五四”新文化運動對學校教育產(chǎn)生了較大影響。學校教育機構(gòu)統(tǒng)稱為學校校，招收6歲兒童入學，修業(yè)年限為6年。

20：答案錯誤

解析

21：答案D

解析由教育學常識可知，我國歷史上，荀子將老師納入“天、地、君、親”序列

22：答案A

解析

23：答案B

解析捷克教育家夸美紐斯在他的著作《大教學論》中系統(tǒng)闡述了班級授課制。

24：答案A

解析“有教無類”出自《論語·衛(wèi)靈公》，這句話的意思是：