教師招聘《小學教育學》真題試題(2023年01月20日-9370)

教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2023年01月20日-9370)1：《學記》要求“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個要求反映的教學原則是（）

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、直觀性原則

2：“教學相長”思想出自我國古代哪部典籍?（）

單項選擇題

A、《高?！?/p>

B、《中庸》

C、《論語》

D、《學記》

3：下面哪些屬于群眾性活動（）

多項選擇題

A、報告和講座

B、各種集會

C、各種競賽

D、學科小組

E、社會公益活動

4：依據現行法律規(guī)定，對中學校生的身份表述是：中學校生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?；蚪逃龣C構中接受教育的（）。

單項選擇題

A、未成年公民

B、社會公民

C、一般受教育者

D、青少年兒童

5：教學技能測評的構成因素有（）。

多項選擇題

A、教學技能評定

B、教學技能測驗

C、教學技能考核

D、教學技能評價

E、教學技能測量

6：《義務教育法實施條例》屬于（）。

單項選擇題

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

7：智力是先天遺傳素養(yǎng)、后天環(huán)境教育影響和個人努力綜合作用的產物。（）

推斷題

對

錯

8：“社會仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（）

推斷題

對

錯

9：學校教學工作的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、電化教學

B、復式教學

C、課堂教學

D、現場教學

10：紳士教育放在首位的是（）

單項選擇題

A、德行的教育

B、騎士技術

C、軍事教育

D、文化學問教育

11：下列學校中屬于高等教育范疇的有（）

多項選擇題

A、?？茖W校

B、討論生院

C、電視高校

D、高校

E、職工高校

12：多元性評價要求評價主體和評價方法都應是多元的。（）

推斷題

對

錯

13：教育活動中兩個最活躍的因素是（）。

單項選擇題

A、老師和同學

B、教科書和教學媒體

C、教學內容和教學方法

D、教學方法和教學策略

14：嚴謹治學是老師自我完善的重要途徑。（）

推斷題

對

錯

15：“授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（）。

單項選擇題

A、學問的傳授

B、進展同學的力量

C、培育同學樂觀的心理品質

D、培育同學良好的思想品德

16：“明人倫”是我國（）的學校教育目的。

單項選擇題

A、原始社會末期

B、奴隸社會

C、封建社會

D、國民黨統(tǒng)治時期

17：德育過程的基本沖突是（）。

單項選擇題

A、知與行的沖突

B、外界多種良莠摻雜的教育影響之間的沖突

C、同學的上進心與惰性之間的沖突

D、教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎之間的沖突

18：人們常說“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的（）。

單項選擇題

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

19：聯合國《兒童權利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、敬重兒童觀點與看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

20：“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論語》

C、《尚書》

D、《孟子》

21：班主任了解同學的方法有以下哪些（）

多項選擇題

A、觀看法：

B、談話法。

C、書面材料和同學作品分析法。

D、調查訪問

22：人的自覺能動性的最高表現是目的性。

推斷題

對

錯

23：打算老師勞動制造性的是（）。

單項選擇題

A、勞動任務

B、工作性質

C、勞動對象的特點

D、勞動手段的特別性

24：教育目的的確定要符合（）的需要。

多項選擇題

A、社會輿論

B、生產力和科技進展

C、個人意志

D、社會政治經濟

E、受教育者的身心進展規(guī)律

25：“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強調的主要含義是（）

單項選擇題

A、先天有差異，要因材施教

B、學以致用，學習與行動相結合

C、學習新的學問，鞏固學過的學問

D、學習和思索相結合

26：老師刻苦學習，鉆研業(yè)務就是唯書、唯上，多讀少思。（）

推斷題

對

錯

27：《學記》指出，“時教必有正業(yè)，退息必有居學?！边@句話體現了（）。

單項選擇題

A、教育與政治的關系

B、主見課內與課外相結合

C、提倡啟發(fā)性教學

D、主見教學應遵循同學的心理進展特點

28：依據材料回答{TSE}題：北京有一所一般的農村學校，農夫子女占了全校同學的63%。一些老師認為，農夫子女從小就會勞動，好像沒有必要進行勞動教育。而學校通過調查發(fā)覺，一班級同學80%不會系鞋帶；三班級不參與家務勞動的同學占總數的69%，在勞動中怕臟怕累的現象非常突出；五、六班級40%以上同學不能正確對待社會勞動分工。在調查同學父母職業(yè)時，有的同學對家長職務帶“長”字的就洋洋得意，家長是一般工人、農夫的就不愿填寫，這一調查使老師們感到震動。請分析：{TS}你認為是否有勞動教育的必要性?（）[單選題]

多項選擇題

A、有

B、沒有

29：老師的職業(yè)形象不包括（）。

單項選擇題

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隱性形象

30：注意拓展同學學問與力量，開闊同學的學問視野，進展同學各種不同的特別力量，并遷移到其他方面的學習，屬于學問型課程。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案B

解析

2：答案D

解析

3：答案A,B,C,E

解析

4：答案A

解析從我國頒布的《憲法》、《未成年人愛護法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師法》等法律法規(guī)中可以得知，對中學校生的全面表述是：中學校生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?；蚪逃龣C構中接受教育的未成年公民。

5：答案D,E

解析

6：答案A

解析《義務教育法實施條例》屬于教育行政法規(guī)。

7：答案正確

解析

8：答案正確

解析

9：答案C

解析學校教學工作的基本組織形式是課堂教學。

10：答案A

解析

11：答案A,B,D

解析

12：答案正確

解析評價的多元化包括評價主體的多元化（自我評價、老師評價、同伴評價）和評價方法的多元化（定性評價和定量評價）。(本解析由張恩凱供應)

13：答案A

解析老師和同學是教育活動中兩個最活躍的因素，他們相互作用，相互依存，推動教育過程的進展。

14：答案正確

解析

15：答案B

解析“授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視進展同學自身的力量。

16：答案B

解析

17：答案D

解析德育過程是促進同學品德進展沖突的樂觀轉化過程。同學德育形成過程的基本沖突是，社會通過老師向同學提出的道德要求與同學已有品德的水平之間的沖突。此外，還有同學品德進展的內部沖突。

18：答案B

解析

19：答案A,B,C,E

解析聯合國提出的基本原則有：兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

20：答案A

解析有關此原則最早論述見于《學記》。

21：答案A,B,C,D

解析

22：答案錯誤

解析人的自覺能動性的最高表現是制造性。

23：答案C

解析

24：答案B,D