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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2023年01月23日-53)1:中國漫長的封建社會,教育活動的主要指向為()。
單項選擇題
A、進展個體功能
B、改造社會功能
C、政治倫理功能
D、進展經(jīng)濟功能
2:主觀題包括()。
單項選擇題
A、是非題
B、選擇題
C、填空題
D、論文題
3:同學作為一個獨立的社會個體,在人格上與老師是公平的。()
推斷題
對
錯
4:身心健康權是人身權的最基本權利,包括愛護中學校生的生命健康、人身平安、心理健康等內(nèi)容。()
推斷題
對
錯
5:喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的()。
單項選擇題
A、思想政治素養(yǎng)
B、教育理論素養(yǎng)
C、職業(yè)道德素養(yǎng)
D、職業(yè)技能素養(yǎng)
6:《中華人民共和國義務教育法》頒布于()。
單項選擇題
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
7:我國的“老師法”于()年起施行。
單項選擇題
A、1985
B、1986
C、1994
D、1994
8:教育教學中只強調(diào)統(tǒng)一要求就行了。()
單項選擇題
A、對
B、錯
9:反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
單項選擇題
A、教育制度
B、學校教育制度
C、教育體制
D、學校領導制度
10:老師通過系統(tǒng)地敘述或描述教學內(nèi)容,使同學理解和把握學問的一種課堂講授方式是()。
單項選擇題
A、敘述
B、講解
C、講讀
D、講演
11:下面哪些屬于群眾性活動()
多項選擇題
A、報告和講座
B、各種集會
C、各種競賽
D、學科小組
E、社會公益活動
12:戰(zhàn)國后期,我國消失的具有世界影響的教育文獻是()。
單項選擇題
A、《高校》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《學記》
13:新課程改革中提出的課程“三維目標”是()。
單項選擇題
A、學問、智力、力量
B、基本學問、基本技能、基礎性學力
C、學問與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀
D、學問、智力、情感
14:聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括()。
單項選擇題
A、無差別原則
B、敬重兒童尊嚴原則
C、無卑視原則
D、兒童利益最佳原則
15:德育的基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學
B、政治思想教育
C、政治課
D、政治課與其他學科教學
16:“老師教學和管理的藝術在于不斷制造促使同學勝利的機會,尤其是對那些常常患病學習挫折、丟失學習信念的同學?!边@段話在同學管理上,體現(xiàn)的是()。
單項選擇題
A、學籍管理
B、常規(guī)管理
C、德育管理
D、學習管理
17:“完形一頓悟說”的提出者是()。
單項選擇題
A、桑代克
B、斯金納
C、苛勒
D、奧蘇伯爾
18:在德育過程中人們?yōu)榱诉_到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性,一般稱為()。
單項選擇題
A、道德情感
B、道德意志
C、道德觀念
D、道德行為
19:反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
單項選擇題
A、教育制度
B、學校教育制度
C、教育體制
D、學校領導制度
20:在教育思想史上明確提出教育應當以兒童、活動、閱歷為中心的教育家是()。
單項選擇題
A、盧梭
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
21:教學中的啟發(fā)不是讓同學自發(fā)地看,而是要在老師的指導下有目的地觀看,老師通過提出問題引導同學去把握事物的特征。()
推斷題
對
錯
22:隋唐以后盛行的科舉制度毫無樂觀意義。()
推斷題
對
錯
23:學校作為個體進展而有意識地支配的一種特別環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿意同學進展的需求,取決于老師對這種環(huán)境的()。
單項選擇題
A、熟悉
B、設計
C、設想
D、支配
24:老師進展自己,提高專業(yè)文化水平是老師教育權的體現(xiàn)。()
推斷題
對
錯
25:隨著教學的進程,在黑板上展現(xiàn)教學的重點內(nèi)容和細目,表現(xiàn)教學內(nèi)容的結(jié)構體系,這是()
單項選擇題
A、提綱式板書
B、重點詞語式板書
C、對比式板書
D、問答式板書
26:古代希臘以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家是()
單項選擇題
A、蘇格拉底
B、亞里士多德
C、德謨克利特
D、柏拉圖
27:以“教育的民主化”為教育特征的是()。
單項選擇題
A、古代
B、文藝復興后的歐洲
C、近代
D、現(xiàn)代
28:元認知策略包括()。
多項選擇題
A、復述策略
B、方案策略
C、組織策略
D、調(diào)整策略
E、監(jiān)視策略
29:教材內(nèi)容就是教學內(nèi)容,教材為學習供應了基本材料,也是最佳的典型設計方案。()
推斷題
對
錯
30:構成教育活動的兩個最基本的要素是()。
單項選擇題
A、老師和同學
B、老師和教科書
C、同學和教科書
D、教學內(nèi)容和手段
查看答案
1:答案C
解析中國古代社會尤其是封建社會,教育活動的主要指向為政治倫理功能。
2:答案D
解析
3:答案正確
解析略。
4:答案正確
解析
5:答案C
解析喜愛同學是老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。
6:答案B
解析1986年4月,第六屆全國人民代表大會審議通過《義務教育法》。
7:答案D
解析
8:答案B
解析同學的進展是有差異性的,只強調(diào)統(tǒng)一要求違反了差異性的規(guī)律。
9:答案C
解析教育體制是教育機構與教育規(guī)范的結(jié)合體、統(tǒng)一體,它是由教育的機構體系與教育的規(guī)范體系所組成。
10:答案A
解析
11:答案A,B,C,E
解析
12:答案D
解析《學記》是我國戰(zhàn)國后期消失的具有世界影響的教育文獻。
13:答案C
解析
14:答案A
解析聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括無差別原則。
15:答案D
解析政治課與其他學科教學是德育的基本途徑。
16:答案D
解析
17:答案C
解析
18:答案B
解析
19:答案C
解析略
20:答案C
解析
21:答案錯誤
解析
22:答案錯誤
解析隋唐以后盛行的科舉制度使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化。
23:答案D
解析
24:答案錯誤
解析老師
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