期中考試后的匯編十篇

第第頁(yè)期中考試后的匯編十篇期中考試后的作文篇1

期中考試過后，我單獨(dú)一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也興奮不起來，由于怕期中考試考砸了。所以成天就只想著自己會(huì)不會(huì)出錯(cuò)、哪些地方可能會(huì)丟分，有沒有填錯(cuò)答題卡等等。

最終，成果出來了，真的不出我所料，——比上學(xué)期總分下降了60多分。

這無疑對(duì)我是一個(gè)沉重的打擊，雖然這學(xué)期是高中的第一個(gè)學(xué)期，換了新的學(xué)校和新的環(huán)境，但是我上課也有仔細(xì)的聽課，為什么一下跌這么多？感覺我這個(gè)學(xué)習(xí)委員的職稱有點(diǎn)黯淡無光。

后面經(jīng)過幾天的仔細(xì)反思和總結(jié)，可能還是新的班級(jí)適應(yīng)期，平常需要各科成果都要下功夫，所以，為了勝利，必需有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我確定;做到以下幾點(diǎn)：

1、課前預(yù)習(xí)其次天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問教師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);

2、上課仔細(xì)聽講，把思路跟著教師走，假設(shè)還不懂，可以等下課問教師同學(xué)，在仔細(xì)聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。

3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。

4、完成作業(yè)，仔細(xì)完成，不抄襲。

做到了這些我信任在期末考試后我的成果肯定會(huì)升上去。

期中考試后的作文篇2

期中考試完畢了，成果雖然都上了90，但對(duì)我而言，考的并不抱負(fù)，大多都是有馬虎引起的，還有平常努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的把握學(xué)問，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成果。

滴水穿石就是鍥而不舍的一種表達(dá)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)學(xué)問的此岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不秀麗，但是學(xué)習(xí)是有肯定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白由于看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，最終成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們肯定要信任“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！弊屛覀児淖闶繗?，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分的說明白在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能到達(dá)金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！

期中考試后的作文篇3

期中考試到了，教師把英語卷子發(fā)了下來，教師先讓我們把題好好的讀一遍，鈴聲一響狡猾說開頭答題，我們答了起來，鈴聲在一響教師說收卷子。

星期五下午，教師把卷子發(fā)了下來，我一看我的了96分，我很興奮，可是我在看一下卷子原來總分是120分，教師把我叫到前面，打了我6下，狡猾說：“張柯瑤你平常英語不是很好的，教師讓我下去，我下決心上課肯定要主動(dòng)發(fā)言，別人把英語單詞寫一扁，我要寫3扁。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成果。

期中考試后的作文篇4

面對(duì)這次期中考試，我覺得我簡(jiǎn)直混過了這半學(xué)期。

從上學(xué)期的期末來說，成果已經(jīng)不是很抱負(fù)，數(shù)學(xué)考了91，當(dāng)時(shí)這個(gè)成果跟之前比已經(jīng)差了很多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測(cè)，又感覺到成果在下滑。直到如今，期中數(shù)學(xué)86分，低于了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異樣懊悔與慚愧。我在想，成果是無緣無故就滑下來了嗎？為什么人家能站穩(wěn)，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？

回想往事，我想我找到了緣由。我覺得可能由于學(xué)校到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過程，如今的學(xué)問開頭變難，可能之前喜愛數(shù)學(xué)，如今開頭厭煩了吧但這都不是最主要的，最主要的是如今自理力量差。之前自己看書就行了，如今復(fù)習(xí)的每時(shí)每刻都需要家長(zhǎng)盯著或幫助。家長(zhǎng)幫你找題做，家長(zhǎng)催促你做題如今已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習(xí)。那么，這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)還有什么意義？

政治書上說：學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的看法。假設(shè)不主動(dòng)去學(xué)習(xí)，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí)，厭煩學(xué)習(xí)，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。

我認(rèn)為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長(zhǎng)。衣食住行，還有學(xué)習(xí)，全部都需要家長(zhǎng)。但我覺得，假設(shè)自理力量加強(qiáng)，不讓家長(zhǎng)操勞學(xué)習(xí)，這可能會(huì)讓家長(zhǎng)放下一個(gè)最重要的擔(dān)子。

通過這次考試，我懂得了肯定要重視平常，平常積累好了，結(jié)果才能變好。我信任這就是實(shí)行過程性評(píng)價(jià)的意義吧。

期中考試后的作文篇5

緊急的學(xué)習(xí)最終過去了，如今我們面臨的就是期末大考試。

上課了，大家像風(fēng)一樣的沖回教室，到了教室大家都在商量終究會(huì)考怎樣的題型了？大家的說話聲如爆炸的聲音一樣，這時(shí)語文監(jiān)考教師走進(jìn)教室，突然教室里變得鴉雀無聲。開頭答題了，我們大家都非常緊急，但是大家又微笑起來，然后我就埋頭仔細(xì)答卷，下課了，我也正好做完試卷，但我覺得有些題我沒有太大的把握……

批改卷子這段時(shí)間，我的.心情非常興奮，星期三就出成果了，我早早的來到學(xué)校，一看到我的成果就大吃一驚，為什么這些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了呢？我想了老半天，最終知道了，原來是馬虎造成的結(jié)果，還有平常把握的學(xué)問不夠鞏固，比方說：有些題是語文書上課文中的原話還錯(cuò)，還有英語的He，She都搞錯(cuò)，數(shù)學(xué)就是連計(jì)算也錯(cuò)，實(shí)在太惋惜了，雖然這次沒考好，但是我并沒有泄氣。

上半學(xué)期已經(jīng)過去了，雖然考的不是那么抱負(fù)，但是我從失敗中吸取了許多閱歷，爭(zhēng)取下半學(xué)期連續(xù)努力，不要馬虎，就肯定能得到高分。

期中考試后的作文篇6

期中考試后不幾天分?jǐn)?shù)就要出來了，不確定自己能考試多少分，有點(diǎn)擔(dān)憂。

教師就要讀分?jǐn)?shù)了，放我聽到我的分?jǐn)?shù)后，就特殊的絕望。

作文扣了2分，閱讀題扣了1.5分，可見我讀書很少。放學(xué)一回家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就去玩了。要知道課外閱讀這么重要，應(yīng)當(dāng)寫完作業(yè)多讀書。我的字寫的也很馬虎了草。數(shù)學(xué)做的也很馬虎，有時(shí)家庭作業(yè)，媽媽一給我檢查，就錯(cuò)了三分之一。假設(shè)平常仔細(xì)寫作業(yè)，這次考試也不會(huì)這么差。

其中考試后，我肯定要把我的缺點(diǎn)改正，換為優(yōu)點(diǎn)。我以后要仔細(xì)讀書，仔細(xì)學(xué)習(xí)。我要給自己寫一個(gè)作息表和打算。下定決心仔細(xì)學(xué)習(xí)，下次肯定拿出好成果，做一個(gè)真正的自己。我的課外閱讀之所以錯(cuò)了，由于我沒有好好讀書閱讀力量比擬差，所以題的內(nèi)容就理解錯(cuò)了。推斷題第四題不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的題錯(cuò)了，這是課文里的內(nèi)容。我以后要仔細(xì)做題，看拼音寫漢字，我都扣了0.5分，我平常沒有仔細(xì)做題，寫的字太少了，我要主動(dòng)改正我的錯(cuò)誤，并在改正本上重寫一遍。92.5分與82.5分整整差非常。我肯定要努力。

這次考試，我肯定要仔細(xì)思索，做出一個(gè)真的我，盼望下次能考出好成果，我肯定行，劉浩蕾，加油！

期中考試后的作文篇7

距離上次開學(xué)來已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒有說話了，始終忙，每天忙，也不知忙什么，反正回到家就不想做事情，連最喜愛上網(wǎng)的習(xí)慣也漸漸地淡下去了。

如今期中考試剛過，想想好放松一下了，成果根本出來了，班上同學(xué)考得還是不錯(cuò)的，孩子們也越來越懂事了，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，沒有誰說把自己過早放棄掉，想想我的同學(xué)能這樣想這樣做，正事很快樂，不管最終的結(jié)果怎么樣，至少他們問心無愧于這學(xué)校三年。每每聽別人的班的教師埋怨說某某同學(xué)不好怎么樣的時(shí)候，怎么怎么地?zé)┑貢r(shí)候，我覺得很驚奇，由于我的同學(xué)都是那么的善解人意，通情達(dá)理，我根本不要為他們的學(xué)習(xí)而煩心，他們心中好象都有一桿秤。平常也有淘氣的，但是正所謂少年時(shí)期不淘氣，那不是枉為少年了！每每到了大考時(shí)期，他們都能夠定下心來復(fù)習(xí)，有時(shí)我覺得在班上看他們根本用不著，但是陪他們也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，到辦公室里感覺不到與他們?cè)谝黄饡r(shí)看他們做題，看他們商量，與他們相對(duì)一笑的那種溫馨?？傊M(jìn)入初三的這兩個(gè)多月中，我的感覺是，我的孩子們?cè)絹碓匠墒欤絹碓降靡庖苍絹碓矫骼?，懂事了。我信任接下來的路?huì)更好走。

期中考試后的作文篇8

生命之中，其實(shí)我們需要等待的東西許多許多，仿佛一生都在不停的等待里度過著。小時(shí)候，我們等待某一天長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我們又等待成人。成年后我們仿佛等待的就是老去的夕陽，夕陽西下后，我們仿佛等待著再次輪回與再生。

考試降臨，首先我們要確定好目標(biāo)。每個(gè)人都渴望勝利，但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。

我這次半期考試語文、數(shù)學(xué)考得不太抱負(fù)。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊急，所以沒有仔細(xì)想題，結(jié)果沒考好。我覺得很對(duì)不起我的教師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔(dān)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)科代表的稱號(hào)不相稱，心里感到很慚愧。我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒考好的緣由主要是平常根底學(xué)問學(xué)得不扎實(shí)，加上馬虎大意沒有仔細(xì)讀懂題目的要求，好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試消失漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。語文方面，考得不好的主要緣由是平常課外書讀得不多，詞語積累少，因此這次考試一些詞語寫錯(cuò)了，如“準(zhǔn)確無誤“這個(gè)詞語我就差點(diǎn)寫錯(cuò)了；還有”遠(yuǎn)近著名“我寫成了”天下著名“等。

另外作文內(nèi)容單調(diào)，表達(dá)意思不準(zhǔn)確也是一大缺點(diǎn)。英語雖然這次沒有半期考試，但是我自我感覺學(xué)起來還比擬輕松，沒有語文和數(shù)學(xué)的壓力大，或許是由于我平常堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)的原因吧！通過這次半期考試，使我知道了自己語文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法上的缺乏，我肯定要努力改正這些缺乏，爭(zhēng)取期末考試考出好成果！

期中考試后的作文篇9

這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的馬虎大意，不該錯(cuò)的題錯(cuò)了好幾道，因此沒有到達(dá)預(yù)期的效果———總分〔100+5〕，只考了90分。

這次考試的時(shí)間挺長(zhǎng)，本可以好好檢查的。但是我卻認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的卷子，自己確定全對(duì)，不需要檢查了。于是剩下的時(shí)間我就東看西看，自己玩自己的，白白鋪張了大量珍貴的時(shí)間。沒考好的另一個(gè)重大問題是：我太馬虎了，解決問題的第三題的長(zhǎng)乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓教師扣去了5分。你們說我是不是太馬虎了？

以前，我也是這樣對(duì)待這些考試，沒有一次得總分。就連最終一道挑戰(zhàn)題，我自己通過思索、分析，計(jì)算出正確結(jié)果是“15”?？珊髞砺牭接型瑢W(xué)悄聲說是“30”，就毫不猶豫的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對(duì)的，懊悔不已。

今日，教師叫我們寫期中考試的體會(huì)，我最終找到了每次考不好的緣由。我決心改正全部的壞習(xí)慣，做到考試時(shí)仔細(xì)檢查，信任自己，不任憑聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗或許是勝利的前兆。信任我，我會(huì)努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越