2023學(xué)年完整公開課版At the farm教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)課題Atthefarm上課教師王濱彬所教學(xué)科英語學(xué)年四年教學(xué)目標(biāo)三維目標(biāo)知識與技能1.能夠聽、說、認(rèn)讀cow,hen,sheep,horse及其復(fù)數(shù)形式；2.能夠在情景中運(yùn)用句型Theyaresobig/long/cute/...；3.能夠在情景中運(yùn)用句型Whatarethese/those?-They’re...詢問并回答各種動物名稱。過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情境，游戲競賽等活動使得學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)新知運(yùn)用新知，通過小組活動培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，同時在快樂中學(xué)習(xí)英語！情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動物、保護(hù)動物以及積極參與小組活動的良好品質(zhì)教材分析教學(xué)重點(diǎn)cow,hen,sheep,horse四個單詞的拼讀及其復(fù)數(shù)形式；句型Theyareso...以及Whatarethese？及其相應(yīng)回答教學(xué)難點(diǎn)sheep的單復(fù)數(shù)形式不變教學(xué)策略單詞記憶，游戲媒體多媒體投影，單詞卡片課時四課前學(xué)習(xí)活動布置把家里的小動物玩具帶到學(xué)校課堂模式構(gòu)建3互助交流學(xué)生以小組為單位進(jìn)行組內(nèi)交流，運(yùn)用句型Theseare...Theyareso...,并進(jìn)行展示匯報(bào)。合作展示小組練習(xí)后進(jìn)行全班展示，把自己小組的農(nóng)場展示給同學(xué)們并用英語進(jìn)行介紹。拓展延伸把同學(xué)們從家里帶來的小動物向全班同學(xué)進(jìn)行展示，并用英語進(jìn)行介紹，擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量。C本節(jié)課由美妙動聽的英語歌曲<OldMacdonald>導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)一個帶領(lǐng)學(xué)生參觀Macdonald農(nóng)場的情景，通過讓學(xué)生參加面試檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握程度。游戲競賽等活動在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過仿寫例文讓學(xué)生更好地運(yùn)用本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)句型，通過觀看一個有關(guān)動物的視頻，激發(fā)學(xué)生熱愛動物的良好意識。課后反饋內(nèi)容學(xué)生們對本節(jié)課的學(xué)習(xí)知識非常感興趣，能夠非常熟練地掌握本節(jié)課的新知，并能夠熟練地加以運(yùn)用，與此同時，有效地激發(fā)了學(xué)生們愛護(hù)動物的良好意識。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動Warm-upGreetingSingasong<OldMacDonald>PresentationShowOldMacDonald’sfarmtothestudents.Listenandguesstheanimal.Learnthewordsheep.Readthewordonebyone.Learnthesoundof“ee”.Listenandguesstheanimal.Learnthewordhorse.Readthewordonebyone.Learnthesoundof“or”.Showthemilktothestudentsandask“Whichanimalproducemilk?”Learnthewordcowandreadonebyone.Learnthesoundof“ow”.Showtheeggtothestudentsandask“Whichanimalcanproduceegg?”Learnthewordhenandreadonebyone.Learnthesoundof“en”.GameTime.A.Lookattheonepartoftheanimalandguesstheanimal.B.Accordingtothedescriptionoftheanimalandguesstheanimal.GotohelpOldMacDonald.Writing--Introducethefarm.MyFarmHello,everyone!I'mAmy.Welcometomyfarm.Ihavemanyanimalsonmyfarm.Ihavethreesheep.Theyarewhiteandverycute.Ihavethreecows.Theyarefatandstrong.Wecandrinktheirmilk.Ihavefourhorsesandtheyareverytall.Theycanrunveryfast.Ihavefivehensandtheyareverylovely.Ilovemyanimals.Doyoulikemyfarm?Watchtheshortmovie.Tellthestudentstolovetheanimalsandprotecttheanimals.三、Homework.齊唱歌曲<OldMacDonald>觀看MacDonald的農(nóng)場聽動物的聲音猜動物學(xué)習(xí)單詞sheep開火車式朗讀單詞學(xué)習(xí)字母組合ee的發(fā)音聽動物的聲音猜動物學(xué)習(xí)單詞horse開火車式朗讀單詞學(xué)習(xí)字母組合or的發(fā)音通過牛奶引出cow并學(xué)習(xí)單詞cow開火車式朗讀單詞學(xué)習(xí)字母組合ow的發(fā)音通過雞蛋引出hen并學(xué)習(xí)單詞開火車式朗讀單詞學(xué)習(xí)字母組合en的發(fā)音做游戲通過觀察動物的局部圖片，猜動物通過對動物進(jìn)行描述，猜動物實(shí)戰(zhàn)演練，幫助OldMacDonald查一查農(nóng)場有多少個動物仿寫例文通過仿寫例文，使學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)句型并加以運(yùn)用，將自己的農(nóng)場展示給同學(xué)們。觀看有