周記高中范文錦集六篇

周記高中范文錦集六篇

周記高中篇1

假如說(shuō)媽媽是無(wú)么的，那么老師就是宏大的，假如說(shuō)我們是花朵，那么老師就是園丁，綠葉和泥土。無(wú)論老師是什么，他們都把人生中最美妙的時(shí)間獻(xiàn)給了我們，培育我們成長(zhǎng)。

老師，您教育我們要追求真、善、美，其實(shí)，在同學(xué)心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

老師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說(shuō)，您是一位宏大而平凡的人，平凡的是您的職業(yè)，宏大的是您的人格。

每天，我們都能夠看到老師那親切溫柔的面龐，聽(tīng)到那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影。可以說(shuō)，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長(zhǎng)，在我們的身上，我們尊敬的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱忱！

是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人間或鄙視的眼光，你們還不在乎。可是，當(dāng)我們的成果差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來(lái)。跑前跑后，擔(dān)憂(yōu)可怕，為我們補(bǔ)習(xí)功課，問(wèn)寒問(wèn)暖，怕影響了我們哪怕是片刻的學(xué)習(xí)。而你們，卻怎么很少關(guān)懷過(guò)自己？每到這時(shí)候，我總是在心里問(wèn)：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，究竟是為了什么？”

“是為了你們學(xué)得更多的學(xué)問(wèn)，是為了你們更健康地成長(zhǎng)！”

周記高中篇2

今日我觀看了一個(gè)好玩的現(xiàn)象。

下午做完作業(yè)，我想下樓去散漫步?????。剛走到一半，就發(fā)覺(jué)一戶(hù)人家門(mén)口的墻壁上有兩個(gè)小洞，一上一下?！斑@是什么洞呢？”我很奇怪???。這時(shí)一隊(duì)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍從下面的洞里爬出來(lái)，這讓我放棄了漫步?????的念頭，蹲下連續(xù)觀看，想要一探畢竟。

只見(jiàn)這些螞蟻有的頭頂著“美食”；有的兩只合作，一起抬較大的東西……雖然螞蟻的數(shù)量許多，但它們卻井然有序地在兩個(gè)洞之間來(lái)回奔跑——原來(lái)它們是在搬家??！更好玩的是，當(dāng)兩只螞蟻相遇的時(shí)候，都會(huì)用自己的觸角輕輕地碰一碰對(duì)方的觸角，仿佛在相互問(wèn)好，更像在相互鼓舞：“努力，加油！團(tuán)結(jié)就是力氣！”

經(jīng)過(guò)它們的一番努力，最終把東西全都搬完了，大家一起開(kāi)心地走進(jìn)了新“家”。

看的入迷的我不由得想到——團(tuán)結(jié)就是力氣，堅(jiān)持就是成功！我也要學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神！

周記高中篇3

今日，爸爸媽媽帶我去山東爬泰山。我的心情非常的興奮。

下了車(chē)，我們來(lái)到山底，我看著那若隱若現(xiàn)的高峰，心里不由得打了一個(gè)寒顫，想：“這么高的山，我怎么能爬的上去呢？這不是‘逼公雞下蛋’嘛！算了，為了能看得遠(yuǎn)，我不管了。

我們爬呀爬，爬到一半時(shí)，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可無(wú)法找到餐館，只好一步一步的向上爬了，時(shí)間在漸漸的消逝，我忍不住了，一屁股坐到臺(tái)階上說(shuō)：”我不走了，餓死我了，再走我會(huì)‘死’的`?！鞍职謰寢屇贸鑫覀儙У氖澄?，分著吃了，這下，我的肚子終于飽了，又一步一步地網(wǎng)高峰登。

眼看就要到山頂了，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我躺下來(lái)，剛剛還是活潑亂跳的我板下了臉，嘀咕著：“什么爬山嘛，分母是想累死我嘛?！弊谝慌缘陌职致?tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爬山嘛，累是理所當(dāng)然的，但只要你堅(jiān)持，就會(huì)肯定勝利的。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。你只要堅(jiān)持就肯定會(huì)勝利?！卑职值脑?huà)讓我緘默了許久，過(guò)了一會(huì)，我站起來(lái)了，朝那高峰飛奔過(guò)去。

最終，我爬上了高峰，這是，我觀察了遠(yuǎn)處漂亮的景象，玩笑的光照射著我，‘站得高，看得遠(yuǎn)’這句話(huà)所得果真如此。

這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：先苦后甜。也就是說(shuō)，假如你不付出一番努力，你就永久不會(huì)獲得收獲。登山就是如此，不經(jīng)受一段艱辛的爬山過(guò)程，哪能領(lǐng)會(huì)到險(xiǎn)峰帶給我們的無(wú)限好呢。就如還是同學(xué)的我們，應(yīng)當(dāng)好好利用現(xiàn)在的大好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，才能不斷的攀登科學(xué)的高峰；假如你去好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有好的成果；假如你去努力，你就會(huì)勝利。

我想說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人；站得高，看得遠(yuǎn)！”這就是我登山的啟示。

周記高中篇4

不解你淅淅瀝瀝的腳步聲，輕柔的踏在空氣里，把塵囂湮沒(méi)。連綿不絕的點(diǎn)滴，迷茫了季節(jié)的方向。你是初春的開(kāi)幕，還是深秋的落幕?你不語(yǔ)，依舊嘀嘀、嗒嗒地小扣著那伸展的芭蕉葉。遙遠(yuǎn)的古代里，你綽約的身影漸漸清楚，透著那份惆悵，緩緩地走向現(xiàn)在。

細(xì)雨，細(xì)品，品一味寂寥，品一味落寞，可也帶了點(diǎn)清爽，透著點(diǎn)活躍。人生如你，細(xì)雨。

易傷春，文人愛(ài)比細(xì)雨的落寞。春之始，歲月一輪之終結(jié)，亦為開(kāi)篇。嘆物是人非的傷感，憶歲月枯榮的滄桑?！靶∮昀w纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹(shù)濕花飛不起，愁無(wú)際，和春付與東流水?！奔?xì)雨纏纏，沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒，無(wú)限春光。賞景卻起愁，愁其易逝，如這年華，與潺潺流水東逝。愁化一片細(xì)雨，綿綿。可這擾人的細(xì)雨，點(diǎn)綠了細(xì)草枝間?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都?！陛p松得洗去冬天的沉重，細(xì)雨伴著清爽，靜靜的在天空，在大地，在屋檐，在庭階跳著它歡快的笑聲。細(xì)雨就這么任意于天地間，不隨春景的易逝，不就春天的朝氣，只是悄悄的，伴著歲月的變遷，不驚一點(diǎn)波瀾。怎樣一種淡定，能把世間的喧囂紛雜褪去，讓我，能在這天籟里品出一抹安靜。斂了些春天餓張揚(yáng)，細(xì)雨給了我一片安靜。

過(guò)往的一頁(yè)頁(yè)，細(xì)雨總是輕易的留下腳印?????。

易悲秋。秋的細(xì)雨，少了和煦的春風(fēng)相伴，添了蕭瑟的秋風(fēng)，惹了一是身凄涼，也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片，似逝去的蝴蝶，枯萎了明麗的翅膀，隨著風(fēng)飄落，碎了一地感傷?！皩?duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”。黃昏殘陽(yáng)斜，映著細(xì)雨，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中，棄了手中的傘，觸摸細(xì)雨的情感，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長(zhǎng)河，今日的細(xì)雨，你又在低吟什么?我照舊在細(xì)雨輕柔的環(huán)繞之中，傾聽(tīng)著不變的旋律。細(xì)雨，時(shí)間沒(méi)讓你隨著歷史的跌宕起伏而多愁善感，你照舊那么淡定，靜靜的把千百般愁緒換成了一簾安靜。

看這雨，卻平添幾番情意?；蛟S，于你而言，看雨就猶如飲一瓶果汁，甜甜的，無(wú)處不在的青春與活潑;或許，也如你思，看雨就猶如品一杯咖啡，揉進(jìn)了愁的苦與憶的甜;或許，似如你感，看雨就猶如飲一瓶礦泉水，清淡卻也難以讓人釋?xiě)?。我看這細(xì)雨，就猶如品一杯世間獨(dú)一無(wú)二的清茶，留我一抹安靜，一縷淡定，越過(guò)人生的那片氤氳。而停駐在細(xì)雨中的你，又將人生品出了什么味?

周記高中篇5

廈門(mén)是我國(guó)風(fēng)景美麗的旅游勝地，冬天也如春天般暖和，我要去好好感受她的漂亮。

寒假里我坐上火車(chē)起程了！一路上我遐想：金色的沙灘，筆挺的椰子樹(shù)，涼快的海風(fēng)，還有那一望無(wú)際的大?！姨鹈鄣貢诚胫瑫r(shí)間過(guò)得真快，四個(gè)小時(shí)立刻過(guò)去了，我也來(lái)到了這漂亮的城市——廈門(mén)。下了火車(chē)，我們立馬奔向集美學(xué)村，那是聞名華僑陳家庚先生贊助建筑的。一進(jìn)集美學(xué)村，漂亮的一幕就映入了我的眼簾，一排排白墻紅瓦的房子特殊引人注目。

廈門(mén)的冬天和家鄉(xiāng)的冬天完全不同。那兒花紅柳綠，草木茂密，一片郁郁蔥蔥的景象。高大挺立的椰子樹(shù)像士兵似的站在路兩旁，墻角漫延著桔黃色的花，一串串地聚在一起，真像一串串炮仗?。】炜茨沁?，是我最憧憬的樹(shù)——榕樹(shù)。我在一本書(shū)里看到過(guò)聞名作家巴金寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》，就始終想親眼看看榕樹(shù)的真面目，今日我載著盼望看到了榕樹(shù)。

榕樹(shù)長(zhǎng)得特別高大，從一個(gè)個(gè)粗大的枝干上垂下了很多須，只見(jiàn)還有的落到了地面。讓我驚訝的是，有些落到了地面又長(zhǎng)成了一棵棵盤(pán)繞的樹(shù)干，體現(xiàn)出了它全部的生命力。我不禁贊美到：獨(dú)木能成林啊！

我正想和榕樹(shù)合影，只聽(tīng)“嗒”一聲，一滴鳥(niǎo)糞掉在了我的頭上。我剛要怒氣沖天，一看到上面有一群小鳥(niǎo)正在稱(chēng)贊我呢。只見(jiàn)有的在玩耍，有的在興奮唱歌，還有的就在嘰嘰喳喳地逗我了。榕樹(shù)上不僅鳥(niǎo)多，而且還有很多鳥(niǎo)兒們細(xì)心做的鳥(niǎo)巢。它們?nèi)茧[藏在榕樹(shù)那茂密的樹(shù)葉里。

榕樹(shù)啊，你讓我感受到了南國(guó)風(fēng)光，有了一棵就有了一個(gè)林子。

周記高中篇6

在青春的日記本里，誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)傷痛，只是誰(shuí)也不情愿拿來(lái)回憶，由于每一次的翻閱都會(huì)看到尚未痊愈的疤痕，它提示著我們，那哀痛和苦痛。我們可以選擇原諒，但卻無(wú)法視而不見(jiàn)……

——題記

青春，是一本晦澀的日記，時(shí)間是它的載體，文字是它的主導(dǎo)，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)受了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂(lè)，低唱著青春散場(chǎng)的筵席，最終只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，舍命在腦海拼湊破裂的回憶，舍命在腦海查找那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……

友情，是白色的，它在我們最失落、最難過(guò)、最無(wú)助的時(shí)候，賜予我們最大的支持，慢慢地我們開(kāi)頭全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實(shí)，真正的伴侶，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無(wú)法賜予全身心的信任，總是當(dāng)心翼翼地守護(hù)著這份友情，可怕有一天，這唯一的依靠也會(huì)消散。就這樣，無(wú)法感悟到友情的真諦，始終當(dāng)心翼翼，慢慢地我們累了，開(kāi)頭查找最初的依靠，才發(fā)覺(jué)，那份暖和，早已在我們的無(wú)知中慢慢變冷……我們哭了，又是一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來(lái)我們學(xué)會(huì)假裝頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)故作瀟