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文檔簡介
第文明個人發(fā)言稿范本5篇
文明個人發(fā)言稿范本【篇1】
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家下午好。
秋實有夢,從春華開始
大海有夢,從涓流開始
未來有夢,從現(xiàn)在開始
我們有夢,從踏入陌中,從這里,從懂得自律,走向文明開始
“語言美,春風化雨潤心田”。說話文明,舉止優(yōu)雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說一句溫暖的話,一個體貼的眼神,顯得那么的微不足道,可是卻意義深遠??鬃釉f過:“不學禮,無以立,”這句話果然不錯。品是我們遇見老師,主動說一句“老師好”,這么一句簡單而又普通的話,足以讓老師把你銘記在心。同樣,在與別人的相處中,我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關心他人”。正如我們班的同學一樣,常常使用“請”“麻煩”“沒關系”等禮貌用語,讓每位同學彼此間都用友好,誠懇的態(tài)度待人,用大方,熱情的舉止處事,使我們這個班級的風采,在校園中盡情綻放,讓這個美麗的校園,充滿愛和溫馨。
班主任__老師經(jīng)常教導我:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時刻謹記班主任的諄諄教誨,并為之努力著。
班級里,當有的同學身體不舒服時,就會有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務室,會有人遞一杯熱開水,道一句關心切的話,雖然這只是些小事,卻無不體現(xiàn)著同學們之間那濃厚的友誼。
課堂上,同學們也是紀律嚴明,誰要是管不住自己了,總會有別的同學時刻提醒他:“別開小差了”,而那個同學也是心領神會,知錯就改,這是我們班紀律方面的小秘訣。課下,大家也是你追我趕,為了成績能夠更加優(yōu)異。當遇到不懂的難題時,同學們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學請教。
為了把班級建設的更好,大家還為班級買了u盤,充分利用多媒體展示我班的情況,我們用照相機記錄了宿舍的生活,記錄了班級男女拔河比賽。
衛(wèi)生上,同學們也默默無聞的為班級付出著。干凈整潔的清潔區(qū),使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌,那是我們付出的收獲。
今天,我們展望未來,“文明禮儀”這個詞好像是專門為我們而書寫的。在這個班級里,人人尊敬老師,熱愛學習,紀律嚴明,大家都在細心呵護著這個我們引以為榮的班集體??赡茉谝恍┓矫?,我們做的不夠好,也會有一些缺點,我們從未放棄過。
__班是知識的殿堂,力量的源泉,是團結(jié),奮進與友愛的大家庭。在這里,同學們用愛滋潤友誼,用心成就夢想,在這里,每位同學都有一個共同的口號:“奮勇拼搏,永不言棄,沒有最好,只有更好?!?/p>
昨天的榮譽已經(jīng)過去,我們196班全體同學,必將齊心協(xié)力,為班級,為學校做出更多的貢獻,請全校師生一起見證。
最后,請投上你們手中神圣的一票,你們的支持,是對我們的鼓勵與肯定,我們將帶著這份支持,一路揚帆,駛向理想的彼岸。
謝謝大家
文明個人發(fā)言稿范本【篇2】
各位老師,同學們:
大家好,今天我演講的題目是講文明,知榮辱!
清代思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥?!眰€體的榮辱、恥感,不只是人性的標志,還關乎民族和國家。因此,小至個人,大至整個民族、國家和社會,樹立正確的榮辱觀,是十分重要的。學校把三月份定為文明月,就是讓我們知道什么是榮,什么是恥,而現(xiàn)在在我們的學校中卻出現(xiàn)了這樣一些不知恥鏡頭。
鏡頭一:無旁人時的教室里、學校的操場上、樓梯間,老師和同學偶爾會發(fā)現(xiàn)一些不正常的親密的身影;在節(jié)假日,在校外有時也會發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)常出雙入對的男女學生。
鏡頭二:食堂中有些同學不排隊,隨意插隊;上課鈴響了,有些同學依然在講話,影響課堂紀律;操場上有的同學還做出隨地小便這樣羞恥的事情。
鏡頭三:有的同學盲目攀比比學習用品,看誰的文具高檔;比穿著,看誰的衣服是名牌;比零用錢,看誰身上帶的錢多,花錢大方;比誰玩的瀟灑等等。
對于鏡頭一中早戀的同學,這些同學的行為,已經(jīng)越過作為一名高中生應有的品行,嚴重污染了環(huán)境,損害了學校的形象。那些偷偷摸摸在黑暗中的同學,難道你們就沒有一點羞恥感嗎?你們沉浸在不確定的“朦朧之愛”中不能自拔,終究會因為浪費了大好的學習時光而后悔終身。同學們,想一想你們自己,想一想你們的父母,想一想我們的學校。如果是因為一時的沖動,毀了自己的前程,破壞了學校的風氣,那么在未來高考后,怎樣面對自己不理想的成績,怎樣面對老師失望的眼神,面對父母遺憾的表情。
對于鏡頭二中不遵守秩序的同學,我想對你說,每個人都期盼生活和學習的秩序井然,但良好的校園秩序不是自然存在的,它是全校師生共同維護的結(jié)果。公共場所最容易顯示出個人的文明禮貌程度,判斷一個人究竟是知禮講禮,還是粗俗無禮,最重要的就是觀察他在公共場所的禮儀行為。作為一名中學生,應十分重視公共場所禮儀,自覺遵守社會公德,維持公共秩序,以較高的禮儀水準、良好的自我形象,對社會起示范作用。
對于鏡頭三盲目攀比的同學,我想對你說,在忻州一中,衣服穿上名牌并不是榮,學習好才是榮,花錢多也不是榮,彎腰撿紙才是榮,身陷攀比的同學,要時時想著怎樣才能充分表現(xiàn)自己,挖空心思的去盲目追求時尚、品牌等等。這些盤算很耽誤時間,人的精力有限,這方面投入多了,學習的時間就要減少。
同學們,我們要嚴格要求自己,努力去應該做的事情,從我做起,從小事做起,懂得什么榮,什么是恥,積極改正做錯的事情,明辨榮恥,我們該做的事情還有很多;奮勇拼搏,青春無悔終會成為我們最驕傲地口號!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明個人發(fā)言稿范本【篇3】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
文明禮儀,是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,而且不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,更是國家的臉面。
在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑;教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物……我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)。文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想質(zhì)量。
事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不損壞花草。我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園,一個文明美好的社會,一個文明美好的民族。
文明個人發(fā)言稿范本【篇4】
敬愛的校長,您好!
在您的領導下,我們小學走入新的階段,漸漸地,正變的越來越好,我們有一個綠色的校園,有一片屬于我們藍天,有一些歡笑伴我們身邊,是多么快樂!
也要感謝您,給了我們這樣一個美好的童年,做為一名小學生,我們對您很滿意,在我們眼晴中,您是值得我們尊敬的。
雖然,我們的校園已經(jīng)比較完美了,但什么也不可能十全十美,我也是忍不住提一點小建議,這樣有助于學校的衛(wèi)生,還可以減少值日生的辛苦,這是我的觀點。
在整個校園中,文明程度并不算差,可誰敢說沒有不文明的.人,當然沒有人會這么說。有一個方法,自認為可以減少一部分垃圾,請校長來評一評,我說的對不對。
這些同學愛亂扔垃圾,不是因為別的,就為了一個字“懶”。為什么我這么說呢?當然是有原因的,如果我們手中有垃圾,身旁沒有垃圾桶,如果要扔垃圾必須回班或到樓下,某些同學會認為這太麻煩,也的確很累,為了扔一個紙屑跑那么遠,也太浪費時間和精力了。所以有些同學就隨地亂扔,為什么?現(xiàn)在您知道了吧!
我希望學校能在樓道安裝一些垃圾桶,方便同學們丟棄垃圾,會大大的減少同學們隨地亂扔的習慣。要注意的是,在每一層樓都要安裝一個垃圾桶,這樣才能起一定的作用。
在此,我希望同學們做到以下的幾點:
1自覺不亂扔垃圾,隨手撿拾地上的垃圾。
2時刻保護環(huán)境,不論你何地。
3做一個文明的孩子。
愿我們的學校減少不文明的身影,增加文明的小學生,讓我們的學校變的更加美麗。
文明個人發(fā)言稿范本【篇5】
尊敬的學校領導:
在小學六年的學習中,這座小學伴我走過了風風雨雨是因為你們的辛勤付出,我的學習生活才會那么快樂。我敬佩你們,感激你們。在即將離開母校之際,我誠心誠意的給你們提幾條建議,愿你們能采納。
一:我知道現(xiàn)在青少年得體質(zhì)很難達標,其主要原因是因為我們?nèi)鄙袤w育鍛煉,然而,現(xiàn)在我們一周只有三節(jié)體育課,而且課外活動時間也不能出來活動,這樣我們的鍛煉時間就更少了。所以,我希望你們每周多安排一節(jié)體育課,并且隔天在課外活動時間讓我們出來活動,我想這樣我們的體質(zhì)一定會上升的。
二;你們也知道,現(xiàn)在老師們?yōu)榱俗ゾo我們語數(shù)英三門科目的成績,占用了許多時間。課外知識已經(jīng)成為了我們的薄弱環(huán)節(jié)。所以,我希望你們能多開展一些關與課外知識的活動,并從主課課里抽取一些時間,讓我們閱讀課外書籍,拓展我
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