請(qǐng)假條格式 員工事假(13篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——請(qǐng)假條格式員工事假(13篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

請(qǐng)假條格式員工事假篇一

您好!我是x學(xué)校的教師_________，由于_______________________，需請(qǐng)______。請(qǐng)假(時(shí)間)從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式:_________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，感謝

此致

敬禮!

請(qǐng)假人:_____________________

時(shí)間:_______年______月_____日

校方(校長(zhǎng))看法:______________

教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))看法:______________

請(qǐng)假條格式員工事假篇二

______老師:

我因______________原因，需請(qǐng)假___(天或節(jié))，從__月__日__時(shí)__月__日__時(shí)，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式________________，離校后的一切安全責(zé)任自負(fù)，特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

__年級(jí)__班學(xué)生(簽字)：______家長(zhǎng)看法：

班主任看法(簽字)：門(mén)衛(wèi)放行狀況：

備注：本假條暫由門(mén)衛(wèi)保存，每周五放假后交安全管理辦公室統(tǒng)

一保存、管理直至期末。

時(shí)間：____年___月___日

請(qǐng)假條格式員工事假篇三

尊敬的老師：

一年()班學(xué)生由于春節(jié)需回到老家過(guò)年，所以學(xué)校定于1月18日召開(kāi)的閉學(xué)式無(wú)法到場(chǎng)參與。故于20xx年1月18日當(dāng)天請(qǐng)假一天。

而同學(xué)本人于1月11日正常離校后，將于下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)到校，不會(huì)延誤。

在假期里我作為學(xué)生家長(zhǎng)，一定會(huì)對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，教育她：

一、注意交通安全，不在馬路上跑鬧，不隨意橫穿馬路，遵守交通規(guī)則，文明行車(chē)

二、注意用電安全，不碰插頭、電線和燈頭等

三、注意用火安全，不玩火不碰煤氣，觀看煙花有大人陪伴

四、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

如若在假期中發(fā)生意外，由家長(zhǎng)本人承受相關(guān)責(zé)任。

鑒于以上，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)假。

此致

敬禮!

請(qǐng)假條格式員工事假篇四

尊敬的___老師：

您好!我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，由于_________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________。

本人保證來(lái)回途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽擱學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，感謝!

班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))看法:

班主任看法：

本人簽名：

日期：

請(qǐng)假條格式員工事假篇五

尊敬的___老師：

您好!我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，由于_________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________。

本人保證來(lái)回途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽擱學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，感謝!

班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))看法:

班主任看法：

本人簽名：

日期：

請(qǐng)假條格式員工事假篇六

尊敬的老師：

您好!我是____學(xué)院____級(jí)____專業(yè)____班學(xué)生，由于__________________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)_______至_______，請(qǐng)假去向_______，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式_________________

請(qǐng)假期間，本人保證個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，請(qǐng)假期滿后，及時(shí)銷(xiāo)假，懇請(qǐng)您的批準(zhǔn)，感謝!

請(qǐng)假人：

請(qǐng)假日期：

批準(zhǔn)人：

請(qǐng)假條格式員工事假篇七

尊敬的xx老師(或其他)：

我系政法學(xué)院xx級(jí)專業(yè)2班的，因原因，需要請(qǐng)假(多久)，時(shí)間至，離校期間一切安全責(zé)任自負(fù)，望批準(zhǔn)!

此致

敬禮

請(qǐng)假人：

請(qǐng)假時(shí)間：

批準(zhǔn)人：

時(shí)間

請(qǐng)假條格式員工事假篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期11月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，春節(jié)后回來(lái)上班，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月。目前本崗位的工作已移交給某某同志，經(jīng)過(guò)近期的培訓(xùn)，某某同志已經(jīng)完全可以勝任本崗位工作了。另在此十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照料。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：

20xx年x月x日

請(qǐng)假條格式員工事假篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期11月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，春節(jié)后回來(lái)上班，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月。目前本崗位的工作已移交給某某同志，經(jīng)過(guò)近期的培訓(xùn)，某某同志已經(jīng)完全可以勝任本崗位工作了。

另在此十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照料。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：

20xx年x月x日

請(qǐng)假條格式員工事假篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人現(xiàn)懷孕x周，因懷孕反應(yīng)猛烈，醫(yī)生建議在家休息待產(chǎn)，特申請(qǐng)?zhí)旎丶冶Ｌ?，望批?zhǔn)。

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：

20xx年x月x日

請(qǐng)假條格式員工事假篇十一

尊敬的___老師：

您好!我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，由于_________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______，去往地點(diǎn)_________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________。

本人保證來(lái)回途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽擱學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，感謝!

班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))看法:

班主任看法：

本人簽名：

請(qǐng)假條格式員工事假篇十二

張老師：

今天，我因感冒發(fā)燒，不能到校上課，請(qǐng)假一天，請(qǐng)予批準(zhǔn)!

請(qǐng)假人：丁丁

學(xué)生請(qǐng)假條

尊敬的陳主任：

您好！我是*級(jí)（專業(yè)名稱）專業(yè)的（姓名）。因（請(qǐng)假理由）不能上x(chóng)月x日的（課程名稱）。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

級(jí)專業(yè)班

請(qǐng)假人：

請(qǐng)假條格式員工事假篇十三

尊敬的___老師：

您好!我是___級(jí)___專業(yè)直屬班的學(xué)生______，由于_________，需要請(qǐng)假(時(shí)間)從______到______