2023年-初二復習學習計劃-1

第頁2023初二復習學習方案初二復習學習安排

時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作開展，做好安排，讓自己成為更有競爭力的人吧。信任大家又在為寫安排犯愁了吧？以下是我為大家整理的初二復習學習安排，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初二復習學習安排1

千呼萬喚始出來，同學們最終迎來了自己的暑假，可是，在這個暑假過后，大家須要迎來驚慌的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學習，制定良好的初二暑假安排。

1、早上起床時間限制在6點至6點半左右，然后立刻去做一下運動，也許持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培育語感、積累詞匯;然后(也許10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)丌谔幚砀骺谱鳂I(yè);

③預習下午課程。

[周一至周五]下午：課外活動，①處理各科作業(yè);

②復習本天所學過的內(nèi)容;

③假設還有時間，除了復習本天學過的科目的內(nèi)容，還可以復習其它科及穩(wěn)固以前所學的學問點。注：課間必需做好打算工作

周六：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最終剩余的10分鐘讀數(shù)學公式及概念;

③吃過飯假設有空，可以預習上午課程。

中午：①主要學習：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預習下午課程。

下午：①系統(tǒng)的復習這個星期及上個周日的學問點;

②可以把課堂筆記讀讀背背。

周日：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最終剩余的10分鐘讀數(shù)學公式及概念;

③吃過飯假設有空，可以預習上午課程。

中午：①主要學習：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預習下午課程。

下午：課外活動，①處理各科作業(yè);

②復習本天所學過的內(nèi)容;

③假設還有時間，除了復習本天學過的科目的內(nèi)容，還可以復習其它科及穩(wěn)固以前所學的學問點。

初二復習學習安排3

一、時間支配

1、每天的四個“1小時保障〞

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、安排與非安排

如無特別狀況，每天必需完成以上安排;

每天的安排在得到“保障〞的前提下，可敏捷自由支配;

假設因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時不予執(zhí)行;

可以間或睡懶覺，但不要影響當日安排的實施。

二、學習安排

1、不參與語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的標準答復、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級?奧數(shù)提高班?的自學，根本駕馭其要領，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計算細心化的訂正。

4、英語課程安排

英語學習實力和成果一般，要重點加強學習愛好和實力的培育;

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

假設有愛好、有時機，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小摯友玩等，要留意平安。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡潔做飯等。

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小摯友在家玩假設干次，并獨立款待。

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字實力的提高。

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務支配1—2天，當1—2天家長。

8、其他：依據(jù)詳細狀況，敏捷支配。

初二復習學習安排4

回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比擬志向的成果，但是，對于考試還有很多的缺乏之處，這些缺乏，留下了缺憾，因此今年的學期安排，是建立在去年缺乏的根底之上的。

在語文學習方面，我應當多留意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠細致，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平常在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新〞，相反，造成考試時模棱兩可拿不定留意。寫作方面是平常積累少，練習少，對于美麗的句子都不擅長利用。

數(shù)學練習上，應當留意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更簡單，還有是在做題過程中要多留意計算、檢驗，最終在做完題后肯定還要仔細檢查，確保無誤。

在英語學習方面，在上課時要細致聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定安排多記單詞，課外要多找些自己比擬差的題目進行練習，學英語最主要的還要留意多說、多煉，有助于提高自己的口語實力。

在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求仔細練習。

專二課程上學習，我們首先要建立信念，對自己充溢信念有助于鼓勵我們。在學習的過程中要仔細聽講，跟隨老師的思維走，遇到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

對于學習，好的安排能夠幫助我們提高成果，能讓我們找到更好的方法來學習。

在今后的學習中我們還必需要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽誤到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容和藹的心。

初二復習學習安排5

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀?格列夫游記?。

2、預習初三的語文課本，不但可以獲得新的學問，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反復理解或干脆請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學：做題穩(wěn)固預習效果

初三上學期根本上結束教學進度，課業(yè)量比擬重。有實力的學生可以利用假期進行數(shù)學課本的預習。依據(jù)現(xiàn)有的學習狀態(tài)和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培育自學實力，另一方面也能減輕下學期的課業(yè)負擔。預習原那么上從前往后進行，依據(jù)自己的實力，了解下學期將要面對的學習內(nèi)容。同時，在了解的根底上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解根本的概念、法那么為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培育自己學會歸納總結，常常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，剛好反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習實力解題技巧都會有所提高。假設同學們感覺學習枯燥，可以實行單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習看法端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸干脆影響到作文的水平，這就須要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而駕馭美麗的句型結構，為作文打下堅實的根底。

初二復習學習安排6

第一個學期已經(jīng)過去了，新的學期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學習，仔細學習，努力學習。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的安排書來輔導我學習，那就是：學習前先預習。

在仔細投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結構，以便能剛好理解和消化學習內(nèi)容。

在重要的地方，略微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。

課堂上要剛好協(xié)作老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動地獨立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后剛好復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的相識。

堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

找一個寧靜的、舒適的地方學習。

圖書館，寧靜而沒有干擾。

起先學習時，應當聚精會神于功課，千萬不能“身在曹營心在漢〞。

養(yǎng)成良好的學習習慣。

改掉以往學習的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思索等學習惡習。

制定可行的學習安排并嚴格遵守。

嚴格根據(jù)學校的作息時間和支配自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章內(nèi)容，做適量習題，加以穩(wěn)固。背誦全部科目必背的課文。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

仔細上每一節(jié)課。

集中留意力，思索老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的學問當天融會貫穿。

學習看法端正，仔細改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成果要有正確的相識，深刻的自省，不驕不躁。

主動參與學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

以優(yōu)異的成果考上志向的中學。

這就是我的學習安排書，希望我根據(jù)安排書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成果。

初二復習學習安排7

1、制定安排：

我們應當制訂一個具體的安排表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，每天給自己肯定的復習任務，同時對于復習制訂肯定的保證措施，假設不完成任務，對自己有什么樣的懲辦措施。制訂復習安排，必需從自己的學習實際動身。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應當依據(jù)自己的學習特點進行，假設自己在理科方面欠缺，我們在制訂安排時，應當在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成果還不錯，我們就應當少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

2、仔細讀課本：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比擬急躁，沒有讀課本的習慣。其實，全部的考試都是從課本學問中發(fā)散來的，所以在復習時就必需讀課本，反復的讀，細微環(huán)節(jié)很重要，讀書你肯定要很細致的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細微環(huán)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應當能夠對本章節(jié)的內(nèi)容有個清楚的思路，并且用自己的方式構建出一個學問框架，并且比照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本學問。從整體上把握書本學問有利于我們對于試卷中的一些根本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到答復下列問題的嚴密性。

3、復習要講究科學性

復習也是一門科學，復習時應當留意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體支配等。

依據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠駕馭書本的根底學問，一般地認為，人們對于某一學問的完全駕馭，至少須要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠駕馭書本學問是不行能的。

記憶是建立在理解的根底上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本學問須要我們加以理解，比方，我們在學習數(shù)學時，我們是否思索過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時，越是思索就越能夠理解書本，就越能夠駕馭學問。

記憶是一個困難的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應當抬起頭來，好好思索，嘗試回憶，看我們剛剛看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把學問點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

4、復習小技巧

該背的肯定要背，比方說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡肯定要工整，其實許多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復習方法是看錯題(你的.錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的學問，會有些沒復習到，在考試前，要背的、要默的肯定要搞定。

5、復習留意事項：

在復習的過程中，應當留意調(diào)整我們的身體和留意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應當合理地支配時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠支配肯定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應當留意休息。

考試期間的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的根本上也學不進去了。考前留意保持足夠的睡眠，現(xiàn)在許多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不留意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很簡單的題目也沒有時間做了。

初二復習學習安排8

第一、主次清楚，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來支配學習，除了上課仔細聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關切時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事須要在平常的生活中關注一下。

其次、學習生活時間合理支配。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好支配給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比擬馬虎、對簡潔問題過分輕視、學習熱忱不能長期保持等等，一些女生的學習上簡單分心、不用心等問題。另外平常打算錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就剛好登記來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。

第四、帶著愛好，帶著問題，帶著目的聽課。

依據(jù)課程表的支配，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講學問的框架，然后做相關練習和輔導。

第五、課后溫習加穩(wěn)固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現(xiàn)在的輔導資料許多，找尋到一種適合自己的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假設不會選擇，可以詢問以下老師。假設有問題要剛好請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的學問點，并做相關的中考試題。

初二復習學習安排9

新學期準備作文立刻就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己漸漸地有一點危機感了，害怕 同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我確定現(xiàn)在就想好新學期的準備。

第一，我確定學會放棄。

在前兩個學期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

其次，我確定抓缺乏。

在我的成果中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾非常。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡潔。現(xiàn)在我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我確定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我確定在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤。

每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細去反思，去覺察自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。

還有，在初一我覺察有很多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是靜默無聞地仔細學習，她不懂感仔細像我們請教。老師您屢次叫我向她學習，這回我相識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有很多的壞習慣了，傲慢是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我肯定會跟上去，信任我。

初二復習學習安排10

光陰似箭，日月如梭。一擠眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的學問等著我們來學，等我們來消化，去理解。

在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有剛好弄清晰，在課后也沒有仔細地復習，課前預習工作做得也不夠充分，常常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡潔，都能夠嫻熟地駕馭，敏捷地應用了，結果卻是一知半解，在考試中許多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成果不那么志向。

不過，現(xiàn)在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，仔細聽講，主動思索，并做好課堂筆記，仔細總結每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前打算。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預習，復習工作。

特殊是在數(shù)學方面，肯定要深化專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我肯定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外學問，還要關切各種社會新聞，多看課外書籍，剛好記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的學問面更加廣袤。

我還要多熬煉身體，以飽滿的精神去學習。奮勉圖強，努力學習，永不停步，爭取在新的一學期中取得更好的成果。

在新學期里，我有新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主子!因為我知道了勝利不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的。“一分耕耘，一分收獲〞。只有付出自己的努力才能取得收獲。

初二復習學習安排11

1、制定安排：

我們應當制訂一個具體的安排表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，每天給自己肯定的復習任務，同時對于復習制訂肯定的保證措施，假設不完成任務，對自己有什么樣的懲辦措施。制訂復習安排，必需從自己的學習實際動身。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應當依據(jù)自己的學習特點進行，假設自己在理科方面欠缺，我們在制訂安排時，應當在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成果還不錯，我們就應當少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。

2、仔細讀課本：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比擬急躁，沒有讀課本的習慣。其實，全部的考試都是從課本學問中發(fā)散來的，所以在復習時就必需讀課本，反復的讀，細微環(huán)節(jié)特別重要，讀書你肯定要特別細致的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細微環(huán)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應當能夠對本章節(jié)的內(nèi)容有個清楚的思路，并且用自己的方式構建出一個學問框架，并且比照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本學問。從整體上把握書本學問有利于我們對于試卷中的一些根本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到答復下列問題的嚴密性。

3、復習要講究科學性

復習也是一門科學，復習時應當留意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體支配等。

依據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠駕馭書本的根底學問，一般地認為，人們對于某一學問的完全駕馭，至少須要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠駕馭書本學問是不行能的。

記憶是建立在理解的根底上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本學問須要我們加以理解，比方，我們在學習數(shù)學時，我們是否思索過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時，越是思索就越能夠理解書本，就越能夠駕馭學問。

記憶是一個困難的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應當抬起頭來，好好思索，嘗試回憶，看我們剛剛看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把學問點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

4、復習小技巧

該背的肯定要背，比方說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外特別重要，拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡肯定要工整，其實特別多題目是主觀題，你字跡工整是特別重要的。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改正的地方)，這樣特別快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的學問，會有些沒復習到，在考試前，要背的、要默的肯定要搞定。

5、復習留意事項：

在復習的過程中，應當留意調(diào)整我們的身體和留意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是特別長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應當合理地支配時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠支配肯定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應當留意休息。

考試期間的復習效率特別低，那時看看書就行，再搞什么別的根本上也學不進去了?？记傲粢獗３肿銐虻乃?，現(xiàn)在特別多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不留意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，特別簡單的題目也沒有時間做了。

初二復習學習安排12

復習能讓學生穩(wěn)固所學學問，還能進行查漏補缺，使學生能順當?shù)赝瓿蛇@個學期的學習任務，能在期末考試中取得好成果，同時也為今后的學習打下堅實的根底。因此，為了提高期末復習效率，取得良好的復習效果，我們確定以單詞、課文、學問點為首，以單元為單位進行復習，注意根底學問及綜合實力。老師仔細總結，仔細備課，上好每一節(jié)課，爭取最好的復習效果。我確定重點題練習講解提前定好；避開把復習課搞成題海戰(zhàn)，使復習失去它應有的意義而變得枯燥乏味；在復習過程中同樣要強調(diào)趣味性；復習還要從學生實際動身，做到因材施教，有的放矢。現(xiàn)制定詳細復習劃如下：

一、復習的主要目標：

1．通過每個單元逐一、細致地復習，使學生將本學期學到的學問系統(tǒng)化，讓學生嫻熟地駕馭根本的單詞、詞組和句型。

2．通過背誦、默寫、做練習、歸納總結等不同的方法，調(diào)動學生復習的主動性和主動性，養(yǎng)成課前仔細默寫，課上用心聽講，考后主動反思，找尋缺漏等良好的習慣。

二、復習內(nèi)容

在復習過程中我打算以聽說讀寫為主要的形式，以英語根底學問為主要內(nèi)容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學學問，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學內(nèi)容。前五單元內(nèi)容比擬簡潔，而且在考試時已經(jīng)復習了，所以課堂上不為主體，只是課后布置復習任務，每天半頁單詞加上SectionA或B的短語、句子，有布置就有檢測，每天要拿出10分鐘時間檢查作業(yè)內(nèi)容，復習貫穿著重要時態(tài)〔現(xiàn)在進行時、一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時〕和主要句子結構〔反意疑問句、感慨句、提建議〕來進行。

1、指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。

2、依據(jù)句子類型指導學生在比擬中復習句子。

3、指導學生在表演中運用句子，使復