讓閱讀成為習(xí)慣小學(xué)生國(guó)旗下演講稿

讓閱讀成為習(xí)慣小學(xué)生國(guó)旗下演講稿讓閱讀成為習(xí)慣小學(xué)生國(guó)旗下演講稿1

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園》

草長(zhǎng)鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。時(shí)間靜靜，轉(zhuǎn)瞬開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們走進(jìn)了明媚的四月。四月，是夢(mèng)幻般的季節(jié)，和風(fēng)在大地穿梭，新芽用它的綠意，展現(xiàn)著生命的氣象。百花齊放，生氣盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。但，在這漂亮和諧的風(fēng)光中你讀書(shū)了嗎？

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)學(xué)問(wèn)的憧憬。我國(guó)聞名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能到達(dá)如此境地，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。就更應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的方式讀書(shū)，對(duì)此，我提出以下建議：

1、精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，認(rèn)真品嘗文章中的妙詞佳句，仔細(xì)揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。

2、泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有我們的身影。

英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書(shū)規(guī)劃了嗎？今日，你讀書(shū)了嗎？讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。

只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懊喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有幻想的時(shí)候，抓緊讀書(shū)，選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲。

同學(xué)們，為了我們的將來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！到書(shū)本的海洋中去盡情的游覽吧！去共享讀書(shū)的樂(lè)趣，感受閱讀的幸福，體會(huì)生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園的時(shí)候，必需好好地活著。閱無(wú)盡，讀無(wú)垠。

讓閱讀成為習(xí)慣小學(xué)生國(guó)旗下演講稿2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生》。

沒(méi)有穿越歷史，卻能了解祖國(guó)的絢爛文明；沒(méi)有環(huán)游世界，卻能知曉各地的風(fēng)土人情；沒(méi)有親身的實(shí)踐，卻能把握許多有用的。學(xué)問(wèn)。這，就是讀書(shū)的作用。從小到大，我們讀過(guò)許多書(shū)，不斷的從中獲得學(xué)問(wèn)和力氣，有許多書(shū)都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

書(shū)是文化的載體，讀書(shū)除了能夠增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)，還有許多的好處。

讀書(shū)可以說(shuō)是最為環(huán)保和綠色的休閑方式。它沒(méi)有空間的限制，在家里，在戶(hù)外，在車(chē)上，在任何一個(gè)可以坐著、站著和躺著的地方都可以閱讀；它沒(méi)有時(shí)間的限制，時(shí)間充裕你可以看洪篇巨著，時(shí)間緊急你也可以讀小品短文；它更沒(méi)有資源的消耗，一本書(shū)，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能給你帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間愉悅的感受。讀書(shū)，可以讓你的思緒插上翅膀，在書(shū)中，可以和徐霞客一起去游歷名山大川，領(lǐng)會(huì)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的狂放；可以和岳飛一起駕長(zhǎng)車(chē)，感受“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情。

讀書(shū)能使人變的睿智。讀書(shū)，是同人類(lèi)歷史上的智者在溝通，它能讓人發(fā)覺(jué)自己的缺乏，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，提升自己的境地。宋代大文豪蘇東坡說(shuō)過(guò)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使人布滿(mǎn)靈氣，能使人有精神底蘊(yùn)；能使人更理智、更鎮(zhèn)靜地面對(duì)惡劣的環(huán)境，處理麻煩的問(wèn)題，在危難的時(shí)刻做處處變不驚、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)。

讀書(shū)更可以陶治人的情操?！昂蜁?shū)籍生活在一起，永久不會(huì)有嘆息?！边@是法國(guó)作家羅曼羅蘭的名言。當(dāng)我們靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)侯，就能感受到字里行間的意蘊(yùn)，體會(huì)到人生的哲理。讀書(shū)就能凈化人的心靈，恬淡愉悅了人的精神。使人能正確對(duì)待榮辱，明理得失，正確面對(duì)生活中的挫折和不幸。當(dāng)你處于鬧市喧囂的時(shí)候，一句的“采菊東蘺下，悠閑見(jiàn)南山”就可以讓你感受到自然的安靜；當(dāng)你身處逆境心灰意冷時(shí)，一句“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”就能讓你重拾信念；當(dāng)你志得意滿(mǎn)，目空一切時(shí)，一句“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就能使你警醒。

讀書(shū)有如此多的好處，你是否心動(dòng)了呢？人的一生肯定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生，這樣的人生才是有意義的人生，這樣的人生才是好玩味的人生。

讓閱讀成為習(xí)慣小學(xué)生國(guó)旗下演講稿3

敬重的教師，親愛(ài)的”同學(xué)們：

大家早上好！今日我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。我們無(wú)法打算人生命的長(zhǎng)度，可是生命的寬度與廣度，我們可以打算，閱讀就是讓我們的生命更寬闊更豐厚的最好方式，聞名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，閱讀可以讓我們跨越時(shí)空縱橫古今，自由的在人類(lèi)的文明中馳騁，我們的成長(zhǎng)當(dāng)然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而長(zhǎng)久的閱讀。

學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更是書(shū)香飄逸的殿堂，在教師與同學(xué)們的共同努力下，我校各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)展，一般話(huà)競(jìng)賽，星期三的師生誦讀，每天課間的經(jīng)典誦讀，學(xué)校還把早上和中午到校后上課前的時(shí)間充分利用起來(lái)，目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積存感悟祖國(guó)的”經(jīng)典文化，開(kāi)闊眼界豐富學(xué)問(wèn)，我們也真實(shí)的盼望在教師的引導(dǎo)下，我們都能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的歡樂(lè)。

學(xué)校里到處洋溢著深厚的閱讀氣息。閱讀過(guò)程就是不斷成進(jìn)步步的過(guò)程，假如把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話(huà)，那么通過(guò)不斷的閱讀，我信任每個(gè)人都可以變成漂亮的蝴蝶，快行動(dòng)起來(lái)吧，讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人的習(xí)慣，讓我們學(xué)校書(shū)香滿(mǎn)園，讓我們通過(guò)閱讀增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，同時(shí)為周五的期中檢測(cè)奠定根底。最終祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。

感謝大家！

讓閱讀成為習(xí)慣小學(xué)生國(guó)旗下演講稿4

教師們，同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法打算，可是生命的寬度與廣度我們卻可以打算，閱讀就是讓我們的生命更寬闊更豐厚的最好方式。聞名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類(lèi)的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)當(dāng)然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而長(zhǎng)久的閱讀。

學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更應(yīng)當(dāng)是書(shū)香飄溢的殿堂。在教師與同學(xué)們的共同努力下，我校各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)展，詩(shī)文誦讀、古詩(shī)背誦，到處洋溢著深厚的讀書(shū)氣息。

本學(xué)期學(xué)校還把早上和中午到校后上課前的時(shí)間充分利用了起來(lái)，目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積存感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開(kāi)闊眼界，豐富學(xué)問(wèn)。我們也真實(shí)的盼望在教師對(duì)我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的歡樂(lè)。

閱讀過(guò)程就是不斷成進(jìn)步步的過(guò)程。假如把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話(huà)，那么通過(guò)不斷的讀書(shū)，我信任每個(gè)人都可以變成漂亮的蝴蝶?？煨袆?dòng)起來(lái)吧，讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人的習(xí)慣！讓我們學(xué)校書(shū)香滿(mǎn)園！讓我們通過(guò)閱讀增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，同時(shí)為周三的期中檢測(cè)奠定根底。

最終，祝同學(xué)們?cè)跈z測(cè)中取得好的成績(jī)。

讓閱讀成為習(xí)慣小學(xué)生國(guó)旗下演講稿5

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)二班的學(xué)生代表，今日我國(guó)旗下演講的題目是——《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。

德國(guó)文學(xué)家歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà)“。是的，閱讀可以開(kāi)拓視野、啟迪思維、點(diǎn)燃思想的火花。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的學(xué)問(wèn)，陶冶我們的情操，啟迪我們的才智，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的盼望之火。充實(shí)而有意義的人生應(yīng)當(dāng)伴隨著閱讀而連續(xù)，閱讀應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人生命的需要，應(yīng)當(dāng)讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。

重視讀書(shū)，培育閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。在人類(lèi)歷史上，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮閱讀而轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，乃至轉(zhuǎn)變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、鼓勵(lì)著一代又一代的人。而要熟悉他們，從他們身上吸取精神力氣的最好方法仍是——閱讀。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但通過(guò)閱讀，就有可能。你不行能回到過(guò)去，也不行能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō)，不閱讀的人只生活在現(xiàn)在，而喜愛(ài)閱讀的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。你不行能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是制造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的進(jìn)展保持生命的活力。為此，我代表五二班向全校同學(xué)發(fā)出建議：

1、走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)?！獔D書(shū)館，借一本自己寵愛(ài)的書(shū)，開(kāi)頭閱讀；

2、請(qǐng)不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承學(xué)問(wèn)；

3、每