教師政治學習心得體會優(yōu)質(zhì)范文

教師政治學習心得體會優(yōu)質(zhì)范文在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。下面是我給大家打算的最新老師政治學習心得體會優(yōu)質(zhì)范文，盼望可以協(xié)助到大家。

最新老師政治學習心得體會優(yōu)質(zhì)范文一

我謹慎參加了教育局組織的新課改培訓，教育技術(shù)培訓，素養(yǎng)教育探討活動，專家們以鮮活的實例和豐富的學問內(nèi)涵及高深的理論論述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進一步了解和把握了新課改的開展方向和目標，并反思了以往工作中的缺乏，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。

一、加強本身師德修養(yǎng)，呈現(xiàn)老師人格魅力

老師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的進程中，老師既要有比擬淵博的學問，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。老師應(yīng)當做為學生的典范，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹記不斷進步本身的道德修養(yǎng)，呈現(xiàn)本身的人格魅力。那末，如何進步本身的師德修養(yǎng)呢?我以為應(yīng)當從以下幾個方面做起：

1、熱愛學生，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是老師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量老師道德水平凹凸的主要標記。每個學生，都?？吹玫嚼蠋煹膼郏瑤煇凼且环N巨大的教育氣力。它能使學生感遭到老師的溫煦，產(chǎn)生開心的心情，從而鼓舞他們對學習的愛好和愛好。

了解學生和關(guān)懷學生，是熱愛學生的啟程點。老師僅僅把作業(yè)教好是不夠的，還要多關(guān)懷學生的安康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)懷學生，疼惜學生，因勢利導(dǎo)地進展有針對性的教育。

熱愛學生還要敬重和信任學生。老師要有民主思想，敬重學生的人格，敬重學生的感情，容許學生獨立思索，切不行刺傷學生的自尊心。在平常的教育教學工作中，謹慎評價學生的行為，和藹同等地對待學生，盡不能為了建立自己的威望而對學生采納體罰、挖苦、譏諷等欺侮人格的做法。

當學生進步時，老師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生出錯或退步時，老師也不要任自己的指責欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

2、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是老師道德最根本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準那么，是老師職業(yè)道德的根底和條件。特殊在市場經(jīng)濟條件下，在教育大開展的今日，老師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草往”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假設(shè)老師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必須不能把工作做好。

3、以身作那么，為人師表

在教學實踐活動中，老師只有以身立教，為人師表，才能有力地勸服學生，感染學生。多數(shù)經(jīng)歷證明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明但凡老師要求學生做到的，自己必需先做到，給學生建立好典范;但凡要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以幸免給學生留下壞的影響。老師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是老師以身作那么，為人師表的詳細表達。假設(shè)老師缺少堅決正確的政治方向，沒有遠大的志向，其教育必須失敗。老師要教育學生勤奮刻苦，好學進往，自己必需勤奮好學，廣學博覽，精益求精。老師在平常教學中，要用高雅和親切的語言啟發(fā)學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

二、用學習引領(lǐng)本身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的快速開展，人類正在進進信息社會。在學問經(jīng)濟時代，學問老化速度大大加快，學習就成了現(xiàn)今人類生存和開展的重要手段。老師畢生學習，不但是時代的呼喊，教育開展的要求，也是老師教學自我提升的須要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀老師應(yīng)有的畢生學習觀。

老師要擅長從教育實踐中吸取能量和資源;擅長在任什么時候間向任何人學習，包括在教學進程中和學生共享學問;擅長和同事交換，擴大視野，增進本身專業(yè)成長。

老師畢生學習已成為全球教育改革的突破口。要增進本身專業(yè)化成長，老師就要具有畢生學習的理念，具有自主學習、自我學習的觀點。由于畢生學習已成為將來每一個社會成員的根本生存方式，那種“一朝學成而受用畢生”的觀點已過期，人們不再能只通過一段時間的集中學習，取得一生享用的學問技能。只有主動往把握新概念，學習新理念，探究新題目，造就適應(yīng)新環(huán)境的實力，才會使自己重視畢生受益。

教育是全社會的大事，但重擔主要落在老師身上。時代在變，對人才的要求也在變，老師必需認清畢生學習對本身成長和開展的重要性，自覺地建立畢生學習的觀點，不斷地提?本身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育須要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素養(yǎng)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原那么，老師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的開展相當重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想那么會摧殘人才。老師的政治取向、道德素養(yǎng)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起干脆影響作用。

其次要加強專業(yè)學問的學習。課程走向綜合化是根底教育改革的大方向。我身為一位中青年老師，又奮斗在課程改革試驗的最前沿，更應(yīng)當建立畢生學習的意識。不管是教育家，還是中外名師，他們都具有較深的文化底蘊，這與時時學習是分不開的。

隨著課改如火如荼的綻開，我們老師要有一種劇烈的資源意識，克制“一支粉筆教下往，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思惟空間和學問構(gòu)造，以便更好的為教育教學效勞。學問的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣袤的課內(nèi)課外學習資源為他們學問的積累供應(yīng)了更多的時機。我們在學校學習的那點學問，已遠遠不夠傳授了。

要想成為探究型老師、專家型老師，不學習怎樣可以，怎樣能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣袤的學習的課堂，有許多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有抓緊學習的步伐!一個優(yōu)秀老師應(yīng)當抓緊一切時間增加學問儲藏，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同開展。

隨著時代的進步，教育的改革，現(xiàn)今的情勢向每位老師提出了緊要的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。通過學習不斷獲得新學問，增長本身的才華，適應(yīng)現(xiàn)今教育改革的新情勢。

最新老師政治學習心得體會優(yōu)質(zhì)范文二

通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到老師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學習的心得體會。

一、老師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育?？釔蹖W生，敬重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為造就更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的機靈才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學生是老師道德威信形成的根本保證，老師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生踴躍向上的力氣，受到學生的敬重與愛戴。假如教學中忽視了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂。老師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的心情，而且能增加說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與老師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學生要溫柔、微笑、多贊揚。

微笑表達了老師對學生的熱忱、關(guān)懷和愛惜，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，老師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學的角度說，但凡老師寄予盼望的學生，感受到老師的關(guān)懷，愛惜和鼓舞，他們就時時以踴躍的看法對待教師，對待學習和對待自己，但假如被老師冷淡或厭惡的學生，那么勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的溝通。

情通才能理達，情不通那么理不達。假如老師不講情，就會把課講得干干巴巴，味同嚼蠟，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生奇妙的音樂。假如老師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此老師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。將來的競爭，是綜合國力的競爭，說究竟，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導(dǎo)學生把做人放在首位。

只有學生的文明習慣形成了，精神面貌變更了，學習的踴躍性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五、更新教育方法，讓人人獲得勝利。

面對后進的學生，教師要關(guān)懷和愛惜，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改良教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得勝利的滿意，取得不斷進取的力氣。

六、加強自身學習、自我修養(yǎng)。

一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，堅信教育的明天會更好!

最新老師政治學習心得體會優(yōu)質(zhì)范文三

通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到老師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。

下面我從以下幾個方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學習的心得體會。

一、老師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。

酷愛學生，敬重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為造就更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的機靈才智。

“干一行，愛一行”。

嚴格要求學生是老師道德威信形成的根本保證，老師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生踴躍向上的力氣，受到學生的敬重與愛戴。

假如教學中忽視了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學的靈魂。

老師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的心情，而且能增加說理性，可以收到感人至深的效果。

只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生，感染學生。

學生才會在情感上與老師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學生要溫柔、微笑、多贊揚。

微笑表達了老師對學生的熱忱、關(guān)懷和愛惜，是“愛”的一種表現(xiàn)。

實踐也證明，老師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學的角度說，但凡老師寄予盼望的學生，感受到老師的關(guān)懷，愛惜和鼓舞，他們就時時以踴躍的看法對待教師，對待學習和對待自己，但假如被老師冷淡或厭惡的學生，那么勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的溝通。

情通才能理達，情不通那么理不達。

假如老師不講情，就會把課講得干干巴巴，味同嚼蠟，影響教學效果。

一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生奇妙的音樂。

假如老師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此老師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。

將來的競爭，是綜合國力的競爭，說究竟，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導(dǎo)學生把做人放在首位。

只有學生的文明習慣形成了，精神面貌變更了，學習的踴躍性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五、更新教育方法，讓人人獲得勝利。

面對后進的學生，教師要關(guān)懷和愛惜，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改良教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得勝利的滿意，取得不斷進取的力氣。

六、加強自身學習、自我修養(yǎng)。

一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。

“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，堅信教育的明天會更好!

最新老師政治學習心得體會優(yōu)質(zhì)范文四

作為老師，要深刻理解和全面把握科學開展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學開展觀的教學理念，進一步增加執(zhí)行科學開展觀的自覺性和堅決性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，接著堅決不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)立充溢活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心開展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正值好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝合才智和力氣，形成推動科學開展的強大合力。

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，駕馭現(xiàn)代教育教學技術(shù)，不斷提高自身的教學素養(yǎng)

要隨時駕馭最新的教育理論和教學理念，時刻保持醒悟的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，必須要把握好科學開展觀這條正確的理念，不能一味的遵照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力氣，才能有長期的開展。我們的教育應(yīng)當是“締造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”

科學開展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的開展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面開展”。在追求素養(yǎng)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關(guān)懷學生，無論是學習上還是生活中，充分敬重學生的思想和學習方法。我們還要深化到學生中去，去了解學生的想法和做法。

不能一味遵照老師自己的意愿來限制學生的一切行為。老師應(yīng)當最為學問的傳授者和引導(dǎo)著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習踴躍性。這樣才能讓學生酷愛學習，從學習中找到樂趣。老師應(yīng)當是導(dǎo)演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

三、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。駕馭本學科最前沿的探究成果，增加科研意識和改革意識，踴躍參加教育改革，在實踐中提高自己的教育教學實力。此時此刻社會是學問爆炸的年頭，我們不能滿意現(xiàn)狀，而要勇于探究勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育開展，德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建立出力，思想是最主要的因素。我們要加強學問中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型老師。德育須要老師不斷的總結(jié)經(jīng)歷，不斷地探究，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的勝利的老師。才能成為創(chuàng)新型老師。

五、要為人師表，以身作那么

老師在學生心目中占有很大的位置，老師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的老師應(yīng)站在學生和家長的立場及境況思索問題，把學生和家長的意愿與開展須要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到非常的敬佩和敬重的。

每個家長都盼望孩子在良好的教育環(huán)境下承受教育，我們老師要提高自身的師德修養(yǎng)。老師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。老師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就勝利了一半。把科學開展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個勝利的、高尚的、受人敬重的老師。

總之，作為老師，通過學習，要進一步堅決共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會給予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學開展觀在我校的深化執(zhí)行，推動我校教育事業(yè)的又好又快開展。

最新老師政治學習心得體會優(yōu)質(zhì)范文五

為全面提高我校全體教職員工的思想相識、法治素養(yǎng)和法治實力，我校自20xx年12月19日至20xx年12月28日，進展了為期10天的集中教育活動。

集中學習期間，我校領(lǐng)導(dǎo)帶著全體老師集中學習了《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制傳播條例》等等。

全體老師集中觀看并聽取了段良教授主講的《其次次中心新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達吐斯甫教授的《中心新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》、

吾拉木阿布都卡德爾主講的《當前我區(qū)非法宗教活動的表現(xiàn)形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。

通過本次學習，我充分相識到當今國家的政治形勢、全面推動依法治國重大問題和我們老師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強老師職業(yè)道德建立的重要性。

通過學習使我受益匪淺，以下就是我的學習體會。

一、通過學習，我充分相識反滲透斗爭的長期性、困難性、鋒利性。

作為級部主任，在今后的工作中，我會切實做到敢管、愿管、會管。

作為一名黨員老師，我將進一步深化思想相識，加強理論武裝，堅決志向信念，提高超辨是非的實力，堅決落實“兩個不得、五個嚴禁”，筑牢抵擋和防范宗教滲透的思想防線，把育