項(xiàng)目6單片機(jī)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)(C語言)教案及項(xiàng)目2單片機(jī)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)(C語言)教案

單片機(jī)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)(C語言)教案—項(xiàng)目6項(xiàng)目6數(shù)字時(shí)鐘電路制作任務(wù)1項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)一、案頭任務(wù)項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)授課時(shí)間年月日授課班級(jí)教學(xué)形式講授、討論授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)用具教學(xué)資源項(xiàng)目制作成品、課件課前準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、了解并行通信與串行通信。2、理解串行口結(jié)構(gòu)，工作方式。3、掌握串行口工作方式0的應(yīng)用。4、了解LED數(shù)碼管結(jié)構(gòu)及顯示方式。教學(xué)重點(diǎn)1、串行口控制寄存器的作用與用法。2、串行口工作方式0的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)1、對串行口發(fā)送啟動(dòng)和接收啟動(dòng)的理解。教學(xué)過程1、通過對生活中數(shù)字時(shí)鐘的討論，引出項(xiàng)目任務(wù)。2、LED數(shù)碼管結(jié)構(gòu)及顯示方式。3、并行通信與串行通信。4、MCS-51單片機(jī)串行口的結(jié)構(gòu)。5、用于串行口的專用寄存器介紹。6、串行口工作方式0的應(yīng)用。教學(xué)后記二、教學(xué)實(shí)施過程實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方法組織教學(xué)1、檢查學(xué)生出勤情況并做好記錄。2、調(diào)整學(xué)生的注意力，為上課作準(zhǔn)備。互動(dòng)交流復(fù)習(xí)提問1、MCS-51定時(shí)器有哪幾種工作方式？2、如何用定時(shí)器來完成數(shù)字時(shí)鐘的定時(shí)？本項(xiàng)目的終極目標(biāo)是制作一個(gè)單片機(jī)控制的LED數(shù)碼管靜態(tài)顯示數(shù)字時(shí)鐘電路。提問導(dǎo)思導(dǎo)入在項(xiàng)目5中學(xué)習(xí)了單片機(jī)的定時(shí)器，本項(xiàng)目要用定時(shí)器定時(shí)，用數(shù)碼管顯示時(shí)間，至少要用4個(gè)數(shù)碼管，每個(gè)數(shù)碼管占用8位，4個(gè)LED數(shù)碼管占用4個(gè)I/O端口。所以，在本項(xiàng)目中要擴(kuò)展用于顯示電路的輸出端口。下面，我們在進(jìn)行項(xiàng)目制作之前，學(xué)習(xí)LED數(shù)碼管結(jié)構(gòu)原理以及MCS-51單片機(jī)的串行口。啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性講授新課一、LED數(shù)碼管結(jié)構(gòu)及工作原理1、LED數(shù)碼管結(jié)構(gòu)通常使用的是七段LED顯示器，這種顯示器由8個(gè)發(fā)光二極管構(gòu)成，有共陰極和共陽極兩種,如圖6-3所示。圖6-3數(shù)碼管結(jié)構(gòu)2.LED數(shù)碼管工作原理共陰極LED數(shù)碼管的8個(gè)發(fā)光二極管的陰極連在一起，接公共端COM。使用時(shí)公共端接地，當(dāng)發(fā)光二極管的陽極為高電平時(shí)，發(fā)光二極管點(diǎn)亮。共陽數(shù)碼管則與之相反。從管腳a~g及dp輸入不同的8位二進(jìn)制數(shù)，可顯示不同的數(shù)字或字符，把控制數(shù)碼管顯示不同字符的8位二進(jìn)制數(shù)稱為段碼。例如：對于共陽極數(shù)碼管，若要顯示0，其段碼為C0H。二、LED數(shù)碼管的顯示方法數(shù)碼管的顯示方式有靜態(tài)顯示和動(dòng)態(tài)顯示兩種。1、靜態(tài)顯示靜態(tài)顯示是指\o"數(shù)碼管"數(shù)碼管顯示某一字符時(shí)，相應(yīng)的發(fā)光\o"二極管"二極管恒定導(dǎo)通或恒定截止。這種顯示方式的各位\o"數(shù)碼管"數(shù)碼管相互獨(dú)立，公共端恒定接地（共陰極）或接正\o""電源（共陽極）。每個(gè)\o"數(shù)碼管"數(shù)碼管的8個(gè)字段分別與一個(gè)8位I/O口相連。2、動(dòng)態(tài)顯示動(dòng)態(tài)顯示是一位一位地輪流點(diǎn)亮各位\o"數(shù)碼管"數(shù)碼管，這種逐位點(diǎn)亮顯示器的方式稱為位掃描。通常，各位\o"數(shù)碼管"數(shù)碼管的相應(yīng)段選線并聯(lián)在一起，由一個(gè)8位的I/O口控制；各位數(shù)碼管的位選線（公共陰極或陽極）由另外的I/O口線控制。三、MCS-51單片機(jī)串行接口1、并行通信和串行通信并行通信是指將組成數(shù)據(jù)字節(jié)的各位同時(shí)發(fā)送或接收，不宜用于遠(yuǎn)距離通信。串行通信是組成數(shù)據(jù)的字節(jié)中的各位按順序逐一傳送的方式，最少只需3根傳輸線即可，如圖8-2所示。串行通信適用于遠(yuǎn)距離通信，但通信的傳送速度較低。圖6-4串行通信2、MCS-51單片機(jī)串行接口MCS-51單片機(jī)的串行接口由串行口緩沖寄存器SBUF、串行口控制寄存器SCON和電源控制寄存器PCON構(gòu)成，通過引腳TXD（P3.1）、RXD（P3.0）來完成串行數(shù)據(jù)的發(fā)送和接收與外界進(jìn)行串行通信。（1）串行口緩沖寄存器SBUFSBUF是按字節(jié)尋址的專用寄存器，它用來存放將要發(fā)送或接收到的數(shù)據(jù)。在物理上有兩個(gè)獨(dú)立的SBUF寄存器，一個(gè)用于發(fā)送，一個(gè)用來接收。（2）串行口控制寄存器SCONSCON是一個(gè)可以位尋址專用寄存器，它用于串行口的方式選擇、發(fā)送、接收控制及保存串行口的狀態(tài)信息等。SCON中各位的名稱如表6-2所示。SCON位D7D6D5D4D3D2D1D0位名稱SM0SM1SM2RENTB8RB8TIRISCON中各位的定義如下：SM0、SM1：串行口工作方式選擇位。4種不同取值對應(yīng)4種工作方式如表6-3所示。SM2：在方式2、3中用作多機(jī)通信控制位。REN：允許接收控制位。REN=0時(shí)禁止接收，REN=1時(shí)允許接收。TB8：發(fā)送數(shù)據(jù)的第九位。RB8：接收數(shù)據(jù)的第九位。TI：發(fā)送中斷請求標(biāo)志位。RI：接收中斷請求標(biāo)志位。（3）電源控制寄存器PCONPCON對串行口的影響是通過其SMOD位改變串行口的波特率。SMOD位位于PCON的最高位，即PCON.7，當(dāng)SMOD=1時(shí)串行口的波特率是SMOD=0時(shí)的兩倍（方式0除外）。PCON在單片機(jī)復(fù)位時(shí)，SMOD=0。二、MCS-51單片機(jī)串行口工作方式0的應(yīng)用1、串行口方式0的發(fā)送與接收串行口工作方式0是8位同步移位寄存器方式。串行數(shù)據(jù)由RXD（P3.0）引腳輸入或輸出，同步移位脈沖由TXD（P3.1）引腳輸出。方式0主要用于I/O端口的擴(kuò)展。（1）方式0的發(fā)送方式0的發(fā)送操作是在TI=0的情況下，執(zhí)行以SBUF為目的字節(jié)的數(shù)據(jù)傳送指令開始的。例如：SBUF=a;8位數(shù)據(jù)發(fā)送完成后，由硬件將TI置1，向CPU請求中斷。若中斷不開放，TI可作為發(fā)送完成的查詢標(biāo)志位。TI=1后，必須用軟件將其清0，以便再次發(fā)送數(shù)據(jù)。（2）方式0的接收方式0的接收操作是在RI=0的條件下，由REN置1指令來啟動(dòng)接收。收到8位數(shù)據(jù)后，由硬件將RI置1，向CPU請求中斷。若中斷不開放，RI可作為接收完成的查詢標(biāo)志位。RI=1后，必須用軟件將其清0，以便再次接收數(shù)據(jù)。2、方式0應(yīng)用舉例例1：使用串入并出芯片74LS164與單片機(jī)相連，使用串行口方式0擴(kuò)展8位并行輸出，接線示意圖如圖6-5所示。8位并行輸出接8個(gè)發(fā)光二極管，要求控制8個(gè)發(fā)光二極管反復(fù)亮滅。程序設(shè)計(jì)如下（采用查詢方式）：圖6-5方式0擴(kuò)展并行輸出#include<reg51.h>#defineucharunsignedcharvoiddelay_ms(ucharxms);//定義延時(shí)函數(shù)/*******以下是主函數(shù)****************/voidmain(){uchara=0xff;SCON=0;//置串行口方式0，相關(guān)標(biāo)志位、控制位清0。while(1){SBUF=a;//啟動(dòng)串行發(fā)送while(!TI);//等待串行發(fā)送完成TI=0;//TI清0，準(zhǔn)備再次發(fā)送數(shù)據(jù)a=~a;delay_ms(200);}}用多媒體展示圖6-3。提問學(xué)生其他數(shù)字的段碼。介紹連接方法并說明靜態(tài)顯示的優(yōu)缺點(diǎn)。介紹連接方法并說明動(dòng)態(tài)顯示的優(yōu)缺點(diǎn)。重點(diǎn)說明SCON的使用。對方式0的發(fā)送與接收詳細(xì)說明。用多媒體展示課件圖6-5簡單介紹集成電路芯片74LS164工作特點(diǎn)。對應(yīng)用程序進(jìn)行介紹，延時(shí)程序由學(xué)生進(jìn)行編寫。課堂小結(jié)1、LED數(shù)碼管結(jié)構(gòu)原理及顯示方式。2、并行通信、串行通信的概念。3、MCS-51單片機(jī)串行口結(jié)構(gòu)及SCON各位作用。4、串行口方式0應(yīng)用舉例。課后作業(yè)自我測評(píng)1題、2題、3題、4題。任務(wù)2數(shù)字時(shí)鐘電路硬件、軟件設(shè)計(jì)一、案頭任務(wù)數(shù)字時(shí)鐘電路硬件、軟件設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日授課班級(jí)教學(xué)形式講授、討論授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)用具教學(xué)資源課件、單片機(jī)應(yīng)用制作成品課前準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、掌握串行口工作方式0的應(yīng)用。2、掌握數(shù)字時(shí)鐘電路的整體構(gòu)成。3、掌握C語言數(shù)值計(jì)算的方法。4、理解應(yīng)用程序的編程思路。教學(xué)重點(diǎn)1、串行口工作方式0的應(yīng)用。2、應(yīng)用程序的編程思路及相關(guān)指令使用。教學(xué)難點(diǎn)1、應(yīng)用程序的編寫思路及相關(guān)程序。教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)提問串行口方式0的主要應(yīng)用。2、介紹項(xiàng)目任務(wù)要求。3、根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)要求引導(dǎo)設(shè)計(jì)硬件電路。4、C語言數(shù)值計(jì)算方法。4、應(yīng)用程序流程圖繪制。5、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。教學(xué)后記二、教學(xué)實(shí)施過程實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方法組織教學(xué)檢查學(xué)生出勤情況并做好記錄。調(diào)整學(xué)生的注意力，為上課作準(zhǔn)備?；?dòng)交流復(fù)習(xí)提問1、串行口控制寄存器SCON各位的作用？2、如何用方式0擴(kuò)展并行輸出？提問導(dǎo)思導(dǎo)入在學(xué)習(xí)了串行口結(jié)構(gòu)及方式0應(yīng)用后，我們應(yīng)用串行口方式0擴(kuò)展4個(gè)并行輸出口來輸出顯示時(shí)間，項(xiàng)目要求如下：（1）用4個(gè)LED數(shù)碼管采用靜態(tài)顯示，分別顯示時(shí)和分，用一個(gè)發(fā)光二極管表示秒。（2）用兩個(gè)按鍵，一個(gè)用來調(diào)小時(shí)，一個(gè)用來調(diào)分鐘。啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性講授新課一、數(shù)字時(shí)鐘電路設(shè)計(jì)1、數(shù)字時(shí)鐘電路構(gòu)成方案設(shè)計(jì)根據(jù)項(xiàng)目要求，本項(xiàng)目硬件由按鍵電路（調(diào)時(shí)）、單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)、擴(kuò)展輸出電路和數(shù)碼管顯示電路構(gòu)成。關(guān)鍵是擴(kuò)展輸出電路構(gòu)成。擴(kuò)展輸出用芯片74HC595來完成。2、電路設(shè)計(jì)根據(jù)電路構(gòu)成方案設(shè)計(jì)，對各組成部分進(jìn)行設(shè)計(jì)。關(guān)鍵是擴(kuò)展輸出及顯示電路的設(shè)計(jì)。硬件電路原理圖如圖6-7所示。圖6-7數(shù)字時(shí)鐘電路原理2、元件選擇（1）復(fù)習(xí)晶振電路元件及復(fù)位電路元件的選擇。（2）復(fù)習(xí)發(fā)光二極管電路元件選擇。（3）數(shù)碼管的選擇。二、應(yīng)用程序編寫1、C語言數(shù)值計(jì)算的方法。（1）算術(shù)運(yùn)算算術(shù)運(yùn)算常用的有：+、-、*、/、%五種。“/”是除法運(yùn)算，即兩個(gè)整數(shù)相除，商仍為整數(shù)，舍去小數(shù)部分（余數(shù)）?！?”為取模運(yùn)算（取余運(yùn)算），參與運(yùn)算的兩個(gè)整數(shù)，結(jié)果為兩個(gè)數(shù)相除之后的余數(shù)。例如：unsignedinta,b,c,d;a=12;b=8;c=a/b;//結(jié)果是c=1。d=a%b;//結(jié)果是d=4。（2）復(fù)合運(yùn)算C語言中的復(fù)合運(yùn)算符使得語句的書寫更加簡潔，符號(hào)左則的變量既是源操作數(shù)又是目的操作數(shù)。例如：unsignedchara=0x01,b=0x02,c=0x03,d=0x04;a/=b;//a=a/b=0b+=0x01;//b=b+1=0x03c|=0x80;//c=c|0x80=0x83d<<=1;//d=d<<1=0x082、應(yīng)用程序流程圖繪制根據(jù)項(xiàng)目要求，分別繪制主程序和中斷服務(wù)程序流程圖如圖6-8所示。圖6-8程序流程圖3、程序設(shè)計(jì)根據(jù)流程圖編寫程序，參考程序如下：#include<reg51.h>#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintucharhour=12,min=0,sec=0;//定義小時(shí)、分鐘、和秒變量ucharcont_1s;//定義1S定時(shí)次數(shù)變量sbitS1=P1^0;//定義S1鍵sbitS2=P1^1;//定義S2鍵sbitxskzw=P2^1;//定義顯示控制位sbitled=P2^0;uchardisp_buf[4];//定義顯示緩沖單元ucharcodetab[12]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0x88,0xff};//定義段碼表/**********以下是初始化函數(shù)************/voidstart(){TMOD=0x11;//定時(shí)器工作方式TL0=(65536-20210)%256;//置定時(shí)器初值,一次定時(shí)20msTH0=(65536-20210)/256;SCON=0x00;//串行口初始化cont_1s=50;//置1S定時(shí)次數(shù)EA=1;//開放中斷ET0=1;//開定時(shí)器中斷TR0=1;//啟動(dòng)定時(shí)器T0}/**********以下是時(shí)間顯示函數(shù)*********/voidsjxs(){uchari,tmp;//定義中間變量xskzw=0;//控制位清0，準(zhǔn)備串行發(fā)送顯示段嗎for(i=0;i<4;i++)//循環(huán)發(fā)送4位{tmp=disp_buf[i];//顯示數(shù)據(jù)送tmpSBUF=tab[tmp];//查顯示段嗎送SBUF進(jìn)行串行發(fā)送while(TI==0);//等待發(fā)送完TI=0;//為下次發(fā)送做好準(zhǔn)備}xskzw=1;//控制位置1，將顯示段嗎送出顯示當(dāng)前時(shí)間}/**********下以是數(shù)據(jù)處理函數(shù)*********/voidsjcl(ucharin1,in2){ucharfen,shi;shi=in1;fen=in2;disp_buf[0]=fen%10;//分鐘個(gè)位disp_buf[1]=fen/10;//分鐘十位disp_buf[2]=shi%10;//小時(shí)個(gè)位disp_buf[3]=shi/10;//小時(shí)十位}/***以下是定時(shí)器TO中斷函數(shù)，用于產(chǎn)生時(shí)、分、秒信號(hào)***/voidsz()interrupt1{TL0=(65536-20210)%256;//重裝定時(shí)器初值TH0=(65536-20210)/256;cont_1s--;//1S定時(shí)中斷次數(shù)減1if(cont_1s==0)//到1s定時(shí)了嗎？{cont_1s=50;//重置cont_1sled=1;//秒閃爍滅sec++;//秒加1if(sec==60)//到60秒否？{sec=0;//到60秒則秒清0min++;//分鐘加1if(min==60)//到60分否？{min=0;//到60分鐘則分清0hour++;//小時(shí)加1if(hour==24)//到24小時(shí)否？hour=0;//到24小時(shí)則小時(shí)清0}}sjcl(hour,min);//調(diào)用數(shù)據(jù)處理函數(shù)sjxs();//調(diào)用時(shí)間顯示函數(shù)}elseif(cont_1s==25)//到0.5S延時(shí)了嗎？led=0;//秒閃爍亮}/*********以下是主函數(shù)***************/voidmain(){start();//調(diào)用初始化函數(shù)while(1)//大循環(huán){if(S1==0){delay_ms(10);//若S1按下則調(diào)用10ms延時(shí)函數(shù)去抖動(dòng)if(S1==0)txs();//S1仍然按下則調(diào)用調(diào)小時(shí)函數(shù)}if(S2==0)//若S2按下則調(diào)用10ms延時(shí)函數(shù)去抖動(dòng){delay_ms(10);if(S2==0)//S2仍然按下則調(diào)用調(diào)分鐘函數(shù)tfz();}}}4、是否需要去抖動(dòng)處理？老師和同學(xué)共同討論電路構(gòu)成方案。老師講解74HC593與單片機(jī)的連接及擴(kuò)展級(jí)連方法。老師和同學(xué)共同在黑板上繪制電路原理圖。對自述運(yùn)算可多舉幾個(gè)例子。在老師引導(dǎo)下由同學(xué)老師共同完成流程圖繪制。在老師引導(dǎo)下與同學(xué)一起完成應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。延時(shí)子函數(shù)、調(diào)小時(shí)子函數(shù)、調(diào)分鐘子函數(shù)由學(xué)生獨(dú)立完成。課堂小結(jié)1、數(shù)字時(shí)鐘電路設(shè)計(jì)。2、C語言數(shù)值計(jì)算的方法。3、應(yīng)用程序設(shè)計(jì),關(guān)鍵是程序流程圖設(shè)計(jì)。課后作業(yè)自我測評(píng)5題、6題。任務(wù)3數(shù)字時(shí)鐘電路的計(jì)算機(jī)仿真一、案頭任務(wù)防盜報(bào)警器電路的計(jì)算機(jī)仿真授課時(shí)間年月日授課班級(jí)教學(xué)形式老師演示、學(xué)生練習(xí)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)用具教學(xué)資源機(jī)房、相關(guān)課件課前準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、數(shù)字時(shí)鐘電路設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)仿真驗(yàn)證。2、提高工具軟件的使用熟練程度。3、熟練C語言相關(guān)指令的使用及電路應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)1、數(shù)字時(shí)鐘電路設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)仿真驗(yàn)證。2、程序編寫與修改。教學(xué)難點(diǎn)1、仿真電路運(yùn)行出錯(cuò)時(shí)的修改調(diào)試。教學(xué)過程1、proteus仿真電路繪制步驟復(fù)習(xí)。2、用keil進(jìn)行程序匯編步驟復(fù)習(xí)。3、布置練習(xí)作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并驗(yàn)證電路效果，老師進(jìn)行指導(dǎo)。教學(xué)后記二、教學(xué)實(shí)施過程實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方法組織教學(xué)1、檢查學(xué)生出勤情況并做好記錄。2、調(diào)整學(xué)生的注意力，為上課作準(zhǔn)備?；?dòng)交流復(fù)習(xí)提問1、本項(xiàng)目設(shè)計(jì)的數(shù)字時(shí)鐘電路都有哪些功能？提問導(dǎo)思導(dǎo)入剛才同學(xué)們對數(shù)字時(shí)鐘電路的功能作了敘述，下面就根據(jù)上次課進(jìn)行的電路設(shè)計(jì)及程序編寫，用計(jì)算機(jī)仿真驗(yàn)證本次項(xiàng)目設(shè)計(jì)的正確性和運(yùn)行效果。啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性講授新課一、使用proteus繪制仿真電路圖的步驟參照圖6-7繪制仿真電路圖。1、將所需元器件加入到對象選擇器窗口AT89S51用AT89C51代替，紅色發(fā)光二極管的英文符號(hào)是“LED-RED”；電阻、電容、電解電容、按鍵、晶振的英文符號(hào)分別是“RES”、“CAP”“CAP-ELEC”、“BUTTON”、“CRYSTAL”；綠色數(shù)碼管的英文符號(hào)是“7SEG-COM-CAT-GRN”。2、放置元器件至圖形編輯窗口3、移動(dòng)(刪除)對象和調(diào)整對象朝向4、放置電源及接地符號(hào)5、元器件之間的連線6、編輯對象的屬性設(shè)置元件參數(shù)二、使用keil進(jìn)行程序匯編的步驟1、源文件的建立輸入完源程序后，保存該文件，注意必須加上擴(kuò)展名.c。2、建立工程文件點(diǎn)擊“Project--NewProject…”菜單，出現(xiàn)一個(gè)對話框，要求給將要建立的工程起一個(gè)名字，---。3、工程的設(shè)置（針對我們的單片機(jī)制作項(xiàng)目進(jìn)行簡單設(shè)置）在OutPut頁面，勾選“CreatHexfile”選項(xiàng)。4、編譯、連接在設(shè)置好工程后，即可進(jìn)行編譯、連接。點(diǎn)擊按鈕，對當(dāng)前工程中的文件進(jìn)行編譯然后再連接，生成目標(biāo)代碼。編譯過程中的信息將出現(xiàn)在輸出窗口中的Build頁中，如果源程序中有語法錯(cuò)誤，會(huì)有錯(cuò)誤報(bào)告出現(xiàn)。三、布置作業(yè)學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)。1、數(shù)字時(shí)鐘電路仿真驗(yàn)證。2、在仿真軟件中對定時(shí)器初值進(jìn)行不同參數(shù)設(shè)置，觀察有什么變化。3、在仿真軟件采用74LS164代替74HC595進(jìn)行仿真，觀察仿真運(yùn)行效果，想一想為什么出現(xiàn)相應(yīng)效果。4、修改應(yīng)用程序驗(yàn)證運(yùn)行效果。利用多媒體或機(jī)房相關(guān)軟件進(jìn)行操作演示。講解個(gè)步驟的含義。課堂小結(jié)1、proteus的基本操作步驟。2、keil的操作步驟。3、單片機(jī)電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的仿真驗(yàn)證。課后作業(yè)技能反復(fù)訓(xùn)練與思考題3題、7題。任務(wù)4數(shù)字時(shí)鐘電路的制作與調(diào)試一、案頭任務(wù)單片機(jī)控制廣告燈電路的制作與調(diào)試授課時(shí)間年月日授課班級(jí)教學(xué)形式學(xué)生動(dòng)手操作、老師指導(dǎo)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)用具萬用表、電烙鐵等教學(xué)資源實(shí)訓(xùn)設(shè)備、電路制作成品課前準(zhǔn)備數(shù)字時(shí)鐘電路PCB板、相關(guān)電子元件采購、準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)1、掌握項(xiàng)目相關(guān)元件的測試方法。2、掌握使用相關(guān)工具進(jìn)行電路制作的操作方法。3、掌握使用儀表進(jìn)行電路測試方法，提高儀表使用的熟練程度。4、掌握數(shù)字時(shí)鐘電路構(gòu)成及硬件、軟件調(diào)試。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握相關(guān)元件測試方法。2、掌握數(shù)字時(shí)鐘電路構(gòu)成及硬件、軟件調(diào)試。教學(xué)難點(diǎn)1、電路調(diào)試中的故障查找。教學(xué)過程1、強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)室操作規(guī)程，注意操作安全。2、防盜報(bào)警器電路各元件及使用工具簡介。3、學(xué)生進(jìn)行元件測試。4、分組進(jìn)行硬件電路制作。5、分組進(jìn)行硬件電路調(diào)試。6、根據(jù)硬件電路實(shí)際對應(yīng)用程序進(jìn)行修改并進(jìn)行運(yùn)行調(diào)試。教學(xué)后記二、教學(xué)實(shí)施過程實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方法組織教學(xué)1、檢查學(xué)生出勤情況并做好記錄。2、調(diào)整學(xué)生的注意力，為上課作準(zhǔn)備?；?dòng)交流復(fù)習(xí)提問1、能否用調(diào)時(shí)鍵進(jìn)行時(shí)間減1？2、如何對數(shù)碼管進(jìn)行簡單測試？提問導(dǎo)思導(dǎo)入強(qiáng)調(diào)操作紀(jì)律及操作安全注意事項(xiàng)。經(jīng)過前面幾個(gè)項(xiàng)目的制作，同學(xué)們已經(jīng)有了制作經(jīng)驗(yàn)，但本項(xiàng)目比較復(fù)雜，期待同學(xué)們成功展示作品的時(shí)刻。由學(xué)生分組展開實(shí)際操作。建議每組2人，最好每組不超過3人。啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性項(xiàng)目制作一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目相關(guān)元件及元件測試1、復(fù)習(xí)發(fā)光二極管、電阻等元件測試方法并進(jìn)行操作練習(xí)。2、數(shù)碼管測測試。3、復(fù)習(xí)按鍵的測試方法并進(jìn)行測試。二、按元件高低層次依次進(jìn)行插裝與焊接1、電阻的插裝與焊接。2、電容、晶振的插裝與焊接。3、40腳及16腳IC插座插裝與焊接。4、按鍵及數(shù)據(jù)線插座的插裝與焊接。5、數(shù)碼管的插裝與焊接。三、電路連接完成各元件的連接后，將電源線引出或?qū)SB座焊接在電路板上，使用電腦上的5V電源。往屆學(xué)生制作成品如下：四、硬件電路調(diào)試1、通電之前，先用萬用表檢查各電源線與地線之間是否有短路現(xiàn)象，測試40腳及16腳IC插座各腳對地電阻值并記錄，分析各電阻值是否合理。若發(fā)現(xiàn)有不合理值，則要進(jìn)行分析查找及處理。點(diǎn)按控制按鍵，測量相應(yīng)引腳電阻是否為0。2、不插單片機(jī)芯片，接通電源，檢查所有插座或器件的電源端是否有符合要求的電壓值，如發(fā)現(xiàn)電壓值偏離較多，應(yīng)立即中斷供電并檢查處理。接地端電壓是否為0V，測試40腳及16腳IC插座各腳對地電壓并記錄，分析各電壓值是否合理。3、在不插上單片機(jī)芯片時(shí)，接通電源，模擬單片機(jī)輸出低電平（將對應(yīng)引腳接地），檢查相應(yīng)的外部電路是否正常（觀察發(fā)光二極管是否點(diǎn)亮）。模擬74HC595輸出低電平，檢查數(shù)碼管相應(yīng)位是否點(diǎn)亮。五、寫入應(yīng)用程序試運(yùn)行學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，根據(jù)硬件電路實(shí)際對應(yīng)用程序進(jìn)行修改后，匯編生成目標(biāo)文件寫入單片機(jī)芯片進(jìn)行運(yùn)行調(diào)試。運(yùn)行正常后，再對應(yīng)用程序進(jìn)行修改以期能有更好的效果實(shí)現(xiàn)。若正常寫入程序，接通電源后，系統(tǒng)不能正常工作，可以通過測試18、19、30腳的直流電位初步判定單片機(jī)最小系統(tǒng)是否已經(jīng)正常工作。學(xué)生分組進(jìn)行動(dòng)手制作，老師巡回指導(dǎo)或示范操作。由學(xué)生動(dòng)手操作，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行示范操作。將所測試數(shù)據(jù)列表記錄并妥善保存。項(xiàng)目制作小結(jié)1、元件測試方法。2、元件插裝與焊接及電路連接。3、硬件電路調(diào)試。4、程序?qū)懭肱c運(yùn)行調(diào)試。課后作業(yè)1、將項(xiàng)目制作調(diào)試時(shí)測試數(shù)據(jù)列表并分析。2、總結(jié)本項(xiàng)目制作中出現(xiàn)問題及解決方法。3、自我測評(píng)7題。單片機(jī)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)（C語言）教案—項(xiàng)目2項(xiàng)目2廣告燈電路制作任務(wù)1MCS-51單片機(jī)I/O端口及C語言相關(guān)指令一、案頭任務(wù)MCS-51單片機(jī)并行接口及C語言相關(guān)指令授課時(shí)間年月日授課班級(jí)教學(xué)形式講授授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)用具多媒體教學(xué)資源課件、單片機(jī)應(yīng)用制作成品課前準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、了解MCS-51單片機(jī)并行接口的結(jié)構(gòu)。2、掌握MCS-51單片機(jī)并行接口的使用方法。3、掌握項(xiàng)目相關(guān)C語言指令的作用及使用方法。教學(xué)重點(diǎn)1、MCS-51單片機(jī)并行接口的使用方法。2、項(xiàng)目相關(guān)C語言指令的作用及使用方法。教學(xué)難點(diǎn)1、MCS-51單片機(jī)并行接口結(jié)構(gòu)原理。2、項(xiàng)目相關(guān)C語言指令的靈活使用。教學(xué)過程1、通過生活中實(shí)際情境的介紹，引出項(xiàng)目任務(wù)。2、MCS-51單片機(jī)P0口結(jié)構(gòu)原理，重點(diǎn)學(xué)習(xí)P0口的使用方法。3、P1~P3口結(jié)構(gòu)原理及使用方法。4、項(xiàng)目相關(guān)C語言指令的作用及使用方法。教學(xué)后記二、教學(xué)實(shí)施過程實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方法組織教學(xué)1、檢查學(xué)生出勤情況并做好記錄。2、調(diào)整學(xué)生的注意力，為上課作準(zhǔn)備?；?dòng)交流復(fù)習(xí)提問1、MCS-51單片機(jī)由哪幾部分組成？2、MCS-51單片機(jī)有多少個(gè)I/O口引腳？提問導(dǎo)思導(dǎo)入夜晚的商業(yè)街上，各種各樣的廣告彩燈光彩奪目，變幻無窮，非常好看。那么功能強(qiáng)大的單片機(jī)是否能完成廣告彩燈的控制任務(wù)呢？本項(xiàng)目的任務(wù)就是制作一個(gè)用單片機(jī)控制的廣告燈電路。為完成項(xiàng)目制作，先進(jìn)行相關(guān)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性講授新課一、MCS-51單片機(jī)并行接口1、P0口的結(jié)構(gòu)和工作原理P0口每一位的結(jié)構(gòu)如圖2-2所示，它由一個(gè)輸出鎖存器，上下兩個(gè)三態(tài)緩沖器，一個(gè)輸出驅(qū)動(dòng)電路和一個(gè)輸出控制電路組成。圖2-2P0口的結(jié)構(gòu)從P0口輸出數(shù)據(jù)的方法有兩種，一種是執(zhí)行以P0口為目的操作數(shù)的數(shù)據(jù)傳送指令來實(shí)現(xiàn)，另一種是執(zhí)行以P0口位為目的操作數(shù)的位操作指令來實(shí)現(xiàn)。分別舉例如下：P0=0x66;//將立即數(shù)66H送到P0口P0_0=0;//將P0.0清0。P0口的主要功能如下：（1）作為通用I/O端口輸出數(shù)據(jù)。使用時(shí)注意外接上拉電阻。該功能在前面已介紹過。（2）作為通用I/O端口輸入數(shù)據(jù)。在輸入數(shù)據(jù)時(shí)，要先向鎖存器寫“1”。（3）擴(kuò)展外部設(shè)備時(shí)，作為低8位地址線和8位數(shù)據(jù)線分時(shí)復(fù)用。2、P1口的結(jié)構(gòu)和工作原理P1口每一位的結(jié)構(gòu)如圖2-13所示。由P1口的結(jié)構(gòu)圖可以得知P1口的主要功能是：（1）作為通用I/O端口輸出數(shù)據(jù)。由于P1口已有內(nèi)部上拉電阻，輸出數(shù)據(jù)時(shí)不必外接上拉電阻。（2）作為通用I/O端口輸入數(shù)據(jù)。在輸入數(shù)據(jù)時(shí)，要先向鎖存器寫“1”。圖2-13圖2-143、P2口的結(jié)構(gòu)和工作原理P2口的位結(jié)構(gòu)如圖2-14所示，P2口的主要功能是：（1）作為通用I/O端口輸出數(shù)據(jù)。輸出數(shù)據(jù)時(shí)可以不外接上拉電阻。（2）作為通用I/O端口輸入數(shù)據(jù)。在輸入數(shù)據(jù)時(shí)，要先向鎖存器寫“1”。（3）系統(tǒng)擴(kuò)展外部設(shè)備時(shí)，作為高8位地址總路線使用。4、P3口的結(jié)構(gòu)和工作原理圖2-15P3口的位結(jié)構(gòu)如圖2-15所示，P3口的主要功能如下：（1）作為通用I/O接口輸出數(shù)據(jù)，輸出數(shù)據(jù)時(shí)可以不外接上拉電阻。（2）作為通用I/O接口輸入數(shù)據(jù)。同樣，在輸入數(shù)據(jù)時(shí)，要先向鎖存器寫“1”。（3）每位都有專有的第二功能（替代的輸入或輸出）。二、項(xiàng)目相關(guān)C語言指令下面我們進(jìn)行C語言相關(guān)知識(shí)的介紹，以便順利地編寫項(xiàng)目應(yīng)用程序。1、KeilC的預(yù)處理命令預(yù)處理命令是指先經(jīng)過預(yù)處理處理器處理過后，才進(jìn)行編譯的命令。通常，預(yù)處理命令放在整個(gè)程序的開頭。（1）文件包含命令#include是一個(gè)文件包含命令，其功能是將一些必要的頭文件加入到程序體中。例如：#include<reg51.h>//將頭文件reg51.h加入到程序體中。（2）宏定義命令#define是一個(gè)宏定義命令，它常用來指定常數(shù)、字符串或者宏函數(shù)的代用標(biāo)識(shí)符。其指令格式如下。#define代名詞常數(shù)（字符串或者宏函數(shù)）例如：#defineoutputsP0//定義使用outputs代替P0。定義后，當(dāng)程序中用P0口輸出時(shí)，如P0=0xFF就可以用outputs=0xFF代替。2、KeilC的循環(huán)指令當(dāng)我們需要將程序流程控制在某個(gè)指定的循環(huán)里面時(shí)，就會(huì)用到循環(huán)指令，直到符合指定的結(jié)束條件才會(huì)結(jié)束循環(huán)。KeilC提供了for語句、while語句、do-while語句幾種循環(huán)指令。（1）計(jì)數(shù)循環(huán)for語句是一個(gè)計(jì)數(shù)循環(huán)語句，其格式如下。for（表達(dá)式1;表達(dá)式2;表達(dá)式3）{語句;…}其中表達(dá)式1是循環(huán)的初始值，表達(dá)式2是判斷的條件，表達(dá)式3是循環(huán)變量增值，其中";"為分隔符，不能被省略。舉例說明一下。for（inti=0;i<8;i++）{…}該語句先給i置0，大括號(hào)中的語句循環(huán)執(zhí)行8次后，i不小于8，循環(huán)結(jié)束。當(dāng)循環(huán)語句中的條件判斷部分缺省時(shí)，無論另外兩個(gè)表達(dá)式怎樣，這個(gè)for循環(huán)語句成為死循環(huán)。若該循環(huán)只需要執(zhí)行一條指令時(shí)，可省略大括號(hào)。例如：for（inti=0;i<8;i++）P0=i;//P0=i循環(huán)執(zhí)行8次。若循環(huán)未達(dá)到跳出條件而需要強(qiáng)制跳出時(shí)，可在循環(huán)內(nèi)加入其他條件和break指令。例如：for（inti=0;i<8;i++） {…if(sw==0)break;//當(dāng)sw=0時(shí)，跳出循環(huán)體。…}（2）前條件循環(huán)while語句將判斷條件放在語句開始，稱為前條件循環(huán)，其特點(diǎn)是先判斷再執(zhí)行。使用格式如下：while（表達(dá)式）{語句;…}其中表達(dá)式是循環(huán)語句的判斷條件，當(dāng)條件滿足時(shí)，循環(huán)執(zhí)行大括號(hào)中的語句；當(dāng)條件不滿足時(shí)，循環(huán)結(jié)束。當(dāng)表達(dá)式條件始終滿足時(shí)，該語句成為無限循環(huán)。與for循環(huán)語句一樣，若大括號(hào)內(nèi)只有一條指令，則可以省略大括號(hào)。若循環(huán)未達(dá)到跳出條件而需要強(qiáng)制跳出時(shí)，可在循環(huán)內(nèi)加入其他條件和break指令。（3）后條件循環(huán)dowhile語句將判斷條件放在后面，稱為后條件循環(huán)，其特點(diǎn)是先執(zhí)行再判斷。格式如下：do{語句;…}while（表達(dá)式）;在這個(gè)循環(huán)語句里，會(huì)先執(zhí)行一次循環(huán)后，再判斷表達(dá)式條件是否成立，若成立則繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體語句，若不成立則跳出該循環(huán)語句。三、指令周期與延時(shí)估算1、幾個(gè)概念（1）時(shí)鐘周期：單片機(jī)時(shí)鐘振蕩電路的振蕩周期。（2）機(jī)器周期：單片機(jī)執(zhí)行一種基本操作所用的時(shí)間，1個(gè)機(jī)器周期等于12個(gè)振蕩周期。（3）指令周期：單片機(jī)執(zhí)行一條指令所用的機(jī)器周期數(shù)。設(shè)單片機(jī)系統(tǒng)晶振頻率fsoc=6MHz，則機(jī)器周期為：機(jī)器周期===22、延時(shí)程序的延時(shí)時(shí)間粗略計(jì)算根據(jù)for語句和while語句的特點(diǎn)，我們可以利用它們編寫簡單的延時(shí)程序，來滿足粗略的延時(shí)要求。以6MHZ晶振為例。（1）利用for語句進(jìn)行簡單延時(shí)。Voiddelay（intx）{inti,j;for（i=0;i<x;i++）//計(jì)數(shù)x次，延遲約xmsfor（j=0;j<60;j++）;//計(jì)數(shù)60次，延遲約1ms}（2）利用while語句進(jìn)行延時(shí)。Voiddelay（unsignedchari）{while（--i）;//約延遲i*4s}一般來說，我們用for語句來進(jìn)行相對較長的時(shí)間延遲，而用while語句來進(jìn)行時(shí)間相對較短的延遲。使用多媒體展示圖2-2。參照圖2-2介紹其工作原理。說明為什么接上拉電阻，輸入數(shù)據(jù)為什么是先寫1。使用多媒體展示圖2-13，重點(diǎn)介紹使用方法。同上同上相關(guān)指令作為重點(diǎn)進(jìn)行講授，除教案中的舉例之外，還要再通過更多的例子讓學(xué)生練習(xí)以達(dá)到理解和靈活運(yùn)用指令編寫程序的目的。對while語句也要根據(jù)學(xué)生的理解情況進(jìn)行相適應(yīng)的舉例說明。課堂小結(jié)1、MCS-51單片機(jī)并行接口結(jié)構(gòu)原理及使用方法。P0口用于輸出時(shí)，注意外接上拉電阻，P1~P3口可直接用于輸出。P0~P3口用于輸入時(shí)，要先向端口寫1再輸入。2、相關(guān)C語言指令：#include命令、#define命令、for語句、while語句。3、指令周期與延時(shí)估算。課后作業(yè)自我測評(píng)1題、2題、3題、4題。任務(wù)2廣告燈電路的硬件、軟件設(shè)計(jì)一、案頭任務(wù)廣告燈電路的硬件、軟件設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日授課班級(jí)教學(xué)形式講授、討論授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)用具多媒體教學(xué)資源課件、單片機(jī)應(yīng)用制作成品課前準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、掌握單片機(jī)并行接口用于輸出時(shí)與外部電路的連接方法。2、了解發(fā)光二極管工作原理，理解廣告燈電路構(gòu)成，掌握單片機(jī)控制廣告燈電路的整體構(gòu)成。3、理解應(yīng)用程序的一般結(jié)構(gòu)，掌握廣告燈程序的編程思路。4、理解程序流程圖的作用，掌握流程圖的畫法。教學(xué)重點(diǎn)1、單片機(jī)并行接口用于輸出時(shí)與外部電路的連接及整體電路構(gòu)成。2、應(yīng)用程序的的編程思路。教學(xué)難點(diǎn)1、對電路構(gòu)成的理解和應(yīng)用。2、靈活應(yīng)用指令進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。教學(xué)過程1、使用發(fā)光二極管模擬廣告燈，復(fù)習(xí)發(fā)光二極管特點(diǎn)。2、I/O端口控制發(fā)光二極管接線方法、亮滅控制原理及元件參數(shù)選擇。3、在老師引導(dǎo)下，由同學(xué)或大家一起畫出項(xiàng)目電路原理圖。4、應(yīng)用程序的一般結(jié)構(gòu)。5、廣告燈電路程序設(shè)計(jì)。6、程序流程圖繪制。教學(xué)后記二、教學(xué)實(shí)施過程實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方法組織教學(xué)檢查學(xué)生出勤情況并做好記錄。調(diào)整學(xué)生的注意力，為上課作準(zhǔn)備?；?dòng)交流復(fù)習(xí)提問1、將單片機(jī)P0口用于輸出時(shí)，需要注意什么？2、發(fā)光二極管的特點(diǎn)？提問導(dǎo)思導(dǎo)入經(jīng)過前面的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)可以設(shè)計(jì)制作發(fā)光二極管廣告燈電路了，下面我們根據(jù)發(fā)光二極管特點(diǎn)及所學(xué)相關(guān)知識(shí)來設(shè)計(jì)廣告燈電路。首先看發(fā)光二極管與單片機(jī)的連接方法。啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性講授新課一、廣告燈電路設(shè)計(jì)1、發(fā)光二極管與單片機(jī)的連接由于單片機(jī)I/O端口輸出高電平時(shí)的驅(qū)動(dòng)能力較小，所以常使用低電平驅(qū)動(dòng)方式，即將發(fā)光二極管通過限流電阻接于電源正極和單片機(jī)I/O端口引腳之間，如圖所示。當(dāng)端口輸出0時(shí)，發(fā)光二極管點(diǎn)亮，當(dāng)端口輸出1時(shí)，發(fā)光二極管熄滅。2、廣告燈電路原理圖設(shè)計(jì)根據(jù)上述接線原理，可設(shè)計(jì)出由P0口輸出控制8個(gè)發(fā)光管模擬廣告燈的電路原理圖。廣告燈電路原理圖3、元件選擇本項(xiàng)目涉及到的元件選擇主要有發(fā)光二極管和限流電阻兩種元件。發(fā)光管的選擇主要考慮顏色、亮度和直徑；限流電阻的選擇依據(jù)是發(fā)光管的工作電壓和工作電流。請同學(xué)們來選擇。二、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)1、項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)考慮到本項(xiàng)目要求廣告燈有的兩種變化效果，現(xiàn)設(shè)計(jì)第一種變化為8個(gè)彩燈反復(fù)亮滅，第二種為流水燈效果。參考程序如下：（1）控制8個(gè)彩燈反復(fù)亮滅#include<reg51.h>//定義8051寄存器的頭文件voiddelay(int);//聲明延時(shí)函數(shù)/******以下是主程序***************/main() //主程序開始{P0=0xFF;//給P0口賦初值，全滅while(1)//進(jìn)入死循環(huán){P0=~P0;//P0口取反delay(500);//延時(shí)約0.5s（6MHZ晶振）}}//主程序結(jié)束/*******以下是延時(shí)子函數(shù)************/voiddelay(intx)//延時(shí)函數(shù)開始{inti,j;//聲明變量i,jfor(i=0;i<x;i++)//計(jì)數(shù)x次，延遲約xms（6MHZ晶振）for(j=0;j<60;j++);//計(jì)數(shù)60次，延遲約1ms（6MHZ晶振）}//延時(shí)函數(shù)結(jié)束（2）控制8個(gè)彩燈產(chǎn)生流水燈效果2、應(yīng)用程序的基本結(jié)構(gòu)為了使應(yīng)用程序清晰明了，方便編寫和修改，我們通過本項(xiàng)目8個(gè)彩燈反復(fù)亮滅的例程來說明一下應(yīng)用程序的基本結(jié)構(gòu)。#include<reg51.h>//預(yù)處理命令，定義8051寄存器的頭文件voiddelay(int);//聲明延時(shí)子函數(shù)main() //主函數(shù){…while(1)//while循環(huán){…delay(500);//在主函數(shù)中調(diào)用延時(shí)子程序}}voiddelay(intx)//延時(shí)子程序{ inti,j;//聲明整型變量i,j…}（1）一個(gè)C語言源程序可以由一個(gè)或多個(gè)源文件組成。每個(gè)源文件可以由一個(gè)或多個(gè)函數(shù)組成。（2）一個(gè)源程序不論由多少個(gè)文件組成，都有一個(gè)且只有一個(gè)main()函數(shù)即主函數(shù)。在對程序進(jìn)行編譯時(shí)，編譯程序會(huì)找到main()函數(shù)作為程序的入口來編譯程序。（3）源程序中可以有預(yù)處理命令（"#include"命令只是其中的一種）,預(yù)處理命令通常放在源文件或源程序的最開始頭。（4）每個(gè)聲明以及每一個(gè)語句都必須用分號(hào)結(jié)尾。但預(yù)處理命令，函數(shù)頭和大括號(hào)"{}"后不可以有分號(hào)。標(biāo)示符、關(guān)鍵字之間必須至少加一個(gè)空格來間隔。C程序的結(jié)構(gòu)相對比較靈活，在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)詳細(xì)了解到它的構(gòu)成。三、程序流程圖繪制對于較簡單的程序，經(jīng)過構(gòu)思后，可以直接編寫源程序，而對于較復(fù)雜的程序設(shè)計(jì)，往往不能直接完成源程序的編寫，為了能把復(fù)雜的工作條理化、直觀化，通常在編寫程序之前先設(shè)計(jì)流程圖。所謂流程圖，就是用矩形框、菱形框和半圓弧形框來表示求解某一特定問題或?qū)崿F(xiàn)某一特定功能的步驟或過程。這些矩形、菱形、半圓弧開框通常用箭頭線連接起來，以表示實(shí)現(xiàn)這些步驟或過程的順序，這樣的圖形稱為流程圖。有了流程圖以后，就可以按流程圖中提供的步驟或過程選擇合適的指令，一步一步地編寫程序。例如軟件延時(shí)子程序流程圖如圖2-17所示。圖2-17延時(shí)子程序流程圖老師直接在黑板上繪制。老師和同學(xué)共同完成電路原理圖設(shè)計(jì)由同學(xué)選擇，老師指導(dǎo)。在老師引導(dǎo)下與同學(xué)一起完成應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。對于流水燈效果程序主要由學(xué)生來完成設(shè)計(jì)。時(shí)間允許時(shí)，可由同學(xué)設(shè)計(jì)其它廣告變化程序。可用多媒體展示圖2-17，時(shí)間允許可畫在黑板上。課堂小結(jié)1、發(fā)光管亮滅控制方法。2、廣告燈電路整體構(gòu)成。3、應(yīng)用程序的一般結(jié)構(gòu)。4、廣告燈電路應(yīng)用程序設(shè)計(jì)。5、程序流程圖繪制。課后作業(yè)自我測評(píng)5題、6題。任務(wù)3廣告燈電路的計(jì)算機(jī)仿真一、案頭任務(wù)廣告燈電路的計(jì)算機(jī)仿真授課時(shí)間年月日授課班級(jí)教學(xué)形式老師演示、學(xué)生練習(xí)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)用具教學(xué)資源機(jī)房、多媒體、相關(guān)課件課前準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、廣告燈電路的計(jì)算機(jī)仿真驗(yàn)證。2、提高仿真軟件proteus的使用熟練程度。3、提高匯編軟件keil的使用熟練程度。4、熟練相關(guān)指令的使用及廣告燈電路應(yīng)用程序。教學(xué)重點(diǎn)1、提高工具軟件的使用熟練程度。2、廣告燈電路設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)仿真驗(yàn)證。教學(xué)難點(diǎn)1、對仿真驗(yàn)證步驟的深入理解。2、仿真電路運(yùn)行出錯(cuò)時(shí)的修改調(diào)試。教學(xué)過程1、proteus仿真電路繪制步驟。2、用keil進(jìn)行程序編譯步驟。3、課件演示廣告燈電路運(yùn)行效果。4、布置練習(xí)作業(yè)，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)并驗(yàn)證電路效果，老師進(jìn)行指導(dǎo)。教學(xué)后記二、教學(xué)實(shí)施過程實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方法組織教學(xué)1、檢查學(xué)生出勤情況并做好記錄。2、調(diào)整學(xué)生的注意力，為上課作準(zhǔn)備?；?dòng)交流復(fù)習(xí)提問1、proteus基本操作有哪幾步？2、用keil進(jìn)行程序匯編有哪幾步？提問導(dǎo)思導(dǎo)入展示在上次課完成的廣告燈電路原理圖。接下來我們就要用計(jì)算機(jī)仿真驗(yàn)證電路設(shè)計(jì)的正確性和運(yùn)行效果。啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性講授新課一、使用proteus繪制仿真電路圖的步驟1、將所需元器件加入到對象選擇器窗口廣告燈電路硬件如圖2-4所示。AT89S51用AT89C51代替，紅色發(fā)光二極管、黃色發(fā)光二極管、綠色發(fā)光二極管的英文符號(hào)分別是“LED-RED”、“LED-YELLOW”、“LED-GREEN”；電阻、電容、電解電容、按鍵、晶振的英文符號(hào)分別是“RES”、“CAP”“CAP-ELEC”、“BUTTON”、“CRYSTAL”。圖2-4廣告燈電路原理圖2、放置元器件至圖形編輯窗口3、移動(dòng)、刪除對象和調(diào)整對象朝向4、放置電源及接地符號(hào)5、元器件之間的連線6、編輯對象的屬性設(shè)置元件參數(shù)二、使用keil進(jìn)行程序匯編的步驟1、源文件的建立點(diǎn)擊菜單“File--New…”或者點(diǎn)擊工具欄的新建文件按鈕，即可在項(xiàng)目窗口的右側(cè)打開一個(gè)新的文本編輯窗口，在該窗口中輸入C語言源程序。輸入完源程序后，保存該文件，注意必須加上擴(kuò)展名asm2、建立工程文件點(diǎn)擊“Project--NewProject…”菜單，出現(xiàn)一個(gè)對話框，要求給將要建立的工程起一個(gè)名字，---。3、工程的設(shè)置（針對我們的單片機(jī)制作項(xiàng)目進(jìn)行簡單設(shè)置）工程建立好以后，首先右擊左邊Project窗口的Target1，彈出下拉菜單,點(diǎn)擊Optionfortarget‘target1’即出現(xiàn)對工程設(shè)置的對話框。設(shè)置對話框中的OutPut頁面，這里面也有多個(gè)選擇項(xiàng)，其中CreatHexfile用于生成可執(zhí)行代碼文件（可以用編程器寫入單片機(jī)芯片的目標(biāo)文件，文件的擴(kuò)展名為.hex），默認(rèn)情況下該項(xiàng)未被選中，如果要寫片做硬件實(shí)驗(yàn)，就必須選中該項(xiàng)，這一點(diǎn)是初學(xué)者易疏忽的，在此特別提醒注意。4、編譯、連接在設(shè)置好工程后，即可進(jìn)行編譯、連接。點(diǎn)擊Buildtarget按鈕，對當(dāng)前工程進(jìn)行連接，如果當(dāng)前文件已修改，軟件會(huì)先對該文件進(jìn)行編譯，然后再連接以產(chǎn)生目標(biāo)代碼。編譯過程中的信息將出現(xiàn)在輸出窗口中的Build頁中，如果源程序中有語法錯(cuò)誤，會(huì)有錯(cuò)誤報(bào)告出現(xiàn)。三、布置作業(yè)學(xué)生練習(xí)，老師指導(dǎo)。1、單片機(jī)控制廣告燈電路的仿真驗(yàn)證。2、觀察現(xiàn)實(shí)中廣告燈的變化情況，通過改寫程序，完成不同的燈光效果。比一比，看誰制作的變化效果又多又好。3、本項(xiàng)目中采用低電平驅(qū)動(dòng)，是否能采用高電平驅(qū)動(dòng)，試一試，想想為什么？利用多媒體或機(jī)房相關(guān)軟件進(jìn)行操作演示。講解各步驟的含義。講解各步驟的含義。完成程序編譯后，展示仿真效果。課堂小結(jié)1、proteus的基本操作步驟。2、keil的操作步驟。3、單片機(jī)控制廣告燈電路的仿真驗(yàn)證。課后作業(yè)技能反復(fù)訓(xùn)練與思考題2題、4題。自我測評(píng)7題。任務(wù)4廣告燈電路的制作與調(diào)試一、案頭任務(wù)單片機(jī)控制廣告燈電路的制作與調(diào)試授課時(shí)間年月日授課班級(jí)教學(xué)形式學(xué)生動(dòng)手操作、老師指導(dǎo)授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)用具萬用表、電烙鐵等教學(xué)資源實(shí)訓(xùn)設(shè)備、最小應(yīng)用系統(tǒng)制作成品課前準(zhǔn)備單片機(jī)芯片及相關(guān)電子元件采購、準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)1、熟練使用萬能板制作項(xiàng)目硬件的步驟。2、掌握相關(guān)元件測試的方法。3、掌握使用相關(guān)工具進(jìn)行電路制作的操作方法。4、掌握使用儀表進(jìn)行電路測試方法，提高儀表使用的熟練程度。5、掌握單片機(jī)控制廣告燈電路構(gòu)成及硬件、軟件調(diào)試。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握使用萬能板制作單片機(jī)項(xiàng)目的操作步驟。2、掌握相關(guān)元件的測試方法。3、掌握單片機(jī)控制廣告燈電路構(gòu)成及硬件、軟件調(diào)試。教學(xué)難點(diǎn)1、項(xiàng)目硬件的電路接線圖繪制。2、電路調(diào)試中的故障查找。教學(xué)過程1、強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)室操作規(guī)程，注意操作安全。2、單片機(jī)控制廣告燈電路各元件及使用工具簡介。3、學(xué)生進(jìn)行元件測試及元件布局設(shè)計(jì)并繪制電路接線圖。4、分組進(jìn)行硬件電路制作。5、分組進(jìn)行硬件電路調(diào)試。6、根據(jù)硬件電路實(shí)際對應(yīng)用程序進(jìn)行修改并進(jìn)行運(yùn)行調(diào)試。教學(xué)后記二、教學(xué)實(shí)施過程實(shí)施環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)方法組織教學(xué)1、檢查學(xué)生出勤情況并做好記錄。2、調(diào)整學(xué)生的注意力，為上課作準(zhǔn)備?；?dòng)交流復(fù)習(xí)提問1、單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)用到了哪些外圍元件？2、按鍵的測試方法？提問導(dǎo)思導(dǎo)入強(qiáng)調(diào)操作紀(jì)律及操作安全注意事項(xiàng)。簡單介紹發(fā)光管測試方法，項(xiàng)目硬件制作的步驟，期望同學(xué)們能在2學(xué)時(shí)中見證我們的設(shè)計(jì)成果。由學(xué)生分組展開實(shí)際操作。建議每組2個(gè)，最好每組不超過3人。啟發(fā)學(xué)習(xí)積極性項(xiàng)目制作一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目相關(guān)元件及元件測試本項(xiàng)目制作在項(xiàng)目1基礎(chǔ)上完成（上次沒有完成的，加快速度趕上）。本項(xiàng)目的相關(guān)元件除項(xiàng)目1所用元件外，增加了一些電阻和發(fā)光管。由學(xué)生識(shí)別各相關(guān)元件并用萬用表對相關(guān)元件進(jìn)行測試。二、元件布局設(shè)計(jì)及電路接線圖1、布局設(shè)計(jì)由學(xué)生依據(jù)電路原理圖，并根據(jù)電路元件實(shí)際進(jìn)行電路布局設(shè)計(jì)。元件布局設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮方便接線，并兼顧美觀大方。2、繪制電路接線圖各小組根據(jù)所設(shè)計(jì)的布局圖并依據(jù)電路原理圖進(jìn)行電路接線圖繪制，接線圖必須按元件的實(shí)際位置繪制，接線圖繪制完成后，要妥善保存。三、按元件高低層次依次進(jìn)行插裝與焊接1、限流電阻的插裝與焊接2、發(fā)光管的插裝與焊接四、電路連接1、根據(jù)電路接線圖進(jìn)行各元件之間的連接。2、完成各元件的連接后，將電源線引出或?qū)SB座焊接在電路板上，使用電腦上的5V電源。往屆同學(xué)的制作成品如圖所示。學(xué)生制作成品圖五、硬件電路調(diào)試1、通電之前，先用萬用表檢查各電源線與地線之間是否有短路現(xiàn)象，測試40腳IC插座各腳對地電阻值并記錄，分析各電阻值是否合理。若發(fā)現(xiàn)有不合理值，則要進(jìn)行分析查找及處理。2、不插單片機(jī)芯片，接通電源，檢查所有插座或器件的電源端是否有符合要求的電壓值，如發(fā)現(xiàn)電壓值偏離較多，應(yīng)立即中斷供電并檢查處理。接地端電壓是否為0V，測試40腳IC插座各腳對地電壓并記錄，分析各電壓值是否合理。3、在不插上單片機(jī)芯片時(shí)，模擬單片機(jī)輸出低電平（將對應(yīng)引腳接地），檢查相應(yīng)的外部電路是否正常（觀察發(fā)光二極管是否點(diǎn)亮）。4、插入單片機(jī)芯片，接通電源后，可以通過測試18、19、30腳的直流電位初步判定單片機(jī)最小系統(tǒng)是否已經(jīng)正常工作。5、用示波器測試18、19、30引腳的波形圖。方法如圖所示。波形測試圖六、寫入應(yīng)用程序試運(yùn)行由老師示范程序?qū)懭氲牟僮鞑襟E，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，根據(jù)硬件電路實(shí)際對應(yīng)用程序進(jìn)行修改后，編譯生成目標(biāo)文件寫入單片機(jī)芯片進(jìn)行運(yùn)行調(diào)試。程序?qū)懭肫髋c電路板的連接如圖所示。單片機(jī)寫入程序連線圖系統(tǒng)運(yùn)行正常后，再對應(yīng)用程序進(jìn)行修改，以實(shí)現(xiàn)更多的廣告燈變化花樣。學(xué)生分組進(jìn)行動(dòng)手制作，老師巡回指導(dǎo)或示范操作。老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，在項(xiàng)目1制作成品基礎(chǔ)上完成本項(xiàng)目。由學(xué)生動(dòng)手操作，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行示范操作。展示往屆學(xué)生制作成品。將所測試數(shù)據(jù)列表記錄并妥善保存。項(xiàng)目制作小結(jié)1、元件測試方法。2、電路接線圖繪制很重要。3、元件插裝與焊接及電路連接。4、硬件電路調(diào)試。5、程序?qū)懭肱c運(yùn)行調(diào)試。課后作業(yè)1、將項(xiàng)目制作調(diào)試時(shí)測試數(shù)據(jù)列表并分析。2、總結(jié)本項(xiàng)目制作中出現(xiàn)問題及解決方法。

咖啡店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書第一部分：背景在中國，人們越來越愛喝咖啡。隨之而來的咖啡文化充滿生活的每個(gè)時(shí)刻。無論在家里、還是在辦公室或各種社交場合，人們都在品著咖啡?？Х戎饾u與時(shí)尚、現(xiàn)代生活聯(lián)系在一齊。遍布各地的咖啡屋成為人們交談、聽音樂、休息的好地方，咖啡豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離，咖啡逐漸發(fā)展為一種文化。隨著咖啡這一有著悠久歷史飲品的廣為人知，咖啡正在被越來越多的中國人所理解。第二部分：項(xiàng)目介紹第三部分：創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢目前大學(xué)校園的這片市場還是空白，競爭壓力小。而且前期投資也不是很高，此刻國家鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持。再者大學(xué)生往往對未來充滿期望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者就應(yīng)具備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的潛力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是透過成功創(chuàng)業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。第四部分：預(yù)算1、咖啡店店面費(fèi)用咖啡店店面是租賃建筑物。與建筑物業(yè)主經(jīng)過協(xié)商，以合同形式達(dá)成房屋租賃協(xié)議。協(xié)議資料包括房屋地址、面積、結(jié)構(gòu)、使用年限、租賃費(fèi)用、支付費(fèi)用方法等。租賃的優(yōu)點(diǎn)是投資少、回收期限短。預(yù)算10-15平米店面，啟動(dòng)費(fèi)用大約在9-12萬元。2、裝修設(shè)計(jì)費(fèi)用咖啡店的滿座率、桌面的周轉(zhuǎn)率以及氣候、節(jié)日等因素對收益影響較大?？Х瑞^的消費(fèi)卻相對較高，主要針對的也是學(xué)生人群，咖啡店布局、格調(diào)及采用何種材料和咖啡店效果圖、平面圖、施工圖的設(shè)計(jì)費(fèi)用，大約6000元左右3、裝修、裝飾費(fèi)用具體費(fèi)用包括以下幾種。(1)外墻裝飾費(fèi)用。包括招牌、墻面、裝飾費(fèi)用。(2)店內(nèi)裝修費(fèi)用。包括天花板、油漆、裝飾費(fèi)用，木工、等費(fèi)用。(3)其他裝修材料的費(fèi)用。玻璃、地板、燈具、人工費(fèi)用也應(yīng)計(jì)算在內(nèi)。整體預(yù)算按標(biāo)準(zhǔn)裝修費(fèi)用為360元/平米，裝修費(fèi)用共360*15=5400元。4、設(shè)備設(shè)施購買費(fèi)用具體設(shè)備主要有以下種類。(1)沙發(fā)、桌、椅、貨架。共計(jì)2250元(2)音響系統(tǒng)。共計(jì)450(3)吧臺(tái)所用的烹飪設(shè)備、儲(chǔ)存設(shè)備、洗滌設(shè)備、加工保溫設(shè)備。共計(jì)600(4)產(chǎn)品制造使用所需的吧臺(tái)、咖啡杯、沖茶器、各種小碟等。共計(jì)300凈水機(jī)，采用美的品牌，這種凈水器每一天能生產(chǎn)12l純凈水，每一天銷售咖啡及其他飲料100至200杯，價(jià)格大約在人民幣1200元上下。咖啡機(jī)，咖啡機(jī)選取的是電控半自動(dòng)咖啡機(jī)，咖啡機(jī)的報(bào)價(jià)此刻就應(yīng)在人民幣350元左右，加上另外的附件也不會(huì)超過1200元。磨豆機(jī)，價(jià)格在330―480元之間。冰砂機(jī)，價(jià)格大約是400元一臺(tái)，有點(diǎn)要說明的是，最好是買兩臺(tái)，不然夏天也許會(huì)不夠用。制冰機(jī)，從制冰量上來說，一般是要留有富余?？钪票鶛C(jī)每一天的制冰量是12kg。價(jià)格稍高550元，質(zhì)量較好，所以能夠用很多年，這么算來也是比較合算的。5、首次備貨費(fèi)用包括購買常用物品及低值易耗品，吧臺(tái)用各種咖啡豆、奶、茶、水果、冰淇淋等的費(fèi)用。大約1000元6、開業(yè)費(fèi)用開業(yè)費(fèi)用