版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)新生入學(xué)教育講話(huà)稿培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),邁好初中第一步同學(xué)們,大家好!小學(xué)畢業(yè)后,有的同學(xué)們雖然來(lái)過(guò)幾次中學(xué)了,但是今天校園的一切,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)仍然是新的,例如:新的教室、新的班主任、新的同學(xué)等等。那么同學(xué)們是否認(rèn)真地想過(guò)了,也要以全新的精神面貌將自己最好的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)的面前呢?同學(xué)們,中學(xué)階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期,切不可虛度年華,我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問(wèn):(1)我來(lái)學(xué)校干什么?(2)父母親對(duì)我有什么期望?(3)我將來(lái)干什么?(4)學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎?(5)我的行為習(xí)慣好嗎?(6)我有一顆感恩的心嗎?這樣,學(xué)習(xí)目的會(huì)進(jìn)一步明確,學(xué)習(xí)上的動(dòng)力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)努力去克服,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在原有基礎(chǔ)上有很大的提高。為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,走好初中的第一步,今天我們召開(kāi)入學(xué)教育會(huì),我的講話(huà)內(nèi)容有以下幾點(diǎn):小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變及如何適應(yīng);平堡中學(xué)校紀(jì)校規(guī);學(xué)校安全工作要求;對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)要求。一、小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變及如何適應(yīng):1、學(xué)習(xí)環(huán)境變化多(1)功課從單一到繁復(fù)小學(xué)就那么寥寥的幾門(mén)課,而中學(xué)一下子十幾門(mén)功課全端了出來(lái),老師一人授一門(mén)課。這節(jié)課剛上完,下一節(jié)又換了老師,換了內(nèi)容,門(mén)門(mén)有作業(yè),應(yīng)接不暇。(2)老師從“抱著走”到“領(lǐng)著走”小學(xué)班主任一天到晚和學(xué)生在一起,老師不僅管課內(nèi),也管課外,不僅管學(xué)習(xí),也管生活,學(xué)生一步步都是在老師的保護(hù)下前進(jìn)。而中學(xué),班主任許多事都是布置給班委會(huì),讓班委會(huì)同學(xué)率領(lǐng)大家完成,科任老師深居辦公室,你不去找他,他是不會(huì)來(lái)的。(3)同學(xué)從小伙伴到陌生人小學(xué)更多的是就近入學(xué),同學(xué)大都是街坊鄰居,早不見(jiàn)晚見(jiàn),原來(lái)就是小伙伴;中學(xué)范圍可就大了,幾個(gè)地方的學(xué)生聚在一個(gè)教室里,面孔陌生。同一年級(jí)的伙伴來(lái)自更大的范圍,必須重新選擇朋友了。因此,人際關(guān)系、朋友的重新組合、關(guān)系的重新確立,對(duì)初一學(xué)生而言,是一個(gè)新課題。2、積極適應(yīng)不落后(1)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。每位同學(xué)都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀,但有的同學(xué)在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),進(jìn)入初中后,成績(jī)不穩(wěn)定;還有的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,以致不能跟上班,于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,就是不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中與小學(xué)相比,最大的區(qū)別是學(xué)科增多了,內(nèi)容加深了,每門(mén)學(xué)科分別由不同教師教學(xué)。因此,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境就要求同學(xué)有較廣的學(xué)習(xí)興趣,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能適應(yīng)每個(gè)老師的教學(xué)。學(xué)習(xí)興趣是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的。我們要學(xué)著適應(yīng)各科教師,熟悉教師的語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。這些方面同學(xué)可以向班主任了解,以加快自己的適應(yīng)能力。只要大家能逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,就可以不斷地提高成績(jī)。(2)認(rèn)識(shí)自我準(zhǔn)確定位剛剛進(jìn)入初中的同學(xué)自我意識(shí)很強(qiáng),往往過(guò)分關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),又常常把自己置于和別人比較的地位。這樣雖然有利于激發(fā)上進(jìn)心,但也很容易因自己某些方面不如他人而產(chǎn)生自卑。進(jìn)入初中后,很多同學(xué)有一定的心理落差,比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進(jìn)入初中,大家站在同一起跑線(xiàn)上,有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此,要明白“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理,要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處,給予自己正確評(píng)價(jià),并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。(3)適應(yīng)新的人際關(guān)系2)、自覺(jué)維護(hù)校園秩序,不在課余追逐打鬧;3)、不爬高(含爬墻、窗、樹(shù)、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、籃球架、單、雙桿、橫梯、爬梯等);不在校園內(nèi)騎車(chē);4)、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔?xùn)|西;5)、進(jìn)出校門(mén)注意安全:讓一讓?zhuān)纫坏取R袷亟煌ㄒ?guī)則6)、進(jìn)出教室不要擁擠。四、五點(diǎn)要求:概括起來(lái)就是五句話(huà)
第一句話(huà)是,“一切從頭來(lái)”。
同學(xué)們,不管你過(guò)去是好還是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己”,你過(guò)去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我最需要的是你們能夠給我們每一個(gè)人留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部,但做到這一點(diǎn),才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),更要忘掉過(guò)去的輝煌與遺憾,要不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,相信自我。一切從頭再來(lái),努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象,重塑一個(gè)嶄新的自我。
第二句話(huà)是,“成人才能成才”。
我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,校紀(jì)校規(guī)為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài),注重儀表,和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人。勤勞儉樸,孝敬父母。同學(xué)們,你們只要不斷地剖析自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話(huà)是“實(shí)干加巧干”。在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí)。從每一道例題、每一個(gè)單詞、每一份小練習(xí)開(kāi)始,獨(dú)立思考,遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn),多問(wèn),直到弄懂弄會(huì)。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí),合理地分配時(shí)間,多思考,尋找出適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。。學(xué)習(xí)的確很辛苦,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”??嘀杏袠?lè),先苦后甜。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,升高中考試還是看分?jǐn)?shù),我們要堅(jiān)信,一分耕耘,必會(huì)有一份收獲,不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何,只要你努力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),一定會(huì)有回報(bào)。
第四句話(huà)是,愛(ài)拼才會(huì)贏。同學(xué)們,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。首先,要有不甘落后的思想和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),狹路相逢勇者勝。其次,要有十分頑強(qiáng)的毅力和敢于吃苦的精神。
第五句話(huà)是:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)習(xí)效率
1、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。2、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。
4、多動(dòng)腦,勤動(dòng)手的習(xí)慣。5、大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問(wèn)難,敢于表達(dá)自己見(jiàn)解的習(xí)慣。
6、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣。7、課外閱讀的習(xí)慣。總之,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要丟掉學(xué)習(xí)上的依賴(lài)思想,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)的好習(xí)慣;要克服課堂上注意力不集中的壞習(xí)慣,養(yǎng)成全神貫注的好習(xí)慣;要丟掉粗心大意的壞習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。要想取得新成績(jī),就讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生,請(qǐng)同學(xué)們記住這樣的一句話(huà):播種一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 測(cè)繪管理與法律法規(guī)-2020年注冊(cè)測(cè)繪師《測(cè)繪管理與法律法規(guī)》真題
- 2024年錘紋助劑項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年白喉類(lèi)毒素項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告
- 2024年航天器壓力控制系統(tǒng)組件及零部件項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年冀教新版選擇性必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年浙科版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年牛棚租賃與生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)合作合同書(shū)4篇
- 二零二五年度奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)合同4篇
- 二零二五年度木工雕刻藝術(shù)品定制生產(chǎn)合同4篇
- 二零二五年度城市綜合體夜間安全管理打更合同3篇
- 南通市2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試(一模)地理試卷(含答案 )
- 2025年上海市閔行區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- 2025中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 重癥患者家屬溝通管理制度
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及其應(yīng)用案例
- IF鋼物理冶金原理與關(guān)鍵工藝技術(shù)1
- 銷(xiāo)售提成對(duì)賭協(xié)議書(shū)范本 3篇
- 勞務(wù)派遣招標(biāo)文件范本
- EPC項(xiàng)目階段劃分及工作結(jié)構(gòu)分解方案
- 信息安全意識(shí)培訓(xùn)課件
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)口算練習(xí)題1000道
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論