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小學(xué)語(yǔ)文科集體備課方案為了充分發(fā)揮我校語(yǔ)文組教師群體優(yōu)勢(shì)和骨干教師教學(xué)的引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師自身專業(yè)水平的提升和學(xué)校課堂教學(xué)效率的提高,克服具體時(shí)間地點(diǎn)13月8日(周四下午第三節(jié))六語(yǔ)文對(duì)六年級(jí)集體備課教學(xué)預(yù)案及校本作業(yè)中存在問題進(jìn)行整改并修正黨員活動(dòng)室23月15日(周四下午第三節(jié))二語(yǔ)文備課教學(xué)預(yù)案及校本作業(yè)中存在問題進(jìn)行整改并修正黨員活動(dòng)室33月22日(周四下午第三節(jié))一語(yǔ)文五層多室43月29日(周四下午第三節(jié))五語(yǔ)文備課教學(xué)預(yù)案及校本作業(yè)及單元試卷中存在問題進(jìn)行整改并修正。黨員活動(dòng)室具體時(shí)間地點(diǎn)54月3日(周二上午)四語(yǔ)文《一個(gè)中國(guó)孩子的五層多室64月11日(周三上二語(yǔ)文《沙灘上的童話》五層多室4月11日(周三下三語(yǔ)文備課教學(xué)預(yù)案、校本作業(yè)及單元試卷存在問題進(jìn)行整改并動(dòng)室74月17日(周二上二語(yǔ)文五層多4月17日(周二下四語(yǔ)文課教學(xué)預(yù)案、校本作業(yè)及單元試卷存在問題進(jìn)行整改并修動(dòng)室84月24(周二下午)一語(yǔ)文備課教學(xué)預(yù)案及校本作業(yè)中存在問題進(jìn)行整改并修正動(dòng)室4月25(周三上午)三語(yǔ)文《可貴的沉默》五層多室95月2日(周三上午)五語(yǔ)文《將相和》五層多室5月8日(周二下午)一語(yǔ)文《文具的家》五層多室5月15日(周二下六語(yǔ)文備課教學(xué)預(yù)案、校本作業(yè)及單元試卷存在問題進(jìn)行整改并動(dòng)室5月22日(周二下一語(yǔ)文五層多室具體時(shí)間地點(diǎn)5月30日(周三下四語(yǔ)文課教學(xué)預(yù)案、校本作業(yè)及單元試卷存在問題進(jìn)行整改并修動(dòng)室6月5日(周二下午)二語(yǔ)文備課教學(xué)預(yù)案及校本作業(yè)中存在問題進(jìn)行整改并修正動(dòng)室6月12日(周二下五語(yǔ)文備課教學(xué)預(yù)案及校本作業(yè)及單元試卷中存在問題進(jìn)行整改并修正。動(dòng)室2、集體備課期間,參加集體備課

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