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Unit5Helpingourparents教學(xué)設(shè)計(第3課時)教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說、會讀卡通故事中出現(xiàn)的詞匯:grow,garden,sweet,pest,ladybird,goaway.2.能夠流利地朗讀卡通部分。3.能夠整體理解并簡單表演卡通對話。4.能唱《Polly,putthekettleon》。教學(xué)重難點學(xué)生能正確理解、朗讀Cartoontime中的故事,能在教師的指導(dǎo)下表演故事。教學(xué)資源1.學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:學(xué)生在前兩課已經(jīng)對現(xiàn)在進行時有一些了解。2.學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時可能出現(xiàn)的錯誤:學(xué)生在表達時,可能會忘記現(xiàn)在進行時中be動詞+動詞ing形式。3.教學(xué)策略:情境教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)。4.教學(xué)準(zhǔn)備:ppt,錄音機。預(yù)習(xí)設(shè)計聽錄音,跟讀cartoontime三遍,理解大意。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反思Step1.ReviewStorytime(4’)齊讀課文看圖復(fù)述Step2:Songtime(5’)2.讀歌詞,學(xué)習(xí)生詞Polly,kettle,they’ve,gone,away3.跟唱4.齊唱Step3Cartoontime(20’)S:YesS:Because....Task1.Pleasereadbyyourself.1.自讀課文,試著回答問題。.2.小組內(nèi)交流各自的想法圈出并學(xué)習(xí)生詞Task2:Readthestory.1.Listenandrepeat.2.Readandact.3.反饋,評價。Task3:Giveanendinga.學(xué)生討論b.學(xué)生展示各組的發(fā)展結(jié)果。c.選出最有趣的最有想象力的一個結(jié)局。Step4.Checkout(10’)《課課練》部分練習(xí)Step5.Homework(1’)1.Readthecartoonfreelyandactitout.2Finishtheexercisebook.(補充習(xí)題)1.Reviewthetext1.欣賞歌曲教學(xué)生詞,幫助學(xué)生理解詞義:Doyoulikepurplegrapes?T:Why?T:Bobbylikeseatinggrapestoo.Whathappens?Pleasereadbyyourself.a.Whatdoesbobbygrowinhisgarden?b.Howdothegrapestaste?c.WhatdothepetsdoinginBobby’sgarden?d.Whodrivesthepetsaway?e.Whataretheladybirdsdoing?f.AretheladybirdshelpingBobby?在學(xué)習(xí)課文的過程中,教師教讀生詞和短語。T:Bobbyisangry,right?Butthestoryisunfinished.Nowyoucandiscussandgiveanendingyoulike.3
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