教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷及參考答案(綜合題)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷及參考答案(綜合題)_第2頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷及參考答案(綜合題)_第3頁(yè)
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教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷一.選擇題1.活動(dòng)探究,觀察水、小木塊和空氣。只有(

)不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.正確聞不明物體氣味的方法是(

)。A.

B.

C.3.下列(

)情況是溶解現(xiàn)象。A.糖在水中化為糖水

B.黃豆在水中泡發(fā)

C.面粉和水混合變成白色液體4.將水和洗發(fā)液裝在兩個(gè)不透明且開(kāi)口的容器中,可以用(

)來(lái)分辨。A.耳朵

B.鼻子

C.舌頭5.如圖所示,這些物品的分類標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)(

)。A.輕重

B.形狀

C.大小二.填空題1.用手接一滴水,把手握成拳頭,在手背上滴水,這說(shuō)明水是(

)。2.我知道,自然界中的水都是從(

)流向(

)的。3.巧放物品。小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體,下面兩種方法中,圖(

)所示的方法裝的數(shù)量多。4.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球,這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的,一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重,可以先(

),如果估測(cè)不準(zhǔn),再用(

)來(lái)(

),就知道兩個(gè)球誰(shuí)輕誰(shuí)重了。5.通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是(

)固定形狀的。(填有或沒(méi)有)6.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(

)。三.判斷題1.你無(wú)法溶解我。(

)2.石頭放入水中,不會(huì)溶解。(

)3.水可以流動(dòng),空氣也可以流動(dòng)。(

)4.我是透明的?。?/p>

)5.正常的水是沒(méi)有顏色的,被污染了的水可能會(huì)有顏色。

)6.同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。(

)四.連線題1.請(qǐng)將天平各部分與對(duì)應(yīng)的名稱連線。五.簡(jiǎn)答題1.在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯?寫一寫。2.我們有哪些觀察物體特征的方法?至少寫出3種。3.填一填,為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)詞只能選一次,將詞語(yǔ)的序號(hào)填到橫線上。①簡(jiǎn)易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起來(lái)比較(

)。(2)金屬螺母用手掂著比較(

)。(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰(shuí)輕誰(shuí)重,我們需要借助(

)。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來(lái)比較(

)。(5)石頭放到水里不會(huì)(

)。4.我們可以從哪些方面描述水的特征?六.綜合題1.讀圖題。你能幫助小明找回缺少的圖形嗎?1是(

)2是(

)3是(

)A.

B.

C.參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.B二.填空題1.流動(dòng)的2.高處;低處3.②4.掂一掂;天平;稱一稱5.沒(méi)有6.比較三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.固體、液體、氣體2.重量、大小、

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