小學(xué)古詩(shī)《憫農(nóng)》優(yōu)秀教案

小學(xué)古詩(shī)《憫農(nóng)》優(yōu)秀教案

1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

2.通過(guò)朗讀古詩(shī)體會(huì)農(nóng)夫種田的辛苦和糧食的來(lái)之不易，懂得疼惜糧食的道理。

教學(xué)重點(diǎn)：

誦讀古詩(shī)。

教學(xué)難點(diǎn)：

朗讀體會(huì)農(nóng)夫的辛苦和糧食的來(lái)之不易。

教學(xué)預(yù)備：

照片、觀看農(nóng)夫生活。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)舊知，以疑導(dǎo)入

1.小伴侶們，最近我們開展了誦讀古詩(shī)的活動(dòng)，老師有個(gè)建議：全班根據(jù)男女生分成兩大組，我們來(lái)競(jìng)賽背古詩(shī)，看哪一組背得多、背得好，好嗎?

(競(jìng)賽特別激烈，男生、女生不分勝敗，時(shí)間關(guān)系，競(jìng)賽到此結(jié)束。我宣布：男生、女生并列第一!)

(剛才大家剛才的表現(xiàn)，我宣布：男(女)生獲勝!盼望女(男)生不要失去信念，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)賽中獲勝!)

2.老師還要考考大家的觀看力，請(qǐng)看一張照片(出示照片)：這是我們每天都要去的一個(gè)地方，對(duì)了，是我們學(xué)校的食堂。你是怎么看出來(lái)的?(你真是一個(gè)擅長(zhǎng)觀看的孩子!)

3.在潔白的墻壁上，有這樣兩行字――"誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦'。這是唐代詩(shī)人李紳寫的一句詩(shī)，選自古詩(shī)《鋤禾》。伸出手來(lái)跟我一起寫課題，讀題。

4那么，為什么要把這句古詩(shī)貼在食堂里面呢?今日我們一起學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》，弄清晰其中的緣由，好嗎?

二、初讀指導(dǎo)，整體感知

1.請(qǐng)大家打開書本，擺好讀書的姿態(tài)。聽清要求：依據(jù)拼音讀準(zhǔn)每個(gè)字，輕輕地讀完兩遍。

2.檢查自讀狀況

(1)出示"禾'、"午'、"粒'、"皆'、"盤中餐'、"辛苦'。

帶拼音認(rèn)讀：請(qǐng)一個(gè)小伴侶當(dāng)小老師領(lǐng)讀，每個(gè)讀兩遍。

去拼音認(rèn)讀：先自己練讀，然后開火車讀(火車火車往哪開?)

(2)生字都讀準(zhǔn)了，古詩(shī)能讀好嗎?留意節(jié)奏，聽老師讀：

鋤禾

鋤禾/日當(dāng)午，

汗滴/禾下土。

誰(shuí)知/盤中餐，

粒粒/皆辛苦。

范讀后說(shuō)：剛才老師在讀的時(shí)候把其次個(gè)字延長(zhǎng)了一些，你們也用這個(gè)方法來(lái)試一試。先自己練讀，再分男女生讀。

三、理解詩(shī)題，練習(xí)說(shuō)話

1.看課題，"鋤'可以組什么詞?看圖，這就是鋤頭。讀詞"鋤頭'。留意"頭'讀輕聲。鋤頭是做什么用的?(松土、除草)

2.課題中的"禾'可以組什么詞?看圖，這就是禾苗，綠油油的禾苗，多可愛呀!讀詞"禾苗'。

3."鋤'與"禾'連起來(lái)就是古詩(shī)的題目，"鋤禾'就是用鋤頭給禾苗松土、除草的意思。

4.出示句式，訓(xùn)練說(shuō)話：

(1)_____(誰(shuí))用鋤頭給禾苗松土、除草。

看圖，把話說(shuō)完整。

(2)_____(什么時(shí)候)，____(誰(shuí))用鋤頭給禾苗松土、除草。

(這樣就把話說(shuō)得更完整了)

5.從哪里看出時(shí)間是夏天的中午?(積累詞語(yǔ)：火辣辣、當(dāng)頭照。火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照)_____(什么時(shí)候)，__________，_____用鋤頭給禾苗除草。

(這樣就把話說(shuō)詳細(xì)了)

6.你還從圖上看到了什么?(老爺爺滿頭大汗，汗水一滴一滴落在泥土上)_____(什么時(shí)候)，__________，_____用鋤頭給禾苗除草。______________________________。

(越說(shuō)越詳細(xì)了)

四、細(xì)讀古詩(shī)，朗讀感悟

1.小伴侶，詩(shī)人李紳看到了這樣一幅畫面，所以寫下了這樣一首詩(shī)《憫農(nóng)》。(師配樂范讀)

2.學(xué)習(xí)第一二行：

(1)古詩(shī)中的哪兩行直接寫出了剛才我們看到的、也是詩(shī)人看到的――"農(nóng)夫鋤禾'的畫面呢?(出示一、二行詩(shī)句：鋤禾/日當(dāng)午，汗滴/禾下土。)

(2)再讀讀這兩行詩(shī)，一邊讀一邊在腦海中想象畫面，你的眼前仿佛看到了什么?(引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)詩(shī)意)

把你看到的用朗讀表現(xiàn)出來(lái)，好嗎?

(評(píng)價(jià)：好――聽了你的朗讀，我感受到了夏天的太陽(yáng)火辣辣的，真讓人受不了啊!

我仿佛看到了老爺爺額頭上豆大的汗珠正一顆一顆地往下落呢!

不好――聽了你的朗讀，我感到這太陽(yáng)光還不怎么熱，你能讀得再熱一點(diǎn)嗎?

我似乎沒看到老爺爺在流汗，想一想該怎么讀?)

(3)聯(lián)系生活加強(qiáng)體驗(yàn)：

①小伴侶，我們都是農(nóng)村的孩子，家里都要種田。每天，農(nóng)夫們?cè)诘乩锍私o莊稼除草，還會(huì)做些什么呢?(干了要澆水，有蟲子了要噴灑藥水等)

②老師的爸爸媽媽也是農(nóng)夫，每天早上天剛剛亮，他們就起床到地里干活去了。晚上他們總是到天黑看不清了，才從地里回來(lái)。記得有一次他們從傍晚時(shí)開頭用皮管給莊稼打水，直到晚上9點(diǎn)多才結(jié)束。吃晚飯也是輪番吃的。你們聽了感到怎么樣?

③平常你看到你的家人從地里干完活回來(lái)，他們都是什么樣子的?(也是滿頭大汗，腰酸背痛，衣服上、手上、鞋子上都是泥土，噴灑農(nóng)藥以后身上會(huì)沾上難聞的農(nóng)藥味)

(4)反復(fù)朗讀：

是呀，作為農(nóng)夫的孩子，我們都能體會(huì)到農(nóng)夫的辛苦――

①夏天，火辣辣的陽(yáng)光當(dāng)頭照，農(nóng)夫們照舊――引讀詩(shī)"鋤禾/日當(dāng)午，汗滴/禾下土。'

②渴了喝一口涼水，熱了擦一擦汗珠，農(nóng)夫們每天都是這樣辛苦――引讀詩(shī)"鋤禾/日當(dāng)午，汗滴/禾下土。'

③為了使莊稼有個(gè)好收成，農(nóng)夫們每天都不嫌臟，不怕累地勞動(dòng)著――引讀詩(shī)"鋤禾/日當(dāng)午，汗滴/禾下土。'

(5)過(guò)渡：詩(shī)人李紳看到了"農(nóng)夫鋤禾'這樣一幅畫面以后(板書：看)，想到了什么呢?(板書：想)

2.第三四行：

(1)指名讀"誰(shuí)知/盤中餐，粒粒/皆辛苦。'你對(duì)詩(shī)中的哪些詞不太理解?(估量同學(xué)會(huì)說(shuō)"盤中餐'、"皆')

關(guān)心同學(xué)理解這兩個(gè)詞的意思，然后試著理解這兩句詩(shī)。(有誰(shuí)知道碗里的米飯，一粒一粒都是農(nóng)夫們辛辛苦苦種出來(lái)的呀!)

(2)指導(dǎo)朗讀：

①出示"辛'：古人把"立'和"十'合起來(lái)表示辛苦的意思。"立'就是站立，不僅要站，還要站著干活。站立了多久呢?這里的`"十'就告知我們有十個(gè)小時(shí)，比我們一天在校的時(shí)間還要多。據(jù)老師觀看，農(nóng)夫一天的勞動(dòng)何止十個(gè)小時(shí)呀!你們說(shuō)，農(nóng)夫的勞動(dòng)辛苦嗎?這糧食來(lái)得簡(jiǎn)單嗎?(板書：來(lái)之不易)讀出這種意思。(重點(diǎn)讀好"辛苦'，要讀到心里面去)

②這碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)夫伯伯辛苦勞動(dòng)得來(lái)的呀!引讀――"誰(shuí)知/盤中餐，粒粒/皆辛苦。'

③有句話是這樣說(shuō)的："一粒米等于一滴汗'，為了這白花花的大米，農(nóng)夫們不知流了多少汗啊!――引讀"誰(shuí)知/盤中餐，粒粒/皆辛苦'

④這米飯是多么來(lái)之不易呀!讓我們用朗讀來(lái)告知大家――引讀"誰(shuí)知/盤中餐，粒粒/皆辛苦'

五、總結(jié)古詩(shī)，解決疑問(wèn)

1.同學(xué)們，詩(shī)人李紳看到了――引讀"鋤禾/日當(dāng)午，汗滴/禾下土。'由此想到了――引讀"誰(shuí)知/盤中餐，粒粒/皆辛苦。'跟老師一起寫"辛苦'。(板書：辛苦)

2.有感情地朗讀這首古詩(shī)。(配樂讀)

3.(出示食堂照片)現(xiàn)在你知道為什么要把這兩行古詩(shī)貼在食堂的墻上嗎?對(duì)了，學(xué)校里是要讓我們每個(gè)小伴侶都要明白糧食是來(lái)之不易的，是農(nóng)夫們辛辛苦苦用汗水換來(lái)的，每個(gè)小伴侶都要養(yǎng)成疼惜糧食的好習(xí)慣。(板書：疼惜糧食)那么，大家做得怎樣呢?請(qǐng)看老師在食堂拍到的一組照片。(出示在食堂拍攝的照片)

4.當(dāng)你看到這樣的情景，你會(huì)對(duì)這兩位同學(xué)說(shuō)什么呢?(是呀，糧食是來(lái)之不易的，我們要疼惜糧食。我們還可以用這句古詩(shī)來(lái)對(duì)這兩位同學(xué)說(shuō)："誰(shuí)知/盤中餐，粒粒/皆辛苦。'