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文檔簡介
11I摘要網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的早期,人們更多地強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的方便性和可用性,而忽略了網(wǎng)絡(luò)的安全性。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)僅僅用來傳送一般性信息的時(shí)候,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積僅僅限于一幢大樓、一個(gè)校園的時(shí)候,安全問題并沒有突出地表現(xiàn)出來。但是,當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行關(guān)鍵性的如銀行業(yè)務(wù)等,當(dāng)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)運(yùn)行在網(wǎng)絡(luò)上,當(dāng)政府部門的活動(dòng)正日益網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)候,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全就成為一個(gè)不容忽視的問題。隨著技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)克服了地理上的限制,把分布在一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家,甚至全球的分支機(jī)構(gòu)聯(lián)系起來。它們使用公共的傳輸信道傳遞敏感的業(yè)務(wù)信息,通過一定的方式可以直接或間接地使用某個(gè)機(jī)構(gòu)的私有網(wǎng)絡(luò)。組織和部門的私有網(wǎng)絡(luò)也因業(yè)務(wù)需要不可避免地與外部公眾網(wǎng)直接或間接地聯(lián)系起來,以上因素使得網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境更加復(fù)雜、分布地域更加廣泛、用途更加多樣化,從而造成網(wǎng)絡(luò)的可控制性急劇降低,安全性變差。
隨著組織和部門對網(wǎng)絡(luò)依賴性的增強(qiáng),一個(gè)相對較小的網(wǎng)絡(luò)也突出地表現(xiàn)出一定的安全問題,尤其是當(dāng)組織的部門的網(wǎng)絡(luò)就要面對來自外部網(wǎng)絡(luò)的各種安全威脅,即使是網(wǎng)絡(luò)自身利益沒有明確的安全要求,也可能由于被攻擊者利用而帶來不必要的法律糾紛。網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊、網(wǎng)絡(luò)病毒的泛濫和各種網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的安全要求已經(jīng)構(gòu)成了對網(wǎng)絡(luò)安全的迫切需求。本文對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全的威脅以及表現(xiàn)形式做了分析與比較,特別對為加強(qiáng)安全應(yīng)采取的應(yīng)對措施做了較深入討論,并描述了本研究領(lǐng)域的未來發(fā)展走向。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)安全;信息網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)技術(shù);安全性11目錄TOC\o"1-3"\h\u1.局域網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí) 11.1局域網(wǎng)概述 11.1.1局域網(wǎng)的概念 11.1.2局域網(wǎng)的組成 11.1.3局域網(wǎng)的分類 21.2局域網(wǎng)技術(shù) 21.3共享介質(zhì)局域網(wǎng)與交換局域網(wǎng) 21.3.1共享介質(zhì)局域網(wǎng)的工作原理及存在的問題 31.3.2交換局域網(wǎng)的特點(diǎn) 41.3.3交換局域網(wǎng)的工作原理 52.局域網(wǎng)的組建與實(shí)例 52.1局域網(wǎng)的組網(wǎng) 52.2局域網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)例 62.2.1宿舍多機(jī)組網(wǎng) 62.2.2辦公網(wǎng)組建 63.總結(jié) 711局域網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)1.1局域網(wǎng)概述1.1.1局域網(wǎng)的概念局域網(wǎng)(LocalAreaNetwork),簡稱LAN,是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺(tái)計(jì)算機(jī)互聯(lián)成的計(jì)算機(jī)組。“某一區(qū)域”指的是同一辦公室、同一建筑物、同一公司和同一學(xué)校等,一般是方圓幾千米以內(nèi)。局域網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)文件管理、應(yīng)用軟件共享、打印機(jī)共享、掃描儀共享、工作組內(nèi)的日程安排、電子郵件和通信服務(wù)等功能。局域網(wǎng)是封閉型的,可以由辦公室內(nèi)的兩臺(tái)計(jì)算機(jī)組成,也可以由一個(gè)公司內(nèi)的上千臺(tái)計(jì)算機(jī)組成。1.1.2局域網(wǎng)的組成局域網(wǎng)由網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)軟件兩部分組成。網(wǎng)絡(luò)硬件主要有:服務(wù)器、工作站、傳輸介質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)連接部件等。網(wǎng)絡(luò)軟件包括網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、控制信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)協(xié)議及相應(yīng)的協(xié)議軟件、大量的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件等。(1)服務(wù)器可分為文件服務(wù)器、打印服務(wù)器、通信服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器等。文件服務(wù)器是局域網(wǎng)上最基本的服務(wù)器,用來管理局域網(wǎng)內(nèi)的文件資源;打印服務(wù)器則為用戶提供網(wǎng)絡(luò)共享打印服務(wù);通信服務(wù)器主要負(fù)責(zé)本地局域網(wǎng)與其它局域網(wǎng)、主機(jī)系統(tǒng)或遠(yuǎn)程工作站的通信;而數(shù)據(jù)庫服務(wù)器則是為用戶提供數(shù)據(jù)庫檢索、更新等服務(wù)。(2)工作站(Workstation)也稱為客戶機(jī)(Clients),可以是一般的個(gè)人計(jì)算機(jī),也可以是專用電腦,如圖形工作站等。工作站可以有自己的操作系統(tǒng),獨(dú)立工作;通過運(yùn)行工作站的網(wǎng)絡(luò)軟件可以訪問服務(wù)器的共享資源,目前常見的工作站有Windows2021工作站和Linux工作站。(3)網(wǎng)卡是工作站與網(wǎng)絡(luò)的接口部件。它除了作為工作站連接入網(wǎng)的物理接口外,還控制數(shù)據(jù)幀的發(fā)送和接收(相當(dāng)于物理層和數(shù)據(jù)鏈路層功能)。11(4)集線器又叫HUB,能夠?qū)⒍鄺l線路的端點(diǎn)集中連接在一起。集線器可分為無源和有源兩種。無源集線器只負(fù)責(zé)將多條線路連接在一起,不對信號作任何處理。有源集線器具有信號處理和信號放大功能。(5)交換機(jī)采用交換方式進(jìn)行工作,能夠?qū)⒍鄺l線路的端點(diǎn)集中連接在一起,并支持端口工作站之間的多個(gè)并發(fā)連接,實(shí)現(xiàn)多個(gè)工作站之間數(shù)據(jù)的并發(fā)傳輸,可以增加局域網(wǎng)帶寬,改善局域網(wǎng)的性能和服務(wù)質(zhì)量。與集線器不同的是,集線器多采用廣播方式工作,接到同一集線器的所有工作站都共享同一速率;而接到同一交換機(jī)的所有工作站都獨(dú)享同一速率。1.1.3局域網(wǎng)的分類可從下面幾個(gè)方面對局域網(wǎng)進(jìn)行劃分:(1)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu):根據(jù)局域網(wǎng)采用的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),可分為總線型局域網(wǎng)、環(huán)型局域網(wǎng)、星型局域網(wǎng)和混合型局域網(wǎng)等。這種分類方法比較常用。(2)傳輸介質(zhì):局域網(wǎng)上常用的傳輸介質(zhì)有同軸電纜、雙絞線、光纜等,因此可以將局域網(wǎng)分為同軸電纜局域網(wǎng)、雙絞線局域網(wǎng)和光纜局域網(wǎng)。如果采用的是無線電波,微波,則可稱為無線局域網(wǎng)。(3)訪問傳輸介質(zhì)的方法:傳輸介質(zhì)提供了二臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)互連并進(jìn)行信息傳輸?shù)耐ǖ馈T诰钟蚓W(wǎng)上,經(jīng)常是在一條傳輸介質(zhì)上連有多臺(tái)計(jì)算機(jī)(如總線型和環(huán)型局域網(wǎng)),即大家共享同一傳輸介質(zhì)。11(4)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng):正如微機(jī)上的DOS、UNIX、WINDOWS、OS/2等不同操作系統(tǒng)一樣,局域網(wǎng)上也有多種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。因此,可以將局域網(wǎng)按使用的操作系統(tǒng)進(jìn)行分類,如Novell公司的Netware網(wǎng),3COM公司的3+OPEN網(wǎng),Microsoft公司的Windows2021網(wǎng),IBM公司的LANManager網(wǎng)等。1.2局域網(wǎng)技術(shù)局域網(wǎng)是一個(gè)在有限地理范圍內(nèi),允許多個(gè)相互獨(dú)立的設(shè)備以一定速率在共享介質(zhì)上進(jìn)行通信的系統(tǒng)。局域網(wǎng)按網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淇煞譃榭偩€型、星型、樹型和環(huán)型等,局域網(wǎng)特點(diǎn)為:(1)通信速率高,一般為基帶傳輸,數(shù)據(jù)傳輸率為1~1000Mb/s或更高;(2)地理范圍有限,一般為10m~10km左右;(3)采用廣播或組播通信;(4)采用多種通信介質(zhì),可連接幾百個(gè)相互獨(dú)立的設(shè)備。局域網(wǎng)基本組成如下:(1)服務(wù)器(Server)服務(wù)器提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù),例如文件服務(wù)器用于控制網(wǎng)絡(luò)工作運(yùn)行,接收客戶機(jī)提出的數(shù)據(jù)傳送或文件存取服務(wù)請求;同時(shí)為客戶機(jī)提供大容量磁盤空間;(2)客戶機(jī)(Clients)客戶機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)接口卡、傳輸介質(zhì)、通信設(shè)備以及通信程序與服務(wù)器通信,與網(wǎng)絡(luò)中其它工作站交換信息,共享網(wǎng)絡(luò)資源;(3)網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備主要包括網(wǎng)絡(luò)接口卡、收發(fā)器、中繼器、網(wǎng)橋、路由器等。1.3共享介質(zhì)局域網(wǎng)與交換局域網(wǎng)共享介質(zhì)局域網(wǎng)又可以分為Ethernet、TokenBus、TokenRing與FDDI,以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的FastEthernet、FDDIⅡ等。交換局域網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)前局域網(wǎng)技術(shù)的主流。局域網(wǎng)產(chǎn)品類型與相互之間的關(guān)系如圖3.6所示。圖3.6局域網(wǎng)產(chǎn)品類型與相互之間的關(guān)系1.3.1共享介質(zhì)局域網(wǎng)的工作原理及存在的問題傳統(tǒng)的局域網(wǎng)技術(shù)是建立在“共享介質(zhì)”的基礎(chǔ)上,網(wǎng)中所有結(jié)點(diǎn)共享一條公共通信傳輸介質(zhì),典型的介質(zhì)訪問控制方式是CSMA/CD、TokenRing、TokenBus。介質(zhì)訪問控制方式用來保證每個(gè)結(jié)點(diǎn)都能夠“公平”的使用公共傳輸介質(zhì)。IEEE802.2標(biāo)準(zhǔn)定義的共享介質(zhì)局域網(wǎng)有以下三種:(1)采用CSMA/CD介質(zhì)訪問控制方式的總線型局域網(wǎng)。(2)采用TokenBus介質(zhì)訪問控制方式的總線型局域網(wǎng)。(3)采用TokenRing介質(zhì)訪問控制方式的環(huán)型局域網(wǎng)。在10Base-T的以太網(wǎng)中,如果網(wǎng)中有N個(gè)結(jié)點(diǎn),那么每個(gè)結(jié)點(diǎn)平均能分到的帶寬為10Mbps/N。顯然,當(dāng)局域網(wǎng)的規(guī)模不斷的擴(kuò)大,結(jié)點(diǎn)數(shù)N不斷增加時(shí),每個(gè)結(jié)點(diǎn)平均能分到的帶寬將越來越少。因?yàn)镋thernet的N個(gè)結(jié)點(diǎn)共享一條10Mbps的公共通信信道,所以當(dāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)數(shù)N增大、網(wǎng)絡(luò)通信負(fù)荷加重時(shí),沖突和重發(fā)現(xiàn)象將大量發(fā)生,網(wǎng)絡(luò)效率急劇下降,網(wǎng)絡(luò)傳輸延遲增長,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量下降。為了克服網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)性能之間的矛盾,人們提出了將“共享介質(zhì)方式”改為“交換方式”的方案,這就推動(dòng)了“交換局域網(wǎng)”技術(shù)的發(fā)展。交換局域網(wǎng)的核心設(shè)備是局域網(wǎng)交換機(jī),它可以在它的多個(gè)端口之間建立多個(gè)并發(fā)連接。圖3.7簡單說明了交換局域網(wǎng)的工作原理,圖中交換機(jī)為站點(diǎn)A和站點(diǎn)E,站點(diǎn)B和F,站點(diǎn)C和站點(diǎn)D分別建立了并行、獨(dú)立的三條鏈路,使之能同時(shí)實(shí)現(xiàn)A和E、B和F、C和D之間的通信。圖3.7交換局域網(wǎng)工作原理1.3.2交換局域網(wǎng)的特點(diǎn)以交換以太網(wǎng)(SwitchedEthernet)為例對交換局域網(wǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行說明。交換以太網(wǎng)是指以數(shù)據(jù)鏈路層的幀為數(shù)據(jù)交換單位,以以太網(wǎng)交換機(jī)為基礎(chǔ)構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。它從根本上解決了共享以太網(wǎng)所帶來的問題。交換局域網(wǎng)的特點(diǎn)如下:(1)允許多對站點(diǎn)同時(shí)通信,每個(gè)站點(diǎn)可以獨(dú)占傳輸通道和帶寬。(2)靈活的接口速率。(3)增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)充性和延展性。(4)易于管理、便于調(diào)整網(wǎng)絡(luò)負(fù)載的分布,有效地利用網(wǎng)絡(luò)帶寬。(5)交換以太網(wǎng)與以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)完全兼容,它們能夠?qū)崿F(xiàn)無縫連接。(6)可互連不同標(biāo)準(zhǔn)的局域網(wǎng)。1.3.3交換局域網(wǎng)的工作原理交換局域網(wǎng)的核心設(shè)備是局域網(wǎng)交換機(jī),它可以在它的多個(gè)端口之間建立多個(gè)并發(fā)連接。為了保護(hù)用戶已有的投資,局域網(wǎng)交換機(jī)一般是針對某類局域網(wǎng)(例如802.3標(biāo)準(zhǔn)的Ethernet或802.5標(biāo)準(zhǔn)的TokenRing)設(shè)計(jì)的。典型的交換局域網(wǎng)是交換以太網(wǎng)(SwitchedEthernet),它的核心部件是以太網(wǎng)交換機(jī)。以太網(wǎng)交換機(jī)可以有多個(gè)端口,每個(gè)端口可以單獨(dú)與一個(gè)結(jié)點(diǎn)連接,也可以與一個(gè)共享介質(zhì)式的以太網(wǎng)集線器(Hub)連接。如果一個(gè)端口只連接一個(gè)結(jié)點(diǎn),那么這個(gè)結(jié)點(diǎn)就可以獨(dú)占整個(gè)帶寬,這類端口通常被稱作“專用端口”;如果一個(gè)端口連接一個(gè)與端口帶寬相同的以太網(wǎng),那么這個(gè)端口將被以太網(wǎng)中圖3.8交換以太網(wǎng)的結(jié)構(gòu)示意圖2.局域網(wǎng)的組建與實(shí)例2.1局域網(wǎng)的組網(wǎng)創(chuàng)建局域網(wǎng)的基本目地是實(shí)現(xiàn)資源共享,更重要的是通過組建局域網(wǎng)來構(gòu)建娛樂平臺(tái),對來企業(yè)來說,通過組建局域網(wǎng),能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一化的管理,加快產(chǎn)品的研發(fā)進(jìn)程,從而滿足企業(yè)內(nèi)部的交流和互動(dòng);利用局域網(wǎng)實(shí)現(xiàn)共享上網(wǎng),在節(jié)省網(wǎng)費(fèi)的同時(shí)也提高了資源利用率。根據(jù)物理位置和距離情況,制作若干根網(wǎng)線,并且通過測試確保網(wǎng)線的連通性。在制作網(wǎng)線方面,有兩種布線方式,一種是平行布線方式,適合不同種類的設(shè)備進(jìn)行互聯(lián)時(shí);另一種是交叉布線方式,適合同一類型設(shè)備之間的互聯(lián)。現(xiàn)在大部分設(shè)備都能識(shí)別平行和交叉布線方式;利用網(wǎng)線將集線器或路由器的LAN口與電腦網(wǎng)卡接口連接起來。尤其對于路由器,為了組建局域網(wǎng),確定所有的LAN接口與電腦網(wǎng)卡相連;在各電腦的IP設(shè)置完成后,就進(jìn)行各計(jì)算機(jī)之間的互通性測試。測試方法:打開“運(yùn)行”對話框,在任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)上通過命令“ping192.168.1.X”(X代表任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)制IP最后一組數(shù)字)來測試,如果出現(xiàn)如下界面,說明網(wǎng)絡(luò)已連接。至此,整個(gè)局域網(wǎng)就搭建完成。2.2局域網(wǎng)組網(wǎng)實(shí)例2.2.1宿舍多機(jī)組網(wǎng)在滿足系統(tǒng)應(yīng)用功能需求和系統(tǒng)性能的情況下,盡量選用價(jià)廉物美、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的技術(shù)與產(chǎn)品;宿舍網(wǎng)絡(luò)需要通過ADSL接入互聯(lián)網(wǎng),而為了節(jié)省費(fèi)用,多人共享一條線路是最佳選擇,此時(shí)我們需要購買一臺(tái)八口的路由器。利用寬帶路由器的NAT功能使所有電腦接入到外網(wǎng),最大限度的降低網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)用。連接局域網(wǎng):(1)將每臺(tái)計(jì)算機(jī)連上一根網(wǎng)線,按照計(jì)算機(jī)在室內(nèi)的擺放將網(wǎng)線進(jìn)行整理,隱藏在工作臺(tái)順著墻根走,將所有計(jì)算機(jī)所引出的網(wǎng)線的另一頭集中計(jì)劃擺放計(jì)算機(jī)的位置,安路由器;(2)將路由器擺好,接通電源。把從各臺(tái)計(jì)算機(jī)上連接過來的網(wǎng)線按順序接入到路由器的端口中;(3)打開所有的計(jì)算機(jī)檢查網(wǎng)線連接是否正常。注意查看計(jì)算機(jī)和交換機(jī)的連接狀態(tài)指示燈;(4)當(dāng)路由器和電腦的線纜連接完成后,局域網(wǎng)的搭建就成功了。2.2.2辦公網(wǎng)組建架構(gòu)包括一臺(tái)域控服務(wù)器,一臺(tái)文件服務(wù)器,網(wǎng)康上網(wǎng)行為管理
NI3000-10,網(wǎng)康防火墻NGFW
S320-A,加密軟件。用戶所有的PC全部加入域,通過賬戶管理對用戶做權(quán)限劃分。(2)方物虛擬化基礎(chǔ)架構(gòu):方物虛擬化基礎(chǔ)架構(gòu)由方物FDP桌面虛擬化產(chǎn)品構(gòu)成,它允許將每臺(tái)物理服務(wù)器分成多個(gè)共享資源的虛擬機(jī),并進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)度和管理。同時(shí)FDP還提供方物虛擬化交付網(wǎng)關(guān),它提供以下功能:對后臺(tái)對各虛擬桌面進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和管理;與用戶進(jìn)行交互和認(rèn)證,根據(jù)用戶授權(quán)將相應(yīng)的虛擬桌面交付給用戶;進(jìn)行數(shù)據(jù)訪問控制等。3.總結(jié)局域網(wǎng)構(gòu)建是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程,學(xué)習(xí)之初,是非常枯燥的。因此要學(xué)好,首先要有學(xué)習(xí)的韌性,在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實(shí)踐,再把實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際中。計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異,而我們的教材相對比較滯后,所以要及時(shí)補(bǔ)充更新,來提高自己的興趣和積極性。再者,局域網(wǎng)組網(wǎng),最重要的就是實(shí)踐,增強(qiáng)自己解決實(shí)際問題的動(dòng)手能力。通過大量的交換機(jī)命令的熟悉實(shí)用來增加對計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)組網(wǎng)安裝的習(xí)慣培養(yǎng)。參考文獻(xiàn)致謝通過這一階段的努力我的畢業(yè)論文的完成,這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺這除了自身的努力外與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。在本論文的寫作過程中我的導(dǎo)師老師傾注了大量的心血從選題到開題報(bào)告從寫作提綱到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題嚴(yán)格把關(guān)循循善誘在此我表示衷心感謝。同時(shí)我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程畢業(yè)論文的完成同樣也意味著新的學(xué)習(xí)生活的開始。我將銘記我曾是一名信商學(xué)子在今后的工作中把中華的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。衷心感謝我的父親和母親,是他們的無私奉獻(xiàn)才促使我走上了自強(qiáng)的求學(xué)之路,他們自強(qiáng)不息的精神影響著我,鞭策者我。多年來,他們給予我精神上和物質(zhì)上的關(guān)懷和支持,使我能夠?qū)W⒂谖业膶W(xué)習(xí),得以順利完成學(xué)業(yè)。
論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ),積累越厚實(shí),寫作就越有基礎(chǔ),文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累,胸?zé)o點(diǎn)墨,怎么也不會(huì)寫出作文來的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看,大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么,大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢?葉圣陶先生曾經(jīng)說過,“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌,但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章,而且非寫得既通順又扎實(shí)不可?!睂τ诖髮W(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么,可能有多種理解,但從葉圣陶先生的談話中,我認(rèn)為:大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力,而前者是必須的,后者是“不一定”要具備,能具備則更好。眾所周知,對于大學(xué)生來說,是要寫畢業(yè)論文的,我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn),也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學(xué)生個(gè)人還是對于院系和學(xué)校來說,都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平,就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會(huì)的廣泛關(guān)注,并且提出對策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因:(一)大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看,除了中文專業(yè)會(huì)系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外,其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù),而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語文教師,可大學(xué)語文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識(shí),又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力,且要教會(huì)學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力,任務(wù)之重實(shí)難完成。(二)對實(shí)用寫作的普遍性不重視?!按髮W(xué)語文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠,而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語的大好勢頭。中小學(xué)如此,大學(xué)更是如此。對我們的母語中國語文,在大學(xué)反而被漠視,沒有相關(guān)的課程的設(shè)置,沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大,會(huì)寫小說、詩歌、戲劇等,但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法,他就寫不好應(yīng)用文。(三)部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語文》這一門課上,大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事,而對于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫的作文,卻是盡可能應(yīng)付差事,這樣勢必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。(四)教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù),但在教學(xué)中有不少教師過多注重理論知識(shí),實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆,但是實(shí)踐卻幾乎沒有,訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作,學(xué)習(xí)理論固然必不可少,但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因,我們的大學(xué)生的寫作水平著實(shí)令人堪憂,那么如何走出這一困境,筆者提出一些建議,希望能對大學(xué)生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的對策(一)把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國的每一所大學(xué),《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因?yàn)樵谶@個(gè)被某些人形容為實(shí)用主義、功利主義甚囂塵上的時(shí)代,也是個(gè)人生存競爭最激烈的時(shí)代,人們比任何時(shí)代都更需要學(xué)會(huì)寫作實(shí)用性的文章,比如職場競爭中的求職信,生活中的財(cái)經(jīng)文書、法律文書等,以提高個(gè)人的生存競爭能力。(二)端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,要讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到實(shí)用寫作課的重要性,這門課關(guān)乎
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