一個(gè)因數(shù)中間或末尾有的乘法

一個(gè)因數(shù)中間或末尾有的乘法第1頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備0×3＝9×0＝

0×0＝

1.你能直接說出這些題的得數(shù)嗎？0002.請(qǐng)同學(xué)們觀察三道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：0和任何數(shù)相乘都得0。（一）直接說出得數(shù)第2頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備60×3＝14×2＝600×3＝140×2＝6000×3＝1400×2＝1.你能直接說出這些題的得數(shù)嗎？1801800180002828028002.請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩組題，你有什么發(fā)現(xiàn)？3.這樣的口算乘法怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便呢？小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)末尾有“0”的乘法，先用另一個(gè)因數(shù)去乘

第一個(gè)因數(shù)“0”前面的數(shù)，再看第一個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)

“0”，就在乘得的數(shù)后面添上幾個(gè)“0”。（二）直接說出得數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第3頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日（三）列豎式計(jì)算，回顧算理。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入說說兩道題的不同，需要注意什么？

123×3963368×3402121計(jì)算時(shí)要注意：計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，要從個(gè)位算起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位，哪一位上乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第4頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日二、探究新知請(qǐng)你估一估“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大約有多少個(gè)座位？”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共有多少個(gè)座位？估:604接近600600×8＝4800（個(gè)）實(shí)際結(jié)果比4800大604×8＝你能算出準(zhǔn)確答案嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?．現(xiàn)實(shí)情境，自主嘗試。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L二、探究新知（一）第5頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日預(yù)設(shè)一：預(yù)設(shè)二：預(yù)設(shè)三：二、探究新知604×82084604×82135604×8233842．加強(qiáng)對(duì)比，明確算法。想：因數(shù)中間有0時(shí)該怎樣計(jì)算呢？不管因數(shù)中間是否有0，都要用這個(gè)一位數(shù)去乘多位數(shù)每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。即使十位上是0也要乘。二、探究新知（一）第6頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日二、探究新知102×3603109×37223409×372221小練習(xí)：三、鞏固練習(xí)（一）第7頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日四、探究新知（二）1.讀一讀這道題，你都獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？2.所求的問題是什么？要解決這個(gè)問題，你會(huì)列式嗎？280×3＝學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少錢？1、收集信息，明確問題第8頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日四、探究新知（二）1.請(qǐng)同學(xué)們估計(jì)一下結(jié)果。2.實(shí)際“一共需要多少錢”請(qǐng)同學(xué)們自己先來試著算一算。

（學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試計(jì)算。）840（元）840280×32還可以這樣寫：840280×32280×3＝學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少錢？2、獨(dú)立試算，感悟算法第9頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日四、探究新知（二）3.大部分同學(xué)都喜歡用第二種方法，因?yàn)檫@種方法計(jì)算起來

比較簡(jiǎn)便，誰能說一說它簡(jiǎn)便在哪呢？840（元）840280×32還可以這樣寫：840280×32280×3＝學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少錢？3、展示算法，明確算理第10頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日四、探究新知420×6＝370×5＝1300×9＝260×5＝1.誰能用自己喜歡的方法來計(jì)算這幾道題？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到黑板上進(jìn)行板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上完成。2.說一說你是怎樣進(jìn)行計(jì)算的。3.在這個(gè)豎式中乘得的117后面為什么添上了2個(gè)“0”呢？4.260×5＝1300這道題為什么第一個(gè)因數(shù)的末尾有1個(gè)“0”，而積的

末尾卻出現(xiàn)了2個(gè)“0”呢？4、鞏固練習(xí)、加深理解。第11頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日四、探究新知5.今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是一個(gè)因數(shù)中間或末尾有0的乘法（板書課題），

通過學(xué)習(xí)你有什么發(fā)現(xiàn)？6.計(jì)算“一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算乘法”時(shí)要注意些什么呢？小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)末尾有“0”的筆算乘法時(shí)，所列豎式的第二個(gè)

因數(shù)要和第一個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)對(duì)齊；先把0前面的數(shù)相乘，乘

完后看因數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添寫幾個(gè)0。420×6＝370×5＝1300×9＝260×5＝4、鞏固練習(xí)，加深理解。第12頁，共13頁，2023年，2月20日，星期日五、鞏固練習(xí)問題：1.

看這道題，你都知道了些什么？2.

解決這個(gè)問題你會(huì)列式計(jì)算嗎？3.