5.1.3 同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角【人教版】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思】_第1頁(yè)
5.1.3 同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角【人教版】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思】_第2頁(yè)
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同位角、錯(cuò)角、同旁角．理解“三線八角”中沒有公共頂點(diǎn)的角的位置關(guān)系，知道什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角；．通過(guò)比較、觀察、掌握同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征(重點(diǎn)．能在復(fù)雜圖形中正確識(shí)別圖形中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入上一節(jié)課中我們主要學(xué)習(xí)兩條直線相交的情況條直線相交時(shí)可以形成哪幾種角？如果兩條直線被第三條直線所截時(shí)形以上的角嗎？是否還有其他類型的角呢？你能說(shuō)出它們的名字嗎？二、合作探究探究點(diǎn)一：識(shí)別同位角【類型一】判斷同位角及截線

如圖，∠1和2是兩條直線被哪一條直線所截形成的？它們是什么角？1和∠3是兩條直線被哪一條直線所截形成的？它們是什么角？解析解：∠1和∠是直線EF、被線AB所截形成的同位角，∠1和∠是線、被直線截形成的同位角．方法總結(jié)①“”②“”“∠×∠×××××”．【類型二】在圖形中判斷同位

下列圖形中，∠∠不是同位角的是)解析：ABD∠FCC.方法總結(jié)——“”②③“”“F”【類型三】數(shù)同位角的對(duì)數(shù)

1123如圖，直線l，l被l所，同位角共有()A1對(duì)B．2對(duì)C．3對(duì)．對(duì)解析：∠∠2∠6∠7∠4対D.方法總結(jié)：探究點(diǎn)二：識(shí)別內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角

如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A∠與∠B是旁內(nèi)角B∠3與∠1同旁內(nèi)角C．2與∠3是錯(cuò)角D．與∠2是位角解析：A∠BU”B∠∠1“U∠∠3“”D∠1∠D.方法總結(jié)“F”“Z”U”

如圖所示DE與∠的邊相交，則∠O的位角________，∠8的同旁內(nèi)角_______．解析DE∠OO∠∠28∠O5∠∠O易錯(cuò)點(diǎn)撥：三、板書設(shè)計(jì)

“”型三線八角“”型同旁內(nèi)角“U”型本節(jié)課以學(xué)生交流、合作、探究貫穿始終，在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生的思考留下了足夠的時(shí)間和空間學(xué)自己去發(fā)現(xiàn)論生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題究問題決題的過(guò)程中，對(duì)“三線

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