教學(xué)設(shè)計(jì)2：虞美人-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王——《虞美人》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)想】《虞美人》是南唐亡國(guó)之君李煜的代表作，也是他的絕筆之作，問(wèn)世以來(lái)，以撼人心魄的藝術(shù)魅力，傳唱千古，那“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的詞句，曾撥動(dòng)了多少人的心弦，又續(xù)定寫(xiě)了多少首名動(dòng)千古的詩(shī)篇。學(xué)習(xí)這首詞，結(jié)合《望江南》《浪淘沙》《相見(jiàn)歡》，讓學(xué)生感知一個(gè)人的心路歷程，了解一位詞人：李煜，感受一種感情：愁，學(xué)習(xí)一種表現(xiàn)手法：化抽象為具體。注重感悟，體驗(yàn)，讓學(xué)生在感情上與作者產(chǎn)生共鳴，入境入情，豐富學(xué)生的情感經(jīng)歷。利用多媒體提供畫(huà)面、詩(shī)詞文字，烘托氣氛?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、開(kāi)篇：1．導(dǎo)語(yǔ)：在我國(guó)前后相續(xù)數(shù)千年的封建歷史中，王朝不斷更替，開(kāi)國(guó)創(chuàng)業(yè)之君被人記住的很多，但亡國(guó)之君被人記住的就了了無(wú)幾了，現(xiàn)在人們熟悉的有兩個(gè)人，一個(gè)是“樂(lè)不思蜀”的蜀漢后主劉禪——?jiǎng)⒍罚ㄊ駠?guó)滅亡后，劉禪被安置在魏國(guó)都城洛陽(yáng)。一天，司馬昭問(wèn)他想念不想念西蜀，他說(shuō)：“此間樂(lè)，不思蜀?！币环鰢?guó)昏庸之君的形象躍然紙上，落下千古笑柄）。再一位就是李煜，人們可能不知他的名，但知他的詞（放《虞美人》曲），一江春水向東流，穿過(guò)時(shí)空，一直流傳到今天。2．簡(jiǎn)介李煜：同學(xué)介紹，教師概括。著重介紹兩個(gè)方面：一是，政治無(wú)能，但具有多方面的藝術(shù)才能，工書(shū)法，善繪畫(huà)，精通音律，詩(shī)文有一定造詣，詞的成就甚高。二是，一生屈辱，做皇帝對(duì)宋稱臣，時(shí)時(shí)有亡國(guó)之憂，亡國(guó)后被軟禁，精神、人格倍受摧殘。亡國(guó)后時(shí)時(shí)憂，日日愁，眼流淚，心滴血，只有到詞中去尋找心靈的慰藉，精神的寄托。二、起亡國(guó)的李煜并不像劉禪那樣，而是時(shí)時(shí)懷念故國(guó)，遙《望江南》望江南李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)。探討：1．要了解詞的內(nèi)容，最關(guān)鍵的一個(gè)字是什么？2．詞定的內(nèi)容是什么？是繁華還是凄涼？結(jié)：從表面看，似乎這首詞不達(dá)意寫(xiě)的是對(duì)往昔繁華的的眷戀，實(shí)際上所要表達(dá)的是另一面——今日處境的無(wú)限無(wú)限悲涼。由一“恨”字即可展現(xiàn)。文章不定當(dāng)前之處境，不作下面描寫(xiě)，而是通過(guò)這場(chǎng)繁華舊夢(mèng)作有力反托，正因昔日不可再現(xiàn)，所以夢(mèng)越是繁華熱鬧，對(duì)繁華的留戀越深，今日更感悲涼。結(jié)句寫(xiě)繁華戛然而止，留下大段空白，隱藏?zé)o限悲愴，言猶未盡，言盡而意無(wú)窮。板書(shū)：以昔日之繁華襯今日之愁情三、承幽禁他國(guó)的李煜，不是阿斗，貪于安逸，而是思戀故國(guó)，整日以淚洗面，沉于悲哀之中，唯一的歡樂(lè)只有在夢(mèng)中追尋，但夢(mèng)中之情何能再現(xiàn)：浪淘沙簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一響貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。1．分上下下闋敘說(shuō)詞意。2．用什么來(lái)引起人們的共鳴？詞意：上闋：凄涼之景，凄苦哀傷之情。（今昔對(duì)比）。用倒敘的手法，潺潺春雨和陣陣春寒，驚醒了作者殘夢(mèng)，回到了真實(shí)人生凄涼景地中來(lái)，倍感悲涼。景情相依，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交融，寫(xiě)的婉轉(zhuǎn)曲折。下闋：寫(xiě)亡國(guó)后不能見(jiàn)故土的哀痛之感?！皯{欄”只能引起內(nèi)心無(wú)限的痛楚，“流水”同嘆“春歸何處”，“天上人間”相隔甚遠(yuǎn)，身在何處，國(guó)在何方。亡國(guó)之后囚居生涯之中的?？嘈那檎孤稛o(wú)遺。評(píng)：善于從生活實(shí)感出發(fā)，抒寫(xiě)自己人生經(jīng)歷中的真切感受，自然明凈，含蓄深沉，傷春懷國(guó)，都寫(xiě)得哀感動(dòng)人。詞中不作帝王家語(yǔ)，而以普通人的身份，訴說(shuō)自己的不幸和哀傷，感情從心中流出，以歌當(dāng)哭，可與人感情上自然溝通，喚起人們的共鳴?！皠e時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”，人們皆有其感，因而流傳甚廣。四、轉(zhuǎn)夢(mèng)醒后干什么？夢(mèng)醒后又能做什么？“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”，于是：相見(jiàn)歡無(wú)言獨(dú)上西樓，月如勾，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。袁枚說(shuō)：“詩(shī)由情者生也，有必不可解之情，而后有必不可朽之詩(shī)?！焙?jiǎn)析之。寫(xiě)“愁”極其形象。抽象“離愁”，被作者寫(xiě)得形象可感，“剪不斷，理還亂”的無(wú)盡愁“絲”，成為千古妙筆。整首詞又是十分自然，就象脫口說(shuō)出一般，語(yǔ)言樸素得如日?？谡Z(yǔ)，不用一絲的雕飾，純是心理的外露。想一想寫(xiě)人的感情形象的詩(shī)句？“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”等。五、合天天思國(guó)，日日哀愁，最終他那無(wú)盡的哀思化為一江春水，沖出感情的閘門(mén)，一泄千里，流傳千古以至無(wú)窮。虞美人春花秋月何時(shí)了？往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。簡(jiǎn)介：《虞美人》是一首驚天動(dòng)泣鬼神的文字，千古傳誦不衰，是李煜最為人們熟知的一首詞。相傳后主于生日（七月七日）晚，在寓所命故伎作樂(lè)，唱這首詞，聲聞?dòng)谕?，宋太宗聞之大怒，命人將他毒死，可說(shuō)是后主的絕命詞。探究：1．品感情（謬塞說(shuō)：最美麗的詩(shī)歌是最絕望的詩(shī)歌，有些不朽篇章是純粹的眼淚。）這首詞充滿悲憤的感情色彩，其感情之濃厚、強(qiáng)烈，真如滔滔江水，大有不顧一切，沖決而出之勢(shì)，一個(gè)處于刀俎上的亡國(guó)之君，竟敢如此大膽地抒發(fā)亡國(guó)之恨，是史所罕見(jiàn)的，也為他的人生畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。2．賞手法詞中用了那些對(duì)比？三組對(duì)比：一是春花秋月無(wú)休止與人生短暫對(duì)比二是東風(fēng)又來(lái)與故國(guó)回首對(duì)比三是雕欄玉砌今猶在與只是朱顏改對(duì)比如此回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，將詞人心靈上波濤起伏和憂思難平，曲曲傳出，愁思如春水汪洋，茫茫一片，如春水奔流，無(wú)以止息。形象：一江春水向東流化抽象為具體：憂愁如春水汪洋恣肆奔放傾泄，又如春水不舍晝夜，長(zhǎng)流不斷，無(wú)窮無(wú)盡。如：詩(shī)詞家借助鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)離愁：寫(xiě)愁之深：李白《遠(yuǎn)離別》：“海水直下萬(wàn)里深，誰(shuí)人不言此愁古”；寫(xiě)愁之長(zhǎng)：李白《秋浦歌》：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”寫(xiě)愁之多，