關(guān)于考研復(fù)試自我介紹三篇

Word第第頁關(guān)于考研復(fù)試自我介紹三篇考研復(fù)試自我介紹篇1

(一)總體介紹：

討論生復(fù)試自我介紹分為中文和英文自我介紹兩種，中文介紹各個(gè)學(xué)校的時(shí)間不等，但基本在3分鐘左右，英文介紹比較簡(jiǎn)潔，1分鐘左右就可以。自我介紹需要依次介紹自己的基本信息，學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)狀況，生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)受，參與過哪些社會(huì)活動(dòng)，獲得過何種表彰，發(fā)表過哪些論文，為什么想考研，讀研的目的，愛好愛好等，最終記得加上感謝語。

自我介紹有幾個(gè)不行或缺的要素：名字，年紀(jì)，畢業(yè)學(xué)校，專業(yè)，家鄉(xiāng)，特長(zhǎng)愛好。從中要表達(dá)考生的科研潛力，要重點(diǎn)突出圍繞所報(bào)考的專業(yè)從“做過什么”，“做成過什么”，“將來想怎么做”幾方面綻開，突出自己的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)，表達(dá)同學(xué)的思維規(guī)律。

(二)各個(gè)擊破：

1.說明身份：只要介紹好自己的姓名，年齡，原來的院校、專業(yè)即可。留意發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清楚。

2.概括自己的實(shí)踐經(jīng)受和學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)狀況：此部分老師看中的是考生從這些實(shí)踐經(jīng)受中獲得的收獲，對(duì)以后學(xué)業(yè)的關(guān)心，并不僅僅是經(jīng)受本身。

(三)概括自己的特點(diǎn)：

此部分用簡(jiǎn)短的話概括自己的特點(diǎn)，如，性格，愛好等，不要太夸張，也不要太羅嗦，并且表達(dá)這些特點(diǎn)對(duì)自己身心的提升力量。

通過自我介紹要向老師呈現(xiàn)你自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，考生為何適合這個(gè)專業(yè)，切勿提與所報(bào)考專業(yè)無關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，留意要向老師呈現(xiàn)你的規(guī)律感，要傳遞出一種主動(dòng)向上，自信陽光的感覺。

(四)留意技巧：

自我介紹需要做到獨(dú)樹一幟，可以使用幽默的方式，如：比方，文學(xué)引用等，說話要有層次，條理清晰，抓住重點(diǎn)，但說話的時(shí)候要避開過度花哨，油腔滑調(diào)，也不要說滿和說謊，做到適可而止即可。

1.落落大方，不要太過緊急，不要太敏感。

2.說話的時(shí)候語言簡(jiǎn)潔，口齒清晰,表達(dá)委婉流暢?？捶ㄒ３肿匀?、友善、親切、隨和。

3.布滿信念，要敢于正視對(duì)方的雙眼，保持微笑，顯得胸有成竹，鎮(zhèn)定自若。心理素養(yǎng)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對(duì)鏡練習(xí)。

4.切忌“背誦式”的呆板陳述，自我介紹可以提前打好腹稿，但是切忌面無表情，背書式的進(jìn)行陳述，要做到面帶微笑，適當(dāng)?shù)难凵駵贤?，做到自信表達(dá)。

考研復(fù)試自我介紹篇2

1.開場(chǎng)白

復(fù)試中的自我介紹不同于一般的自我介紹，在考試的場(chǎng)合出于禮儀的需要不行以直接馬上介紹自己的信息，而是要先向各位考官問好，需要留意的`是對(duì)考官的稱呼，最好不要用teachers，要用professors更得體一些。

2.介紹基本信息

這里的基本信息包含姓名、家鄉(xiāng)、畢業(yè)院校、專業(yè)等，有的同學(xué)會(huì)習(xí)慣說自己的年齡，一般考研群里都是20歲以上的成人，所以年齡沒有必要介紹;此外，雖然是英語口語測(cè)試，但是英文名字也不需要放在基本信息中陳述，由于考官不關(guān)懷大家的英文名字。

3.自己獨(dú)特亮點(diǎn)

個(gè)人亮點(diǎn)方面我們可以從以下幾個(gè)角度著手：1)若是在高校四年期間學(xué)習(xí)力量尤其突出，就可以從學(xué)習(xí)方面寫所獲得的獎(jiǎng)學(xué)金、證書等;2)若是高校四年期間參與校內(nèi)活動(dòng)、社團(tuán)或同學(xué)會(huì)活動(dòng)較多，就寫自己的實(shí)踐活動(dòng);3)若以上兩個(gè)方面都不突出，可以從性格特征、愛好愛好角度來呈現(xiàn)自己;4)假如是有工作閱歷的同學(xué)在介紹自己時(shí)需重點(diǎn)描寫工作經(jīng)受，像考MBA、MPA的小伙伴要以工作經(jīng)受為主。

4.表達(dá)期盼

在復(fù)試口語面試中表達(dá)出到目標(biāo)院校學(xué)習(xí)的期盼，會(huì)給考官留下較好的印象，向考官展現(xiàn)出了你讀研的決心以及虛心懇切的看法。

5.結(jié)束語

時(shí)刻謹(jǐn)記這是在考試，不是跟考官在閑談天，所以在最終要有結(jié)束語，要讓考官清晰你已經(jīng)回答完題目，若消失考官等你的狀況，會(huì)留下不好的印象。

考研復(fù)試自我介紹篇3

我叫XX，XX歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于XX高校XX專業(yè)，獲XX學(xué)士學(xué)位。今日，我為自己感到驕傲，由于能成為XX高校XX學(xué)院XX專業(yè)的一名討論生是我多年來的幻想。

本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了XX專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，從基礎(chǔ)理論的XX、XX到有用性較強(qiáng)的XX、XX等。由于對(duì)XX學(xué)的喜愛，還選修了XX、XX等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種試驗(yàn)和實(shí)習(xí)，也讓我受益匪淺。XX、XX等試驗(yàn)培育了我的動(dòng)手力量和分析問題的力量;XX、XX實(shí)習(xí)，不僅使我獲得了珍貴的學(xué)問，更加熬煉了我的意志;XX、XX的實(shí)地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對(duì)一些工藝流程了解的同時(shí)，也對(duì)該行業(yè)目前的進(jìn)展?fàn)顩r有了更加深刻的熟悉。高校四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。

為了做一名合格的討論生，既對(duì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：

第一，依據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理支配每學(xué)期課程。尤其注意學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論學(xué)問。

其次，堅(jiān)持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與討論打算，主動(dòng)向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。

第三，注意自主學(xué)習(xí)力量與科研力量的培育

主動(dòng)主動(dòng)地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問