2023年-初中教學(xué)工作計(jì)劃-27

第頁2023初中教學(xué)工作方案初中教學(xué)工作安排三篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！馬上行動起來寫一份安排吧。什么樣的安排才是好的安排呢？以下是我為大家整理的初中教學(xué)工作安排3篇，歡送大家共享。

初中教學(xué)工作安排篇1

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、要面對全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信念,培育創(chuàng)新精神；

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，表達(dá)敏捷開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言學(xué)問，情感看法，學(xué)習(xí)策略和文化意識的開展為根底；

3、突出學(xué)生主體，敬重個體差異；

4、采納活動途徑，提倡體驗(yàn)參加，即采納任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參加和合作等方式，實(shí)1.每天背誦課文中的.對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培育語感。

2.仔細(xì)貫徹早、晚讀制度：規(guī)定早、晚讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證早、晚讀效果。

3.對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的時機(jī)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛，培育學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

4.對后進(jìn)生進(jìn)行特地輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體會學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

5.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。

6.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培育學(xué)生綜合語言運(yùn)用實(shí)力。

7.在教學(xué)中依據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)立性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們主動參加。學(xué)生通過思索、調(diào)查、探討、溝通和合作等方式，學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

8.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定根底。

9.要充分利用現(xiàn)代教化技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探究新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改良學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)進(jìn)度

堅(jiān)持每周上完一個單元，第八周上完段考內(nèi)容，第九周復(fù)習(xí)；第十八周上完期考內(nèi)容，第十九周復(fù)習(xí)。

初中教學(xué)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)教化局會議精神，結(jié)合我?！白屆恳粋€學(xué)生健康成長，和諧開展〞的辦學(xué)理念，以著力提高教化教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo)，以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教化教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教學(xué)探討，提高課堂效率，接著實(shí)施減負(fù)增效，不斷提高老師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。

二、工作目標(biāo)：

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)教學(xué)過程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.專心推動“主體-和諧-高效〞教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂。

3.抓好校本教研，抓牢老師培訓(xùn)，逐步提高老師專業(yè)化水平。

三、工作措施：

〔一〕進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1.精細(xì)備課。各年級同學(xué)科每周支配一次群眾備課，共同研討確定課時支配、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)，共同完成電子教案。在群眾研討的根底上，每個老師依據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情，對電子教案進(jìn)行特性化修改。課后要仔細(xì)填寫課后反思。

2.精彩上課。在課堂上要實(shí)行“主體、和諧、高效〞教學(xué)模式的根本要求。每位老師要細(xì)心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講、練、拓〞四個教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語言精練、激發(fā)愛好、步步深化、科學(xué)合理。要切實(shí)做到以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體；面對全體，充分調(diào)動學(xué)生參加課堂活動的專心性與有效性；鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見解。全體老師要注意師德修養(yǎng)，敬重學(xué)生，擅長覺察并剛好鼓勵學(xué)生的閃光點(diǎn)，著力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué)看法、一般話以及板書水平。

3.精確批改。要求習(xí)題精選，題量適中，減輕負(fù)擔(dān)，評講剛好，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。

4.精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學(xué)，常常深化到學(xué)生中去，尤其要多關(guān)注學(xué)困生，為他們帶給方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助。每位主科老師至少包5名學(xué)生，老師多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生養(yǎng)分豐富，學(xué)困生消化得了，努力提高整體合格率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子接著實(shí)行包班包學(xué)生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要仔細(xì)填寫談話記錄。

5.精準(zhǔn)檢查。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業(yè)及批改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進(jìn)行檢查，剛好精確的記錄和訂正日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。

6.精研聽評。接著開展大課堂活動，搞好青年老師的學(xué)習(xí)課、匯報課，骨干老師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動，深化研發(fā)課堂教學(xué)模式，并構(gòu)成常態(tài)。

7.精析考試。仔細(xì)組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo)，嚴(yán)格考場紀(jì)律，肅穆閱卷制度，仔細(xì)分析試卷，點(diǎn)成果、找差距、求缺乏，剛好變更教學(xué)方式方法。

〔二〕進(jìn)一步組織好教研活動，確保老師專業(yè)潛力穩(wěn)步提高。

1.加強(qiáng)老師教化理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn)，抓實(shí)老師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注意薄弱學(xué)科老師、青年老師和骨干老師的派出學(xué)習(xí)與提高，提高老師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)理念。

2.深化開展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動，創(chuàng)立條件，利用外出聽課、請進(jìn)送課，相互評課等途徑，在課堂教學(xué)、日常管理等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與溝通。

3、接著開展“新老老師結(jié)對幫扶〞活動，促進(jìn)青年老師的專業(yè)化開展。對青年老師培育的工作重點(diǎn)放在備好課、上好課，管好學(xué)生上，努力為他們創(chuàng)立學(xué)習(xí)和展示的時機(jī)，加速青年老師成長。

4.仔細(xì)組織好老師和學(xué)生的各級各類競賽活動，如科技競賽、教學(xué)競賽、論文撰寫等，透過參加提高老師、學(xué)生的各方面潛力和水平。

〔三〕進(jìn)一步加大科研力度，確?？蒲兴椒€(wěn)步提升。

1.各教研組要完成課題的申報、探討和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討，總結(jié)近期的工作進(jìn)展，研討面臨的主要問題與相應(yīng)措施，部署即將完成的工作，職責(zé)到人。

2.鼓勵老師專心撰寫教研科研論文，并組織好老師參與各類論文大賽的參評工作，努力提高老師的教化科研水平。

〔四〕進(jìn)一步抓好專用教室管理，確保運(yùn)用率穩(wěn)步提高。

1.各專用教室臺帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人老師要仔細(xì)梳理應(yīng)做試驗(yàn)，爭取演示和分組試驗(yàn)開足、開好。

2.圖書室要確保正常帶給借書和閱覽，做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的支配，剛好打算好閱讀書籍。

3.語文老師要仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。

〔五〕進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保教學(xué)成果穩(wěn)步攀升。

1.開好畢業(yè)班學(xué)生、家長、老師發(fā)動會，適時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

2.搞好各種考試分析，建立成果檔案和坐標(biāo)曲線圖，剛好改善工作方法。

3.開展老師閱歷溝通活動，加大對外溝通，拓展信息渠道.

4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作閱歷介紹。

5.優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復(fù)習(xí)。

初中教學(xué)工作安排篇3

一、教學(xué)內(nèi)容：

①種植幾種欣賞植物;種植油菜花

②自我效勞和家務(wù)勞動;

③生活小常識，勞技課教學(xué)安排。

這些內(nèi)容不僅留意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受實(shí)力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。

二、本學(xué)期勞技課的教學(xué)目的

1、使學(xué)生駕馭一些簡潔的種植方法。

2、培育學(xué)生動手操作實(shí)力，獨(dú)立實(shí)力和耐性細(xì)致的高尚品質(zhì)。

3、提高學(xué)生對勞動生活的學(xué)習(xí)看法和愛好。

4、培育學(xué)生愛科學(xué)，愛生活，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。

三、本學(xué)期教學(xué)工作支配

1、培育學(xué)生酷愛勞動的好習(xí)慣。

通過了解，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣，面對這種狀況，首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教化，告知他們勞動創(chuàng)立了人，勞動是最榮耀的，講一些酷愛勞動的小故事，來培育他們酷愛勞動的好習(xí)慣。

2、主動進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。

勞動課的教學(xué)不僅要重視理論學(xué)問的傳授，更要重視學(xué)生駕馭勞動技能和各種實(shí)力的培育。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生駕馭勞動和種植方法，學(xué)會總結(jié)規(guī)律，在學(xué)生駕馭了簡潔勞動和種植方法的同時，學(xué)會創(chuàng)新，給學(xué)生創(chuàng)立一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中駕馭學(xué)問，提高了技能，陶