2023年-實(shí)踐教學(xué)總結(jié)-27

第頁2023實(shí)踐教學(xué)總結(jié)實(shí)踐教學(xué)總結(jié)3篇

總結(jié)是對(duì)取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它有助于我們找尋工作和事物開展的規(guī)律，從而駕馭并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？以下是我為大家收集的實(shí)踐教學(xué)總結(jié)3篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)踐教學(xué)總結(jié)篇1

20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期為了實(shí)踐教學(xué)體系人才培育模式的有效實(shí)施，滿意動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作公司的培育要求，在教學(xué)過程中我們促進(jìn)教學(xué)和實(shí)踐融合、教室和實(shí)訓(xùn)室的轉(zhuǎn)變等多種方式完成了本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、調(diào)整教學(xué)安排，加大實(shí)踐課時(shí)，增加實(shí)踐技能考核

在09級(jí)學(xué)生的授課閱歷上，我們對(duì)10級(jí)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整，將第五學(xué)期的?動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作綜合實(shí)訓(xùn)?調(diào)整到本學(xué)期，實(shí)訓(xùn)課時(shí)占學(xué)期總課時(shí)的80%以上，同時(shí)改革技能考核模式，建立實(shí)踐技位去學(xué)習(xí)，顯著提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與能動(dòng)性。既大幅度提高了教學(xué)效率又顯著提高了教學(xué)效果。

2、在試驗(yàn)課程教學(xué)中，要求老師打算充分，提前預(yù)做，精確駕馭實(shí)訓(xùn)目的并驗(yàn)證學(xué)問點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書給學(xué)生留出充分的思索余地，激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性。指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生完成狀況記錄試驗(yàn)狀況。

實(shí)踐教學(xué)總結(jié)篇2

第一次參與心理健康領(lǐng)域的教學(xué)培訓(xùn)，通過此次的培訓(xùn)活動(dòng)，我受益匪淺，總結(jié)如下：

我第一次在鎮(zhèn)中心幼兒園給大班段孩子嘗試上了一節(jié)關(guān)于心理健康方面的課?小黑魚?，?小黑魚?本是語言領(lǐng)域課程，通過我的改編，將目標(biāo)涉及到了健康領(lǐng)域。但仍有許多缺乏，總結(jié)如下：

1、還是偏向語言領(lǐng)域的構(gòu)造

一節(jié)課下來，我覺得整節(jié)課根本限制的比擬好，幼兒從始至終留意力都比擬集中，我想著可能源于孩子對(duì)于繪本故事的寵愛，也源于我對(duì)這節(jié)課融入了肯定的愛好點(diǎn)——嬉戲化為主。但我的目標(biāo)終歸是定位于心理健康，沒有跳出語言領(lǐng)域的構(gòu)造，對(duì)于孩子心理上的引導(dǎo)還過于欠缺，在感受小黑魚心情改變當(dāng)中我是否可以適當(dāng)引入到孩子的日常生活中，讓幼兒在自己的生活根底上感受小黑魚的心情改變。

2、關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的把握和延長

活動(dòng)中我以“團(tuán)結(jié)合作〞作為主目標(biāo)，感受心情改變?yōu)榇文繕?biāo)。然而不管是時(shí)間上還是情感上，都有一種主次顛倒的感覺，所以對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成還存在著肯定的缺陷。由于時(shí)間的關(guān)系，我在“團(tuán)結(jié)合作〞這一環(huán)節(jié)上顯得過于倉促。但是我融入了嬉戲的環(huán)節(jié)，師生間有了很好的互動(dòng)，幼兒參加性有了提高，也增加了活動(dòng)的趣味性，而且嬉戲與目標(biāo)相照應(yīng)，略微彌補(bǔ)了前面的缺乏之處。

此次的活動(dòng)培訓(xùn)組織的特別豐富，讓我們了解到了許多有關(guān)于心理健康方面的學(xué)問，也感謝葉小琴老師貼心的支配，每次的培訓(xùn)課都能很好的將學(xué)員照看妥當(dāng)！

實(shí)踐教學(xué)總結(jié)篇3

自10月3日至11月25日，歷時(shí)8周的教化實(shí)習(xí)工作已圓滿結(jié)束。本次教化實(shí)習(xí)以全新的理念和良好的收效，受到廣闊師生的.一樣好評(píng)，為今后的實(shí)踐教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

一、以科學(xué)〔教學(xué)案例，試卷，課件，教案〕開展觀和與時(shí)俱進(jìn)的看法對(duì)待教化實(shí)習(xí)工作

教化實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是師范生成長的必經(jīng)之路，它關(guān)系到人才的培育規(guī)格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中明確規(guī)定：占用8周的教學(xué)時(shí)間。過去我院教化實(shí)習(xí)工作由教務(wù)處統(tǒng)一支配在實(shí)習(xí)基地學(xué)校進(jìn)行，整齊劃一，便于管理，也取得了肯定的成果。隨著畢業(yè)安排制度的取消，同時(shí)高校辦學(xué)規(guī)模又在不斷擴(kuò)大，新的問題出現(xiàn)了，就業(yè)已成為高校乃至全社會(huì)關(guān)注的重大問題。如何走出一條適應(yīng)社會(huì)需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實(shí)踐教學(xué)工作人員長期考慮的問題之一，將教化實(shí)習(xí)與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合，開創(chuàng)新型教化實(shí)習(xí)模式的方案出臺(tái)，標(biāo)記著我院教學(xué)思路已與人才市場接軌。局部學(xué)生邊實(shí)習(xí)邊找工作單位，或者到用人單位〔學(xué)校〕實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)全方位展示了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，便于用人單位選拔人才。

二、以人為本，精密組織，細(xì)致支配，提前做好本屆教化實(shí)習(xí)打算工作

教化實(shí)習(xí)工作是一項(xiàng)頭緒多、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項(xiàng)工作要求有和諧的人際關(guān)系，擅長溝通，虛心謹(jǐn)慎，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。實(shí)習(xí)辦同志本著對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，一絲不茍地完成了本職工作。

1、制定微格訓(xùn)練安排，組織學(xué)生進(jìn)行老師職業(yè)技能訓(xùn)練

微格訓(xùn)練是教化實(shí)習(xí)的前奏。由于我校在兩區(qū)辦學(xué)，龍山校區(qū)微格訓(xùn)練設(shè)備尚未安裝，該區(qū)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)須到菱湖校區(qū)進(jìn)行。實(shí)習(xí)辦同志協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，支配交通車輛〔或交通補(bǔ)助〕等后勤工作，保證微格訓(xùn)練正常進(jìn)行。該項(xiàng)工作歷時(shí)兩個(gè)月，教化技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動(dòng)，做了大量工作。

2、支配、落實(shí)集中實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)學(xué)校

本屆集中實(shí)習(xí)生共683人，現(xiàn)有的12所教化實(shí)習(xí)基地學(xué)校擔(dān)當(dāng)了大局部實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)辦工作同志早在5月底就到各實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，盡量要求給實(shí)習(xí)生多上課，讓學(xué)生放手干。非實(shí)習(xí)基地中學(xué)也主動(dòng)接收我校實(shí)習(xí)生，表現(xiàn)出對(duì)高等學(xué)校工作的大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。

3、本著改革的精神和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法，做好分散實(shí)習(xí)工作

分散實(shí)習(xí)的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必需從實(shí)際動(dòng)身，要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的看法，仔細(xì)做好本職工作。實(shí)習(xí)辦同志嚴(yán)格根據(jù)工作要求和工作程度，把握好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。如從學(xué)生的申請(qǐng)到輔導(dǎo)員看法，從實(shí)習(xí)學(xué)校的接收函到平安承諾書，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏漏，否那么分散實(shí)習(xí)就會(huì)走過場，流于形式。

三、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量

教化實(shí)習(xí)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，于20xx年的國評(píng)中取得了優(yōu)秀成果，實(shí)習(xí)辦同志決心要乘著評(píng)估的東風(fēng)，把實(shí)習(xí)工作做得更好。

1、院黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨教化實(shí)習(xí)一線指導(dǎo)工作

實(shí)習(xí)期間，院領(lǐng)導(dǎo)趙曉和、汪青松、郭化蘭、時(shí)新中、王海燕、殷紅等在百忙之中抽時(shí)間親臨實(shí)習(xí)一線，先后到安慶一中等等學(xué)校探望實(shí)習(xí)師生，指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。校領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為前進(jìn)中的母校爭光。廣闊師生表示不負(fù)重望，用實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)我校良好的社會(huì)聲譽(yù)。

2、院、系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，指導(dǎo)實(shí)習(xí)

各院、系非常重視教化實(shí)習(xí)工作，成立了實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)人親自參與，指導(dǎo)院系學(xué)生實(shí)習(xí)。他們本身工作非常繁忙，有的課時(shí)多，有的行政事務(wù)重，有的還要給探討生上課，但都能克服困難，把實(shí)習(xí)工作作為重中之重，使得本屆實(shí)習(xí)工作成果顯著，碩果累累。外國語學(xué)院陳光明書記、張杰院長坐陣石化一中指導(dǎo)實(shí)習(xí)，文學(xué)院羅國全副院長幾次到樅陽中學(xué)聽課、指導(dǎo)實(shí)習(xí)，教化科學(xué)〔教學(xué)案例，試卷，課件，教案〕與技術(shù)系曹長德副主任一人指導(dǎo)幾個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的班級(jí)活動(dòng)和教化調(diào)查。

3、實(shí)習(xí)辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心一意為廣闊師生效勞

實(shí)習(xí)工作非常辛苦，實(shí)習(xí)辦同志一絲不茍，任勞任怨。如做經(jīng)費(fèi)預(yù)算、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、后勤保障、檢查實(shí)習(xí)工作、