開題報(bào)告的撰寫

Word第第頁(yè)開題報(bào)告的撰寫⑴討論的有關(guān)背景(課題的提出)：即依據(jù)什么、受什么而搞這項(xiàng)討論。

⑵通過分析本地(校)的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要討論該課題，Archiver。討論的價(jià)值，要解決的問題。

(三)本課題國(guó)內(nèi)外討論的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)。

作為規(guī)范的畢業(yè)論文，這一部分必需含有，一般包括：把握其討論的廣度、深度、已取得的；查找有待進(jìn)一步討論的問題，從而確定本課題討論的平臺(tái)(起點(diǎn))、討論的特色或突破點(diǎn)。假如是小課題可以從簡(jiǎn)，只需列出國(guó)內(nèi)近年來(lái)本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)主要報(bào)刊發(fā)表的有代表性的幾種不同觀點(diǎn)的論述，然后提出自己的見解。

(四)課題討論的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)什么方向，符合什么要求等，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、理論，也可以是的教育進(jìn)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)討論問題的'指導(dǎo)性看法等。

對(duì)于工學(xué)類的畢業(yè)設(shè)計(jì)，詳細(xì)到一個(gè)課題，也應(yīng)當(dāng)有指導(dǎo)思想，而且應(yīng)當(dāng)把指導(dǎo)思想貫徹于設(shè)計(jì)的全過程。例如一條生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)，無(wú)疑地應(yīng)當(dāng)樹立質(zhì)量第一的觀念，在此前提下，還應(yīng)當(dāng)做到高效、節(jié)能、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)。但是，假如這條生產(chǎn)線是以提高生產(chǎn)率為主要目的而投入設(shè)計(jì)和制造的話，那就在設(shè)計(jì)過程中，就必需以既提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，又降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度為設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。

(五)課題討論的目標(biāo)

課題討論的目標(biāo)也就是課題最終要到達(dá)的詳細(xì)目的，要解決哪些詳細(xì)問題，也就是本課題討論要到達(dá)的預(yù)定目標(biāo)：即本課題討論的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題，用詞要精確、精練、明白。相對(duì)于目的和指導(dǎo)思想而言，討論目標(biāo)是比較詳細(xì)的，不能籠統(tǒng)地講，必需清晰地寫出來(lái)。

確定課題討論目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實(shí)際的工作條件與工作水平。

工學(xué)類的畢業(yè)設(shè)計(jì)，其討論目標(biāo)必需要有詳細(xì)的技術(shù)指標(biāo)。

(六)課題討論的基本內(nèi)容

設(shè)計(jì)類論文開題報(bào)告有了課題的討論目標(biāo)，就要依據(jù)目標(biāo)來(lái)確定這個(gè)課題詳細(xì)要討論的內(nèi)容，相對(duì)討論目標(biāo)來(lái)說(shuō)，討論內(nèi)容要更詳細(xì)、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的討論內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)，他們不肯定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。在確定討論內(nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很詳細(xì)，寫出來(lái)的討論內(nèi)容特殊籠統(tǒng)、模糊，把討論的目的、意義當(dāng)作討論內(nèi)容，這對(duì)整個(gè)課題討論非常不利。因此，要學(xué)會(huì)把課題進(jìn)行分解，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。

(七)課題討論的方法

詳細(xì)的討論方法有：觀看法、調(diào)查法、試驗(yàn)法、閱歷總結(jié)法、個(gè)案法、比較討論法、文獻(xiàn)資料法等。一個(gè)課題，其討論方法不肯定局限于一、二種，要依據(jù)課題的性質(zhì)、特點(diǎn)、條件等因素確定采納適合于自己課題的討論方法。工程設(shè)計(jì)類的課題可以采納閱歷設(shè)計(jì)法、優(yōu)化設(shè)計(jì)法、計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)法等。

確定討論方法時(shí)要表達(dá)清晰"做些什么"和"怎樣做"。如要用調(diào)查法，則要調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計(jì)或來(lái)源等。最好能把調(diào)查〔方案〕附上。

提倡使用綜合的討論方法。一個(gè)大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。

(八)課題討論的步驟

課題討論的步驟，也就是課題討論在時(shí)間和挨次上的支配。討論的步驟要充分考慮討論內(nèi)容的互相關(guān)系和難易程度，一般狀況下，都是從基礎(chǔ)問題開頭，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開頭，至什么時(shí)間結(jié)束都要有。課題討論的主要步驟和時(shí)間支配包括：整個(gè)討論擬分為哪幾個(gè)階段；各階段的起止時(shí)間；各階段要完成的討論目標(biāo)、任務(wù)；各階段的主要討論步驟；本學(xué)期討論工作的日程支配等。

(九)課題討論的形式

本課題討論擬取得什么形式的階段討論和終結(jié)討論。形式有許多，如調(diào)查報(bào)告、試驗(yàn)報(bào)告、討論報(bào)告、論文、閱歷總結(jié)、調(diào)查量表、測(cè)試量表、微機(jī)軟件、工程圖紙和說(shuō)明書、設(shè)計(jì)的實(shí)物(或樣品)、作品、展現(xiàn)會(huì)等。討論的形式要與專業(yè)和課題的特點(diǎn)相適應(yīng)。工學(xué)類專業(yè)原則上不做畢業(yè)論文而做畢業(yè)設(shè)計(jì)。機(jī)械類畢業(yè)設(shè)計(jì)的中必需有足夠數(shù)量的機(jī)械圖樣；土建類畢業(yè)設(shè)計(jì)的中必需有足夠數(shù)量的土建圖樣。

(十)其他有關(guān)問題或保障機(jī)制

\r\n討論的目的、意義也就是為什么要討論、討論它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需