計算機應用技術就業(yè)前景

第第頁計算機應用技術就業(yè)前景計算機應用技術專業(yè)就業(yè)前景

伴隨經(jīng)濟構造的調整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素養(yǎng)的計算機特地人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應用技術專業(yè)業(yè)的技術力量。而另一個方面，計算機應用技術專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的改變和更替也是最為常見的，它要求從業(yè)者必需不斷地學習才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術越先進，把握的技術越全面，那么這個人的事業(yè)進展前景就越寬闊，工作選擇的時機就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速進展，許多把握過時技術的人員也不得不重新進展培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經(jīng)濟的不斷進展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必需要學會操作微機。實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機應用技術專業(yè)平均起步收入應當是很高的，而且就業(yè)面比擬寬，各個行業(yè)都可以找到適宜的工作。但我們也應當留意到，計算機是一門快速進展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，學問，產品被推出。假設想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己，許多學校都有計算機系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很劇烈。要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術作為根底；其次，要常常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術；第三，實踐閱歷必不行少，在校期間通過多種渠道積累了實踐閱歷，如暑期有針對性的`打工，或通過熟人關系積累實踐閱歷，也可有目的性地參與見習培訓，學校支配的實習等等。第四，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，有針對性地做好就業(yè)預備。計算機應用技術專業(yè)就業(yè)趨勢：從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯改變，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更廣泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位。

推舉計算機應用技術專業(yè)的學校：北京郵電高校、北京理工高校。

計算機應用技術就業(yè)前景〔二〕

計算機應用技術的討論方向特別廣泛，包括網(wǎng)絡攻防技術、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫技術的應用、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、多媒體與智能信息檢索、數(shù)據(jù)網(wǎng)格與學問網(wǎng)格、計算機視覺與虛擬現(xiàn)實、模式識別與圖像處理等。如比擬熱門的計算機網(wǎng)絡與信息平安技術方向是以計算機網(wǎng)絡技術和信息平安技術為核心，以數(shù)據(jù)加密技術、入侵檢測技術和智能防火墻技術為突破口，進展網(wǎng)絡與信息平安技術的討論。隨著國內信息化產業(yè)的快速推動及互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃進展，市場對網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)絡管理員等技術人才的需求日漸看漲?？缈季W(wǎng)張教師介紹：相較而言，網(wǎng)絡工程師的就業(yè)時機比軟件工程師要多，可在數(shù)據(jù)庫管理、WEB開發(fā)、IT銷售、互聯(lián)網(wǎng)程序設計、數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)絡開發(fā)和客戶支持等領域進展。

就業(yè)信息：對于計算機應用技術專業(yè)的畢業(yè)生來說，擁有較好的創(chuàng)新力量和編程開發(fā)力量是特別重要的。目前最主流的數(shù)據(jù)倉庫平臺應是ORACLE的數(shù)據(jù)倉庫工具，在國外，一些特別數(shù)據(jù)倉庫如NCR/TEREDATA的人才特別緊缺。所以對于數(shù)據(jù)倉庫方向的同學來說，不妨選擇一些人才稀缺的行業(yè)，不僅可以避開劇烈的就業(yè)競爭，而且薪酬也比擬可觀。

也有許多企業(yè)聘請圖像處理與模式識別算法工程師，識別、計算機視覺算法工程師，如美國虹軟公司、中科院深圳討論院，都要求應聘者精通C++、VC、MATLAB，嫻熟圖像處理根底算法，而且要有比擬深厚的專業(yè)積累。盡管市場對圖像處理與模式識別方向的要求較高，但已有許多院校在討論生期間就給同學供給了特別好的實習環(huán)境，如上海交通高校的圖像處理與模式識別討論所已在圖象處理、模式識別、數(shù)據(jù)融合、數(shù)據(jù)挖掘、人工智能領域主持承擔30多項國家和省部級科研工程，包括醫(yī)學圖像處理、目