2023年-實踐實習(xí)報告-140

第頁2023實踐實習(xí)報告實踐實習(xí)報告模板匯編9篇

隨著社會不斷地進(jìn)步，報告的運用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是我整理的實踐實習(xí)報告9篇，希望對大家有所幫助。

實踐實習(xí)報告篇1

轉(zhuǎn)瞬之間，寒假又到了，大三過了一半，離畢業(yè)越來越近，實習(xí)、找工作、寫論文、考研等就成為我們的安排了。假期是高校生充溢自己、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中的一員，高校生都有著自己精彩的假期安排：打假期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身提前感受社會的現(xiàn)實;有人進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，參與雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的學(xué)問得到更完善的補(bǔ)充;有人那么打算跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴(kuò)展自己的視野……而我在即將畢業(yè)之前，為以后的工作累積閱歷，我選擇了去媒體實習(xí)這項活動。

高校三年，根本的理論學(xué)問都根本駕馭了，現(xiàn)在正是投入到實踐去實習(xí)沒有特地老師帶，記者有采訪任務(wù)的話，都要實習(xí)生先和記者聯(lián)系好，到時跟出去采訪，在外面采訪的時候要主動覺察問題、提出問題。就像辦公室的主任說：“主動一點好啊，我就比較喜愛主動一點兒的人。〞

其次，就是要真誠地學(xué)會和人打交道。除了和其他實習(xí)生打交道，怎樣和自己的老師處理好關(guān)系也是特別重要的一步，這干脆關(guān)系著我們的實習(xí)質(zhì)量，說遠(yuǎn)了，還能為你在以后的實習(xí)和找工作打好根底。所以，在外面實習(xí)，我們要時刻留意自己的言行，因為這不僅僅關(guān)乎我們自己，更因為我們代表著學(xué)院。剛進(jìn)電臺時，大家都是生疏的臉孔，不過你只要微笑著和他們打招呼，每天早上見到他們都要微笑的對他們說聲“早〞或“早上好〞，下班回去時也要和他們說“我先走了，明天見。〞從心底真誠的一聲問候，都能給人好的印象。

再來，這次電臺實習(xí)工作也讓我懂得了，不管自己多聰明多能干，也要注意和別人合作。有時采訪回來的錄音材料要緊急處理，而自己又來不及，就要和別人一起合作;或者遇到一些無從下手的新聞時，就詢問記者前輩的看法，和他們一起探討溝通，而這些，都是要自己主動去做的。這樣的合作溝通之后，思路更明確下筆更簡單了。

還有，對工作要有熱忱、有自信。對采訪的工作始終保持高度的熱忱，才有可能把新聞做好。寒假是電臺以及其他媒體的實習(xí)生特別多，與我在廣西電臺實習(xí)的學(xué)生就有許多，其中有來自其他重點高校的畢業(yè)生。他們的專業(yè)學(xué)問我深知是不能跟他們比的。但是假設(shè)你表現(xiàn)的過于虛心甚至懦弱，他們，甚至臺里的人就會認(rèn)為我們學(xué)院的學(xué)生只不過是個小角色而已。所以你必需表現(xiàn)的更有自信。

最重要的一點也是要重視寫作實力。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但寫作實力必需要很強(qiáng)、很嫻熟。稿件要求簡潔、口語化，所以對于一個事務(wù)，怎樣抓住事務(wù)的關(guān)鍵，簡明扼要地表達(dá)出自己的觀點，良好的文字實力是首要的。

這次的實習(xí)是我們綜合實力的一次全面考察，除了考察我們的專業(yè)水平和理論學(xué)問以外，還考察了我們的為人處世看法，做人原那么以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，夜以繼日這些都應(yīng)當(dāng)是常事，因為我們是實習(xí)生，是來學(xué)習(xí)的;主動的多和與老師前輩溝通，不要窩在辦公室里異想天開，要剛好和記者溝通，擅長和記者溝通，要放得下面子，盡全力去爭取，即使不肯定能做得很好，但至少自己努力過，最重要的是過程。

實踐實習(xí)報告篇2

這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程.去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些局部還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就望見工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋平安冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語：“平安責(zé)任，重于泰山〞。由此可見在建筑施工當(dāng)中，首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和損害：同時，為了確保施工順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為工程經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，起先覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁須要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己高校也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：

〔1〕混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水根據(jù)肯定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在肯定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?；炷辆哂性县S富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡潔的特點，因而其運用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級范圍廣，運用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中運用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

〔2〕混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。

因此說混凝土的保護(hù)司對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點動身，保濕應(yīng)到達(dá)以下要求：

1〕防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。

2〕防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運用期的穩(wěn)定溫度。

3〕防止老混凝土過冷，以削減新混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持相宜的溫度條件，以到達(dá)兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂實力。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋翊胧┙?jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥的'水化，外表混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事務(wù)，依據(jù)不憐憫況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問，這些學(xué)問往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的。

盡管學(xué)問獲得是甚微的，但所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

其實作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的高校學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，還會豐富我其他方面的學(xué)問，實習(xí)后才覺察，學(xué)問是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的學(xué)問，在學(xué)好本專業(yè)的根底上，盡量能修兩個學(xué)位，而且，肯定要多多的實踐，將理論學(xué)問化為真

正的實力，盡自己最大的實力，努力，完善自己的學(xué)問儲量，完備自己的生活，高校說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！

我想，假設(shè)有時機(jī)的話，以后每個假期我都要上工地實習(xí)，多學(xué)點課本上學(xué)不到的學(xué)問。那才是真正的財寶。

實踐實習(xí)報告篇3

一、工廠的總體規(guī)模水平

河北深刻電子股份位于辛集市，員工千余人，近二十四年的制造歷史已經(jīng)成為一家專業(yè)規(guī)模的傳感器生產(chǎn)廠家，在傳感器行業(yè)有肯定的帶頭作用，走進(jìn)廠區(qū)，只見干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。給人一個朝氣蓬勃的印象。進(jìn)入車間，雖然在生產(chǎn)過程中，大局部工作是有工人手工完成的，但是工人們的工作效率和對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法更是吸引了大多數(shù)的參觀者。

工廠有自己的作息時間，并且都會嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持干凈的緣由之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至一般工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特別化。

二、學(xué)習(xí)過程

如下幾點是在工廠實習(xí)期間，主要學(xué)習(xí)到的一些學(xué)問以及由此得到的一些心得。

〔一〕銅圈的纏繞

此工序是機(jī)器作業(yè)，過程主要是將銅絲纏繞在成品鐵芯上，在此過程中師傅將索要纏繞的圈數(shù)輸入電子機(jī)器中，在設(shè)定好圈數(shù)后，機(jī)器自動繞制，線圈的包袱此過程主要是要求工人師傅將已經(jīng)纏好的銅線圈再次用塑料膠帶紙包袱，這樣能更好的進(jìn)行絕緣和對內(nèi)部線圈的保護(hù)，我們也親自動手包袱線圈，也感受到真的作為一個工人要做好這個過程的不易，線圈的初步檢測。

由于工廠留意每個零件的合格性和對產(chǎn)品仔細(xì)的看法，工廠進(jìn)行初步的計量檢測，主要是檢測是否線圈有斷線狀況，這樣防止包裝后檢查的麻煩依據(jù)各種線圈的功能和種類進(jìn)行裝盒，然后進(jìn)行膠體的封裝。

〔二〕包裝

進(jìn)行最終的檢測和裝盒

三、心得體會

雖然是短短的十天，但是客觀現(xiàn)實給我們的教化卻是課堂教學(xué)所無法比較的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份夢想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會供給效勞的同時，使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運用于實際，提高了自身的工作實力，培育了吃苦耐勞的精神。我深感自己的缺乏，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。信任自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加精彩!不管是在什么地方任職，都會努力學(xué)習(xí)，做一個對自己負(fù)責(zé)任，對工作負(fù)責(zé)的人。實習(xí)這十天期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷。

在臨走前經(jīng)理的訓(xùn)話中，一再強(qiáng)調(diào)回校后的要留意三件主要事項，留意身體、保證畢業(yè)和接著學(xué)習(xí)。這也算是單位對我現(xiàn)在唯一的期望，在保證自己身體健康和順當(dāng)畢業(yè)的同時，我們要利用剩余的高校時間好好打好專業(yè)根底，以便能很快地融入工作中去。

實踐實習(xí)報告篇4

體驗暑假社會實踐心系災(zāi)區(qū)貧困學(xué)子

——湖南商學(xué)院中文系愛墨者團(tuán)隊“藝術(shù)詮釋愛心〞活動總結(jié)

“藝術(shù)詮釋愛心〞活動是由湖南商學(xué)院中文系學(xué)生自發(fā)組織，以長沙青年志愿者身份組成“愛墨者〞團(tuán)隊，參加的暑期社會實踐活動?；顒幽康氖菫槭転?zāi)地區(qū)貧困學(xué)子籌集愛心捐款，幫助他們解決實際困難?；顒拥玫胶鲜▍f(xié)會、湖南省高校生書畫藝術(shù)聯(lián)合會、長沙市美術(shù)家協(xié)會以及湖南省美術(shù)家協(xié)會多位書法家、美術(shù)家的高度贊揚，并為此次活動捐贈了百余幅書畫作品。這些作品將連同隊員自己的書畫作品，以義賣的形式賣出，所得金額，將全部捐贈給長沙市希望工程，用于資助在今年暑期受災(zāi)地區(qū)的貧困學(xué)子。活動被瀟湘晨報、長沙晚報、湖南教化電視臺、團(tuán)中心、團(tuán)省委網(wǎng)站等數(shù)十家新聞媒體報道，受到社會各界的一樣好評。本次書畫義賣活動從7月10日到8月19日，為期一個多月，共分四場。

第一場：藝術(shù)無價愛心永恒——義賣活動感動坡子街

7月29日，在長沙市坡子街·湘韻閣一樓大廳，來自湖南省書法家協(xié)會的十余位書法家與志愿者團(tuán)聚一堂，書法家們用他們的書法藝術(shù)詮釋了自己對災(zāi)區(qū)學(xué)子的拳拳愛心，充分表達(dá)了活動的主題。

作為本次活動的啟動儀式，湖南商學(xué)院中文系主任陳書良教授為活動致開幕詞，長沙市青少年開展基金會桑軼秘書長為本次活動帶來了劇烈人心的鼓舞，作為愛心書法家代表，湖南省硬筆書法家協(xié)會秘書長潘峰老師表示將和全部書法家一起將本次愛心義賣活動進(jìn)行究竟。

在接下來的兩個小時里，活動現(xiàn)場氣氛熱情，書法家們潑墨揮毫，書寫了百余幅書法作品，這些作品連同隊員的作品一起懸掛在一樓大廳，引來了眾多書法愛好者駐足觀看，不少市民紛紛慷慨解囊，并對此活動賜予了高度評價。瀟湘晨報、湖南教化電視臺、當(dāng)代商報等新聞媒體對此次活動進(jìn)行了宣揚報道。

其次場：天心閣公園和香港義工面對面

8月2日，來自香港的社會義工與長沙青年志愿者在長沙市天心閣公園實行了一場面對面的溝通會。

香港明愛青少年及社區(qū)效勞一行17人，本次來大陸的目的是為了了解大陸青年志愿者活動的開展?fàn)顩r。愛墨者團(tuán)隊作為長沙青年志愿者代表，向香港代表團(tuán)展示了大陸青年志愿者的風(fēng)采。從一起先，香港的摯友就對書法義賣這種形式產(chǎn)生了深厚的愛好，許多人表示沒有接觸過這種獻(xiàn)愛心的形式。他們細(xì)致觀摩了懸掛在公園內(nèi)的書法作

品，寵愛之情溢于言表。雙方隊員就兩地義工和志愿者的活動形式和范圍進(jìn)行了溝通，香港義工們表示希望把書法義賣這種形式的愛心活動帶到香港去。在得知今年暑假湖南遭遇特大洪水災(zāi)難，而本次活動就是為災(zāi)區(qū)的貧困學(xué)子籌集學(xué)費后，紛紛慷慨捐獻(xiàn)。為了表示感謝，我們也贈送他們由書法家協(xié)會捐贈的書法作品。

接著，香港摯友還和我們的隊員一起一展歌喉，氣氛非常融洽，最終和一起合影留念，戀戀不舍地離開。

長沙電視臺公共頻道、三湘都市報對本次活動進(jìn)行了報道。

第三場：烈士公園因愛而感動

8月5日，長沙的天氣烈日當(dāng)空，天氣非常燥熱。但高溫酷暑阻擋不住愛心的腳步，在長沙市烈士公園里，十余位書法家?guī)е麄儗?zāi)區(qū)學(xué)子的一分牽掛，再一次和隊員們相聚，將愛心義賣進(jìn)行究竟。

本場活動是我們這些志愿者和烈士公園團(tuán)委聯(lián)合舉辦的。作為長沙市人氣最旺盛的場所之一，我們的活動一起先就引來了眾人圍觀。

“一方有難，八方支援〞中華民族這一傳統(tǒng)美德在這里得到了再一次驗證。人們懷著景仰之心瞻仰完烈士，又因為愛心深深感動，紛紛捐款，表達(dá)他們對災(zāi)區(qū)學(xué)子一份關(guān)心。

活動中，一位白發(fā)蒼蒼的老人用顫抖著的雙手給我們捐贈了十元錢，她說她看到災(zāi)區(qū)洪水過后的情形非常痛心，希望能以自己的一份力氣幫助貧困學(xué)子實現(xiàn)他們的讀書的夢想。

長沙晚報、當(dāng)代商報隊本場活動進(jìn)行了報道。

實踐實習(xí)報告篇5

學(xué)校：實踐報告萍鄉(xiāng)學(xué)院專業(yè)：工程造價班級：12工造班姓名：和艷菊學(xué)號：12343151

前言

工程造價，主要培育具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的根本學(xué)問，駕馭現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段，具有工程建設(shè)工程投資決策和全過程各階段工程造價管理實力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)管理人才。本專業(yè)是適應(yīng)社會開展和市場需求的新設(shè)專業(yè)。主要從培育既具經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)問，又具工程技術(shù)專業(yè)學(xué)問，學(xué)生理論根底和動手操作實力。畢業(yè)后就業(yè)門路很廣，能夠在政府部門企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)工程投融資和投資限制、工程造價確定與限制、投標(biāo)報價決策、工程預(yù)決算、工程詢問、工程監(jiān)理等工作。

實訓(xùn)實踐是工程造價專業(yè)教學(xué)安排中必不行少的教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論學(xué)問與工程實踐的統(tǒng)一。同時，也為高校畢業(yè)后從事工程事業(yè)打下良好的根底，貫徹理論聯(lián)系實際的原那么，使我們到施工現(xiàn)場或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理學(xué)問。施工實訓(xùn)不僅對我們能否在實踐中演習(xí)學(xué)問技能的一種

訓(xùn)練，也是對我們的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)委和職業(yè)道德的綜合檢驗。工程造價的學(xué)習(xí)，不僅要留意學(xué)問的積累，更應(yīng)當(dāng)留意實力的培育，為此，在我們高校期間，學(xué)校會組織外出實訓(xùn)，好讓我們可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中。

工程造價專業(yè)學(xué)生深化工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的溝通與指導(dǎo)，參加實踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟識工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營運作模式。在實訓(xùn)過程中，我們可以整合課堂所學(xué)專業(yè)學(xué)問，深化對所學(xué)學(xué)問的理解，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問和技巧的運用和實務(wù)工作的實力；增加理論聯(lián)系實際的觀念，培育學(xué)生獨立分析問題和解決問題的實力，加強(qiáng)專業(yè)意識和職業(yè)責(zé)任感，為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐根底。

實習(xí)目的與任務(wù)

在理論學(xué)問積累之后，要有一個踏入社會進(jìn)行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合。特殊是對與建筑這種實踐性能特別強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實際操作技能的培育。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有肯定程度的差異。通過實習(xí)加深對專業(yè)技術(shù)根底學(xué)問的了解。進(jìn)一步現(xiàn)已學(xué)習(xí)的學(xué)問，并且能將理論與實際結(jié)合起來。與此同時還要對專業(yè)技能有一

個根本的了解，最好能嫻熟駕馭。主要是熟識預(yù)算工作流程，熟識施工圖紙和單位工程施工組織設(shè)計文件，招投標(biāo)文件，結(jié)合工程實際狀況在各個老師的指導(dǎo)下擬定個人實習(xí)任務(wù)。實習(xí)任務(wù)內(nèi)容包括：了解并嫻熟操作廣聯(lián)達(dá)軟件、相識更多的招投標(biāo)合同文件、熟識預(yù)算、結(jié)算工作流程、進(jìn)行專題調(diào)查探討。

實踐實習(xí)報告篇6

實習(xí)時間：xx.07.13xx.08.21

實習(xí)單位：

實習(xí)目的：理論聯(lián)系實際，作為將來專業(yè)的社會工作者，將所學(xué)到的課本學(xué)問到現(xiàn)實生活中找尋運用的源泉，效勞于專業(yè)工作對象，效勞于弱勢群體，同時拓展自己的實際閱歷，豐富人際關(guān)系，到社會中得到熬煉，為將來工作做好鋪墊。實習(xí)內(nèi)容：

第一局部

兒童社會工作關(guān)注兒童的成長環(huán)境，側(cè)重于兒童的心理健康教化，引導(dǎo)孩子自主自覺地學(xué)習(xí)性、創(chuàng)立性。看著可愛、頑皮的孩子們多想將自己的學(xué)問傾囊傳授給孩子們，讓學(xué)問的能量在孩子們身上發(fā)揮作用。生活中我時常留意提示孩子們身邊一點一滴的學(xué)問，將簡潔的英語對話運用到生活中，甚至可以英漢結(jié)合，只要到達(dá)溝通的目的即可，寓教于樂，孩子們亦是記得不亦樂乎;另外將課本中的對話設(shè)為情景表演，各自扮演不同角色，學(xué)生們對這種新的教學(xué)方式也是興奮不已，沒有了以前對應(yīng)于記憶的肯定排斥看法，作為老師的我，看在眼里，喜在心里。理論學(xué)問教我抓住孩子們喜愛嬉戲、消遣的心理，將學(xué)習(xí)溶于消遣。面對淘氣而又可愛的孩子們，我想或許我還可以在這片小天地里呈現(xiàn)一下兒童社會工作者的魅力。

早已習(xí)慣于站在講臺上面對一群可愛的孩子們，這次的第一堂課我變得不再驚慌。盡量讓自己的目光變得柔軟，掃視全班，我覺察了一張熟識的面孔。一年前、兩年前都有同一張可愛而又略帶頑皮的面孔迎接我每一次補(bǔ)習(xí)班的第一堂課。突然，一股暖流流過心間，真沒想到還可以遇到以前的來學(xué)生。其他同學(xué)也都乖乖的坐在那兒等待著我這英語老師的第一節(jié)課。就這樣，我起先了自己的暑期實踐生涯。

別人都說自己脾氣好適合做老師，起先自己還真不信任，不過經(jīng)過這兩年的暑期實習(xí)教課，自己也覺察自己的性格似乎真的挺適合做老師的，溫柔又有耐性。似乎天底下沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世上也沒有完全相同的兩個孩子，面對各有特色的孩子們，我想盡自己的最大努力，把自己擁有的學(xué)問盡可能的讓孩子們在愉悅的心情中駕馭到最多。最終體會到了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的含義了。

其次局部

“池塘邊的榕樹上，只有蝴蝶停在上面、、、、、、〞一首?童年?描繪了多么童真的畫面。記得一次，一位幼兒大班的六歲小丫頭拿著一本?一千零一夜?在翻看著上面五彩繽紛的圖畫，望見老師坐在她的身旁，便興沖沖的拿起書對老師宣揚到“老師，你看，這是我爸爸昨天給我買的新書，你看好看嗎?〞從小丫頭手中接過?一千零一夜?，我趁機(jī)引導(dǎo)“是呀!上面講的故事可好了，老師小時候也看這本書呢，你肯定要好好看哪!〞小丫頭聽后，趕忙把書翻到最終一頁，瞪著新奇的大眼睛，驕傲的說“老師，你錯了，不是一千零一頁，才三百頁呢。〞看著孩子的天真，真讓人忍俊不禁。

不過也有讓人麻煩的問題呢。孩子間的打打鬧鬧本是正常，不過不知輕重的小男生下了略微重的手，不留神弄掉了以可愛女生的金豆豆，就不是那么好解決了。怎么辦?頭一次面臨這種狀況，真不知如何處理。首先，孩子間的打鬧并沒有真正意義的誰對誰錯，吵架后轉(zhuǎn)瞬還是摯友的不在少數(shù)。我必需首要解決的是讓小女生停止哭泣;其次，想要小女生破涕而笑，必需在保證小男生自尊的前提下，讓男生給女生道個歉;于是，我走過去小男生身旁，拍拍他的小腦袋，笑呵呵的說：“男子漢大丈夫怎么能跟女生吵架呢?快去跟人家致歉，說聲‘對不起’，能屈能伸才是英雄啊!〞小男生嘴里說著‘不去，不去’，卻被其他孩子們鬧哄哄的推到了抽泣的小女生面前，男生也不好意思地半笑著說了對不起，女生聽后也被這景象感染了，破涕而笑?？粗粓雎闊┑膯栴}迎刃而解，突然間感覺自己作為一名將來的兒童社工還是個可塑之才。

對于兒童而言，老師的鼓勵和認(rèn)同感遠(yuǎn)比懲辦要產(chǎn)生更顯著的效果。記得小時候?qū)W過一篇課文?精彩極了和糟糕透了?，講的就是家長對孩子的鼓勵、認(rèn)同的重要性，相對于家長在孩子成長中所扮演的角色，老師亦是如此。作為一名兒童社工也只有真正了解兒童所需才能更好的實現(xiàn)工作目標(biāo)。班上五年級的一名小男孩引起了我的留意：小男孩個頭不高卻長的小巧玲瓏，特殊精致。通過幾天的接觸我覺察小男孩腦瓜兒特敏捷，智商肯定高于一般人，卻就是不愛學(xué)習(xí)，尤其是不愛記憶英語，而在嬉戲、玩樂方面卻是樣樣精通。作為一名老師，我有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)孩子在初學(xué)英語時喜愛并愛上它，而不是被迫去學(xué)。剛起先小男孩怎么也不愿學(xué)英語，不過我并沒有選擇去訓(xùn)斥他，而是給了他足夠的時間與空間，去欣賞其他方面的特色與才能，并由衷的贊許。首先讓小男孩喜愛上英語課進(jìn)而愛屋及烏的喜愛上學(xué)習(xí)英語。果不其然，在接下來的日子里，小男孩起先漸漸接受英語，上課發(fā)言也主動不少。到此，我并沒有停止，接著引導(dǎo)孩子們真正踏上英語的殿堂。我給孩子們講授西方國家的歷史、習(xí)俗、文明等等，讓孩子們在英語的氣氛中不斷進(jìn)步。后來，有此課間跟語文老師一起閑聊，聽語文老師講那小男孩曾經(jīng)自己說過所課程里面他最情愿學(xué)習(xí)英語。聽后，好不感動，自己的努力有了成果，對于一個孩子而言，愛上一門功課是一生都會受益的事啊!

實踐實習(xí)報告篇7

從他們的作業(yè)中也覺察雖然許多學(xué)生很聰明，但沒有哪個是特別特別細(xì)心的，總有馬虎的時候，我就搞不懂面積的單位也能寫成立方，1L=1000mL?這樣的算式竟然在重點學(xué)校也會出現(xiàn)，有點出乎我的意料。雖然他們要參與各種培訓(xùn)班，但終歸還是個小孩子，這倒是真的，還是很喜愛玩的也難免有些無趣。和他們說說話聊閑聊還是很快樂的。課下我就起先仔細(xì)備課，在指導(dǎo)老師的幫助下，熟識教材、大綱。寫出一課具體完整的教案、板書，經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后，干脆上課。我跟的張老師為人大方，和藹，盡責(zé)。在講臺上，我是一個實習(xí)老師，但是在張老師面前，我就是一個不折不扣的學(xué)生。每次新課前，我都會帶好聽課記錄本和課本聽一兩節(jié)張老師的課，做筆記，劃重點，學(xué)習(xí)她的上課方法、思路，遇到疑問的地方做好記號，下課剛好向她請教。在這些工作后，參照她的板書，自己備課。起先備課比較辛苦，在張老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話都事先寫好，后來比較輕松。每次自己上完課，假設(shè)時間允許，我都會到辦公室主好聽聽張老師對我上課狀況的總結(jié)，一般都會遇到如下問題：時間安排把握不夠；與學(xué)生的互動不夠足夠；學(xué)問點講解有時不夠具體，等等。也會說一些做得比較好的地方，然后就是鼓勵我下次改正，接著努力。她常說，以前自己也是這樣走過來的，有些事情須要時間。

一、自信登講臺，驚慌不再來

清晰地記得初登講臺是面對37雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑擔(dān)憂，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，漸漸的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必定要經(jīng)驗的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，起先肩?fù)更多的責(zé)任。

二、駕馭重難點，清楚理思路

始終都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟識，不能夠很好的駕馭每課的重點難點，為了更好的駕馭教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛起先每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否適宜，聽她的看法。還常常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓她給我指出自己講課過程中的缺點和缺乏，剛起先的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的熬煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點。

三、板書不發(fā)愁

上課的過程中板書是不行或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛起先時都搞不清晰該往黑板的什么地方寫什么內(nèi)容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設(shè)計以及向其它老師請教，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的駕馭了板書書寫規(guī)那么，能夠把清楚整齊的板書展示在學(xué)生面前了。

實踐實習(xí)報告篇8

短短的寒假一轉(zhuǎn)瞬就過去了，但是在今年這個寒假我的收獲頗豐。

我今年寒假在一家銷售公司做業(yè)務(wù)員，其實以前我對于銷售這個行業(yè)根本看不起，感覺他們就是上門推銷的沒什么好的，把它們當(dāng)成社會的最底層。但是當(dāng)我真正來到這里之后這個行業(yè)包括這里面的人真的讓我刮目相看，我來到的這家公司是一家銷售藥品的公司。

首先，業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

經(jīng)理依據(jù)我們自身狀況給我們培訓(xùn)一些根本的業(yè)務(wù)學(xué)問，包括人際交往、禮儀、銷售學(xué)問等。雖然每天感覺挺累的但是感覺這些銷售老師們真的很厲害，他們的言談舉止、為人處世、處理事情的看法還有講課的那種風(fēng)格真的讓人佩服。每個業(yè)務(wù)員必需對自己公司的產(chǎn)品有相當(dāng)細(xì)致的了解，包括產(chǎn)品價格、成效、有無副作用等。假設(shè)不了解這些那么你的產(chǎn)品根本賣不出去，對自己的東西都不了解誰會信任你呢。還有就是每個業(yè)務(wù)員必需對一些疾病還有引起疾病的緣由有肯定的了解，才能對癥下藥，才能到達(dá)客戶滿足。其次，產(chǎn)品效勞；

產(chǎn)品效勞其實許多人享受的時候感覺這些銷售人員很專業(yè)，但是全部人根本不知道他們背后吃得苦，做為一個效勞行業(yè)，顧客就是上帝良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。對于顧客提出的問題必需第一時間作出答復(fù)，假設(shè)客戶不懂的要耐性解答知道客戶滿足為止。

第三