公共廁所衛(wèi)生標(biāo)語-2023修改整理

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篇一：衛(wèi)生間文明標(biāo)語

一、卡通版

對準(zhǔn)了位置解決內(nèi)急，你好，我好，大家好！向前一小步，文明一大步高興奮興便利，輕輕松松沖刷

如廁后請沖水，不要亂丟雜物

順手沖一沖，整潔又輕松

貼近文明、逼近便利

細(xì)微之處見公德，舉手之間顯文明

珍惜生命之水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴

按一按，清潔又流暢

二、彩虹版

向前一步靠，滴水不外漏

馬桶不是大胃王，吞了異物會抓狂

衛(wèi)生用品包好再扔，體諒打掃者的辛苦

前來百步緊，出后一身松

蹲坐正對位，肥水不鋪張

如廁沖水了無痕，道德水功告成

廁所常常保清爽，洗手擦拭莫甩水，地板整潔不會毀克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為

如廁射心美好如新，涓滴不留馨芳如青

設(shè)備真可貴，公德不行退

彈指神功彈入盆，勿讓水滴落地痕

情不在切，貼心就成；紙不在多，夠用就行

篇二：校內(nèi)公共衛(wèi)生間不應(yīng)當(dāng)貼文明標(biāo)語

感謝主席，主席，評委，對方辯友以及在場的各位觀眾，大家晚上好。

4月16日，西北師范高校生會官方微博發(fā)起話題研究：“廁所應(yīng)不應(yīng)當(dāng)貼標(biāo)語”。話題一出，一石激起千層浪，如今評論轉(zhuǎn)發(fā)已經(jīng)到了兩千余條。而今日在這師大杯的賽場之上，我方想要告知大家的是：校內(nèi)公共衛(wèi)生間不應(yīng)當(dāng)貼文明標(biāo)語。

首先我們先明晰兩個(gè)概念，第一，校內(nèi)是指小學(xué)教學(xué)用地或生活用地的范圍，其次，文明標(biāo)語是用來提醒、鼓舞和提倡文明行為的口號。再者，我們來明確適合今日這個(gè)辯題的研究范圍。中學(xué)校等封閉式或半封閉式的對于同學(xué)的行為規(guī)范有著很嚴(yán)格的要求，從平常的教學(xué)再到各種條例規(guī)則，文明標(biāo)語在其中無法發(fā)揮其作用且事實(shí)上確實(shí)沒有存在。而高校管理相對開放，對于校園公共衛(wèi)生間的文明管理也較為寬裕，文明標(biāo)語有其發(fā)揮作用的空間。故而今日研究應(yīng)著重于高校校內(nèi)之中。下面將由兩個(gè)方面來闡述我方觀點(diǎn)。

其一，從已存在于校內(nèi)公共衛(wèi)生間內(nèi)的張貼文明標(biāo)語的行為來看，其數(shù)量是不容小覷的。究其來源分類，大致來源于校內(nèi)后勤，社團(tuán)公益以及具有商業(yè)目的運(yùn)營團(tuán)體。其中商業(yè)組織為其商業(yè)目的所提供提供的文明標(biāo)語占大多數(shù)。因?yàn)樾?nèi)管理體系無明確規(guī)范，致使張貼行為的過度自由化，與此同時(shí)，加之對張貼來源的無從限制，終于致使文明標(biāo)語的張貼數(shù)量的泛濫和質(zhì)量的粗糙的雙重堆砌，不僅沒有效果，更會讓人反感。在校內(nèi)公共衛(wèi)生間張貼文明標(biāo)語的行為本身也逐步變成了一種不文明，。

其二，加之在校人員大多數(shù)為受過優(yōu)良教導(dǎo)的老師同學(xué)，素養(yǎng)文明程度高，有基礎(chǔ)的文明行為準(zhǔn)則，文明標(biāo)語的存在就顯得很無作用。有著時(shí)時(shí)提示功能的張貼文明標(biāo)語，在做著無謂的提示的同時(shí)，也是在質(zhì)疑被提示者的自身素養(yǎng)，不但本身作用達(dá)不到，反而得不償失讓人心寒，所以校內(nèi)公共衛(wèi)生間貼文明標(biāo)語越發(fā)不應(yīng)當(dāng)啊。