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幼兒園防汛演練安全的工作總結(jié)范文幼兒園防汛演練平安的工作總結(jié)1

夏季來臨,暴雨增多。為了切實提高幼兒園防汛工作的意識,增加處置突發(fā)大事的力量,檢驗防汛預案的有效性,提高意外事故的逃命技能,切實把握危急來臨時的逃命方法。今日,濱湖鎮(zhèn)中心幼兒園進行了逃命演練活動。

幼兒園全體工作人員在孫園長的組織下學習了濱湖鎮(zhèn)中心幼兒園《防汛逃命預案》、《防汛逃命方案》,并對演練活動進行了分工支配。

演練前,由平安保障組長秦秀娟對疏散路線和所要到達的“平安地帶”進行認真檢查,確保疏散路線暢通、“平安地帶”無障礙物;各班老師根據(jù)預案對幼兒進行防汛學問訓練,囑咐幼兒這次是防汛演練,要逃往高處,要求幼兒一切行動要聽從老師的指揮,不行盲目的奔跑,上樓要遵守秩序,不能擁擠,到達規(guī)定的“平安地帶”后,保持寧靜,禁止大聲喧嘩。

15時30分,幼兒在戶外活動時,防汛演練總指揮李書美發(fā)出警報,聽到指令后,大班、中班的老師快速組織指揮幼兒從一號樓梯口向二樓快速有序的撤離;小班的老師組織指揮幼兒從二號樓梯口向二樓撤離。到達“平安地帶”后,各班主任快速清點人數(shù),并向負責此次演練活動的孫園長匯報各班撤離狀況,最終孫園長對本次演練活動進行了簡要總結(jié)。

本次演練活動增加了師生的防汛意識,讓大家真正把握了在危急中選擇正確的逃命、自救方法,提高了我園教職工及幼兒對汛期的應對力量,達到了預期的目的。

幼兒園防汛演練平安的工作總結(jié)2

夏季來臨,暴雨增多。會同縣機關(guān)幼兒園為了增加師生處置突發(fā)大事的力量,檢驗防汛預案的有效性,提高意外事故的逃命技能。20xx年5月15日,該園500余名師生進行了防汛逃命演練活動。

15時50分,防汛演練領(lǐng)導小組副組長梁成香發(fā)出汛情警報。聽到報警后,各班老師快速組織指揮孩子們按規(guī)定路線有序撤離,并在規(guī)定的時間內(nèi)撤離到“平安地帶”。到達“平安地帶”后,各班主任快速清點人數(shù),檢查是否有幼兒遺漏。有些孩子們在高處飄舞著衣帽,向人們求救,幼兒園馬上組織人員進行救援。演練結(jié)束后,楊園長對本次演練活動作了總結(jié)講話。

此次演練活動,增加了師生的防汛意識,讓大家真正把握了在危急中選擇正確的逃命、自救方法,提高了該園師生對汛期的應對力量,達到了預期的目的。

幼兒園防汛演練平安的工作總結(jié)3

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量,20XX年3月30日上午10點,我園勝利進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到同學全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域,歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。

這次演練活動的勝利,與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“平安第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前,園長依據(jù)演練要求在餐廳開了預備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣揚,確保演練萬無一失。

3、3月30日上午9點鐘,實地疏散演練預備階段開頭,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣揚并組織幼兒進行快速演練和讓同學明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、平安撤離作預備。

4、撤離演練預備工作做好后,隨著園長“軹城幼兒園消防疏散演練開頭”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參與演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃命”,班主任帶著本班同學有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘,做到了快速、平安、有序。

5、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,平安有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對同學進行了相關(guān)的消防訓練。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識,對普及消防平安學問和提高同學自護自救力量起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災難的應變力量。

幼兒園防汛演練平安的工作總結(jié)4

我園仔細貫徹落實上級防汛工作指示精神,充分熟悉到防汛形勢的嚴峻性,把汛期平安工作做為幼兒園訓練工作中的重要部分,加大力度開展防汛工作,為了增加師生處置突發(fā)大事的力量,把握洪水來臨時的應急措施和自救方法,削減災難事故帶來的損失,提高意外事故的.逃命技能。20xx年6月22日,組織全園師生進行了防汛逃命演練活動。

為確保活動順當進行,幼兒園全體教職工學習了《中心幼兒園防汛應急預案》,并對演練活動進行了明確的分工支配。

上午10:00,各班正常組織幼兒開展室內(nèi)外活動。突然,報警哨聲響起,報警人發(fā)出“發(fā)覺汛情,快速撤離”的信號,正在操場上活動和教學樓一層的班級,老師快速指揮幼兒往教學樓四層撤離,同時關(guān)閉電源。負責疏導的老師根據(jù)所劃分責任區(qū),快速到位,疏導秩序,關(guān)心小班幼兒上樓。其余樓層的班級幼兒也先后到達指定地點。各班快速清點人數(shù),向指揮報告。從發(fā)出警報到全園11個班的395名幼兒、34名老師全部到達平安位置,共用時3分39秒。隨后,王園長對本次演練進行了總結(jié),對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的平安訓練。

演練前期,防汛領(lǐng)導小組對疏散路線和所要到達的“平安地帶”進行認真檢查,確保疏散路線暢通,“平安地帶”無障礙物,幼兒園制定了具體的演練方案,老師對幼兒進行了有關(guān)防汛學問和平安學問的訓練,讓幼兒把握正確的躲避方法,克服恐驚心理。在演練過程中,全園幼兒基本做到了鎮(zhèn)靜冷靜、快速有序,沒有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現(xiàn)象。

通過演練,進一步增加了師生防汛平安的意識,讓大家真正把握了在危急中選擇正確的逃命、自救方法,提高了教職工及幼兒對汛期的應對力量,達到了預期目的。

幼兒園防汛演練平安的工作總結(jié)5

為進一步加強學校平安工作,提高全體師生的平安防范、逃命、自救、互救意識,幼兒園組織全園師生進行消防應急演練,在演練過程中,老師鎮(zhèn)靜冷靜,指揮若定,孩子們緊跟老師,動作快速,井然有序。演練取得圓滿勝利。

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我園成立了以園長為組長,副園長為副組長,各級部門負責人為成員的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組和全園老師會,部署演練工作。會上,王園長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視,增加消防意識,防范意識以及危機意識,通過這次演練,提高幼兒應對緊急突發(fā)大事的力量。王園長強調(diào),本次演練,肯定要留意活動本身的平安,保障措施肯定要到位,以確保這次演練活動順當進行。

二、籌劃縝密,演練方案平安可行

幼兒園仔細制訂了周密細致的應急疏散演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了詳細的說明,演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解,對各班主任、配班老師以及相關(guān)老師作了詳細的分工。為了確保演練活動按方案順當進行,要求各班班主任依據(jù)幼兒園制定的演練方案,在正式演練之前分別帶領(lǐng)各班幼兒熟識演練路線、明確疏散集合地點、疏散挨次并反復囑咐幼兒各留意事項。正式演練時,聽到警報后,全校幼兒須聽從指揮,聽從命令,快速、平安進行有序疏散,不得整理物品,相互擁擠推搡,搶先下樓,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒,應即時扶起,關(guān)心其一起快速逃離危急地。要求各班到達指定位置后,各班班主任馬上清點人數(shù),并隨即向現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導報告。

三、秩序井然,演練效果良好

信息員葉凡同志通過廣播下達指令,“全體師生請留意,演練活動立刻開頭,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,立刻有序地撤離。”隨著預先警報的響聲,各班老師指導幼兒有秩序地快速撤離。到達指定位置后,各班班主任立刻清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。演練結(jié)束后,園長對本次疏散應急演練進行了總結(jié)。

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