2023年-初中勵志演講稿-17

第頁2023初中勵志演講稿初中勵志演講稿

演講稿的寫法比擬敏捷，可以依據會議的內容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在快速改變和不斷變革的新時代，演講稿的運用頻率越來越高，演講稿的留意事項有很多，你確定會寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔袆钪狙葜v稿，希望對大家有所幫助。

初中勵志演講稿1

各位敬重的老師、敬愛的同學們：下午好!

歷經了一個月驚慌的工作與學習，我們迎來了十月一日的國慶節(jié)。今年是祖國母親61歲的生日，它是一個令全國人民矚目的節(jié)日，更是每一個中國人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個盛大的節(jié)日，我校將實行詩歌朗誦競賽，在此我先預祝競賽能取得圓滿的勝利。為了歡慶這個美妙的節(jié)日，經國務院支配，按上級文件精神，我校放假8天，詳細時間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

聽到這個消息，同學們肯定特別興奮，或許已在心中構思假日活動了，為了讓你們這個假日過得充溢而有意義，我在此向同學們提出要留意遠離人員密集的場所，避開擁擠和事務的發(fā)生。

5、國慶假期要留意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質食品，防止病從口入。尤其最近甲型傳染病比擬嚴峻，要多留意自己的衛(wèi)生。

6、國慶假期如父母外出不在家時，肯定要提高警惕，防止壞人詐騙單獨由家的同學。

7、建議同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參與一些有益于身心健康的實踐活動。

最終祝全體老師和同學們度過一個開心的國慶節(jié)!

初中勵志演講稿2

老師們、同學們，大家早上好

這是20xx年新年的第一個升旗儀式，在這個向往將來、祝愿明天的美妙時刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，羅湖中學每一點新的進步都帶給我們喜悅和歡樂，這些收獲來自全體羅湖中學人的辛勤勞動。

因此，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝愿，面對紛繁困難的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導著同學們不斷提高自身的文化學問素養(yǎng)。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，漸漸領會到文化科學學問的絢爛風光。

我也要向在管理和效勞崗位上勤勉工作的教職員工表示真誠的問候，是你們扎扎實實、耐性、細致、周到、創(chuàng)立性的工作，為羅湖中學在新階段的開展，營造了和諧穩(wěn)定開展的氣氛和環(huán)境。

我更要以最飽滿的熱忱，向我們充溢朝氣活力的同學們致以新年的問候。你們身上表現出來的奮勉進取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責任，你們在奮進中呈現出來的為實現志向而堅韌拼搏的意志，正是我校“做人、求知、成才、報國〞校訓的內涵，也是羅西學生優(yōu)秀的傳統作風。我們有理由信任，在新的一年里，你們會有新的進步，在將來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。

老師們，同學們，20xx年對于我們來說是辛苦的一年，曲折的一年，勝利的一年。

過去的20xx年，在上級領導關切下，經過全校師生團結奮斗、共同努力，我校教學、管理、效勞各個方面保持良好的開展勢頭，取得了一系列令人激昂的成果。完成了區(qū)教化局?教化工作年度目標?所確定的各項任務，高質量、高標準地通過了省教化示范區(qū)的驗收，教學質量明顯提高，中考升學率突破歷史最高水平，高分學生明顯增多，教研和“名師〞工程成果顯著，有16名老師獲省教科研獎，38篇論文在省市區(qū)級獲獎。5名老師在市區(qū)講課競賽中獲獎，劉海霞老師代表市參與了省講課競賽，19名老師在各類輔導和課件評比中獲獎，6名老師獲區(qū)“人民滿足、學生愛戴〞老師稱號，6名老師被評為區(qū)教書育人標兵，5位老師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，11名老師分別獲骨干老師、教學新秀稱號，8名老師獲區(qū)級以上榮譽嘉獎，學校被臨沂市政府授予“花園式單位〞；被區(qū)委授予“先進基層黨支部〞；被區(qū)教化局評為“師德建設先進單位〞“教學先進單位〞“辦學水平二等獎獲得者〞。過去的一年工作條件得到改善，新的教學樓落成、啟用。室內安上了有線播送、消防設備得到更新，教學設備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯變更，學生自我管理意識得到加強，學校的形象和聲譽越來越好。

老師們、同學們，成果來之不易，奮斗伴隨艱辛?；仨^去的20xx年，我們心潮激蕩，展望新的一年，我們的任務更加艱難。春風吹放花千樹，務實創(chuàng)立新將來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目沉醉對將來的向往，最為緊要的當是進一步更新觀念，真抓實干，以堅決的信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當前期末復習，做好區(qū)督導評估的各項工作，在新的一年里，黃岡天有中學將進入新一輪開展建設階段，學校將緊緊圍繞搞好校內文化建設和開展有效性教化教學探討和實踐，改善師生生活條件，把我們學校辦成教學一流、管理一流、環(huán)境一流的學校這個中心，進一步加強師資隊伍建設，強化教學改革，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學生的培育質量，將進一步提高管理和效勞水平。面對迅猛開展的教化形勢，我們有信念把握機遇，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在前進的道路上實現新的超越。

老師們，同學們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以虛心的看法把20xx年的成果拋在一邊，以英勇和堅韌的精神迎接20xx年的挑戰(zhàn)。一個美妙的年輪呈現在我們面前，讓我們邁著踏實的步伐，把真誠的祝愿獻給我們宏大的祖國，獻給我們酷愛的學校。讓我們共同祝福我們的祖國更加旺盛富強，祝福我們的學校在創(chuàng)立一流學校的道路上勇往直前，取得更大的成果！祝福老師們工作順當、華蜜歡樂，祝福同學們健康成長、學習進步。

老師們，同學們，此時此刻請接受學校深深的祝愿，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順當利，愉開心快！

初中勵志演講稿3

敬重的老師、敬愛的同學們：

九年級的哥哥姐姐們，轉瞬間你們就要畢業(yè)了，還記得剛到學校時對一切都新奇的那種感覺嗎，還記得在八中之聲匯演的舞臺上同學們的精彩表演嗎，還記得班里的主題班會嗎？

時間消逝，初中的三年也將成為回憶。假設說這回憶是一陣風，那么當它吹過時，我們感受到的，我想肯定會是華蜜，是溫馨，是甜蜜吧！各位九年級同學，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰(zhàn)！我想那肯定是驚心動魄的！明年的此時將是為我們開畢業(yè)典禮的時候，那時我們也肯定會和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚，滿懷信念地向往更高一級學府的美妙學習生活，以最好的成果去實現自己夢寐以求的志向，我想那將會是多么的奇妙和有意義??！記得老師曾對我們說過：為志向奮斗的過程令人終生歡樂、終生回味。

它告誡我們凡事都是過程的產兒，沒有了過程，一切都是虛無的，沒有意義的。因此我們應當為自己的學業(yè)付出更多的努力，催生誕生命中最美的志向之花。各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師、同學、母校了，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學校也和你們一樣在不斷地進步，這里面有學校領導的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)，當然也有你們的努力拼搏。離開了她，我知道你們的心情肯定很困難，八中的每個角落都印著你們走過的蹤跡。留有你們的歡聲笑語。記錄著你們經驗的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們驕傲、傲慢。作為你們的學弟學妹，我們將時刻以你們?yōu)榈浞叮炭鄬W習，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學校的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大！最終，祝參與中考的同學能有完備的表現！感謝大家！

初中勵志演講稿4

老師們，同學們：

你們好！

今日我們全校師生共聚一堂，時機難得，在這里我想借此時機和同學們說說心里話。我給大家講的主題是?樹立志向，明確目標，奮站中考?。

同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優(yōu)異的成果考入中學，向自己的美妙的將來走出勝利的一步。

那么，同學們，今日我想問一句，面對中考，你打算好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時間形象的比方成沒有硝煙的斗爭，九年級的同學，你們感覺到了嗎？同學們，你知道嗎？我們人生中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，全部的艱辛、全部的汗水、全部的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級最終100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的珍貴財寶。在此，我提幾點要求與大家共勉：

1、樹立志向，明確目標，增加信念。目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過許多學生：“你的志向是什么？你將來準備干什么？〞大局部得到的答復是“不知道，沒想過！〞現在，我要告知同學們：從今日起，你必需樹立起遠大的志向，明確自己奮斗的目標，鼓足干勁，滿懷信念的去努力拼搏。

我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運發(fā)動曾許屢次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就成功了。〞同學們，這個故事給我們什么啟示呢？那就是肯定要有人生的遠大的志向，并把它分解成一個個小的目標，并為之而努力，這樣就會取得成功。而中考就是我們人生路上的一個至關重要的目標，各個學期的成果不正是我們前進路上的那棵小樹嗎？我們肯定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，勝利的越過一個個小的目標，最終勝利地走向中考。

同時，充溢信念，更是決戰(zhàn)中考的前提。要信任自己的實力、信任自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的實力肯定能學好各門功課。我希望全部的同學都能用“我自信，我精彩；我努力，我勝利。〞等富有激情的話時刻提示自己，常常地點燃熱忱、自我鼓勵和鞭策。

2、端正看法凈化心境。主動端正的看法，是奮戰(zhàn)中考的保障。無論你處在那個階段，都須要限制好心態(tài)，時刻讓自己的心情處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚惶失措，更不能一次考試成果好就傲慢自滿，希望同學們能夠以一顆充溢激情的心，精神飽滿地投入到驚慌的學習中去。

3、堅決意志增加毅力。堅決的意志和堅韌的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；在關鍵時刻，同學之間的競爭更重要的應當是意志的較量，堅韌的毅力是強心劑，它能使人的各種實力發(fā)揮到極致。

4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注意學習策略，提高學習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能用心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師的詳細指導下，有安排、有支配的搞好最終的復習，取得最好的成果。

同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習！“這正是我們現在的狀態(tài)，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的將來吧！

最終送給同學們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美妙的明天；我知道你須要休息，可前方的路須要我們去開拓；我知道你心跳在加快，可人生的頂峰須要你們去攀登。

最終請大家請記住一句詩：無限風光在險峰！信任自己，肯定能創(chuàng)立輝煌！

感謝大家！

初中勵志演講稿5

敬重的老師、同學們：

大家好！

有一個人，她恒久占據在你心最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親〞；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛〞！世上有一種愛最宏大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親。

母親像什么，母親像天使把一點一滴汗水撒在我們的心里。母親是什么，母親為我們翻開成長的大門，母親是上帝派下來培育我們的天使。在人生坎坷坎坷的旅途上，是誰賜予你最真誠、最親切的關愛，是誰對你噓寒問暖，時刻賜予你無私的奉獻；是誰不知疲乏地教育著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而苦惱？對了！是宏大的母親。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯，最無私的愛。

當我們遇到困難，能傾注全部一切來幫助我們的人，是母親。當我們犯錯誤時，能堅決果斷地寬恕我們的人，是母親。當我們取得勝利，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是母親。假設我們遠在外地，我信任依舊牽掛著我們的，肯定還是母親。當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵抗全部風雨；當你心無慰籍時，她開導你、教化你，教育你“退一步海闊天空〞的哲理；當你遇到困難與挫折或因心情不好而對她大發(fā)脾氣時，她靜默承受但仍堅毅地開導；當你因學習而疲憊、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……

當你遇到危急時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言；當你感到傷痛無望時，她比你更加痛心哀痛，卻必需要堅毅地勸慰你，讓你安心；當你歡心愉悅時，她會陪你一起共享心中的喜悅，但是卻肯定不會多霸占一點，讓你的心變得空虛無物……母愛，感化一切。母愛，真摯無私。讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝全部愛我們的人。

感謝大家！

初中勵志演講稿6

敬重的各位領導、老師們：

大家好!作為教化戰(zhàn)線上的一名一般的班主任，我為自己有時機站在這里和大家溝通而感到特別榮幸!

眾所周知，老師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時候還不被人理解，但是班主任的工作更苦更累，然而這份工作卻又是開心的、崇高的，這種愉悅和崇高的感受來自我的學生!他們是上天給我派來的一群天使，在教化他們的過程中，他們也教會了我許多東西，因為他們，我變得更成熟、更堅毅、更豁達;也因為他們，我才能感受到作為老師的全部華蜜!今日在這里，我想和各位老師談談自己在班主任工作中和孩子們發(fā)生的故事，共同共享我在這些真實的故事中體會到的喜悅和華蜜。

就拿93年我?guī)У牡谝慌鷮W生來說吧。那一年我接了個麻煩的班———403班，這個班里性格粗野、心情急躁、不遵守紀律、仗勢欺人的學生不少，作為新老師，擔當這個班的班主任，很多老師都為我捏把汗，怕我應付不來。記得我實習時候的輔導老師劉老師曾經說過：“人不能要求環(huán)境適應自己，只有讓自己適應環(huán)境，因適應環(huán)境才能變更環(huán)境，這樣才能更有針對性地進行工作。〞有挑戰(zhàn)才會有收獲，抱著這樣的信念，我挑起了這個班的重任。

開學不久，我就覺察有位學生常常遲到，甚至逃學，通過進一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科。一天校長叫我到辦公室，我想確定是我班的哪個搗蛋鬼出了什么問題，果真不出所料，是小古同學在外面幫小偷望“風〞，被警察逮了個正著，因為是未成年人，派出所的同志要求學校協作教化，我當時就想，他應當是整個班的關鍵，假設他都信服于我，轉化好了他，那么整個班的問題就簡單解決了，帶著這樣的想法，我確定立即去他家走一趟。

記得那是個細雨霏霏的天氣，處理完手頭的工作已經接近六點鐘了，我踩著自行車，穿過鄉(xiāng)間的小路，來到他家，沒踏進他的家門，就只見一只灰色的大狼狗從屋里沖出來，我下意識地一閃，可大狼狗還是撲過來一口咬住了我的大腿，害怕 加難受使我忍不住大叫了起來，小古同學聽到叫聲連忙跑出來喝住了狼狗，那天我穿著厚厚牛仔褲，可我還是被兇狠的狼狗咬傷了，驚魂未定的我含著淚花強忍著難受進了他家，他單獨一個人在家，餐桌上放著晚餐：一盤青菜、一盤咸菜和一碗炒飯?！皨寢屇?〞我問?！斑€沒有回來。〞“常這樣嗎?飯誰做的?〞“我自己。〞他有些驕傲地答復，我愛憐地摸摸他的頭，用贊揚的語氣說“不簡潔呀!〞他抬頭望見我疼楚的臉，輕聲問“黃老師，你傷著了嗎?〞這是我第一次聽見他這樣叫我，我笑了：“沒關系。〞“不行，老師，你得去看醫(yī)生!〞小古擔憂地說。這看似平常的話，從這樣的學生口中說出來就不平常了，“好的，一會老師就去，我們先談談好嗎?〞他點點頭，孩子已經放下了戒備的心理，特別協作地和我交談起來，通過交談，了解到他的父親因為觸犯法律被法院判了重刑，正在監(jiān)獄里服刑;母親為了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的暖和，沒有得到正確的引導，孩子生性比擬好強，為了讓更多的人留意到自己，所以他在學校里拉攏了幾個“哥們〞做他的死黨，他們一起吃喝、起哄、破壞紀律。了解了這些，我不想指出他的問題所在，我只是跟他聊起我的童年故事，談起人生的道路、談美妙的志向……說著說著，我覺察小古眼睛里流露出異樣的光榮，我知道他的內心在劇烈的斗爭，我的目的已經到達了，不覺時間已經快到七點了，他的母親仍舊沒有回來，我便起身告辭，“老師，我送您!〞他過來拉著我的手：“路上沒有路燈，老師您要留神。〞他的手暖暖的，始終把我送到門口，他才放手，“老師，您抓緊去看醫(yī)生喲!〞他囑咐說，這就是我們常說的差生嗎?突然間，我有了那么一絲感受：在學生成長的道路上，不是也有很多這樣他們不熟識、不平坦的路嗎?為什么我就不能主動地握住他的手，告知他：“這段路不平坦，我們一起走。〞孩子太須要愛了，他已經缺少了父愛，作為老師不是應當在生活上賜予更多的關心嗎?為什么我就不能收起冰冷而肅穆的面孔，伸出暖和而真摯的手，牽引著他走過坎坷，走向平坦，一路與他同行，使他真正走上正軌呢?

師愛乃師德之魂，無愛那么無教化。有多少優(yōu)秀老師，正是用他們的愛心、他們的師魂詮釋教化的本質和內涵。從那以后我就不僅在生活和學習中賜予無微不至的關切，而且在心理上賜予安撫和引導。假日常常把他帶回家中，從生活上關切他，學習上幫助他。衣服臟了，幫他洗;缺紙少筆，幫他買;記得有一次，我上課的時候覺察他老伏在桌上，過去一摸，哇，燒得厲害，我立刻帶他到黃塘醫(yī)院，幫他掛號，買藥，老師的真情使他告辭了過去，走上了正確的人生軌跡，同時也使他體會到師愛賽過母愛，他覺得自己不再孤獨了，學習充溢了信念，成果飛速提高，三年后畢業(yè)考試，他的數學考出了96分的好成果，另外他還主動參與學校的各項活動，愛好和特長也得到了很好的發(fā)揮。因他的轉變，帶動了后進層，我們班掀起了比學、趕幫的學習熱潮，畢業(yè)考試成果居于全年級第一。在畢業(yè)會上，他動情地說：黃老師就是我的媽媽。如今遠在澳洲的小古仍舊不遺忘常常打回來問候我。

如今一批批的學生在我的牽引下成長，成為不同行業(yè)中的佼佼者，我為他們驕傲。十幾年的老師生涯，使我深深地體會到：沒有愛就沒有教化，教化除了愛心還要有耐性、真心、誠意和童心。老師要在家長及學生之間架起一座心橋，走進學生的心，走近家長的心……

回首往昔，我無怨無悔;展望將來，任重而道遠。我時刻在心中靜默念著：任憑青春消逝紅顏憔悴，我都會堅決老師的信念，以拳拳愛心、以不朽師魂，為學生、為家長、為教化事業(yè)奉獻自己的青春和力氣。我會一如既往地用自己的手牽引學生，牽引著他們走過坎坷，走向平坦，走向美妙的將來!

我的演講到此結束，感謝大家!

敬重的各位領導，各位老師：

大家好!我演講的題目是?師德永存?。

有一個問題想請教大家：您最不希望您的摯友缺什么?我想大多數人的答案是一樣的——缺德。可見，道德品質是評判我們交往對象的首要標準。就我們老師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，不光要解疑答惑，教授學問，更應傳承優(yōu)良的道德，愛國之道，奉獻之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘如老師無德，又以何傳于學生?聞名教化家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，老師自己首先應當是一個品德高尚的人。〞用真誠的心去教育學生，用真誠的愛去呵護學生。

在開縣白泉鄉(xiāng)群嶺村校就有這樣一位可敬的老師——王洪春老師。群嶺村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一間破舊的土墻教室，兩邊的陡坡延長至讓人恐驚的深谷。xx年夏，49歲的王洪春主動申請到群嶺村校任教。“群嶺村校不能撤。那里的孩子也須要老師呀。〞這是王老師給出的樸實的理由。

王老師扎根群嶺村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人欽佩的是，王老師對孩子們無私的關愛。中午，她為孩子們奉獻出可口的飯菜，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的暖和，家庭的溫馨，她讓這些孩子留宿學校，如母親般無微不至的關切疼愛這些孩子。

從王老師執(zhí)著的選擇，無悔的付出上，折射出她對教化事業(yè)的忠誠和酷愛;她用行動詮釋了“師德〞這兩個字的全部含義。

最終，允許我引用聞名文字家莎士比亞說過的一句話結束今日的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。〞

我的演講完畢，感謝大家!

初中勵志演講稿7

尊敬的老師、敬愛的同學們：

三年的歲月，既漫長又短暫；三年的歲月，一千多個日子，我們在這金色年華里與老師朝夕相處，一起分擔風雨，共享雨露。

三年來，我們在這里，不僅長了身體，也長了才智。我們得到了全面的開展。校內里充滿著我們的歡聲笑語，操場上布滿了我們深深的蹤跡，照片上儲存著我們稚氣的笑臉，教室里留下了我們求知的眼神！

深深地感謝二中——這所培育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁；是你們用學問的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。最難忘，黑板前，老師那嘹亮的講課聲和那熟識的動作表情；最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲乏的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少暖和和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。

感謝全部的老師。是您，給予我們這三年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶著我們走進神圣的學問殿堂；您正直的品德，教會我們珍惜誠懇、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，賜予我們最無私的關心和奉獻。三年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑；多少老師顧不上照看自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。敬愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長大?！耙蝗諡閹煟K身為父〞，我們將恒久感謝和敬重您！

感謝全部的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡樂，一起學習，一起成長……多數個快樂的白天，多數個勞碌的夜晚，多數個絢麗而單純的時刻……我們一起創(chuàng)立，一起經驗，一起看著我們走過的一切……在熟識的校內里，漸漸變成恒久的回憶。這是我們最終一次在校內中如此整齊的相聚，不久我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！〞。

雖然，初學生涯快要結束了，或許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無限的將來就要從現在起先，我們還要實踐“明天二中以我為傲慢〞的諾言。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要漸漸體會“長大〞的味道。就要對那些愛我們的人和我們愛的人擔當起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些保護，多一些堅毅，多一些成熟。我們即將邁出航小的校門，但在今后，不管走到哪里，我們都不會遺忘我們曾是航小的學子，老師的囑咐和期望，將恒久是我們的精神動力和前進方向！

二中保藏著我們燃燒的激情和純潔的友情，保藏著我們渴求學問的熱忱和追求志向的堅毅。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，肯定會更加珍視其中的點點滴滴！

最終，請允許我代表初三年級全體同學，向敬重的校領導和老師們致以最崇高的敬禮！并祝福我們的老師身體健康，祝愿我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！

初中勵志演講稿8

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

三年的步履塌實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛苦而又歡樂。今日是個難忘的日子，對我們569名畢業(yè)生來說，更是一個值得牢記的日子。三年的初中生涯在今日即將結束。此時此刻，縱然有著團聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時間——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆忙翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細微環(huán)節(jié)，那么多精彩的片斷。

三年的初中生活，時而優(yōu)厚，時而冷淡；時而給我們力氣，使我們主動向上，時而給我們挫折，使我們消極悲觀；時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際拂過一抹陰影。我們在舜耕校內中從懵懂走向成熟，是舜耕中學讓我們漸漸長大。舜耕啊舜耕，你是我們起航的海灣，你是我們求知的基石。叫我如何不想你？別了，老師，我們戀戀不舍，三年朝夕相處的辛勤園丁。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種志向，播種力氣，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的.四面八方。老師，假設把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。樹高千尺啊忘不了大地的深情。恩師如山啊，我們牢記心上。您賜予了我們生命的色調，叫我如何開啟離別之口？別了，同學們，我們一同拼搏的兄弟姐妹。三年的點點滴滴，漸漸在眼前閃過。還記得嗎？體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨。還記得嗎？運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿。還記得嗎？教室里，張張考卷，我們奮筆疾書。還記得嗎？藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞還記得嗎？科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。敬愛的同學們，請睜開你們的雙眼，

回望我們走過這青春歲月留下的深深蹤跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春苦惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。攜手并盡，我們共同收獲希望，收獲將來。同窗摯友，我們有著太多太多難以割舍的情思，叫我如何舍得離開你？其實不想走，但我們須要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。別了，母校別了，恩師別了，同窗別了，五彩斑斕的青春時間。

初中勵志演講稿9

南菁中學的各位領導、各位老師，各位家長、各位同學，下午好：

感謝南菁高級中學領導和老師的信任，同時也特別榮幸作為家長代表，在今日這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃將來的活動上發(fā)言。

我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教化階段的學習，即將接受更高階段的學校教化；他們與童年漸行漸遠，漸漸地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上漸漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝合了南菁各位領導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們常常感慨我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，離開學校比學生晚，他們關切學生、關切學校比關切自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關切每一個學生的學習，還要關切每一個學生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛惜是他們健康成長最有力的保障。

應當感謝的當然還有學校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優(yōu)秀的老師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教化資源。我想，在座的家長應當和我一樣無悔于當時的選擇。南菁初中部雖然復原時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成為初中教化的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校內，并且今日順當地完成了學業(yè)，這應當成為我們的榮幸與傲慢。

我還要特殊感謝我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關切過我兒子老師，張臨風在這次中考中取得了較好的成果，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課老師的悉心教育和關切，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師常常主動和我們取得聯系，溝通孩子學習成長的狀況，她的耐性、關切、細心和愛心足以彌補我們的缺乏。孫老師和她的團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關切下積累閱歷，逐步成長。

經驗了三年的期盼、擔憂、無奈、欣喜、焦慮、傲慢等等困難的心情與情感經驗，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入中學階段的學習，而作為家長，種種困難的心情難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子那么正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性閱歷漸漸增加而理性思維實力還明顯缺乏，但相應地你們的獨立意識和自信念逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教化體制還不能完全滿意這種期望和要求，所以最終也想代表家長對你們寄予一些希望：在中學階段，盡管時間還是會特別驚慌，但你們還是應當在提高智力和素養(yǎng)上下功夫，做一個了解社會、適應社會、會學習、會生活，能夠以主動的心態(tài)參加社會競爭，關注社會，關注自身開展。當然，為了今后的開展，仔細學習，取得好成果依舊是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。

最終祝各位同學健康成長，實現人生目標。

祝各位領導和老師身體健康，工作順當。

祝母校南菁中學的明天更加輝煌。感謝大家！

初中勵志演講稿10

老師們、同學們，

大家下午好!

度過了一個開心的寒假，沐浴著溫暖的春風和暖和的陽光，我們又迎來一個充溢期盼、充溢希望的新學期。今日下午我們初二師生聚集在這里實行新學期的開學典禮，首先我要借此時機表達我個人的誠心祝福，祝福我們初二年級的全體同學在新的學期里歡樂學習，健康成長，個人修養(yǎng)和學業(yè)成果能與日俱增，每天向上!同時我也要向剛剛受到表彰的班集體和同學表示誠心的慶賀。也號召其他班級和同學這個學期要“見賢思齊〞以所表彰的班級和同學為典范，勤奮給力，奮起直追，以取得像他們一樣的優(yōu)異成果。

時間過得很快，(子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。)一晃你們到實高求學已經有一年半時間，這個學期進入到初二下了。下學期就要進入驚慌備考的初三了，許多同學有這樣的錯覺，反正我現在還是初二，放松一下也無妨，等我初三了我再努力。但是作為老師我要告知你們，初三的仔細、付出是必需的，初三的驚慌復習和最終沖刺也特別特別重要，然而初一、初二的根底學習也同樣重要，只有在初一初二打下扎實的學習根底，在學習上不留下任何的債務，初三的復習備考才能輕車熟路，一日千里，才能最終夢圓20xx年的六月。

因此，對于我們初二的同學來講，仔細、勤奮搞好根底學習和雙基訓練仍是我們當前的主要任務。這個我們肯定要明確，肯定要有醒悟的相識。根據今日大會的支配，年級要求我跟同學們就學習的要求和學習方法做一個溝通，關于這個主題從小學到初中到初中，老師幾乎在每天講，同學們也懂得，關鍵就是要知行合一，重在在落實上!今日我還是圍繞一個“勤〞字來說一說。關于勤對于學習的重要性前人就有許多經典的概括，如：業(yè)精于勤荒于嬉，勤能補拙，勝利=99%勤奮+1%天賦等等，今日我要結合同學們的詳細學習再來談談。1。勤于學;2勤于問;3。勤于練;4。勤于思

第一，要勤于學。勤于學，首先要勤于向老師學。向老師學的途徑是在課堂。聽老師講課是獲得學問的捷徑。老師傳授的是他們結合教學內容長期學習和教學實踐閱歷總結的精華。因此提高課堂聽課效率尤為重要;要做到這樣：

1、課前要充分預習，理順并標出哪些內容已理解，哪些內容有疑問不理解，為聽課做好打算;

2、上課留意力要高度集中，用理智不斷示意自己或請同桌相互監(jiān)督不要開小差或分神，或做與學習無關的事;

3、仔細聽講，思路緊跟老師，主動思索，踴躍答復老師提問;

4、擅長抓住老師講課的重點，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最正確方法之一。同時筆記是自己留給自己后期復習的第一手資料。6，課堂敢于與老師溝通，包括語言溝通和目光溝通，要敢于質疑和發(fā)表自己對某一問題的看法和見解;其二，勤于學還要虛心向同學學習，學習同班同學端正的學習看法、科學有效的學習方法和某一方面的學問等等;再者，勤于學就是要勤于自學。在自主學習的時間里，任務明確，留意力集中，要有效率;同時要培育自己各學科的自學實力。

其次，要勤于問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學問學問，既要學，又要問，要質疑，有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，能者為師嘛!要不恥下問，要虛心;(看看古人從師的艱辛：當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。)我們同學一個學期下來沒向老師問過一個問題!沒有問題，說明你的學習沒有深化，你沒有思索，沒有探究!這就不是勤奮而是懶散!

第三，要勤于練。一者要獨立按時按質按量完成老師布置的各項作業(yè)(練習本、同步資料和章節(jié)訓練);光聽老師講，不剛好穩(wěn)固練習，學習就打了水漂，就沒有落到實處;(實高“舉三返一〞笑談，但也有道理)，對于我們中國學生來講，學習就是要不斷重復，不斷地練習從而到達熟能生巧，舉一反三的目的!二者，要勤于開口讀，剛好熟記熟背相關課本內容。(去年不正?，F象：早自習很多班萬籟俱寂或讀書聲稀稀落落，真是“此處無聲好難過〞)語文要讀要背，英語要讀要記要背，文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有很多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開口讀，早自習，晚飯后，晚讀這些時間同學們要珍惜，要充分利用，你們要傳承發(fā)揚實高文科的好傳統。要開口讀，要讀得沸沸揚揚，讀得天昏地暗，讀得有效果。希望本學期在相關時段，我們走上教學樓，能看到能聽到每個班，每層樓，都生氣勃勃，書聲瑯瑯。(同學們，你們能不能做到?)

第四，要勤于思。勤于思，一是課堂要主動思索老師的提問，敢于質疑，答復老師提問;二是在學習要勤于鉆研和探究，把自己的學習引向深化;三是要擅長對所學學問進行整理、歸納、總結(考后、練后的錯題整理);四是對自己的學習策略和方法要常常進行反思并作剛好調整;勤于思不僅要用于學習還要用于做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡丑要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的當代青年!

總之，學習的要求和方法有許多。我在這里不能一一綻開。在實高學子求學勝利的輝煌中，從郭哲到王云，從郭小莉到黃迅達，從馮振華到張潔，以致到今日受到表彰的全部同學，他們之所以能取得令人矚目的勝利和優(yōu)異成果，我信任就是因為他們在學習過程中，真正做到了勤于學、勤于問、勤于練、勤于思。

歲月不管成敗因為神馬都是浮云，新年必需給力信任奇跡定能出現。同學們，不管你過去是否取得驕人的成果，哪已不再重要，哪已成為歷史，新的學期早已起先，我們又站在了同一起跑線上，讓我們全部的班級，全部同學，激昂精神，馬上行動，班與班之間，同學與同學之間掀起一個比班風，比學風，比過程，比效果，比成果的熱潮。只要我們勤于學習，注意落實，注意過程，注意效率，我信任我們每位同學的學習肯定有長足的進步，只要我們付出，任何奇跡定能出現!onlyifwesparenoefforts,onlyifwetryourbest,onlyifweworkhardcanwedoanythingwewanttodoandcananywonderhappentoyou!(全體學生站立齊誦：IbelieveIcandoitonlyifIworkhard!)

初中勵志演講稿11

人說：人的一生有三天：昨天、今日和明天，這三天組成了人生的三步曲，初中生國旗下講話。但我說，人的一生只是由多數的今日構成的，因為不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天。樂觀的人，喜愛描述明天的美妙前景；悲觀的人，總擔憂明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。假設在昨天，你為取得了一點驕人的成果而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就恒久陷進了昨天的泥潭里。同時，你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐“今日〞這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應當在昨天尋找什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日。在這有限的時間里努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高志向。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能變更的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經驗風雨怎么見彩虹，〞失敗并不行怕，可怕的是認輸。遠航的水手告知我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。〞我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應當是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，充溢希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現在的分分秒秒吧！

初中勵志演講稿12

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

今日我課前三分鐘演講的題目是?做自己人生的船長?。

假設把人生比作一只風箏，那我們就要做那根放風箏的線，主導著風箏的方向；假設把人生比作一條船，那我們就是船長，指引著自己人生航船前進的方向。

做自己人生的船長，首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中，我們會面臨很多項選擇擇，我們會遇上不認同我們的人，我們也會有迷惘彷徨時，但請肯定不忘初心，堅持做自己。當年，法拉第覺察了電磁感應現象，這本是一個驚世之舉，但有一位女士卻很不屑地問他：您認為您覺察這個現象有什么用呢？法拉第很鎮(zhèn)靜地說：

做自己人生的船長，當你面對狂風暴雨時請肯定英勇。貝多芬，在雙耳失聰的狀況下，創(chuàng)作出燴炙人口的?第九交響曲?；凡高，在極度壓抑的心情下，畫出了名譽世界的?向日葵?；霍金，在高度殘疾的狀況下，為探討黑洞做出重大奉獻；黃美廉，一個腦癱患者，經過20__年的努力取得了江西某藝術學院的博士學位。他們都是在逆境中突破艱險，登上了勝利殿堂的人。他們扼住命運的咽喉，沖破了狂風，跨過了洶涌波濤。

做自己人生的船長，你須要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩(wěn)的，它須要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜的韌勁和堅持，明天的路在今日，今日的路在腳下，沿著跑道狂奔吧！但肯定要堅持，做笑到最終的船長。

在生活的海洋上，每一個人都應當是自己人生航船的船長。引領自己的人生航船披荊斬棘，駛向勝利的此岸。敬愛的同學，你打算好了嗎？

初中勵志演講稿13

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好！

我的夢想是能夠考上高校，去考個公務員，將來能夠去做XX。

因為每當我們上歷史課的時候，黃老師就說：現在的中國，在中國的土地上很傲岸，但卻到了其它國家的土地上，就什么都不是了，外國人瞧不起我們，只瞧的起我們的錢。

特殊是美國最可惡，提倡其它國家，來占據我們中國的土地，尤其是日本，始終以來都想占據我們的土地。

而我們國家的領導，總是對它國仁，說要繼承孔子思想，就是因為我們的仁，才使其它國家的領導，一次有一次的來占據我們的土地，我信任只要我們全國人民有毛澤東思想，那么其它國家就不敢來占據了。

假設我當上了主席，我肯定不會讓其它國家占據我國，我不會一而一再的去講仁，我會用毛澤東思想來應付他們，讓他們知道我國不是好欺壓的。

可是我想完成我的夢想時，終會面臨許多的難題，最重要的是我的學習不志向，要想考個高校是不簡單的，更不行能當上__，但我從來都沒有放棄過，因為我總信任一句話：重重困難后，就是漂亮的彩虹，只有我面對了，戰(zhàn)勝了重重困難，就肯定會遇見漂亮的彩虹，不管別人怎么說我做白日