中學教師工作調(diào)動申請報告

第第頁中學教師工作調(diào)動申請報告

敬愛的**縣教育局領導：

本人，**，****人。2022年畢業(yè)于**師范學院**教育專業(yè)〔理學學士〕，并于當年9月安排到**縣**中學任教。在**中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛楚，也有過歡樂與興奮，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了許多的收獲。一是工作，三年中我一貫從事**班級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠實時為同學備考提高積極的援助，為同學的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的閱歷，能夠適時的針對同學涌現(xiàn)了各種現(xiàn)象予以妥當?shù)奶幚?，讓同學跟上同學的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓同學滿足。在這三年的時間中，也積極與當?shù)赜虚啔v的老師溝通、學習，相互促進，謀求共同進展。

工作閱歷的累積和能夠與同事之間快速的保持良好的合作關系是我的特長。二是生活，**中學是**最偏遠的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一貫是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，查找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！三是學習，中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參與縣、市多次培訓，加強自己的專業(yè)技能；積極學習電腦知識，能夠嫻熟的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對將來的教育形勢。四是思想，對于老師這個職業(yè)我是終身憧憬，這與我學習的經(jīng)受休戚相關。

在學校，中學，高中，高校都有好老師時時刻刻關懷我、照看我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成果。所以在我的內(nèi)心里，我一貫想當一名老師，來改造那些象我一樣，有學習技能又自制力差的同學，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了老師的艱辛與責任，更增加了我留下的決心。

范文二

敬愛的.教育局領導：

您們好，我叫**，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚學校的一名高級語文老師。自****年3月31日安排到紅燈學校以來，我把全部身心撲在釣魚學校的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，一心一意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的全都好評。

我本立志扎根于釣魚學校，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在際遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導援助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間來回，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品德不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心學校。盼望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。

本人懇請領導