小蝸牛閱讀答案

篇一：小蝸牛閱讀答案小蝸牛故事發(fā)生在春天.蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)：“到小樹林里去玩玩,樹葉兒發(fā)芽了.”2."小蝸牛爬的很慢,好久才爬回來(lái).他說(shuō)：“媽媽,小樹林里的小樹長(zhǎng)滿了葉子,碧綠的.地上還長(zhǎng)著許多草莓呢!”蝸牛媽媽說(shuō)：“哦?已經(jīng)是夏天了,快去采一些草莓回來(lái).”小蝸牛爬呀爬,爬了好久才爬回來(lái).他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,草莓沒(méi)有了,地上長(zhǎng)了許多蘑菇,樹葉兒都變黃了.”蝸牛媽媽說(shuō)：“嗯!現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,快去采些蘑菇回來(lái)吧!”小蝸牛爬呀爬、爬呀爬,過(guò)了好久才爬回來(lái).他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,蘑菇?jīng)]有了,地上蓋著許多白白的雪,外面好冷呀.”蝸牛媽媽說(shuō)：“哎!現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,你還是躲在家里過(guò)冬吧!”-1."正所謂機(jī)不可失時(shí)不再來(lái),要學(xué)會(huì)抓住時(shí)機(jī).2要多學(xué)習(xí),不然就會(huì)像小蝸牛一樣錯(cuò)過(guò)很多有價(jià)值的事務(wù)而不自知.3."要有自己的判斷,有自己的思想,不能像小蝸牛那樣,蝸牛媽媽說(shuō)什么就是什么,這樣會(huì)導(dǎo)致思維僵化.4."要學(xué)會(huì)舉一反三,不然就會(huì)像小蝸牛錯(cuò)過(guò)了草莓和蘑菇篇二：小蝸牛閱讀答案蝸牛很久以前，蝸牛長(zhǎng)（zhangchang）著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛翔。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它就把獎(jiǎng)杯時(shí)刻背（bei）在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍?？墒?，獎(jiǎng)杯很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷去。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)，蝸牛連理都不理，把別人的好心當(dāng)成惡意。從此一，再也沒(méi)有人勸它了。天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎(jiǎng)杯在地上慢慢地爬行。由于它睡覺(jué)時(shí)縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)）地從獎(jiǎng)杯里伸出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。獎(jiǎng)杯是指蝸牛的什么？獎(jiǎng)杯在文中作者代指什么？蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這句話是什么意思你好！感謝信任。另你目前問(wèn)題分類是不正確的，還望處理前改到【教育科學(xué)】。謝謝合作?。ㄕZ(yǔ)文陳老師）1、"長(zhǎng)（zhǎng）著背（bēi）在身邊2、獎(jiǎng)杯是指蝸牛的什么？獎(jiǎng)杯在文中作者代指什么？答：獎(jiǎng)杯是指蝸牛的殼。獎(jiǎng)杯在文中作者代指虛榮和負(fù)擔(dān)。3、蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這句話寫出了蝸牛獲得榮譽(yù)后得意、炫耀和驕傲的樣子。個(gè)人理解，愿對(duì)你有所幫助！篇三：小蝸牛閱讀答案蝸牛很久以前，蝸牛長(zhǎng)（zhangchang）著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛翔。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它就把獎(jiǎng)杯時(shí)刻背（bei）在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍。可是，獎(jiǎng)杯很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷去。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)，蝸牛連理都不理，把別人的好心當(dāng)成惡意。從此一，再也沒(méi)有人勸它了。天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎(jiǎng)杯在地上慢慢地爬行。由于它睡覺(jué)時(shí)縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)）地從獎(jiǎng)杯里伸出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。2、"這個(gè)故事講述一件什么事呢？（3分）3、"“沉重”一詞有兩種意思，請(qǐng)你根據(jù)不同的意思分別造一個(gè)句子。4、"假如你是蝸牛的好朋友，看到蝸牛整天背著沉重的獎(jiǎng)杯，你會(huì)怎么勸它呢？蝸牛又會(huì)怎么想呢？6、"蝸牛的教訓(xùn)對(duì)你有什么樣的啟發(fā)呢？1、"長(zhǎng)（zhǎng）著背（bēi）在勉強(qiáng)（qiǎng）2、"這個(gè)故事講述一件什么事呢？這則寓言故事講的是蝸牛獲得獎(jiǎng)杯后，驕傲、炫耀，不聽別人的善意勸告，最終獎(jiǎng)杯成了它的負(fù)擔(dān)，喪失了原來(lái)的本領(lǐng)。3、"“沉重”一詞有兩種意思，請(qǐng)你根據(jù)不同的意思分別造一個(gè)句子。?分量大;必需費(fèi)力才能舉起或移動(dòng)的。他背著沉重的行禮在路上走著。?心思重重的,心情極度憂慮或不安。聽了這件事，他的心情變得很沉重。4、"假如我是它的朋友，我會(huì)耐心地勸說(shuō)它，曉之以理，講清利害，應(yīng)該繼續(xù)拼搏努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。蝸?？赡軙?huì)認(rèn)為我嫉妒它，但一點(diǎn)點(diǎn)的它也會(huì)認(rèn)識(shí)到的。5、"蝸牛的教訓(xùn)對(duì)你有什么樣的啟發(fā)呢？做人要謙虛，不能以過(guò)去的榮耀抬高自己，不能讓過(guò)去的光環(huán)成為自己的負(fù)擔(dān)，以平和的心態(tài)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。個(gè)人理解，愿對(duì)你有所幫助！提問(wèn)者評(píng)價(jià)按照你說(shuō)的，真的成功了，好開心，謝謝你！你好！感謝信任。另你目前問(wèn)題分類是不正確的，還望處理前改到【教育科學(xué)】。謝謝合作?。ㄕZ(yǔ)文陳老師）2、"獎(jiǎng)杯是指蝸牛的什么？獎(jiǎng)杯在文中作者代指什么？答：獎(jiǎng)杯是指蝸牛的殼。獎(jiǎng)杯在文中作者代指虛榮和負(fù)擔(dān)。3、"蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這句話寫出了蝸牛獲得榮譽(yù)后得意、炫耀和驕傲的...1."蝸牛因不聽別人勸告，導(dǎo)致最后喪失了飛行的本領(lǐng)2沉重：我的心情很沉重，壓抑包好沉重3我會(huì)說(shuō)（2點(diǎn)）：“你不能每天都背著獎(jiǎng)杯，這只是一時(shí)的成績(jī)，你還要多多努力。人不能驕傲，要謙虛?！毕耄?點(diǎn)）認(rèn)為我們是妒忌他，更驕傲狂妄。6要謙虛，不能驕傲。（就是這兩點(diǎn)）我做過(guò)的篇四：小蝸牛閱讀答案（法）弗朗西斯蓬熱①與以熱灰為家的未燃盡的煤屑相反，蝸牛最喜歡潮濕的土地。它們?nèi)碣N地往前走。它們身上帶著泥土，泥土是它們的食物，也是它們的排泄物。泥土穿過(guò)它們的身體。它們穿過(guò)泥土。這是情趣高雅的相互滲透，因?yàn)榭梢哉f(shuō)這是同一顏色的深淺的變化：其中一個(gè)是積極成分，一個(gè)是消極成分，消極成分圍繞、喂養(yǎng)積極成分，而積極成分邊移動(dòng)邊進(jìn)食。②關(guān)于蝸牛，有許多話要說(shuō)。首先，它們自身的濕潤(rùn)。它們是冷血。它的延伸性。③此外，我們無(wú)法想象一只拋開背上甲殼而靜止不動(dòng)的蝸牛。它休息時(shí)立即將身體縮進(jìn)殼內(nèi)。相反，由于靦腆，它一露出它赤裸的身體，就趕緊往前運(yùn)動(dòng)。只要暴露自己就前進(jìn)。④在干燥的季節(jié)里，蝸牛會(huì)隱居在壕溝里，而且它們的存在似乎有助于住地的潮濕。那兒，有許多其他的冷血?jiǎng)游锱c它們?yōu)猷従?，如有癩蛤蟆、青蛙?？墒?，它們離開壕溝采用不同的方式。蝸牛更有資格住在那兒，因?yàn)樗鼈冸x開時(shí)要付出更大的代價(jià)。⑤蝸牛雖然喜愛(ài)潮濕的土地，但并不喜歡沼澤或池塘。它們當(dāng)然更喜歡堅(jiān)實(shí)的土地，但這土地必然是肥沃和濕潤(rùn)的。⑥蝸牛也愛(ài)吃蔬菜和水分充足的綠葉植物。它懂得挑選最嫩的葉子，食后僅僅留下葉脈。⑦蝸牛待在壕溝到底干什么呢？它們喜歡那兒的環(huán)境，但那兒終不是久留之地。它們是壕溝的常客，但它們向往浪游的生活。而且它們?cè)跍系缀驮谀嗤恋男缴弦粯?，背上的甲殼依然使它們顯得矜持。⑧當(dāng)然，到處背著這樣一個(gè)重重的殼兒確實(shí)是個(gè)累贅，但它們并不抱怨，相反，它們把這當(dāng)成一件幸事。無(wú)論到哪兒，它們隨時(shí)可以躲進(jìn)自己家里，使那些居心叵測(cè)的人無(wú)可奈何，這實(shí)在是一種可貴的長(zhǎng)處。為此付出代價(jià)完全值得。⑨蝸牛由于有這個(gè)能耐、這個(gè)方便而洋洋自得。我是一個(gè)如此敏感、如此脆弱的生命，怎么能夠固若金湯，不怕那些討厭的東西的襲擊，享受幸福和安寧？于是，這背上的掩蔽所應(yīng)運(yùn)而生。⑩我如此緊緊地附著于地面、如此令人憐憫、如此緩緩、如此一往直前、如此有本事離開地面縮進(jìn)我的家屋，我還有什么憂愁？任你把我踢到什么地方，我有把握在命運(yùn)放逐我的土地上重新站起來(lái)，重新附著于地面，而且去那兒找到我的飼料泥土，這最普通的食糧。（11）??！當(dāng)一個(gè)蝸牛是多么幸福、多么快樂(lè)！它還用自己的流涎在它接觸過(guò)的一切東西上面留下印記。它身后是一道銀光閃閃的軌跡。而這正是問(wèn)題的關(guān)鍵：要生存就難免冒風(fēng)險(xiǎn)。（12）蝸牛是孤獨(dú)的，的確如此。它的友人寥寥可數(shù)?？墒?，為了生活得幸福它并沒(méi)有這種需要。它同大自然如此親密地粘附在一起，它如此親切的享受大自然的恩寵；它是它用全身?yè)肀У耐恋睾筒巳~的朋友；它是天空的朋友，向它驕傲地抬起頭顱和那雙敏銳的眼珠，高貴、從容、睿智、自豪、驕傲。（13）請(qǐng)不要說(shuō)蝸牛在這方面和豬相似。不，它沒(méi)有那種平庸的小腳、那種惴惴不安的碎步小跑。19."本文介紹了蝸牛的哪些習(xí)性特征？請(qǐng)分條概括。（4分）20."科普文的語(yǔ)言除準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外，還具有不同于一般說(shuō)明文的語(yǔ)言特色。請(qǐng)分析下面兩個(gè)句子的語(yǔ)言特色。（4分）（1）我如此緊緊地附著于地面、如此令人憐憫、如此緩緩、如此一往直前、如此有本事離開地面縮進(jìn)我的家屋，我還有什么憂愁？（2）蝸牛是孤獨(dú)的，的確如此。它的友人寥寥可數(shù)。21."文章第⑨⑩兩段用第一人稱我，而最后三段改用第三人稱它。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種變化的理由。（4分）22."本文與一般說(shuō)明文相比，在內(nèi)容上有那些不同？這樣寫有什么好處？（6分）參考答案：19．"（1）喜歡生活在濕潤(rùn)的環(huán)境中。（2）喜歡獨(dú)居。（3）以泥土、蔬菜、綠葉植物為食物。（4）行動(dòng)遲緩，喜歡浪游。（4分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）20."（1）運(yùn)用排比、設(shè)問(wèn)句式，敘寫了蝸牛的生活習(xí)性，展示了蝸牛洋洋自得的神態(tài)和自豪、驕傲的內(nèi)心世界，形象逼真，趣味橫生，可讀性強(qiáng)。（2）運(yùn)用擬人手法，強(qiáng)調(diào)了蝸牛喜歡獨(dú)居的生活習(xí)性，融入了作者的主觀感受，形象生動(dòng)。（4分。每句