人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 同步練習(xí)題

課二化制的究一、選擇實(shí)室制取二氧化碳?xì)怏w一定用不到的儀器（）①酒燈②氣瓶鐵架臺(tái)水A.①B.①③④①④D.①一化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染它無色氣,難于,密比空氣略大在氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（）A.向排空氣法

B.向排空氣法

排集氣法

排集氣法或向下排空氣法常于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是（）A.水

B.食水

澄石灰水

糖下為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝有關(guān)這些裝置的說法不正確的是（）A.裝I可為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置B.裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、用注射器代替裝Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體裝Ⅴ在收集氣體時(shí)，剛有氣體產(chǎn)生時(shí)應(yīng)立即收集且取出后都應(yīng)正放在桌面上5.NO是大氣污染物，但少量在體內(nèi)具有擴(kuò)張血管增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只用排水集氣法，對(duì)的想或評(píng)價(jià)正確的是（）A.易于水

B.可極易與氧氣反應(yīng)

易水反應(yīng)

有無利實(shí)室制取二氧化碳?xì)怏w最適宜的一組試劑（）A.大石與稀硫酸

B.石灰石與稀鹽酸

碳鈉與稀鹽酸

石石與濃鹽酸甲是最簡單的有機(jī)物，密度小于空氣，難于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和固體氫氧化鈉混合物的方法制得．反應(yīng)如下：CH3（）

+CH↑．實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置及收集方法是234A.與驗(yàn)室用高錳酸鉀氧氣的裝置相同，用向上排空氣法收集B.與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置相，用排水法收集1頁

與驗(yàn)室制取CO的置相同，用向下排空氣法收集2與驗(yàn)室制取CO的置同，用排水法收集2如所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一套制取二氧化碳簡易裝置，裝置中小試管的作用是（）A.實(shí)過程中可以節(jié)約品形液封，防止氣體通過長頸漏斗逸出

B.減緩反應(yīng)試管是多余的實(shí)室制取二氧化碳?xì)怏w一定用不到的儀器（）①酒燈②氣瓶鐵架臺(tái)水．A.①B.①③④①④D.①10.已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為．某氣體的相平均分子質(zhì)量大于29，這氣體的密度比空氣大；若小于29，密度比空氣?。鶕?jù)上述知識(shí)判斷，可用向下排空氣法收集的一組氣體是（）A.Cl22

B.CONH23

HSH22

CH4211.下圖是實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中不正確的是（）A.B.D.12.制取下列氣體所用的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置相同的是（）A.加高錳酸鉀制氧氣以氧化錳為催化劑分解過氧化氫制氧氣

B.加熟石灰和氯化銨的固體混合物制氨氣加醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制甲烷13.右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)()A.氣從a端入，收氧氣B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是混有二氧化碳瓶裝滿水，氣體從b端入，收集難溶于水的氣體在b端量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端入，測(cè)量氣的體積二、填題2頁

14.小明和小紅利用下圖裝置，以碳酸鈣和稀鹽酸為原料來制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行比較分析．（）明用圖和圖乙組合來制取二氧化碳?xì)怏w，如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿請(qǐng)寫出具體操作：________。（小紅認(rèn)為用甲丙收集二氧化碳?xì)怏w的方法比圖乙更好．你認(rèn)為她的理由是（出一點(diǎn)（）驗(yàn)過程小紅發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢，請(qǐng)你列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方________。15.大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想二氧化碳，小明猜想是氧氣．（）設(shè)大明猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________（）認(rèn)為食充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)）：________（）據(jù)2）要求，你認(rèn)________（大明或小”）的猜想正確．16.小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕“蛋黃派發(fā)了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小明猜想是二氧化碳．（）你幫助們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：（）認(rèn)為食充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：①________②________3頁

③________17.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)物的狀態(tài)________反，反應(yīng)________（填需要或不需要）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣________，________溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)反應(yīng)，所以選擇的收集方法只能________．18.通過一年的學(xué)習(xí)，我們知道了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法有多種途徑，結(jié)合下列裝置圖，按要求回答問題。（）你③處出另一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。①加氯酸鉀和二氧化錳的混合物

②分過氧化氫溶液

③________（）查裝置B氣性的方_。（）用方法制氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程_。（）氧化鈣體和水反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氧氣．化學(xué)方程式為2CaO+2HO＝2Ca(OH)+O↑該應(yīng)的氣體發(fā)2222生裝置應(yīng)選；集較純凈的氧氣應(yīng)________填寫字母序號(hào)）。19.收集二氧化碳的方法是_______，驗(yàn)二氧化碳的方法是________．20.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不選用下列物質(zhì)的原因鈉溶液溶液________；（）濃鹽酸________．三、實(shí)探究題4頁

21.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題。（）器a的稱________（）A為同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，其中一處明顯錯(cuò)誤________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（）為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。（）C為已調(diào)節(jié)平衡的兩個(gè)紙筒，向其中一個(gè)紙筒內(nèi)倒入二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)的目的________。22.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題。（）器a的稱；（實(shí)驗(yàn)室利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選的裝置組合填號(hào)，下)，生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（）驗(yàn)室利高錳酸鉀來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________，如果選用F裝置收集氧氣，則氧氣從端通入填a”或者b”)（）驗(yàn)室制二氧化碳選擇的發(fā)生裝置_，應(yīng)的化方程式________，用錐形瓶收集兩瓶二氧化碳，驗(yàn)滿的方法________；活動(dòng)小組利用制取的二氧化碳?xì)怏w來驗(yàn)證氫氧化鈉氫氧化鈣的性質(zhì)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)裝氣密性良好：別打開分液漏斗活塞，將等體積的氫氧化鈉飽和溶液和氫氧化鈣飽和溶液全部加入錐形瓶中，關(guān)閉活塞，打開彈簧夾K、。裝置中看到填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)12象說二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_任一；能說明常溫下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的現(xiàn)象________。5頁

23.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答相關(guān)問題。（）中標(biāo)有的儀器名稱是________。（）高錳酸制取較純凈的氧氣，裝置組合（填字母），化學(xué)方程式________試管放一團(tuán)棉花的作用是_______。（）驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式________，選擇裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)________（“b”或c）通入，檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法。小明裝了裝用于制取二氧化碳，該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中_填母置，裝置中的石灰石可用填字母）替代。A．大理石B.洗的雞蛋殼蘇粉（）閱資料知：二氧化硫與氯化鋇溶液不反應(yīng)。小明設(shè)計(jì)右圖裝置（加熱和夾持裝置已略）進(jìn)行驗(yàn)證，操作步驟如下①檢查裝置氣密性②裝銅③關(guān)閉彈簧夾④入濃硫酸，加熱⑤開彈簧夾，通入氮?dú)?。Ⅰ．裝置中與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式________。Ⅱ．實(shí)驗(yàn)過程中，小明意外發(fā)現(xiàn)裝置中出現(xiàn)白色沉淀，經(jīng)檢驗(yàn)白色沉淀為硫酸鋇，小認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致。為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否符合題意，小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加了一步操作，并重新完成該實(shí)驗(yàn)，裝置中然沉淀產(chǎn)生。該操作________，該操應(yīng)排在操作_______（序號(hào)）之后。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：二氧化硫通入氯化鋇溶液理上不產(chǎn)生沉淀，而實(shí)際因氧氣的影響往往能察到沉淀現(xiàn)象。四、綜題6頁

24.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：（）出如圖示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①________（）驗(yàn)室中過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)________，添加藥品；使用_______（填裝置序號(hào)）所示的方法收集到的氧氣比較純凈（）驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的裝置組合________（序），反應(yīng)的化學(xué)方程式________25.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：（）出圖中有數(shù)字的儀器名稱：②________。（）一實(shí)驗(yàn)組用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝________(字母標(biāo)號(hào)，下同，出該反應(yīng)的文字表達(dá)________；該應(yīng)屬_反(“化合”“分解)，此反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是_______作。（）二實(shí)驗(yàn)組用用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置________，寫出該應(yīng)的文字表達(dá)式_。入藥品前，應(yīng)