2023學年第一學期校歷-2023-2023學年第一學期學校一班級班主任工作方案

2023學年第一學期校歷_2023-2023學年第一學期學校一班級班主任工作方案班主任工作方案有三種類型，一是學期方案，二是月或周工作方案，三是詳細活動執(zhí)行方案。這種方案由三部分構(gòu)成：①班級的基本狀況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析。②確定訓練任務。這部分內(nèi)容。③工作詳細支配。這部分包括為完成任務而準備采納哪些方法和時間支配。常見方式有兩種：一是以時間挨次為主線，縱向支配各種詳細活動的內(nèi)容在班級基本狀況分析的基礎上，依據(jù)訓練目的，確定訓練任務的要求，明確規(guī)定本學期應達到的訓練目標。確定訓練任務應抓住重點，突出中心任務；詳見正文

2023-2023學年第一學期學校一班級班主任工作方案

暑假結(jié)束了，我暑假前帶的初三畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成果，我也得到了學校"優(yōu)秀老師'的表彰，這使我對我自己的班主任教學工作有了更大的信念，我會用更好的工作來回報學校領(lǐng)導和同事對我的信任!

暑假結(jié)束以后，學校打算根據(jù)我的工作力量和閱歷，應當帶一個最好的班級，于是我就開頭當我們學校初一成果最好的班級，初一(1)班。

今年我接任初一(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學中，把自己在訓練教學上的理論更好的應用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務是神圣而又光榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的同學而光榮。這是我始終勉勵自己話。在20232023學年第一學期，同時為響應我校剛勝利申報市"市一級級學校'和"市綠色學校'的光榮時刻，我這學期的學校班主任工作方案如下：

一、(學校班主任工作方案)存在問題：

由于新的教學改革，我們學校只有學校，各班級班級也較多，學校為了更好地促進同學的學習樂觀性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對同學的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學都朝著正確的方向前進?？倎碚f，平行班的同學的基礎差異較大，同學的學習熱忱沒有尖子班的同學高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應當努力去調(diào)動同學的學習樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，關(guān)心他們克服學習上和生活上的困難。

二、(學校班主任工作方案)指導思想

1、堅持仔細學習、貫徹"全教會精神'，全面推動素養(yǎng)訓練，以學校提出的"六個現(xiàn)代訓練觀念'為指針，以"學會關(guān)懷'為主線，以"三觀訓練'為重點，進一步提高同學的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

三、(學校班主任工作方案)工作內(nèi)容及措施：

1、學校訓練與家庭訓練相結(jié)合

(1)平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

(2)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。

2、三觀訓練

(1)充分利用班會及休息時間組織同學學習英模事跡、偉人傳記等，使同學在自己的心中形成肯定的"坐標、天平'，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

(2)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀訓練。如中國在雅典奧運上取得的驕人成果、.問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀訓練。

(3)充分利用團支部的活動時間，開展.團學問的學習：.章、.史、團章、團史、.理論等，鼓舞同學樂觀參與學校.支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義訓練的同時，引導同學在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

【2023-2023年學年度下學期班主任教學方案學校六班級班主任2023-2023學年第一學期工作方案】

2023-2023年學校一班級第一學期班主任工作方案

新的學期，新的開頭，新的任務，今年我擔當初一（2）班班主任工作。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負學校領(lǐng)導的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。

一、指導思想

以學校本學期德育工作方案為指導，全面落實《中同學日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，樂觀參與學校開展的各項同學活動。抓住抗震救災精神、奧運精神等鮮活事例加強對同學的思想訓練，以此促進良好班風的形成。

二、工作重點

本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，關(guān)心同學順當從學校過渡到中學，邁好學校第一步。核心工作是對同學進行養(yǎng)成訓練，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。詳細工作如下：

（一）建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

從學校升入學校，對于同學來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一班級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一班級的這個適應時期，邁好中學第一步特別重要。而建立團結(jié)向上的班集體將會關(guān)心同學更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成訓練，逐步形成良好的班級風氣。

（二）發(fā)揮同學工作主動性，讓同學自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強同學自我管理理念。采納"幫，帶，放'的方式逐步培育一批能自主管理的同學干部和優(yōu)秀同學。讓每位同學都參加到班級管理之中，每個同學都有班級職務，每個同學都是班級的仆人，同時也是相互管理的對象，以此來培育同學的責任感和責任心，帶動全部同學學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)懷支持同學，在工作細節(jié)上賜予詳細關(guān)心和細心引導。

（三）開展以學?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動，增加班級凝聚力

（1）制定班級公約、班風，確定班級口號等，讓同學快速融入到新集體中。

（2）布置教室環(huán)境。設立班級宣揚欄，建立"班級之星'、"爭先榜'、"我們在這里成長'等欄目，讓它成為班級展現(xiàn)的窗口。使同學在參加活動中，溝通互助，拓展力量，不斷成長。

（3）圍繞學習這個中心，開展"一幫一'小組互助，學習閱歷溝通等活動，促進班級成果的提升。

（4）樂觀參與學校各項活動，展現(xiàn)班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。

（四）協(xié)作各學科任課老師開展教學工作

做好班級穩(wěn)定工作，加強同學紀律常規(guī)訓練。常常與各學科老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對同學各學科的學習狀況熟識把握，準時調(diào)整管理方式。每次測驗、月考主動和科任老師做好溝通溝通工作，指導同學寫好學習反思。

總之，要全力以赴幫助各科老師的工作，為他們制造好的教學環(huán)境，與他們共同打好訓練教學的整體仗。

（五）贏得同學家長的支持與協(xié)作

班級的工作需要同學家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、班級、班級和全部老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。要與家長形成合力，共同關(guān)心同學提升，把在學校的訓練和家庭訓練結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響同學。

三、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間吵鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、利用班級宣揚欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

3、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。

4、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

6、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

四、用過程的細化來贏得自己工作中的"冠軍'。

多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作必需不斷細化，從同學的言談舉止的微小之處入手，從同學每天學習生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動同學的心靈入手。以實際工作做同學最直接的榜樣。

七級第一學期班主任工作方案

本學年我擔當了七班級90班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得學校階段是人的成長起步階段，訓練家葉圣陶先生說過："訓練是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。'良好的班風班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七班級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的個性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學基本狀況分析：本班共有位同學，其中男生人，女生人，這些同學在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進取心強，同學在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為"文明班'；學習成果名列班級前列。

三、詳細措施：貫徹"德育為先，以人為本'的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培育同學良好的養(yǎng)成訓練。

2、提高宣揚欄、板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會，組織同學學習《中同學日常行為規(guī)范》、《中同學守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術(shù)節(jié)等各項競賽，培育同學自信念和集體觀念，增加班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)訓練，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想訓練。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的訓練；結(jié)合國慶節(jié)，對同學進行愛國主義訓練.

8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和責任區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值日工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓練、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進行各項安全訓練：如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校訓練與家庭訓練相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同訓練好同學

四、各月份工作支配：

八-九月份：

1、做好開學的各項工作，對同學進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全訓練。

2、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的訓練活動。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期板報。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對同學進行愛國主義、集體主義的訓練。

2、組織同學樂觀參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)訓練。

3、組織同學參與學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地

5、對同學進行各項安全訓練

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的訓練活動。

2、召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀訓練。

4、主題班會：特長展現(xiàn)（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對同學進行各項安全訓練

十二月份：

1、組織同學籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開學困生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導學習。

3、組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通

4、組織同學出好板報

5、對同學進行各項安全訓練

一月份：

1、做好復習動員工作，仔細制定復習方案，做好期末復習考試和總結(jié)工作。

2、做好同學評語及成果入冊等工作。

3、對同學進行假前法制和各項安全訓練

【2023-2023學年第一學期學校一班級班主任工作方案2023-2023學年第一學期六班級班主任工作方案】

七級第一學期班主任教學工作方案

一、同學狀況分析

本學期擔當七班級89、90班數(shù)學教學工作。該兩班共有同學90人。首先，以"自強成才'為初一新生的訓練指導思想，使同學端正學習態(tài)度，樹立學習抱負、目標，使新學期有良好的精神面貌。其次，七班級同學往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。學習離不開思維，善思則學得活，效率高，不善思則學得死，效果差。七班級同學經(jīng)常固守學校算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學習，要重視對同學進行思法指導。同學在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、規(guī)律混亂的問題，要重視對同學進行寫法指導。同學是否把握良好的記憶方法與其學業(yè)成果的好壞相關(guān)，七班級同學由于正處在初級的規(guī)律思維階段，識記學問時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應七班級教學的新要求，要重視對同學進行記法指導。

二、教材及課標分析

第一章有理數(shù)

1．通過實際例子，感受引入負數(shù)的必要性．會用正負數(shù)表示實際問題中的數(shù)量．

2．理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)．借助數(shù)軸理解相反數(shù)和肯定值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與肯定值(肯定值符號內(nèi)不含字母)，會比較有理數(shù)的大?。ㄟ^上述內(nèi)容的學習，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法．

3．把握有理數(shù)的加、減、乘、除運算，理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算．能運用有理數(shù)的運算解決簡潔的問題．

4．理解乘方的意義，會進行乘方的運算及簡潔的混合運算(以三步為主)．通過實例進一步感受大數(shù)，并能用科學記數(shù)法表示．了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念．

其次章一元一次方程

1.經(jīng)受"把實際問題抽象為數(shù)學方程'的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學模型，了解一元一次方程及其相關(guān)概念，熟悉從算式到方程是數(shù)學的進步．

2.通過觀看、歸納得出等式的性質(zhì)，能利用它們探究一元一次方程的解法．

3.了解解方程的基本目標(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x＝a的形式)，熟識解一元一次方程的一般步驟，把握一元一次方程的解法，體會解法中蘊涵的化歸思想．

4.能夠"找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，分析它們之間的關(guān)系，設未知數(shù)，列出方程表示問題中的等量關(guān)系'，體會建立數(shù)學模型的思想．

5.通過探究實際問題與一元一次方程的關(guān)系，進一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程，感受數(shù)學的應用價值，提高分析問題、解決問題的力量．

第三章圖形熟悉初步

1．通過大量的實例，體驗、感受和熟悉以生活中的事物為原型的幾何圖形，熟悉一些簡潔幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征，能識別這些幾何體，初步了解從詳細事物中抽象出幾何概念的方法，以及特別與一般的辯證關(guān)系．

2．能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡潔組合得到的平面圖形；了解直棱柱、圓柱、圓錐的綻開圖，能依據(jù)綻開圖想象和制作立體模型；通過豐富的實例，進一步熟悉點、線、面、體，理解它們之間的關(guān)系．在平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念，進展幾何直覺．

3．進一步熟悉直線、射線、線段的概念，把握它們的表示方法；結(jié)合實例，了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質(zhì)，理解兩點之間的距離的含義；會比較線段的大小，理解線段的和差及線段的中點的概念，會畫一條線段等于已知線段．

4．通過豐富的實例，進一步熟悉角，理解角的兩種描述方法，把握角的表示方法；會比較角的大小，能估量一個角的大小，會計算角度的和與差，熟悉度、分、秒，并會進行簡潔的換算；了解角的平分線的概念，了解余角和補角的概念，知道"等角的補角相等'"等角的余角相等'的性質(zhì)質(zhì)，會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖)．

5．逐步把握學過的幾何圖形的表示方法，能依據(jù)語句畫出相應的圖形，會用語句描述簡潔的圖形．

6．初步體驗圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段，并能初步應用空間與圖形的學問解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡潔的實際問題，體會討論幾何圖形的意義．

7．激發(fā)同學對學習空間與圖形的愛好，通過與其他同學溝通、活動，初步形成樂觀參加數(shù)學活動，主動與他人合作溝通的意識．

第四章數(shù)據(jù)的收集與整理

1．了解通過全面調(diào)查和抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法；會設計簡潔的調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)；能依據(jù)問題查找有關(guān)資料，獲得數(shù)據(jù)信息．

2．初步感受抽樣的必要性，初步體會用樣本估量總體的思想．

3．把握劃記法，會用表格整理數(shù)據(jù)．

4．進一步體會條形圖、扇形圖和折線圖在描述數(shù)據(jù)中的作用．

5．能用計算器處理簡潔統(tǒng)計數(shù)據(jù)，進一步體會計算器處理運算的優(yōu)越性．

6．從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計活動，經(jīng)受數(shù)據(jù)處理的基本過程，體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系，感受統(tǒng)計在生活和生產(chǎn)中的作用，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習慣和實事求是的科學態(tài)度．

三、進度支配

教學內(nèi)容課時

1．1正數(shù)和負數(shù)2課時

1．2有理數(shù)4課時

1．3有理數(shù)的加減法4課時

1．4有理數(shù)的乘除法5課時

1．5有理數(shù)的乘方4課時

小結(jié)2課時

2．1從算式到方程4課時

2．2從古老的代數(shù)說起一元一次