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2021-2022年廣東省陽江市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)重點匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.個案的結(jié)案形式多種多樣,在最后一次服務(wù)面談中,下列做法中最適宜的結(jié)案形式是()。

A.由社會工作者直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

B.由社會工作者的同事告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

C.由社會工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

D.由社會工作者的領(lǐng)導(dǎo)告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)

2.有一種理論認為人類的學(xué)習(xí)很多需要借助示范、觀察和模仿。此理論是()。

A.經(jīng)典條件反射理論B.社會學(xué)習(xí)理論C.操作性條件反射理論D.人類學(xué)習(xí)理論

3.國家發(fā)展老年教育,鼓勵社會辦好各類老年學(xué)校,屬于老年人享有的()。A.生活保障權(quán)B.健康權(quán)C.文化教育權(quán)D.享受生活照料的權(quán)利

4.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人類需要從低到高依次為()。

A.生理需要—安全需要—歸屬與愛的需要—尊重的需要—自我實現(xiàn)的需要

B.安全需要—生理需要—歸屬與愛的需要—尊重的需要—自我實現(xiàn)的需要

C.生理需要—安全需要—尊重的需要—歸屬與愛的需要—自我實現(xiàn)的需要

D.生理需要一安全需要一歸屬與愛的需要一自我實現(xiàn)的需要一尊重的需要

5.“社會工作者要通過培訓(xùn),幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧,培養(yǎng)他們積極參與和自助互助的精神”,在這里社會工作者主要扮演的角色是()。A.服務(wù)者B.使能者C.教育者D.中介者

6.社會政策的概念起源于()。A.歐洲B.美洲C.非洲D(zhuǎn).亞洲

7.根據(jù)《未成年人保護法》未成年人是指未滿()周歲的公民。A.14B.16C.18D.20

8.將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程是()。A.可逆的B.不可逆的C.單向的D.雙向的

9.分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向的是()。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.行政工作

10.社會服務(wù)機構(gòu)是()。A.非營利機構(gòu)B.社會輔助機構(gòu)C.政府團體D.社會職能部門

11.社會工作者的研究者角色是指社會工作者是()。A.專職做研究B.兼職做研究C.研究助理D.對服務(wù)對象的研究評估

12.去年畢業(yè)于某中專的小鵬一年來一直待業(yè)在家,不是嫌棄工資低,就是嫌棄工作累,現(xiàn)在更是整天泡在網(wǎng)上,不出門。小鵬的父母對兒子的這種狀態(tài)很是擔(dān)心,向社會工作者求助。小鵬見到社會工作者便要求其幫他找一份好工作。社會工作者最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()

A.及時對小鵬說明、解釋清楚,讓其正確了解機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容

B.告知小鵬該要求不屬于該機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容,予以轉(zhuǎn)介

C.告知小鵬父母,孩子這么不講理

D.給小鵬講道理,不能提這種要求

13.政府部門以及不同的社會組織和機構(gòu),在社會服務(wù)中承擔(dān)著不同的社會職能。其中,()的工作重點主要是提供具體的專業(yè)服務(wù)。

A.街道辦事處B.社工事務(wù)所C.社區(qū)居委會D.街道婦聯(lián)

14.個案管理是()之后在個案工作領(lǐng)域興起的一種管理個案服務(wù)的模式。A.20世紀(jì)50年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)80年代

15.()是由社會工作者運用社會工作的專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪傾向的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正,使其消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常社會生活的服務(wù)。

A.社區(qū)矯正B.監(jiān)獄矯正C.矯正社會工作D.社區(qū)教育

16.地方各級人民政府對無勞動能力、無挾養(yǎng)人或者扶養(yǎng)人不具有扶養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人,屬于殘疾人享有的()。A.社會福利權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.文化生活權(quán)D.婚姻家庭權(quán)利

17.在預(yù)估與診斷階段,社會工作者趙某通過收集到的資料對服務(wù)對象楊某進行分析。在分析問題時,社會工作者趙某首先分析服務(wù)對象的問題發(fā)展變化的過程,有哪些重要事件影響了服務(wù)對象楊某。社工趙某主要采取()方式對楊某進行了分析。

A.緣由診斷B.橫向分析C.縱向分析D.歷史分析

18.孫某期望孩子考上名牌大學(xué),因此給孩子報名參加了各種周末補習(xí)班,不讓孩子插手任何家務(wù)事。孫某的家庭教養(yǎng)模式屬于()。

A.民主型B.支配型C.沖突型D.專制型

19.20世紀(jì)(),社區(qū)工作被正式承認為社會工作專業(yè)的一個基本方法。A.20年代B.40年代C.50年代D.60年代

20.變量的一組取值如下:“32.35.23.19.28.29.28”,變量的中位數(shù)是()。A.29B.23C.19D.28

21.()雙方的關(guān)系是義務(wù)和強制的,有上下級之分。

A.領(lǐng)導(dǎo)與員工B.社會工作者與案主C.咨詢師與接受幫助的人D.督導(dǎo)

22.社會服務(wù)機構(gòu)的管理者在溝通方面扮演著非常重要的角色。下列各項不屬于社會服務(wù)機構(gòu)運作中的溝通活動的是()。

A.上情下達B.下情上傳C.與同事協(xié)調(diào)D.項目發(fā)展和組織管理

23.社會工作認為,社會問題是指()。

A.與社會因素有關(guān)的問題B.生理性的問題C.個人無力解決的問題D.隨社會變遷而發(fā)展的問題

24.以下各項屬于支持小組的是()。A.體驗性小組B.青少年野外拓展訓(xùn)練營C.單親家庭自強小組D.美沙酮治療小組E.奧數(shù)班

25.()是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)的過程。A.社會工作B.個案工作C.小組工作D.社會工作行政E.社會工作督導(dǎo)

26.由于經(jīng)濟危機,王某破產(chǎn),經(jīng)濟來源中斷,致使其無法正常生活,隨后社會工作者介入為其提供幫助,解決其困難。這體現(xiàn)了社會工作的()功能。

A.恢復(fù)弱化功能B.促進人的發(fā)展C.促進服務(wù)對象正常生活D.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)

27.以下社會工作倫理難題處理原則中,有關(guān)完全平等與差別平等原則表述錯誤的是()。A.如果各服務(wù)對象的實際需要都相同,而社會工作者所能提供的資源和服務(wù)又非常充分,可以給予他們平等的服務(wù)

B.如果資源不足,則可以區(qū)別對待

C.保護服務(wù)對象生命,也保護其他人的生命

D.應(yīng)優(yōu)先考慮給那些更加貧困的服務(wù)對象提供援助

28.為從幫助物質(zhì)生活上最困難的人逐步擴展到所有基本生活遇到困難且難以自拔而需要幫助的人,從貧困的個體和家庭到有問題、欠發(fā)展的社區(qū),從困難民眾到一般公眾。體現(xiàn)了()

A.社會工作的的基本對象B.社會工作對象的擴大C.社會工作對象的趨勢D.社會工作對象的范圍

29.社會工作者對服務(wù)對象說:“我不知道我是否誤會了你的意思,你上次一再告訴我,你很為自己的成就自豪,但剛才從你的談話中,我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是()。

A.澄清B.自我披露C.摘要D.對質(zhì)

30.老年人有權(quán)居住在條件良好的房屋及擁有自有的或承租的住房的權(quán)利,屬于老年人享有的()。A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利B.婚姻自由權(quán)C.住房權(quán)D.財產(chǎn)所有權(quán)

二、多選題(20題)31.在社會工作的過程中,社會工作者的能力具有十分重要的意義。社會工作者的能力要求主要包括()。A.技術(shù)能力B.文化能力C.良好的心理素質(zhì)D.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力E.社會工作專業(yè)的價值觀

32.張大爺在遛狗時不小心摔倒,造成左腿骨折,而兒女都不在身邊,經(jīng)住院治療后回到家中休養(yǎng)。醫(yī)務(wù)社會工作者上門向他的護工了解其身體恢復(fù)和情緒狀況,并察看其家具的擺放;另外,社會工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生,看了他的病歷,以便摸清張大爺?shù)男枨?,為他制訂服?wù)計劃。在收集資料過程中,這位社會工作者運用的技巧有()。A.會談B.觀察C.運用現(xiàn)有資料D.同理心E.澄清

33.社區(qū)工作的具體目標(biāo)有()。

A.推動社區(qū)居民參與

B.提高社區(qū)居民的社會意識

C.善用社區(qū)資源.滿足社區(qū)需求

D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德

E.尋求共同發(fā)展

34.一般來說,定量研究在資料收集階段的理想調(diào)查人員不包括()。A.女性B.男性C.大學(xué)生D.語言流利者E.心理素質(zhì)好者

35.我國各省市的兒童福利院、社會救助管理站屬于公益一類事業(yè)單位,這類單位的主要特征有()。A.承擔(dān)政府規(guī)定的社會公益性服務(wù)

B.根據(jù)國家確定的公益目標(biāo)開展相關(guān)業(yè)務(wù)活動

C.面向社會提供無償公益服務(wù)

D.經(jīng)費由國家財政撥款

E.可以依法開展經(jīng)營活動

36.某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責(zé)人劉老師計劃與一所打工子弟學(xué)校合作,開展外來務(wù)工人員子女社會適應(yīng)能力訓(xùn)練。為此,他讓項目團隊分別設(shè)計幾套方案,并根據(jù)“可行性方案模型”遴選一套最好的方案與學(xué)校討論。根據(jù)該模型的“篩選標(biāo)準(zhǔn)”,劉老師除了要考慮重要性、公平、附加結(jié)果外,還應(yīng)考慮()

A.機構(gòu)使命B.效果C.可行性D.效率E.合作伙伴偏好

37.下列屬于社區(qū)工作任務(wù)目標(biāo)的是()。A.修橋鋪路B.培養(yǎng)社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)C.建立社區(qū)內(nèi)不同群眾的合作關(guān)系D.安置無家可歸者E.解決社區(qū)環(huán)境污染問題

38.志愿者訓(xùn)練包括()方面的灌輸和交流。A.知識B.人事C.技巧D.社會E.態(tài)度

39.我國為保障老年人獲得社會服務(wù)的權(quán)利而推行的相關(guān)政策措施有()。

A.完善稅費優(yōu)惠政策

B.鼓勵法律服務(wù)機構(gòu)為經(jīng)濟困難的老年人提供免費或優(yōu)惠服務(wù)

C.完善投融資政策

D.鼓勵公益慈善組織支持養(yǎng)老服務(wù)

E.為老年人就醫(yī)提供方便和優(yōu)先服務(wù)

40.社會服務(wù)機構(gòu)組織的一般結(jié)構(gòu)和職權(quán)的類型包括()。A.直線型組織結(jié)構(gòu)B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.直線職能式組織結(jié)構(gòu)E.自上而下型組織結(jié)構(gòu)

41.個案工作在方案策劃中應(yīng)掌握的具體技巧有()。A.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實B.服務(wù)對象的范圍明確C.策略合理D.對焦E.摘要

42.定性研究則主要依據(jù)反實證主義的方法論,依據(jù)()等理論。A.辯證法B.社會互動論C.解釋學(xué)D.現(xiàn)象學(xué)E.實證論

43.下列各項中屬于社會工作者對服務(wù)機構(gòu)的倫理責(zé)任的是()。A.督導(dǎo)和輔導(dǎo)B.行政管理C.服務(wù)對象的轉(zhuǎn)介D.教育和培訓(xùn)E.隱私和保密

44.某紡織企業(yè)的社會工作者針對女職工多的特點,為滿足女職工的生殖健康需要,可以開展的活動包括()。

A.設(shè)置哺乳室方便女工給孩子喂奶

B.為懷孕女工調(diào)整工作崗位、減輕勞動強度、保證工資待遇

C.開展以“優(yōu)生優(yōu)育”為主題的知識競賽活動

D.在全廠開展“男女平等”的基本國策的講座

E.在企業(yè)的統(tǒng)計報表中實行分性別統(tǒng)計

45.中學(xué)生小飛最近對網(wǎng)游很感興趣,他對學(xué)校社工說:游戲里的聲光影像情節(jié)裝備都技巧炫酷,現(xiàn)實里沒有,“只要有足夠的時間和經(jīng)驗就能升級,但是學(xué)習(xí)中的時間和成績沒什么關(guān)系,沒有成就感”。針對小飛的情況,社會工作者下列做法中,屬于預(yù)防層面的有()。

A.幫助小飛提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績

B.聯(lián)系專業(yè)機構(gòu)幫助小飛矯正行為偏差

C.引導(dǎo)家長給予小飛更多關(guān)心

D.幫助小飛養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

E.幫助小飛提高人際交往能力

46.下列人員中應(yīng)該停止領(lǐng)取失業(yè)保險金的有()。A.同美國人結(jié)婚的張小姐

B.因犯盜竊罪被勞動教養(yǎng)的李先生

C.受教育后重新上崗的范先生

D.失業(yè)后一直在尋找工作邊上學(xué)的劉先生

E.剛享受城市基本養(yǎng)老保險待遇的徐女士

47.小組治療模式吸引的服務(wù)對象主要包括()。A.行為失范的人群B.有特定問題的人群C.全民參與的人群D.醫(yī)院的病人E.吸毒人員

48.劉女士今年52歲,最近經(jīng)常出現(xiàn)失眠、乏力、情緒不穩(wěn)定等不良癥狀。由于劉女士是公司里的骨干,她承擔(dān)了主要的工作任務(wù),由于工作勞累,她的體質(zhì)以及心理都出現(xiàn)了衰老現(xiàn)象。她最近發(fā)現(xiàn)她的丈夫和別的女子有了一段新的感情,這讓她痛苦不堪。請問題目中的劉女士面臨了哪些問題()。

A.家庭暴力B.更年期綜合征C.早衰綜合征D.精神健康問題E.婚外戀

49.下列選項中,()屬于對社會工作內(nèi)涵的正確理解。A.體現(xiàn)社會主義核心價值理念

B.一種誰都可以進行的助人行為

C.遵循專業(yè)倫理規(guī)范

D.堅持“助人自助”宗旨

E.是社會服務(wù)、社會管理領(lǐng)域內(nèi)的一種職業(yè)活動

50.制訂服務(wù)工作計劃應(yīng)該做到()。A.了解服務(wù)對象的財政收入

B.了解服務(wù)對象的人際交往

C.清晰認識社會工作者具備的能力

D.熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服務(wù)

E.了解服務(wù)對象的家庭背景

三、案例分析題(2題)51.張先生,66歲,獨居,患肛瘺??瑟毩⑸?,病發(fā)時,臥床不起。有固定足額的退休金。有四個兒女,都在國外工作,很少回來探望他。曾經(jīng)想找個伴,擔(dān)心影響與子女的感情。年齡升高,記憶力下降,經(jīng)常忘記關(guān)煤氣,差點引起火災(zāi)。最近病情加重,生活無法自理。社區(qū)醫(yī)院束手無策;大醫(yī)院因老人年齡較大且心臟不太好,不能動手術(shù)。張先生常常感到孤立無援,焦慮不安。問題:1.在上述案例中,張先生主要面臨的困境有哪些?2.針對張先生目前的困境,社會工作者應(yīng)采取怎樣的介入策略?

52.某社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后,領(lǐng)取城市最低生活保障金的家庭較多。最近,社會工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延,申請享受低保待遇的家庭有所增長,甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。社會工作者在該地區(qū)了解到,有人覺得自己學(xué)歷低、沒技術(shù)找不到工作;有人反映周邊雖有一些崗位,但不理想;還有人認為,如果外出工作路遠、待遇低,還不如呆在家。問題:1.分析該地區(qū)申請享受低保待遇家庭數(shù)量較多的原因。2.從提升服務(wù)對象的能力角度,社會工作者可以開展哪些方面的服務(wù)?

參考答案

1.A結(jié)案時可以采取不同的形式,最常用的有以下三種:(1)直接告訴服務(wù)對象。在最后一次服務(wù)面談中,社會工作者根據(jù)雙方商討的結(jié)果直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)。(2)延長服務(wù)間隔的時間。社會工作者可以根據(jù)實際情況延長服務(wù)間隔的時間,如從原來的一周一次延長到兩周一次,讓服務(wù)對象逐漸適應(yīng)個案工作的結(jié)束。(3)變化聯(lián)系的方式。社會工作者可以根據(jù)個案服務(wù)工作的開展?fàn)顩r把面對面的直接服務(wù)轉(zhuǎn)變成非面對面的一般幫助。例如,從原來的直接面談轉(zhuǎn)變成電話或者網(wǎng)絡(luò)交流。

2.B社會學(xué)習(xí)理論認為人類的學(xué)習(xí)很多需要借助示范、觀察和模仿。

3.C文化教育權(quán),即老年人依法享有繼續(xù)受教育以及從事科學(xué)技術(shù)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家發(fā)展老年教育,鼓勵社會辦好各類老年學(xué)校。國家和社會也采取措施,開展適合老年人的群眾性文化、體育、娛樂活動,豐富老年人的精神文化生活。

4.A

5.C由于地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與,并強調(diào)參與者的自立、自助和成長。因此,社會工作者主要扮演的角色是:1.使能者。協(xié)助居民表達對社區(qū)問題的不滿,鼓勵和協(xié)助居民組織起來,幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系,促進共同目標(biāo)的產(chǎn)生,增強解決問題的能力,促成共同目標(biāo)的實現(xiàn)。2.教育者。社會工作者要通過培訓(xùn)和其他方式,促進居民的社區(qū)認同,幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧,激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神。3.中介者。社會工作者要調(diào)動社區(qū)內(nèi)外的各種資源,幫助實現(xiàn)資源鏈接,將其有效地投入地區(qū)發(fā)展中,解決社區(qū)存在的問題。4.協(xié)調(diào)者。社會工作者在工作過程中,還應(yīng)協(xié)調(diào)各方面的組織機構(gòu)、社區(qū)團體以及居民之間的關(guān)系,增加了解,減少分歧,促進他們之間的團結(jié)、合作,甚至聯(lián)合。

6.A社會政策的概念起源于歐洲。

7.C我國法律規(guī)定年滿18歲的人即為成年人,因此未成年人也就是通常所說的兒童和不滿18周歲的青少年。

8.D基德尼夫認為,社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。這個過程是雙向的,一是將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務(wù);二是積累經(jīng)驗,以建議修訂社會政策。

9.C社區(qū)工作認為問題的產(chǎn)生并不完全是個人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會有密切的關(guān)系。社會工作者重點考慮社區(qū)環(huán)境及制度是如何影響人的社會功能,如何限制人的能力,如何讓人所應(yīng)有的資源及權(quán)利產(chǎn)生缺失,它的視角是結(jié)構(gòu)取向的,并非個人取向的。因此,選項C為正確答案。

10.A社會服務(wù)機構(gòu)通常是指由政府、社會團體或個人興辦的,通過社會福利從業(yè)人員,包括專業(yè)社會工作者、半專業(yè)的服務(wù)人員、輔助工作人員等,為特定的服務(wù)對象提供服務(wù)的非營利組織。

11.D

12.A通常求助者對機構(gòu)的服務(wù)有一些不切實際的要求,社會工作者在確定了求助者成為服務(wù)對象之后就需要及時給予必要的說明和解釋,讓服務(wù)對象正確了解機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和范圍,并鼓勵服務(wù)對象與社會工作者積極配合,減少服務(wù)對象的依賴。由題干可知,小鵬對社會工作者提出了不切實際的要求,最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是選項A。

13.B\n此題暫無解析

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14.C個案管理是20世紀(jì)70年代之后在個案工作領(lǐng)域興起的一種管理個案服務(wù)的模式。它非常強調(diào)各種服務(wù)的統(tǒng)籌安排,要求社會工作者全面評估服務(wù)對象的需要、幫助服務(wù)對象尋找所需的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)以及協(xié)調(diào)服務(wù)機構(gòu)之間或者服務(wù)提供者之間的合作關(guān)系。

15.C矯正服務(wù)包括矯治社會工作,指的是社會工作者運用社會工作的專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪傾向的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正,使其消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常社會生活的服務(wù)。

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16.A《殘疾人保障法》規(guī)定,社會福利權(quán)包括“三無”殘疾人供養(yǎng):①地方各級人民政府對無勞動能力、無挾養(yǎng)人或者扶養(yǎng)人不具有扶養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人,按照規(guī)定予以供養(yǎng);②國家鼓勵和扶持社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機構(gòu);③殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機構(gòu)及其工作人員不得侮辱、虐待、遺棄殘疾人。

17.C收集完服務(wù)對象的資料之后,社會工作者就需要依據(jù)收集的資料對服務(wù)對象的問題以及形成原因和發(fā)展變化過程進行分析,整理出服務(wù)對象問題的形成和變化的邏輯。通常,社會工作者需要從橫向和縱向兩個方面進行分析縱向就是分析服務(wù)對象問題發(fā)展變化的過程,包括服務(wù)對象的問題從什么時候開始的,其中經(jīng)歷了哪些重要的影響事件以及服務(wù)對象曾經(jīng)做過什么樣的努力等。

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18.B家庭教養(yǎng)模式主要包括:(1)嬌縱型;(2)支配型;(3)專制型;(4)放任型;(5)民主型;(6)沖突型。其中,家長過分溺愛與嚴加管束結(jié)合,構(gòu)成支配型家庭教養(yǎng)模式。在這種家庭中,家長在生活方面對子女無微不至,在學(xué)習(xí)上嚴加管理,一方面是過度保護,包攬生活中的一切,另一方面又期望過高。

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19.D自20世紀(jì)20年代開始,小組工作被納入社會工作訓(xùn)練課程,研究者也積極地從事小組工作方法的科學(xué)梳理和理論的發(fā)展。到60年代,社區(qū)工作已被正式承認為社會工作專業(yè)的一個基本方法。

20.C中位數(shù)即排列后處于最中間的數(shù)字。故選C。

21.D

22.D溝通是指通過各種渠道傳播消息、事實、觀念、感覺和態(tài)度,來達到共同了解的活動。溝通在各項管理功能中都占有重要的地位。社會服務(wù)機構(gòu)的管理者在溝通方面扮演著非常重要的角色,包括上情下達、下情上傳、與同事協(xié)調(diào)、向公眾交代等。

23.A

24.C

25.D

26.C

27.B在遇到倫理難題時可以堅持的原則之一是完全平等與差別平等原則,它的主要內(nèi)容是,如果各服務(wù)對象的實際需要都相同,社會工作者所能提供的資源和服務(wù)又非常充分,可以給予各服務(wù)對象平等的服務(wù)。選項B不符合題意。

28.B隨著社會問題的復(fù)雜化、社會進步和社會福利制度的發(fā)展,社會工作的對象也在擴大。這主要表現(xiàn)為從幫助物質(zhì)生活上最困難的人逐步擴展到所有基本生活遇到困難且難以自拔而需要幫助的人,從貧困的個體和家庭到有問題、欠發(fā)展的社區(qū),從困難民眾到一般公眾。

29.D會談的技巧包括支持性技巧、引領(lǐng)性技巧和影響性技巧。其中,影響性技巧包括提供信息、對質(zhì)、自我披露、建議和忠告。對質(zhì)是指社會工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象面對自己在行為、情感和認識等方面不一致的地方。

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30.C住房權(quán),即老年人有權(quán)居住在條件良好的房屋及擁有自有的或承租的住房的權(quán)利。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的住房,不得強迫老年人遷居條件低劣的房屋;老年人自有的或者承租的住房,子女或者其他親屬不得侵占,不得擅自改變產(chǎn)權(quán)關(guān)系或者租賃關(guān)系;老年人自有的住房,贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)

31.ABCD社會工作者的能力要求主要包括技術(shù)能力、文化能力、心理素質(zhì)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力。故選ABCD。

32.ABC資料的收集過程是社會工作者與服務(wù)對象及其周圍他人的接觸、會談和自己的觀察,以及調(diào)查整理與分析服務(wù)對象問題產(chǎn)生的原因和發(fā)展變化的過程,其中涉及以下一些技巧:①會談的運用;②調(diào)查表的運用;③觀察的運用;④現(xiàn)有資料的運用。

33.ABCD社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括:(1)推動社區(qū)居民參與;(2)提高社區(qū)居民的社會意識;(3)善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求;(4)培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德。故選ABCD。

34.BE定量研究在資料收集階段,需要根據(jù)研究問題,選擇性別、年齡、經(jīng)歷等方面合適的人士擔(dān)任調(diào)查員。一般來說,女性、大學(xué)生和語言流利者是比較理想的調(diào)查人員。

35.ABCD公益一類事業(yè)單位,主要承擔(dān)政府規(guī)定的社會公益性服務(wù)任務(wù),面向社會無償提供公益服務(wù),不能通過市場配置資源,如兒童福利院、社會救助管理站等。這類單位業(yè)務(wù)活動的宗旨、目標(biāo)和內(nèi)容,分配的方式和標(biāo)準(zhǔn)等由國家確定,不得開展經(jīng)營活動,其經(jīng)費由國家財政予以支撐。履行職責(zé)依法取得的收入全額納入財政管理,不得自主支配,屬于傳統(tǒng)意義上的全額撥款單位。

36.BCD策劃者可選用“可行性方案模型”來篩選理想方案,這個模型中有六個“篩選標(biāo)準(zhǔn)”:①效率;②效果;③可行性;④重要性;⑤公平;⑥附加結(jié)果。

37.ADE

38.ACE志愿者訓(xùn)練包括知識、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容包括:①讓志愿者認識志愿服務(wù)的意義,了解機構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促使志愿者個人目標(biāo)和機構(gòu)目標(biāo)達成一致;②根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對志愿者進行實務(wù)訓(xùn)練,包括相關(guān)知識、技巧和態(tài)度,以確保服務(wù)質(zhì)量達到應(yīng)有的水平;③通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進志愿者個人發(fā)展。

39.ACD我國為保障老年人獲得社會服務(wù)的權(quán)利而推行的相關(guān)政策措施有:①完善投融資政策;②完善土地供應(yīng)政策;③完善稅費優(yōu)惠政策;④完善補貼支持政策,重點是要制定政府向社會力量購買養(yǎng)老服務(wù)的政策措施;⑤完善人才培養(yǎng)和就業(yè)政策;⑥鼓勵公益慈善組織支持養(yǎng)老服務(wù)。BE兩項屬于老年人獲得社會優(yōu)待的權(quán)利的相關(guān)內(nèi)容。

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40.ABC社會服務(wù)機構(gòu)組織的一般結(jié)構(gòu)和職權(quán)大致有三種類型:直線型組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和職能式組織結(jié)構(gòu)。

41.ABC社會工作者應(yīng)掌握的方案策劃的技巧有目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實、服務(wù)對象的范圍明確和策略合理。故選ABC。

42.BCD

43.ABCD社會工作者對服務(wù)機構(gòu)的倫理責(zé)任主要包括:督導(dǎo)和輔導(dǎo),教育和培訓(xùn),服務(wù)對象檔案管理,服務(wù)對象的轉(zhuǎn)介,行政管理等方面的要求。

44.AB婦女的需要之一是生殖健康的需要,由于婦女有著特殊的生理特點——“四期”,婦女健康和安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展,而且也影響到子孫后代以及整個家庭和社會的總體健康水平。針對婦女生殖健康的需要,該紡織企業(yè)可以開展的活動是AB兩項。故本題選AB。

【命題點撥】本題主要考查婦女的生殖健康問題,重點掌握內(nèi)容。

45.CD\n此題暫無解析

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46.BCE依照《中華人民共和國失業(yè)保險條例》的規(guī)定,有下列情形之一的,停止領(lǐng)取失業(yè)保險金,同時停止享受其他失業(yè)保險待遇:①重新就業(yè)的;②應(yīng)征服兵役的;③移居境外的;④享受基本養(yǎng)老保險待遇的;⑤被判刑收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的;⑥無正當(dāng)理由,拒不接受當(dāng)?shù)厝嗣裾付ǖ牟块T或者機構(gòu)介紹的工作的;⑦有法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形的。

47.ABDE小組治療模式吸引的服務(wù)對象主要是行為失范的人群或有特定問題的人群等。如醫(yī)院的病人、吸毒人員、社區(qū)矯正對象等。

48.BCE

49.ACDE

50.CD制訂一個完備的服務(wù)工作計劃,要求社會工作者做到以下五點:①準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要和問題;②明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法;③熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服\r\n務(wù);④清晰認識社會工作者具備的能力;⑤了解服務(wù)對象擁有的資源。

51.1.張先生面臨著老年人常遇到的一些問題:首先,因受肛瘺困擾,病情加重,急需治療疾病,維護健康;其次,因為老年人的心理常受身體健康狀況的影響,加上長期獨居,張先生感到無助、焦慮,急需情緒疏導(dǎo)。再次,人到老年,更感孤獨寂寞,更加向往美好婚姻家庭生活,張先生也不例外,他渴望再婚,卻又有顧慮。第四,因為記憶力衰退引發(fā)了安全問題。2.主要介入策略第一,針對老人的疾病困擾,工作者應(yīng)協(xié)調(diào)醫(yī)院和社區(qū),制定醫(yī)療方案;第二,與老人進行溝通,傾聽老人內(nèi)心所想,進行心理疏導(dǎo),緩解焦慮狀態(tài);第三,教給老人健康知識,鼓勵老人積極應(yīng)對老年生活;第四,聯(lián)系社區(qū)機構(gòu)和志愿者,關(guān)心老人,建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò),并鼓勵老人參與社區(qū)活動;第五,協(xié)助老人與子女溝通,解決顧慮,使老人達成再婚;第六,通過相關(guān)訓(xùn)練,幫

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