三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【預(yù)熱題】

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共24分)1.“梓軒家在曉曉家東面300米處〞，在這句話中，〔

〕是參照物。A.300米

B.梓軒家

C.曉曉家2.蠶在吐絲前，會(huì)〔

〕；在吐絲中會(huì)〔

〕，在吐絲后會(huì)〔

〕A、不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃發(fā)亮

B、身體變小，潛伏在內(nèi)

C、身體運(yùn)動(dòng)，頭來(lái)回晃動(dòng)3.以下動(dòng)物屬于鳥類的是〔

〕。A.蜜蜂

B.蜂鳥

C.蜻蜓4.陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最〔

〕。A.長(zhǎng)

B.短

C.一樣5.在飼養(yǎng)蠶寶寶的過(guò)程中，以下做法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.要及時(shí)清理蠶寶寶的糞便與殘葉

B.經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶

C.用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食6.以下物體做直線運(yùn)動(dòng)的是〔

〕。A.垂直運(yùn)行中的電梯

B.剛投擲出去的鉛球

C.工作中的電風(fēng)扇7.太陽(yáng)黑子是在太陽(yáng)的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽(yáng)活動(dòng)，是太陽(yáng)活動(dòng)中最根本、最明顯的。它的活動(dòng)周期是〔

〕。A.1年

B.11年

C.60年8.兩個(gè)物體之間用繩子相連，同時(shí)向一個(gè)方向走，繩子繃得很緊，前面的物體對(duì)后面的物體施〔

〕力。A.推

B.拉

C.不一定9.要讓蛹動(dòng)起來(lái)，最合理的方法是〔

〕。A.放入水中

B.用木棒敲擊

C.用光照、聲音刺激或輕輕觸碰10.太陽(yáng)和月球的共同點(diǎn)是〔

〕。A.都有黑子

B.都有環(huán)形山

C.都是球體二.填空題(共10題，共48分)1.在觀察蠶的生活時(shí)，不要用手觸摸〔

〕，因?yàn)樗鼈兎浅！?/p>

〕。2.我們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候叫做〔

〕。3.蠶蛹在蠶繭里待上10~15天，就變成〔

〕破繭而出了。4.月球上既沒(méi)有〔

〕和〔

〕，也沒(méi)有生命，但月球上有豐富的〔

〕，所以，現(xiàn)在很多國(guó)家都在致力開展登月技術(shù)。5.〔

〕、〔

〕和〔

〕是影子產(chǎn)生的條件。改變〔

〕和〔

〕間的距離能改變影子的大小。6.在觀察蠶的幼蟲時(shí)，我們可以用〔

〕輕輕觸碰蠶身體的各個(gè)局部，看它有什么〔

〕。7.蠶蛾的身體由〔

〕、〔

〕、〔

〕三局部組成。蠶蛾有〔

〕對(duì)足，〔

〕對(duì)觸角。8.1609年，意大利的〔

〕用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)球，并繪制了第一幅月面圖，1969年7月20日，〔

〕和奧爾德林成為了首次踏上月球的人類。9.蠶在二齡之后，身體呈〔

〕形，顏色為〔

〕色。10.我們可以用〔

〕的方法記錄觀察到的蠶蛹的樣子。三.判斷題(共10題，共20分)1.為了更好地觀察雞蛋外表，我們可以借助放大鏡?！?/p>

〕2.蠶蛹與蠶的幼蟲既有相同之處，也有不同之處?！?/p>

〕3.列車從某站向南開，在1小時(shí)內(nèi)，運(yùn)行的距離越短，速度越快?！?/p>

〕4.短跑運(yùn)發(fā)動(dòng)跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒?！?/p>

〕5.描述一個(gè)物體的位置，只需說(shuō)明方向即可?！?/p>

〕6.只要小球有質(zhì)量，就可以在軌道上運(yùn)動(dòng)?！?/p>

〕7.月球和太陽(yáng)一樣有黑子?！?/p>

〕8.現(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為環(huán)形山主要是隕石撞擊形成的?！?/p>

〕9.斜面上小車的運(yùn)動(dòng)快慢，與斜面的傾斜度有關(guān)?！?/p>

〕10.蠶和蝴蝶生命歷程相同?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共12分)1.連線題。胎生動(dòng)物

馬

貓卵生動(dòng)物

魚

雞2.給下面的動(dòng)物分類。雞

蝴蝶

羊

蜜蜂

熊貓

蒼蠅

老虎

蜻蜓

從卵孵化而來(lái)

由母親直接生下來(lái)五.簡(jiǎn)答題(共3題，共18分)1.1.陽(yáng)光下，在地上豎直插一根小木棍也可以做成類似的簡(jiǎn)易裝置，這樣的簡(jiǎn)易裝置與圖中的裝置有什么不同？2.以下圖中的裝置是什么？它有什么作用？2.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友有哪些運(yùn)動(dòng)方式？3.以起點(diǎn)為中心，怎樣描述小球的運(yùn)動(dòng)路線？六.材料題(共1題，共6分)1.探究應(yīng)用。小明和小華得到蠶卵后非?？鞓?lè)。為了早日看到小蠶孵出來(lái)，小明不停地投放食物，小華把蠶卵放到火爐旁邊給它取暖。他們的做法〔

〕，理由是〔

〕。A.不正確；B.正確；C.投放桑葉和放火爐旁取暖能加快蠶卵的孵化；D.蠶卵未孵化時(shí)不需要進(jìn)食桑葉，火爐溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致蠶卵失去生命七.綜合題(共4題，共23分)1.小明將乒乓球放在斜面的中間位置，發(fā)現(xiàn)它滾落斜面后在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離很短，請(qǐng)你寫出三種能增加它運(yùn)動(dòng)距離的方法。2.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王娟、李敏、劉琳參加了400米賽跑，成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)你在成績(jī)表中給她們排列名次，并說(shuō)說(shuō)理由。2021年三年級(jí)女子400米決賽成績(jī)表我這樣排列名次的理由是：〔

〕。3.說(shuō)一說(shuō)以下圖中A車和B車的運(yùn)動(dòng)形式。4.觀察以下圖，請(qǐng)思考坐在不同的運(yùn)動(dòng)物體上，周圍原來(lái)不動(dòng)的景物是如何變化的？1.坐在順時(shí)針運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)椅上，周圍原來(lái)不動(dòng)的景物的運(yùn)動(dòng)方向是怎樣的？2.坐在地球這個(gè)“大轉(zhuǎn)椅〞上，我們看到太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)方向是怎樣的？參考答案一.選擇題1.C2.A；C；B3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.C10.C二.填空題1.蠶；柔弱2.胎兒3.蠶蛾4.空氣；水；礦產(chǎn)資源5.光源；遮擋物；屏；物體；光源6.棉簽；反響7.頭；胸；腹；3；18.伽利略；阿姆斯特朗9.長(zhǎng)圓筒；青白10.畫圖三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.日晷的晷面是傾斜的，上面有字；日晷。是利用光影來(lái)計(jì)時(shí)的儀器。2.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友的運(yùn)動(dòng)方式有轉(zhuǎn)動(dòng)、跳動(dòng)。3.小球從起點(diǎn)出發(fā)向東南滾動(dòng)20厘米后，再向東北滾動(dòng)4厘米，又轉(zhuǎn)