初三下期物理教學(xué)計劃

物理教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思義務(wù)教育的任務(wù)是提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義人才，初中教育為此奠定基礎(chǔ)，而初中物理是九年義務(wù)教育必須的一門基礎(chǔ)課程，學(xué)生通過物理學(xué)到初步的物理知識，培養(yǎng)科學(xué)探究精神，獲得觀察、實(shí)驗(yàn)的初步技能，逐步發(fā)展自己的動手、動腦的能力，逐步形成科學(xué)的世界觀。二、教學(xué)目（一）引導(dǎo)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子、電磁學(xué)的初步知識及其應(yīng)用理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用。（二）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析，概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。（三）大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。三、教學(xué)要根據(jù)教學(xué)大綱的要求，對教材的知識點(diǎn)提出具體的目標(biāo)，幫助學(xué)生掌握好各知識點(diǎn)的深度和廣度。因?yàn)槠站?，學(xué)生的基礎(chǔ)不好，要求不宜過高過科學(xué)的探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究、活動的過程和方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)必要的科學(xué)知識與技能，為學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識和今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀，使學(xué)生初步認(rèn)識科學(xué)的本質(zhì)及科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系，形成保護(hù)自然的意識和社會主1

義可持續(xù)發(fā)展的意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式。四、教材分初三物理下學(xué)期的任務(wù)十分艱巨，有物理下冊的新課9-14章，還要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，還有考試指導(dǎo)練兵。新課教材：第九章

電功和電功本章是初中物理的重點(diǎn)章之一，講述了電功、電功率這兩個重要的電子概念和焦耳定律這個重要的物理規(guī)律電熱的作用。教材的特點(diǎn)有二：一是綜合性較強(qiáng)，不僅要綜合運(yùn)用前面的歐姆定律，串并聯(lián)知識，還涉及一些力學(xué)問題（如功的概念二是與生活和生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系比較密切，幾乎每節(jié)教材都是從實(shí)際問題引入新課，講了知識后又應(yīng)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題。重點(diǎn)有：電功的概念及其公式和單位率的物理意義及單位，焦耳定律及電熱的應(yīng)用。第十章

生活用電本章講述家庭電路的組成和安全用電常識，結(jié)合前面學(xué)過的電路、電流、電壓、電阻、歐姆定律、電功和電功率等方面的知識，分析判斷家庭電路中電流過大的原因。結(jié)合解決一些生活中實(shí)際問題。教學(xué)大綱要求學(xué)生知道家庭電路的組成，理解電路中總電流隨用電器功率的增大而增大，知道保險絲和空氣開關(guān)的作用，知道安全電壓和安全用電常識，家庭電路的組成是基礎(chǔ)，電路中電流過大2

的原因分析是運(yùn)用，安全用電常識既是運(yùn)用所學(xué)知識得到的結(jié)論，又是新的知識，這些知識都是現(xiàn)代人必須具備的。第十一章

電和磁（一本章主要講述磁現(xiàn)象，電流的磁場，電磁鐵及其應(yīng)用。本章可分為兩個單元簡單的磁現(xiàn)象磁場電流的磁場、電磁鐵及其應(yīng)用。磁場及其性質(zhì)是本章的重點(diǎn)，分永磁體產(chǎn)生的磁場和電流產(chǎn)生的磁場向外展開，而磁場和磁感線是貫穿全章的主線。教學(xué)大綱對本章教材的學(xué)習(xí)要求是，知道磁體具有吸鐵性和指向性，知道磁體間的相互作用。知道磁體周圍存在磁場和磁場具有方向性，知道磁感線，知道地磁場，知道電流周圍存在磁場，知道通電螺線管對外相當(dāng)于一個磁場，會用右手螺旋定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向；知道電磁鐵的工作原理，知道電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。本章的概念和規(guī)律幾乎都是通過實(shí)驗(yàn)概括出來的，體現(xiàn)了物理學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中，要有意識地培養(yǎng)自己觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂臻g想象能力。第十二章電磁（二）本章主要講述電磁感應(yīng)及其應(yīng)用，發(fā)電機(jī)原理；磁場對電流的作用及其應(yīng)用，電動機(jī)原理?？煞秩齻€單元：（）電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)（）磁場對電流的作用（）電能的優(yōu)越性教學(xué)大綱對本章知識的要求是對通電導(dǎo)體有作用力，知道交流發(fā)電機(jī)的工作原理，知道機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能；知道磁3

場對通電導(dǎo)體有作用力，知道直流電動機(jī)的工作原理，知道電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。本章進(jìn)一步揭示了電和磁的內(nèi)在聯(lián)系，要求雖然不高，但學(xué)習(xí)過程中要特別注意理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，弄清電磁感應(yīng)現(xiàn)象與磁場對電流作用的區(qū)別，把握發(fā)電機(jī)和電動機(jī)在結(jié)構(gòu)和工作原理上的不同之處。第十三章

無線電通信識本章講述電磁被的常識，并以無線電廣播為例，介紹電磁波的發(fā)射和接收的初步知識有閱讀教無線電波的傳播途徑科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時代讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識在生產(chǎn)上的應(yīng)用，還要學(xué)習(xí)知識在生活上、社會上的應(yīng)用，把學(xué)生的知識面拓寬，本章屬于介紹性的科普常識，作為選學(xué)內(nèi)容處理。知識深度淺，但又饒有趣味，在理論和技術(shù)細(xì)節(jié)上不求全，不作過高的要求，這是本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。第十四章

能源的開發(fā)利用本章介紹有關(guān)能源的初步知識，常規(guī)能源和新能源，核能及其取得方式，核電站原理，太陽能的利用，大綱要求學(xué)生知道原子和原子核的組成，這一課的內(nèi)容與化學(xué)課中原子結(jié)構(gòu)的知識結(jié)合起來學(xué)習(xí)。五、具體措1尊重學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的觀察能力和動手能力。3重視物理基礎(chǔ)知識的教學(xué)。4把重點(diǎn)放在物理知識的應(yīng)用中。5充分考慮學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。4

6在教學(xué)中做到難易適度，負(fù)擔(dān)合理。7在教學(xué)中貫穿思想教育。8盡量培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性。9做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。10認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，做好考前指導(dǎo)和考