2022幼兒園慶元旦活動方案-4

第頁2022幼兒園慶元旦活動方案幼兒園慶元旦活動方案精選15篇

為了確保我們的努力取得實效，經(jīng)常須要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的安排類文書。那么問題來了，方案應當怎么寫？以下是我收集整理的幼兒園慶元旦活動方案，歡迎閱讀與保藏。

幼兒園慶元旦活動方案1

活動目標：

1、樂意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

活動打算：

1、布置場地。

2、聯(lián)歡會食品。

3、磁帶。

4、氣球。

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

6、新年禮物活動過程：

（1）集體表演我們班的小摯友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本事，請觀賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……

歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。

（2）親子嬉戲。

a、我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球

家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

c、勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾粒花生。

d、趕小豬

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）。

e、救小動物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。

f、蒙眼摸珍寶

同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。

g、吹氣球

競賽家長吹氣球，看誰吹得快。

h、寶寶碰碰球

家長手拿氣球，高度隨時調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球。

（3）幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

（4）活動小結(jié)。

幼兒園慶元旦活動方案2

為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最終一個有意義的元旦慶?；顒?，讓孩子們記住幼兒園的美妙時間，因此，設(shè)計慶祝元旦的一系列活動。

1、了解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、讓幼兒知道共享的歡樂才是真正的歡樂。

1、各色調(diào)紙、剪刀、毛線。

2、氣球、音響設(shè)備、備用音樂。

3、老師與幼兒共同帶一些吃的食物。

4、事先與家長取得聯(lián)系，邀請家長參加幼兒園的慶?；顒印?/p>

一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

二、師生共同裝扮活動室，制造節(jié)日的氛圍。

三、慶?；顒印?/p>

①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當》。

③家長與幼兒玩?zhèn)鹘y(tǒng)嬉戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩嬉戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同嬉戲《老鼠籠》、嬉戲《踩氣球》。

④食物共享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起共享美味的水果，體驗節(jié)日的喜慶氛圍。

四、活動結(jié)束：

在恭喜恭喜的節(jié)日歌中，感受過年的氣氛。

五、延長活動：

在美工區(qū)，供應豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過新年的氣氛。

幼兒園慶元旦活動方案3

一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小摯友都要主動參加，為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

活動一：卡拉ok競賽競賽時間：12月22日（班級舉薦一名幼兒）

活動二：講故事競賽競賽時間：12月23日（班級舉薦一名幼兒）

活動三：壁掛制作競賽上交時間：12月23日

（一）、壁掛制作規(guī)格：

1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注：每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參與，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參與幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！

（二）、啦啦隊員報名啦

給運動員呼喊助威，給班級增加人氣，增加運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢?。ǜ纱嗷貜捅救罩荆部梢缘嚼蠋熖幍怯泩竺?/p>

（三）、幼兒園運動會12月31日

8：30分啦啦隊員要到前操場做好打算

8：309：30大班段競賽

9：3010：30中班段競賽

10：30--11：00小班段競賽

11：00--12：00頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書）

幼兒園慶元旦活動方案4

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參加著，結(jié)合主題的開展及家長工作的須要，我們設(shè)計了此次活動。

活動支配：

8：30——9：00熱身運動；

親子活動；早操活動；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

活動目標：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、激勵家長主動參加班級活動。

嬉戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳實力，感受親子嬉戲的歡樂。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙競賽，哪隊快，哪隊為成功。

嬉戲二：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲實力，增進親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

嬉戲三：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)實力和平衡實力。

2、通過親子嬉戲，增加親子感情。

玩法：打算呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路途，在路途上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

嬉戲四：做皮球

目的：

1、學會聽老師口令走。

2、初步培育孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小摯友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找摯友四人圍成圈，手拉手做皮球。

嬉戲五：拍球接力

目的：

1、練習幼兒拍接球的技能。

2、初步培育孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

幼兒園慶元旦活動方案5

活動時間：20xx.12.31上午9：30—XX：50

活動打算：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒

活動過程：

(起先前播放喧鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

敬愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小珍寶們：大家好!

今日是20xx的最終一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?。寶寶們，你們快樂嗎!(快樂)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今日小摯友還為大家打算精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來，讓大家興奮。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參加到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個歡樂的新年!

二、幼兒節(jié)目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕歡樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小摯友》

《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧

《買菜》《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》十個小矮人

2、律動表演：新疆舞律動摘果子

6、親子嬉戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

8、親子嬉戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎品

9、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)

XX、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右步咏猜?，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的全部老師祝小摯友新年歡樂，每天進步!祝全部的爸爸媽媽工作順當，家庭華蜜!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!(自由唱新年好)

幼兒園慶元旦活動方案6

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情，洗去一身的乏累!展示自我、張揚特性。

一、指導思想：

為豐富全園教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校確定在20xx年元旦前夕實行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“歡樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富老師的課余文化生活，激勵老師間團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教化工作中去，為我園的教化教學開創(chuàng)更加絢麗、輝煌的明天!

活動時間：

20xx年12月31日下午3：30分

活動地點：

三樓多功能廳

參與對象：

全體教職工

活動形式：

節(jié)目表演、嬉戲等

主持：

樓旭萍

活動流程：

一、互動熱身嬉戲

二、領(lǐng)導講話

三、活動支配：

活動一：老師演講競賽展示

小班段老師：龔佳倩王勤

中班段老師：成柳鶯孫瑩瑩

大班段老師：穆文琴龔令花

評委：丁勝珍、毛小華、黃建、吳香、陳夏玲

活動二：才藝篇

大班段老師節(jié)目：歌曲聯(lián)唱

中班段老師節(jié)目：歌伴舞《愛我中華》

(演講頒獎)

小班段老師節(jié)目：走秀舞蹈

保育員節(jié)目：舞蹈《好運來》

后勤組節(jié)目：健身操

廚房組節(jié)目：小珍寶

活動三：嬉戲《挑戰(zhàn)極限》

活動結(jié)束，整理場地，領(lǐng)取禮品。

幼兒園慶元旦活動方案7

活動目標：

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氛圍。

2、熬煉幼兒的動手操作實力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)建力。

活動打算：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環(huán)境的.各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動的愛好

1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。

2、老師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1、老師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時老師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？

提示：老師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、老師引導幼兒視察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、老師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒當心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時候要留意平安。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

三、觀賞新年環(huán)境，體驗勝利的喜悅

1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的蹤跡。

2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動結(jié)束。

四、活動延長：

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、假如條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的蹤跡。

幼兒園慶元旦活動方案8

活動目標：

1、樂意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

活動打算：

1、布置場地

2、氣球、蒙眼布、牙簽

3、新年禮物

活動過程：

1、手指嬉戲

2、蒙氏數(shù)學展示課《小熊請客》。

3、孩子向家長贈送自制的星星花環(huán)（排序）。

4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。

5、歌曲串燒《親親》《apple，iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》?！洞髽鋴寢尅贰?/p>

6、親子嬉戲：媽媽找寶寶。

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂：我的好媽媽。

7、家長為孩子送上祝愿（祝愿語裝在氣球里面）。

8、一起合唱《新年好》《華蜜拍手歌》

9、老師發(fā)放新年禮物，結(jié)束活動。

幼兒園慶元旦活動方案9

活動時間：

xx年12月31日星期二

活動地點：

三樓多功能廳

參加人員：小班年級組全體幼兒及老師

活動目標：

1．通過迎新年活動，促進老師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情。

2．讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

活動打算：

班級老師：

1．各班進行新年環(huán)境布置，幼兒一起動手參加，感受新年的氛圍。

2．多功能廳環(huán)境布置——各班老師。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員。

3．各班幼兒自制新年賀卡。

4．新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5．主持人——邵連娜

6．關(guān)于過新年的動畫片——陳一吟

7．各班師幼打算一個節(jié)目，事先學會歌曲《新年好》

后勤：.須要各類點心（小餅干、糕點、水果、各類零食）、糖果300顆

活動過程：

一、主持人開場

邵：敬愛的小摯友們，你們好！明天就是1月1號元旦節(jié)，我們要過新年啦！在這里老師們祝全部的小摯友新年歡樂，希望在新的一年里小摯友變得更加聰慧、更加健康，快快長大！

二、年的來歷

邵：小摯友知道什么叫過新年么？過新年呀也有一個故事，我們一起來看看《年的故事》

1．播放動畫片《年的故事》

2．現(xiàn)場互動提問：關(guān)于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？

邵：除了年的故事，還有許多好玩的過新年的動畫片，我們一起來看一看。

3．播放新年動畫短片。

三、各班節(jié)目表演

邵：今日每個班里都有小摯友打算了節(jié)目，接下來我們一起來觀賞大家?guī)淼谋硌莅伞?/p>

全體師幼觀賞表演。

四、集體唱《新年好》，新年老人分糖

1．幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛才的表演精彩么？現(xiàn)在請全體小摯友一起來唱歌好不好？

2．新年老人分糖

邵：剛才小摯友的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們小摯友送糖果了。

五、各班交換賀卡

小摯友相互交換賀卡，慶祝新年。

六、活動小結(jié)

新的一年，新的氣象。過新年，小摯友就大一歲了，變得更加能干，要學更多的本事，祝你們在新年的一年里開快樂心，最終祝全體老師和小摯友們新年歡樂！

幼兒園慶元旦活動方案10

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

1、相識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和相識慶祝元旦的各種方式。

活動打算：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習愛好

1、老師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小摯友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來學習元旦。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年起先的第一天）

3、老師提問：小摯友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？

提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導幼兒溝通以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導幼兒相識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小摯友們家的窗戶上，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導幼兒探討，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、老師出示幼兒的相片，探討相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延長活動：

引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的了解和相識元旦。

幼兒園慶元旦活動方案11

班級:大二班

活動時間：**年12月31日上午9：00-11：00

活動地點：大二班教室

活動目的：1、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛，共享節(jié)日的快樂。

2、幼兒、家長同臺演出，加深親子感情。

3、感受到試驗幼兒園大二班大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

活動打算：1、向家長發(fā)出邀請函，征集親子節(jié)目和家長志愿者。（維持秩序，攝像、照相、）。

2、師幼共同布置老師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3、活動前對幼兒和家進步行平安教化，做好活動前的平安預案。

4、在節(jié)目起先之前，有以下幾點小小的要求，希望家長摯友們賜予支持和協(xié)作：請家長摯友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。

節(jié)目進行時，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小摯友的表演。

活動流程：

一、開場：主持人致辭。集體舞蹈：《大家一起喜洋洋》

師：敬重的各位家長、敬愛的小摯友們：大家上午好！今日，我們喜露笑臉，陽光絢麗。首先我代表試驗幼兒園大二班的全部老師感謝各位家長和珍寶，和我們幼兒一路相伴，感謝你們。

幼：今日我們相約在此，喜迎新年。

灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美妙時刻。

師：因為相聚，讓我們共享這歡樂的時間，

灰太狼：今日我們將在這里見證孩子們成長的收獲，共享孩子們勝利的喜悅。

幼：在這新的一年到來之際，誠心祝福大家

合：新年歡樂!

二、親子舞蹈：《恭喜恭喜》

三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》

四、舞蹈《讓愛住我家》

五、女孩子歌曲《媽媽珍寶》

六、三句半

七、故事表演《白雪公主和七個小矮人》

打算音樂：《鈴兒響叮當》

八、魔術(shù)

九、集體舞蹈《加油小珍寶》

十、幼兒歌曲《非常鐘》

十一、集體歌曲《當我們同在一起》

十二、創(chuàng)意餃子秀

結(jié)束語

快樂的時間總是過的很快，今日我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結(jié)束了，感謝家長摯友們主動支持和參加，我代表我園的全體老師把祝愿再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順當，身體健康。萬事如意！感謝大家！再見！

幼兒園慶元旦活動方案12

活動目標

1、樂意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

活動打算

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演我們班的小摯友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本事，請觀賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子嬉戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉs小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。吹氣球競賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

幼兒園慶元旦活動方案13

一年一度的元旦即將來臨，在園領(lǐng)導的支配下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小摯友都要主動參加，為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

一、表演時間及地點：

1、表演時間：20xx.12.31上午

2、地點：中一班

二、活動場地的布置

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

三、元旦活動留意事項

1、參與元旦活動時不擁擠。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、幼兒在嬉戲中要能夠相互謙讓。

四、表演形式

1、吹氣球競賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行競賽，每次由兩組進行競賽，最終在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束。

幼兒園慶元旦活動方案14

一、活動目的：

1、增進老師與家長的溝通，向家長宣揚新的教化觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習狀況；了解幼兒園的教化工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教化的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教化與家庭教化的關(guān)系，進一步推動我園素養(yǎng)教化向縱深發(fā)展。

3、讓小摯友們樂意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培育幼兒大膽的特性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)建性思維與實力。

二、活動宗旨：

家園同樂，健康和諧

三、活動要求：

1、老師在半日活動的設(shè)計和支配中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動愛好所在，使幼兒學得輕松、玩得開心。

2、在詳細教學中，老師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。

4、活動后老師應有意識地請家長提出合理的看法和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

5、親子運動會力求根據(jù)片各年齡段幼兒特點來設(shè)計，每個年段運動項目不少于3項。

四、活動打算：

1、各班級教學展示內(nèi)容設(shè)定：

于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交

小小班：親子課教學，