蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《錢(qián)學(xué)森》教案三篇

PAGEPAGE1蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《錢(qián)學(xué)森》教案三篇篇一教學(xué)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)的思想感情。教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：1、課件。2、課前搜集有關(guān)錢(qián)學(xué)森的資料。教學(xué)過(guò)程：一、走近"錢(qián)學(xué)森"，激發(fā)濃濃的趣1、這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)：齊讀課題。通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為錢(qián)學(xué)森是一個(gè)怎樣的人？試著把課題說(shuō)完整。師：從同學(xué)們豐富的表述中，可以深刻感受到他身上流露著濃濃的愛(ài)國(guó)之情。板：（熱愛(ài)祖國(guó)）錢(qián)學(xué)森二、感悟"錢(qián)學(xué)森"，體會(huì)深深的情（一）、自讀課文。師：下面，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，找出最能體現(xiàn)錢(qián)學(xué)森熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)句，把它劃下來(lái)，并在句子旁邊寫(xiě)上自己的理解、體會(huì)。（二）、同桌互讀互說(shuō)。師：看著同學(xué)們這么投入地學(xué)習(xí)，相信你們的體會(huì)一定很深刻。那就請(qǐng)你們把劃出來(lái)的句子讀給同桌聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你的理解，你的體會(huì)。（三）、全班交流。（隨機(jī)出示相應(yīng)段落）同學(xué)們交流得很認(rèn)真。那你能把你感受最深的語(yǔ)句讀給大家聽(tīng)嗎？讀出你的感受。1、相機(jī)出示："想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁?。?（1）從這段話中，你知道了什么？你是從哪里體會(huì)到的？還有不同的感受嗎？（思念之情、愛(ài)戀之情、急迫之情）（2）能幫"魂?duì)繅?mèng)繞"找個(gè)近義詞嗎？（朝思暮想）你能用哪個(gè)詞來(lái)表達(dá)他此時(shí)此刻的心情？（歸心似箭、迫不及待、心急如焚、）（3）練讀。請(qǐng)同學(xué)們讀讀句子，讀出他對(duì)祖國(guó)的思念，讀出他急切回國(guó)的心情。（板：急切歸國(guó)）（4）指名讀。評(píng)讀。再指名讀，齊讀。2、相機(jī)出示：他說(shuō)："我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。"師：我們繼續(xù)交流，誰(shuí)來(lái)讀。（1）你讀得真投入。能告訴老師你此時(shí)的心情嗎？（2）是什么地方令你敬佩呢？（3）師：是??！這是令你敬佩的地方，也是令我們大家敬佩的地方。那他這句話是在什么情況下說(shuō)的呢？指名讀。（4）師：讀了這段話，你是不是對(duì)錢(qián)學(xué)森更加敬佩了呢？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)？出示：當(dāng)時(shí)，錢(qián)學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。可是，他一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。他說(shuō)："我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。"（5）指名讀。（6）出示：錢(qián)學(xué)森寧愿放棄，也不愿放棄。他現(xiàn)在所做的一切，。（7）練說(shuō)，指名說(shuō)。（2－3個(gè)）（8）再次指名讀好錢(qián)學(xué)森的話。（9）小結(jié)：從同學(xué)們的朗讀、說(shuō)話中，可以看出錢(qián)學(xué)森雖然身在異國(guó)，但是心里還想著祖國(guó)。（板：心系祖國(guó)）3、相機(jī)出示：錢(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)："我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們--祖國(guó)的兒女共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。"（1）聽(tīng)了你的朗讀，讓我們和錢(qián)學(xué)森走得更近了。從他的朗讀中，同學(xué)們感受到了什么？（激動(dòng)、高興的心情，態(tài)度堅(jiān)決、意志堅(jiān)定、責(zé)任）（你是從哪里聽(tīng)出來(lái)的？那你也能讀好這句話嗎？）是啊！一聽(tīng)到新中國(guó)誕生的消息，錢(qián)學(xué)森顯得格外興奮。讓我們一起感受這份喜悅。一起讀這句話。（2）同學(xué)們從他朗讀中還感受到了什么？從哪里體會(huì)到的？（應(yīng)當(dāng)）"應(yīng)當(dāng)"就是什么意思？他把回國(guó)看成是自己應(yīng)該做的一件事情，他為什么這么說(shuō)呢？師：是??！有一句話說(shuō)得好：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。錢(qián)學(xué)森把回國(guó)看成是一種職責(zé)，一種責(zé)任。這就是他，一個(gè)炎黃子孫的真情流露。讓我們齊讀這句話。（3）那錢(qián)學(xué)森有沒(méi)有意識(shí)到回國(guó)搞科學(xué)研究會(huì)很困難呢？從哪里看出來(lái)的？指名讀。出示：留學(xué)生中有人勸道："祖國(guó)剛解放，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。"（4）從這句話我們看出這是留學(xué)生在勸說(shuō)錢(qián)學(xué)森。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍脛裾f(shuō)的語(yǔ)氣讀讀這段話。（5）指名讀。（6）分角色讀。出示：留學(xué)生中有人勸道："祖國(guó)剛解放，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。"錢(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)："我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們--祖國(guó)的兒女共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。"（7）聽(tīng)了你們的朗讀，與其說(shuō)是留學(xué)生在勸說(shuō)錢(qián)學(xué)森，還不如說(shuō)是錢(qián)學(xué)森在勸說(shuō)留學(xué)生。那留學(xué)生聽(tīng)了，會(huì)有何感想呢？（8）小結(jié)：學(xué)到這里，我們深深地感受到錢(qián)學(xué)森回國(guó)的決心是多么堅(jiān)定?。。ò澹簣?jiān)決歸國(guó)）（9）讓我們帶著敬佩的心情齊讀這一段話。4、相機(jī)出示：然而，錢(qián)學(xué)森回國(guó)的決心一刻也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，經(jīng)過(guò)5年的漫長(zhǎng)歲月，在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢(qián)學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程。（1）從這段話中，你知道了什么？（堅(jiān)定不移的決心、回國(guó)遭遇了重重困難）（2）分別從哪些詞句可以看出回國(guó)決心堅(jiān)定不移？回國(guó)路程萬(wàn)般艱難？（一刻也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)、5年、漫長(zhǎng)歲月、在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下、終于）（3）指名讀。誰(shuí)能通過(guò)朗讀讀出你的感受。（4）出示：聽(tīng)說(shuō)錢(qián)學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó)，美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說(shuō)："錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上5個(gè)師，絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)！"師：讀一讀，從中你體會(huì)到什么？你還能想象到什么？那你知道美國(guó)政府究竟是怎樣阻撓錢(qián)學(xué)森回國(guó)的嗎？（5）請(qǐng)生交流課前收集的資料。（聽(tīng)了同學(xué)的介紹，你的心震撼了嗎？學(xué)生交流。）（6）出示：聽(tīng)說(shuō)錢(qián)學(xué)森準(zhǔn)備回國(guó)，美國(guó)海軍的一位高級(jí)將領(lǐng)說(shuō)："錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上5個(gè)師，絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)！"（7）交流：從美*官的話中你體會(huì)到了什么？（讓學(xué)生了解五個(gè)師相當(dāng)于多少人）（8）練讀這段話。（9）小結(jié)：是啊！正因?yàn)槊绹?guó)政府的重重阻撓，讓他足足等了5年時(shí)間，讓他歷經(jīng)了5年的思鄉(xiāng)之苦。（板：堅(jiān)持回國(guó)）（四）小結(jié)：錢(qián)學(xué)森在美國(guó)留學(xué)、工作時(shí)，一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，他說(shuō)：（讀句1）。在新中國(guó)誕生后的第一個(gè)中秋節(jié)，他回國(guó)的愿望越發(fā)強(qiáng)烈，他誠(chéng)懇地說(shuō)：（讀句2）。在美國(guó)政府萬(wàn)般阻撓的情況下，他回國(guó)的決心一刻也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，（讀句3）。在歸國(guó)的航程中，他又是多么的急切啊。（讀句4）（手指板書(shū)）。他對(duì)祖國(guó)的思念之情，一日勝過(guò)一日，（板書(shū)：）讓我們?cè)俅紊钋榈睾魡舅?。相機(jī)出示：句1："我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。"句2："我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們--祖國(guó)的兒女共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。"句3：經(jīng)過(guò)5年的漫長(zhǎng)歲月，在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢(qián)學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程。句4："想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁??！"（五）、想象說(shuō)話出示課件：現(xiàn)在，滿懷壯志的錢(qián)學(xué)森乘著輪船回家了。想到前方就是自己朝思暮想的祖國(guó)，想到自己即將踏上熱愛(ài)的故土?xí)r，他是多么激動(dòng)??！那他會(huì)想些什么？說(shuō)些什么呢？他那濃濃的愛(ài)國(guó)熱情和拳拳的報(bào)國(guó)壯志深深鼓舞了我們。此時(shí)此刻，你想說(shuō)些什么？三、寄情"錢(qián)學(xué)森"，激發(fā)濃濃的情（為了讓我們更深入地了解錢(qián)學(xué)森和那份愛(ài)國(guó)熱情，請(qǐng)同學(xué)們完成下列練習(xí)。作業(yè)超市：要求：自己選擇一個(gè)題目，自己尋找合作伙伴，結(jié)成學(xué)習(xí)小組，一起完成練習(xí)。題目：1、錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，為我國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為"中國(guó)導(dǎo)彈之父"，請(qǐng)收集相關(guān)資料，制成讀書(shū)卡片。2、我國(guó)還有好多像錢(qián)學(xué)森一樣的科學(xué)家，在外留學(xué)，不忘祖國(guó)；回國(guó)之后，嘔心瀝血，奉獻(xiàn)著一生。課后查找有關(guān)資料，將感受最深的做成讀書(shū)卡片，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的人物介紹。板書(shū)設(shè)計(jì)：急切歸國(guó)堅(jiān)持回國(guó)14、錢(qián)學(xué)森堅(jiān)決回國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)心系祖國(guó)篇二教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。2、通過(guò)多媒體的輔助，加深學(xué)生對(duì)錢(qián)學(xué)森的了解，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，感受錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)情懷，通過(guò)反復(fù)朗讀課文，感悟人物語(yǔ)言所包含的情感，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感的熏陶。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，體會(huì)錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)的思想感情。教學(xué)方法：通過(guò)多媒體的輔助，突破教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、師：老師知道，同學(xué)們很喜歡詩(shī)歌，今天，老師給大家?guī)?lái)一首詩(shī)，我們來(lái)共同欣賞吧。2、課件播放，師有感情地朗讀。趕車(chē)，趕船，一回到故鄉(xiāng)，就滿眼春天。無(wú)語(yǔ)，無(wú)言，一撲進(jìn)娘懷，就淚濕衣衫留影，留連，一跨上故鄉(xiāng)，就恢復(fù)了童年（《歸僑》作者：青勃）3、師：詩(shī)中的人該是怎樣的身份？你體會(huì)到一種怎樣的感情？讓我們帶著這些感情，輕聲齊讀這首詩(shī)吧是啊，中國(guó)人，自古以來(lái)就難舍故土。旅居海外的華僑，總有一顆至死不渝的赤子心，一腔洶涌澎湃的報(bào)國(guó)血。今天，讓我們繼續(xù)走進(jìn)《錢(qián)學(xué)森》，和這位功勛卓著的科學(xué)家心靈相約吧。二、精讀課文，感悟情感1、有句俗語(yǔ)說(shuō)：言為心聲。學(xué)習(xí)這篇文章，如果能抓住錢(qián)學(xué)森的語(yǔ)言來(lái)品味，就找到了通向錢(qián)學(xué)森爺爺心靈的道路。現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心閱讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)錢(qián)學(xué)森語(yǔ)言的句子，輕輕讀幾遍。（生讀，畫(huà)，再輕讀。）2、讓我們和錢(qián)學(xué)森第一次心靈交流吧。大屏幕出示。尊敬的錢(qián)爺爺，美國(guó)留學(xué)期間，你的刻苦學(xué)習(xí)，成為馮?？ㄩT(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力的助手，請(qǐng)問(wèn)，你這樣努力的目的是什么？善于讀書(shū)的同學(xué)，你找到錢(qián)學(xué)森的回答嗎？生答。投影出示下面一段話。他說(shuō)："我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做些事。"讓生齊讀這句。師：讓我情不自禁想起了周恩來(lái)少年讀書(shū)時(shí)的一句名言，生脫口而出：為中華之崛起而讀書(shū)。和錢(qián)學(xué)森的這句話，是何等的相似啊！因?yàn)檫@兩句話，都表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志！（板書(shū)：愛(ài)國(guó)）錢(qián)學(xué)森說(shuō)這句話的時(shí)候，該是怎樣的心情呢，誰(shuí)能在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。他（）說(shuō)："我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做些事。"指導(dǎo)朗讀：能讀出你的深情嗎？讀到這兒你想到哪些成語(yǔ)？所以，歸心似箭的錢(qián)學(xué)森，當(dāng)他踏上歸途，在輪船中眺望即將祖國(guó)，他是多么希望--讓生接讀（腳下不是輪船的甲板，而是火箭的壁艙?。。?。3、同學(xué)們，回到祖國(guó)，你知道這意味著他要放棄的是什么嗎？善于讀書(shū)的同學(xué)，誰(shuí)能告訴我當(dāng)時(shí)錢(qián)學(xué)森的工作、生活條件是怎樣的？①他是馮?卡門(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。②介紹馮?卡門(mén)：馮?卡門(mén)是美國(guó)的空氣動(dòng)力學(xué)教授，被稱為"現(xiàn)代宇航科技之父""超音速飛行之父"。③理解"最得意""最得力"：由于當(dāng)時(shí)中國(guó)貧窮、落后，中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外是被人瞧不起的。而錢(qián)學(xué)森是馮?卡門(mén)教授最得意的學(xué)生和最得力的助手，這兩個(gè)"最"字，意味著--錢(qián)學(xué)森出類拔萃、異常勤奮，意味著--錢(qián)學(xué)森深受馮?卡門(mén)教授的器重，意味著--錢(qián)學(xué)森在馮?卡門(mén)教授身邊前途無(wú)量。所以當(dāng)時(shí)的錢(qián)學(xué)森享受著：(優(yōu)厚的待遇，幸福的生活,優(yōu)越的工作條件。)而他要回到祖國(guó)，就意味著他要放棄：一個(gè)詞"富裕"。選擇意味著一種面對(duì)，他要面對(duì)的是怎樣的一個(gè)國(guó)家？善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，誰(shuí)能讀書(shū)，告訴我？生閱讀書(shū)第4自然段。生答：貧窮落后的祖國(guó)，不會(huì)有優(yōu)厚的待遇，也不會(huì)有優(yōu)越的工作條件。當(dāng)時(shí)的中國(guó)到底是一個(gè)怎樣境況??！我們暫且把目光向后移一移。師：1964年，一個(gè)震驚世界的消息--中國(guó)第一顆*爆炸成功了。一個(gè)了不起的貢獻(xiàn)啊，當(dāng)時(shí)，我們的黨和政府決定嘉獎(jiǎng)科學(xué)家，同學(xué)們，你們猜猜，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)多少？生：1000萬(wàn)。師；若論貢獻(xiàn)，真的是無(wú)法用金錢(qián)衡量，你給的價(jià)的確物有所值，你知道重獎(jiǎng)有功之臣，有魄力，有膽識(shí)。還有誰(shuí)也來(lái)猜猜生：1萬(wàn)。師：呵呵，你能考慮當(dāng)時(shí)國(guó)家的困難，能拿出這么多錢(qián)也算不易了是吧。同學(xué)們，想知道獎(jiǎng)勵(lì)多少嗎師：100元。師稍停，然后說(shuō)，這，就是他們?cè)谧鎳?guó)的待遇??！盡管錢(qián)學(xué)森在美國(guó)擁有--優(yōu)厚的待遇，擁有--富裕的生活，擁有--優(yōu)越的工作條件，擁有--恩師的器重，可是他一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，在他的心中只有一個(gè)信念--齊讀句一，于是錢(qián)學(xué)森放棄了--，毅然選擇了回國(guó)，選擇了--，因?yàn)樗豢桃矝](méi)有忘記自己的祖國(guó)--齊讀。在這么優(yōu)越的條件面前，錢(qián)學(xué)森都沒(méi)有改變自己的心意，這就是--富貴不能*（板書(shū)）*，迷惑的意思。過(guò)渡：錢(qián)學(xué)森始終沒(méi)有忘記自己是個(gè)中國(guó)人，一心想回到祖國(guó)去。新中國(guó)成立后，他的這種愿望變得更加強(qiáng)烈起來(lái)。4、讓我們和錢(qián)學(xué)森進(jìn)行第二次心靈對(duì)話吧大屏幕投影。錢(qián)學(xué)森，祖國(guó)剛解放，回到祖國(guó)，你不會(huì)有優(yōu)厚的待遇，更重要的是，貧窮、落后的中國(guó)不會(huì)提供優(yōu)越的工作條件給您，這樣搞科研會(huì)遇到多少難以想象的困難啊。你還是別回去了，通過(guò)其他方式為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧。錢(qián)學(xué)森怎么回答我們呢？生答。投影出示。"我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了，祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，大需要我們大家--祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。自由讀讀這句話，再圈圈畫(huà)畫(huà)，哪些詞語(yǔ)讓你感受到這份沉甸甸的愛(ài)國(guó)之情。"日夜盼望"：錢(qián)學(xué)森時(shí)時(shí)刻刻都在思念著自己的祖國(guó)。"終于"：錢(qián)學(xué)森盼望新中國(guó)成立已經(jīng)很久了，他等待回國(guó)施展抱負(fù)已經(jīng)很久了。"應(yīng)當(dāng)"：應(yīng)當(dāng)是什么意思？（理所應(yīng)當(dāng)、天經(jīng)地義）"應(yīng)當(dāng)"這兩個(gè)字，讓我們看到了錢(qián)學(xué)森把回國(guó)看成是一種職責(zé)，一種責(zé)任。這就是他，一個(gè)炎黃子孫的真情流露。正因?yàn)槲覀內(nèi)找古瓮鎳?guó)能夠從黑暗走向光明，現(xiàn)在這一天終于來(lái)到了，所以我們--是應(yīng)當(dāng)回去的；正因?yàn)樽鎳?guó)現(xiàn)在很窮，需要我們大家共同去創(chuàng)造，所以我們--是應(yīng)當(dāng)回去的。讀到這里，我們不禁想到顧炎武的--"天下興亡，匹夫有責(zé)。"同學(xué)們，這段話是錢(qián)學(xué)森在什么情況下說(shuō)的？（中秋之夜和留學(xué)生們一起時(shí)說(shuō)的）。是啊，當(dāng)時(shí)，有些留學(xué)生這樣勸他，他說(shuō)出了這樣一番話。再讀一讀，品味一下。假如你是錢(qián)學(xué)森，你當(dāng)時(shí)的心情應(yīng)該是怎樣的？（激動(dòng)、堅(jiān)決、慷慨激昂）指導(dǎo)朗讀：恩，錢(qián)學(xué)森的內(nèi)心如波濤難平啊！誰(shuí)來(lái)讀好這份沉甸甸的情感。指名讀。是呀，祖國(guó)剛解放，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，錢(qián)學(xué)森這時(shí)候回去搞科研，不是只怕有困難，而是一定有困難。然而錢(qián)學(xué)森卻誠(chéng)懇地說(shuō)--齊讀句二他的這份愛(ài)國(guó)情并沒(méi)有祖國(guó)貧賤而動(dòng)搖，這就是--貧賤不能移（板書(shū)）三、錢(qián)學(xué)森歸國(guó)既然你那么想念祖國(guó)，祖國(guó)也是那么需要你，錢(qián)學(xué)森，你趕快回來(lái)吧。會(huì)那么容易嗎，善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，你從哪知道的，請(qǐng)用文中的有關(guān)語(yǔ)句告訴我。投影出示。錢(qián)學(xué)森無(wú)論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開(kāi)美國(guó)！善于感悟的同學(xué)，你讀懂了什么？生：敵人肯定不讓他回去。師：為什么？生：因?yàn)樗匾?，一個(gè)人抵的上五個(gè)師。師：一個(gè)師有多少人？師：你怎么知道的。生：讀課外書(shū)。師：你能處處留心，很好的習(xí)慣。師是軍隊(duì)的一種建制，古代和現(xiàn)代，以及國(guó)家之間的人數(shù)都不盡相同。我查過(guò)資料，美國(guó)的一個(gè)師，人數(shù)是一萬(wàn)七千左右，那五個(gè)呢？錢(qián)學(xué)森的作用果然巨大，所以，那個(gè)美*官后來(lái)還有一句話，我寧可把他槍斃了，也不讓他回去。善于想象的同學(xué)，你猜測(cè)一下，敵人為了阻止錢(qián)學(xué)森回國(guó)，會(huì)采取哪些卑鄙手段？師總結(jié)：是啊!同學(xué)們想像的都有可能。他們會(huì)軟硬兼施，千方百計(jì)阻撓錢(qián)學(xué)森回國(guó)。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的美國(guó)政府確實(shí)也是這么做的。（出示資料），當(dāng)錢(qián)學(xué)森提出回國(guó)后，他們非?？只牛髞?lái)又非常的惱火，明里暗里對(duì)錢(qián)學(xué)森進(jìn)行*。后來(lái)還卑鄙地找了個(gè)借口把錢(qián)學(xué)森抓了起來(lái)。讓我們和錢(qián)學(xué)森進(jìn)行第三次心靈對(duì)話吧，此時(shí)的他，面對(duì)敵人的*，他對(duì)自己說(shuō)。當(dāng)祖國(guó)得知這一消息后，周恩來(lái)總理馬上和美國(guó)政府進(jìn)行交涉，經(jīng)過(guò)五年的努力，錢(qián)學(xué)森終于從美國(guó)的*中獲得了自由，回到了祖國(guó)的懷抱。錢(qián)學(xué)森這一等，就是五年啊，這五年的漫長(zhǎng)等待，對(duì)一心回國(guó)得錢(qián)學(xué)森來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是：度日如年，倍受煎熬，望眼欲穿啊可是，為了生命中最深情的回歸，雖然這五年錢(qián)學(xué)森飽受*，然而他--一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，他回國(guó)的決心--一刻也沒(méi)有動(dòng)搖。這就叫--威武不能屈（板書(shū)）師述：五年的等待沒(méi)有白費(fèi)，在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢(qián)學(xué)森終于踏上了歸國(guó)的航程。他深情地眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，（出示）想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望（引讀）生：腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！四、錢(qián)學(xué)森回到祖國(guó)，馬上開(kāi)始了科學(xué)研究，讓我們齊讀課文最后一段吧師講述：錢(qián)學(xué)森那濃濃的愛(ài)國(guó)熱情和拳拳的報(bào)國(guó)壯志深深鼓舞了我們。他為祖國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。在2007年他被評(píng)為十大感動(dòng)中國(guó)人物，（出示頒獎(jiǎng)詞）這時(shí)對(duì)他的評(píng)價(jià)，齊讀--，然而，就是這樣一位愛(ài)國(guó)的科學(xué)巨匠，卻于今年的10月31日8時(shí)與世長(zhǎng)辭了。他的離世，舉國(guó)皆哀，為失去這樣一位品性高尚的科學(xué)偉人而痛惜，中共中央國(guó)務(wù)院在11月6日，為他舉行了哀悼?jī)x式，前去吊唁的人群數(shù)不勝數(shù)！人們不光敬佩他為國(guó)作出的杰出貢獻(xiàn)，更敬仰他發(fā)自肺腑的愛(ài)國(guó)情感。同學(xué)們，錢(qián)學(xué)森的殷殷赤子心，拳拳報(bào)國(guó)志，讓我們情不自禁的想起了好多象他一樣的人，讓我情不自禁的想起全世界海外華人最喜歡的一首歌曲，《我的中國(guó)心》讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。（播放《我的中國(guó)心》，學(xué)生傾聽(tīng)）大屏幕投影錢(qián)學(xué)森各個(gè)時(shí)期圖片資料（追悼會(huì)）。在課即將結(jié)束的時(shí)候，把這位偉大科學(xué)家的話送給同學(xué)們。希望同學(xué)們永記心中。（出示）（1）不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。（2）我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。（3）我個(gè)人僅僅是滄海一粟，真正偉大的是我們的黨、人民和我們的國(guó)家。五、布置作業(yè)（出示）板書(shū)設(shè)計(jì)：錢(qián)學(xué)森篇三學(xué)情分析:這是一篇寫(xiě)人的文章,主要記敘的是我國(guó)的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森是怎樣克服種種阻撓堅(jiān)持要回到祖國(guó),并決心用自己的專長(zhǎng)來(lái)建設(shè)祖國(guó)的,要求學(xué)生從中體會(huì)到他強(qiáng)烈而又真摯的愛(ài)國(guó)之情。學(xué)生著重要通過(guò)各種課外資料來(lái)理解錢(qián)學(xué)森的事跡，從而體會(huì)到他的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)目標(biāo)：1.品讀課文，通過(guò)具體的語(yǔ)言文字感受錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)之情。2.聯(lián)系課外資料，結(jié)合具體的內(nèi)容展開(kāi)討論，錢(qián)學(xué)森是怎樣沖破各種阻撓，堅(jiān)持回到祖國(guó)的。3.在理解課文的基礎(chǔ)上，通過(guò)朗讀把自己的理解讀出來(lái)。4.進(jìn)行寫(xiě)話的訓(xùn)練，使讀、說(shuō)、寫(xiě)在課堂上合為一體。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.品讀課文，聯(lián)系課外資料，結(jié)合具體的內(nèi)容，通過(guò)具體的語(yǔ)言文字材料感悟錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)之情。2.在理解課文的基礎(chǔ)上，做到感情朗讀。設(shè)計(jì)理念：新課標(biāo)指出：語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的各種能力。語(yǔ)文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。因此，本節(jié)課上，緊緊抓住這兩點(diǎn)來(lái)組織教學(xué)，重在培養(yǎng)學(xué)生的讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。設(shè)計(jì)思路：抓住課文中錢(qián)學(xué)森說(shuō)的兩段話來(lái)分析人物的性格特點(diǎn)，聯(lián)系自己課外搜集到的資料以及課內(nèi)補(bǔ)充的閱讀材料，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、自主感悟的形式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，幫助學(xué)生理解課文。教學(xué)過(guò)程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們，昨天我們一起學(xué)習(xí)了第14課--(齊讀課題)錢(qián)學(xué)森。2.通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)你對(duì)錢(qián)學(xué)森爺爺有哪些了解呢?(指說(shuō))二.精讀課文(一)通讀全文，整體感悟1.過(guò)渡：的確，錢(qián)學(xué)森爺爺是一位了不起的科學(xué)家，他的許多事跡都讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。請(qǐng)大家輕聲地讀一讀課文，在自己受到感動(dòng)的地方多讀幾遍，也可以把自己的感受寫(xiě)在這句話的旁邊。2.生自讀感悟，師巡視。3.把自己的感受與同桌交流交流。(二)抓重點(diǎn)語(yǔ)句，品讀感悟。1.剛才，老師看到很多同學(xué)都劃出了錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)的兩段話，下面，我們一起來(lái)討論討論。2.投影出示：我是中國(guó)人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事。3.仔細(xì)讀一讀課文第2自然段，聯(lián)系自己課前搜集到的資料，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這段話的。①這句話是什么時(shí)候說(shuō)的?②錢(qián)學(xué)森是怎么做的?③錢(qián)學(xué)森這樣做是為什么?4.大家理解得都不錯(cuò)，能不能通過(guò)朗讀把你的理解讀出來(lái)呢?自己試著讀讀看，或者讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)，互相評(píng)點(diǎn)評(píng)點(diǎn)。5.新中國(guó)成立后，錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)倪@種愿望更加強(qiáng)烈起來(lái)。一起來(lái)看看他說(shuō)的第二段話。出示：錢(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)："我們?nèi)找古瓮?，就是祖?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家--祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的。"6.請(qǐng)反復(fù)地讀一讀這段話，看看你能從中體會(huì)到什么?①"日夜盼望著""終于"希望祖國(guó)早日走向光明，時(shí)刻關(guān)注著祖國(guó)。②"祖國(guó)現(xiàn)在是很窮"說(shuō)明非常了解自己的祖國(guó)，雖然身在他鄉(xiāng)，卻時(shí)刻注意、關(guān)心自己的祖國(guó)。③"我們--祖