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文檔簡介

職123容(一)75%占25%1、學(xué)員考評依據(jù)包括1)學(xué)習(xí)記錄;;3;52

分準(zhǔn)∑(考評期間所有課程的實際學(xué)分?jǐn)?shù))學(xué)分總成績=×100∑(考評期間所有課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分?jǐn)?shù))學(xué)分成績等級標(biāo)準(zhǔn)

90-100優(yōu)秀

80-89良好

70-79及格

60-69待提高

0-59不勝任380、601講師講2)講師負(fù)責(zé)教案編制維護(hù)質(zhì);;4)、52分準(zhǔn)∑(考評期間所有課程的實際分?jǐn)?shù))總成績=×100∑(考評期間所有課程標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù))講師成績課程學(xué)分量

排前

80-89排中前25%

70-79列中40%

60-690-59列后20%等級區(qū)間年度定級年終獎勵

優(yōu)秀高級講師5000元左右物質(zhì)激勵

良好中級講師2000元左右物質(zhì)激勵

及格初級講師1000元左右物質(zhì)激勵

待提高后備無

不勝任---無3表、學(xué)分考核要素表(100%)

考核要素學(xué)習(xí)記錄

考核要素所占權(quán)重20%

要素考核指標(biāo)1、學(xué)筆記上交及時性2、學(xué)筆記內(nèi)容質(zhì)量3、學(xué)筆記符合要求

要素考核指標(biāo)所占分值權(quán)重1、秀80%-100%2、好60%-80%3、格40%-60%4、及格0%-40%考試成績30%學(xué)習(xí)表現(xiàn)10%

1、考紀(jì)律遵守程度2、考得分情況1、參與討論的積極性2、培訓(xùn)紀(jì)律遵守程度3、討論的建設(shè)性和創(chuàng)新性意見4、課完成學(xué)習(xí)的及時性1、學(xué)致用表應(yīng)用成果月

1、秀80%-100%2、好60%-80%3、格40%-60%4、及格0%-40%1、秀80%-100%2、好60%-80%3、格40%-60%4、及格0%-40%實踐應(yīng)用成果

40%

報表的完成情況1、秀80%-100%2、實過程中培訓(xùn)知識應(yīng)、良好60%-80%用情況3、及40%-60%3、成貢獻(xiàn)情況4不及格0%-40%4、實應(yīng)用中的創(chuàng)新情況匯成績應(yīng)用說明

1、每一培訓(xùn)科目結(jié)束后將進(jìn)行績匯總,然后進(jìn)行成績排名,然后進(jìn)O公布。全部培訓(xùn)科目完成后匯總所有單科成績,確定最終排名。2、排名靠后10%不予升職與加,并給予留職試用半年,半年后根據(jù)實際考核表現(xiàn)情況給予任免或降級降薪。3、排名靠前10%可給予晉升或薪,半年的晉升和加薪的考察期,半年后根據(jù)實際考核表現(xiàn)情況給予晉升或加薪,4、其余人員可根據(jù)本次培訓(xùn)成與表現(xiàn)作為將來晉升、加薪、降薪、降級等依據(jù)。附表、講師考核要素表()考核要素

考核要素所占權(quán)重

要素考核指標(biāo)

要素考核指標(biāo)所占分值權(quán)重個人素養(yǎng)15%教案編寫20%

1、人儀表及修養(yǎng)2個語言表達(dá)能力及溝通能力3、培訓(xùn)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)的程度4對訓(xùn)工作的積極性及參與度1教的編寫完成及更新情況

1、秀80%-100%2、好3、格4、及格0%-40%1、優(yōu)秀80%-100%

2、案的質(zhì)量及數(shù)量2良好3、員對教案的滿意度3及格4、不及格1、課內(nèi)容的熟悉度2、課技巧的成熟度3、例解析的清晰度授課表現(xiàn)30%4學(xué)在授課過程中的參與度5、員對授課的講師、內(nèi)容、技巧、知識的認(rèn)可度及滿意度

1、優(yōu)秀80%-100%2、良好60%-80%3、及格40%-60%4、不及格6、課答疑的清晰度1學(xué)的理論成績與實踐成績的合格率2學(xué)在實踐過程中培訓(xùn)知識1優(yōu)秀80%-100%授課效果運(yùn)情況、良好30%表現(xiàn)3學(xué)員工作中的成果貢獻(xiàn)情3、及格況4不及格0%-40%4學(xué)在實踐應(yīng)用中的創(chuàng)新情況1對授課提出創(chuàng)新性及可行性1、優(yōu)秀80%-100%授課建議5%

建議2良好2對培訓(xùn)工作提出有效性更改3、及格措施4不及格0%-40%匯成績應(yīng)用說明

1、培訓(xùn)講師在每次培訓(xùn)完成后按照以上考核要素指標(biāo)進(jìn)行考核,區(qū)分培訓(xùn)效果優(yōu)劣,確定講師的授課獎勵情況。2、根據(jù)講師每次培訓(xùn)獲得優(yōu)劣況、年度授課課時數(shù)量、年度教案的編寫質(zhì)量與數(shù)量、學(xué)員的滿意度等內(nèi)容確定培訓(xùn)講師的年終晉級、降級、激勵。3、對于年度內(nèi)獲得不

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