2020學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上學(xué)期月考試題試驗(yàn)班D卷

2020學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上學(xué)期第一單元月考試題（實(shí)驗(yàn)班）D卷姓名: 班級(jí): 成績(jī):一、我會(huì)仔細(xì)的選（共20題；共20分）（1分）某同學(xué)利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘，制作成切片觀察并繪制了背光側(cè)和向光側(cè)的細(xì)胞形態(tài)示意圖（如圖）。結(jié)合課本知識(shí)可得出的結(jié)論是：（ ）選項(xiàng)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是能促進(jìn)胚芽鞘的彎曲部位是A細(xì)胞分裂①B細(xì)胞伸長(zhǎng)②C細(xì)胞分裂②D細(xì)胞伸長(zhǎng)①A.AB.BC.CD.D（1分）下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（ ）A.桌面面積約為4米2B.課桌高度約為0.8米C.課桌抽屜容積約為1米3D.桌面厚度約為50分米第1頁共17頁（1分）對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果。各選項(xiàng)中正確的是（ ）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大B在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí)，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒有排列緊密偏大C用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大D用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，視線未與刻度尺垂直偏大A.AB.BC.CD.D（1分）以下導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（ ）A.一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些，則用這把刻度尺測(cè)得數(shù)值比真實(shí)值要大B.用累積法測(cè)細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線時(shí)沒有緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值要大C.在室溫為20℃時(shí)，用酒精溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物溫度，若溫度計(jì)取出讀數(shù)，則此時(shí)的讀數(shù)比真實(shí)值要大D.用鋼直尺在冬天和夏天分別測(cè)量長(zhǎng)為10厘米的物體時(shí)，則夏天的測(cè)量值比冬天要大（1分）用同一支溫度計(jì)測(cè)0c的水和冰水混合物的溫度時(shí)，下列說法中正確的是（ ）A.水的溫度較高B.冰水混合物溫度較高C.兩者溫度相同D.無法比較（1分）如圖所示的四種測(cè)量中，最符合科學(xué)測(cè)量要求的是（ ）第2頁共17頁A.（1分）某同學(xué)將示數(shù)為37℃的體溫計(jì)插入冰水混合物中，測(cè)得結(jié)果是（ ）A.體溫計(jì)的示數(shù)仍為37℃B.溫度太低，超出測(cè)量范圍，體溫計(jì)損壞C.體溫計(jì)的示數(shù)降到35℃D.體溫計(jì)的示數(shù)降到35℃以下，無法讀數(shù)（1分）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)前幾天不小心澆了食鹽水的月季花死了。月季花的死是不是與食鹽水有關(guān)呢？于是該同學(xué)將土壤帶到實(shí)驗(yàn)室里與老師一起實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)土壤中食鹽水濃度確實(shí)過高。查閱資料得知土壤溶液濃度過高時(shí)，植物會(huì)失水枯死。文中劃線部分屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問題B.建立假設(shè)C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論第3頁共17頁（1分）如圖，用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，為更清楚地觀察a處的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，視野由甲變?yōu)橐?，必須進(jìn)行的操作是（ ）甲 乙A.將裝片從上往下移B.將凹面鏡換成平面鏡C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.換用高倍物鏡（1分）用顯微鏡觀察標(biāo)本，對(duì)光過程中，操作正確的步驟是（ ）A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔C.調(diào)節(jié)反光鏡，右眼注視目鏡，使視野明亮D.光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線較弱時(shí)用凹面鏡（1分）下列選項(xiàng)中，1、2、3之間能構(gòu)成如圖所示的“包含”關(guān)系的是（選項(xiàng)123A蜈蚣昆蟲節(jié)肢動(dòng)物B海帶藻類植物無種子植物C娃娃魚魚類脊椎動(dòng)物D細(xì)胞器官組織第4頁共17頁

B.BC.CD.D冷水不會(huì)變成（1分）把植物馬蘭放入沸水中，水變成綠色有馬蘭味的菜湯，如果把馬蘭浸泡在冷水中，綠色，這是因?yàn)榛罴?xì)胞中某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流.這種結(jié)構(gòu)是（ ）冷水不會(huì)變成A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁13.（1分）依據(jù)圖①?④，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）13.（1分）依據(jù)圖①?④，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.圖示①、②基本結(jié)構(gòu)相同，形態(tài)不同，功能不同B.圖示③、④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁C.圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，②沒有D.圖示②能形成肌肉組織，而圖示③可形成上皮組織或營(yíng)養(yǎng)組織等（1分）下面關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中，正確的是（ ）A.用常用的溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不要離開被測(cè)液體B.用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的玻璃泡不要離開人體C.如果沒有酒精來給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒D.用常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度第5頁共17頁（1分）下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）A.人的正常體溫是27℃左右B.家用空調(diào)正常工作時(shí)的電壓為220VC.中學(xué)生的質(zhì)量約為500ND.聲音在水中的傳播速度是340m/s（1分）科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，前提是發(fā)現(xiàn)和提出新的問題，下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是（A.瓦特研究水的沸騰時(shí)頂起壺蓋的現(xiàn)象后，改進(jìn)了蒸汽機(jī)B.小明發(fā)現(xiàn)用鉛筆觸碰蝸牛后，蝸牛會(huì)做出反應(yīng)C.小王發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液遇到食醋會(huì)變紅色D.小軍發(fā)現(xiàn)水沸騰后繼續(xù)加熱，水內(nèi)部會(huì)形成大量氣泡，氣泡上升到水面后破裂（1分）下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）第6頁共17頁（1分）某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)裝換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是（）A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了B.視野變亮了C.物像變模糊了D.物像不在視野正中央（1分）人們對(duì)測(cè)量結(jié)果的精確程度有時(shí)要求很高，有時(shí)要求不高，在不同要求時(shí)測(cè)量工具的選擇很關(guān)鍵，下面對(duì)測(cè)量工具的選擇合適的是（ ）A.測(cè)量標(biāo)槍的成績(jī)用最小刻度是1毫米的刻度尺B.測(cè)量室溫選用測(cè)量范圍是-30℃?50℃的溫度計(jì)C.測(cè)量玻璃窗的長(zhǎng)度用學(xué)生鉛筆袋中的塑料直尺D.測(cè)量百米賽跑的時(shí)間選用普通手表（1分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，燈塔水母是一種不會(huì)“死亡”的生物，原因是它發(fā)育到性成熟階段后，又會(huì)回復(fù)到幼蟲。把它切開，甚至打碎，只要有完整的細(xì)胞，每個(gè)碎片都可以變成一只幼蟲。下列關(guān)于燈塔水母說法錯(cuò)誤的是（ ）A.其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力B.碎片變成幼蟲屬于有性生殖C.它是多細(xì)胞生物D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織二、我會(huì)仔細(xì)的填（共6題；共11分）第7頁共17頁（3分）為了研究“伽利略溫度計(jì)”某學(xué)習(xí)小組按資料描述自制一個(gè)簡(jiǎn)易測(cè)溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：溫度/℃171921232527h/m30.225.019.814.69.44.2（1）一般來說，（填“氣體”“液體”）熱脹冷縮最顯著，固體最不顯著。（2）此溫度計(jì)的測(cè)溫原理是（3）用此溫度計(jì)（能/不能）測(cè)29℃及其以上的溫度，為什么？。（4）有科學(xué)家改進(jìn)了伽利略的溫度計(jì)。他將裝置倒轉(zhuǎn)過來，將水注入玻璃泡內(nèi)，而將空氣留在玻璃管中，制成了第一只液體溫度計(jì)。由于管口沒有封閉，水會(huì)不斷蒸發(fā)從而影響到測(cè)量的準(zhǔn)確性，對(duì)此，你將做如何改進(jìn)（1分）某同學(xué)用量筒測(cè)量小石塊的體積。該同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使石塊完全浸沒于水中，記下此時(shí)水及石塊的體積V2。（1）根據(jù)如圖的測(cè)量結(jié)果，得出該石塊的體積是（2）若該同學(xué)在第二次測(cè)量時(shí)俯視讀數(shù)，則所測(cè)得小石塊體積將 （填偏大、偏小或不變）（1分）如圖所示，用甲、乙兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，其測(cè)量結(jié)果分別為：用甲測(cè)量的結(jié)果是；用乙測(cè)量的結(jié)果是。第8頁共17頁

（1分）水沸騰過程中水的溫度（選填：“升高”、“下降”或“不變”），該過程水 （選填：“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是一117C、沸點(diǎn)盾8℃；水銀的熔點(diǎn)是一39℃、沸點(diǎn)是357℃。你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用（選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)。（2分）小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)抱，人的口腔上皮細(xì)施臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖.為了更清楚地看到圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡中的結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。（2）在時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是步驟操作不規(guī)范引起的。（3）小明初次使用顯微鏡時(shí)，希望用顯微鏡很多物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而如橡皮、手、文具盒等物體都無法在顯微鏡下成像，其原因主要是（3分）我校有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，開展了有關(guān)溫度計(jì)的專題探究。17世紀(jì)時(shí)，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過一種溫度計(jì)，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過程，課題小組的同學(xué)按照資料中描述，自制了如圖所示的測(cè)溫裝置，圖中A為一個(gè)小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個(gè)軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。第9頁共17頁

⑴在不同溫度下，課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h:⑵通過表中數(shù)據(jù)分析，填寫下面內(nèi)容:溫度（℃）171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差A(yù)h（cm）5.15.25.1M5.2①水柱高度h隨溫度的升高而（填升高、降低或不變）;②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出空格M的數(shù)值為，⑶該溫度計(jì)的工作原理是。三、我會(huì)像科學(xué)家一樣探究（共5題；共16分）（3分）水蚤的身體呈半透明，制作裝片后在低倍顯微鏡下可以觀察到其心臟的搏動(dòng)情況。某班甲、乙、丙、丁四組學(xué)生，分別用滴管從10℃、20℃、30℃的三種含有水蚤的培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，滴在載玻片上，制成不同裝片進(jìn)行觀察，得到數(shù)據(jù)如下表。（說明：心率是指心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)）甲組乙組丙組丁組平均心率（次/分）10℃28119119218720℃(室溫)28828628929130℃401408398296試回答下列問題:（1）本實(shí)驗(yàn)研究的問題是第10頁共17頁

(2)表中有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的組別是。(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有誤是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)操作的時(shí)間太長(zhǎng)引起的，為什么實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)引起數(shù)據(jù)錯(cuò)誤?(4分)墨魚俗稱烏賊，我省沿海產(chǎn)量豐富。(1)墨魚是真正的貝類，圖甲是通過鏡觀察到的墨魚體內(nèi)放大120倍的內(nèi)貝殼。用圖乙裝置測(cè)定內(nèi)貝殼中碳酸鈣含量時(shí)，撤去B裝置將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).(2)一條受驚后從海中躍起的墨魚，利用噴氣推進(jìn)可飛躍至20米左右高空(圖丙)，墨魚的這種類似導(dǎo)彈的推進(jìn)方式利用了力的作用是的原理。(3)墨魚鮮脆爽口，有些人食用墨魚等海鮮會(huì)過敏，過敏是免疫系統(tǒng)對(duì)抗原的免疫反應(yīng)造成的，屬于(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)請(qǐng)根據(jù)下表信息完成三種動(dòng)物的簡(jiǎn)單檢索表.制耳fl制耳fl橫臂】單■第靖府書W,物體JB?解0fi有寸幅皆?用?”餐?亶?片才■■■ ■,,■■■■1I.■H.R■■■>■■：■■■■■■= 椅索我1la聲恃推■ 2=ib????*. ttmtt—??：上i_lhfifi-Ebffl91■■彳〒?號(hào)FH-IT ■■1■■■■■■■■■■■■■■■(3分)學(xué)習(xí)了量筒的使用后，小王同學(xué)做了很多實(shí)驗(yàn):(1)在實(shí)驗(yàn)室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大，小王同學(xué)按下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量。測(cè)得礦石的體積為厘米3。(2)從A到C的操作過程中將使所測(cè)礦石體積結(jié)果(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)，其原因是。第11頁共17頁

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,1C3_A.有京H外■輕記￡甲石rfl覆小用】B.吧出/5C,存i詁中東取入吊中至岸已（3）小王同學(xué)還想測(cè)一枚大頭針的體積，具體如下：用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)，讀出水的體積V1,將一枚大頭針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中，沉底后，讀出此時(shí)水面所指示的體積V2，V2B.吧出/5C,存i詁中東取入吊中至岸已答：。請(qǐng)說明理由。（3分）我市某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，開展了有關(guān)溫度計(jì)的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時(shí)，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過一種溫度計(jì)，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過程，課題小組的同學(xué)按照資料中描述，自制了如圖所示的測(cè)溫裝置，圖中A為一個(gè)小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個(gè)軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案，并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：⑴在不同溫度下，課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：溫度（℃）171921232527第12頁共17頁高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差△h（cm）5.15.25.1M5.2⑵根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為m,通過表中數(shù)據(jù)分析，可得出結(jié)論：①水柱高度h隨溫度的升高而（填升高、降低或不變）；②若在不同的高度，吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，上面的數(shù)值要（填：“大”、“小”、“無法確定”）③若對(duì)應(yīng)的水柱高為40.3厘米，則此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度是。（3分）圖1顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中的放大儀器，請(qǐng)回答以下問題:圖2（1）在視野中有污點(diǎn)影響觀察，李逵轉(zhuǎn)動(dòng)［1］，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動(dòng)，說明污點(diǎn)有可能在［］或玻片標(biāo)本上。（2）李逵發(fā)現(xiàn)視野太亮刺眼，他可以使用［］調(diào)節(jié)光線變?nèi)?。?）李逵發(fā)現(xiàn)將原來使用的“5*”目鏡和“10X”物鏡的顯微鏡，調(diào)整為“16*”目鏡后，原來的圖像變模糊了，此時(shí)他應(yīng)該使用［］。此時(shí)顯微鏡放大倍數(shù)是倍。（4）根據(jù)圖2甲圖，物像偏了，李逵應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動(dòng)。第13頁共17頁參考答案一、我會(huì)仔細(xì)的選（共20題；共20分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14